tiểu luận triết học về nho giáo

... phương pháp luận 3.1 Những cống hiến lý luận nhận thức triết học Hêraclít Học thuyết Hêraclít nhận thức thừa nhận bước tiến lớn nhận thức giới người triết học Hy Lạp cổ đại, so với nhà triết học đương ... lý luận nhận thức Hêraclít kết luận ơng nhà triết học vật có nhiều yếu tố biện chứng có giá trị lớn cho lịch sử triết học nhân loại Hệ thống triết học ông thể nhiều góc độ có quan điểm đắn lý luận ... hạn chế Hêraclít lý luận nhận thức phạm vi tiểu luận Những nội dung lý luận nhận thức hệ thống triết học Hêraclít 2.1 Tính độc đáo sâu sắc vấn đề nhận thức hệ thống triết học Hêraclít Tính độc

Ngày tải lên: 18/08/2018, 15:01

... BỘ TƯ PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI TIỂU LUẬN BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN: TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN ĐỀ TÀI:“ Vận dụng nội dung ý nghĩa phương pháp luận “Quy luật thống đấu tranh mặt ... thầy góp ý để em hồn thiện kiến thức Bài tiểu luận em xin kết thúc đây, em xin chân thành cảm ơn thầy cô IV, DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình triết học MÁC - LÊNIN- NXB Chính trị Quốc Gia ... mâu thuẫn chúng có liên quan mật thiết với khơng có đồng hóa khơng có dị hóa ngược lại Giáo trình triết học MÁC - LÊNIN- NXB Chính Trị Quốc Gia Sự Thật: Tr 246 1.b Phân loại mâu thuẫn Mâu thuẫn

Ngày tải lên: 21/11/2022, 21:27

... diện, giáo điều, những cách tư duy duy ý chí đã từng tồn tại trong nhiều năm trước đây Đây là cuộc đấu tranh về quan điểm, về nhận thức lý luận, từ bỏ những quan niệm cũ kỹ, lạc hậu, lỗi thời về ... tế đối ngoại một cách bền vững và lâu dài Do sự hiểu biết và vận dụng lý luận Mác-Lênin của em còn hạn chế nên bài tiểu luận của em chưa xuất sắc nhất và vẫn tồn tại những thiếu sót Kính ... trong đó đều là một bộ phận hay một khâu của nó 1.1.2 Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện - Theo quan điểm phương pháp luận khoa học của chủ nghĩa duy vật biện chứng thì mối liên hệ giữa sự phát

Ngày tải lên: 13/03/2024, 01:18

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC ĐỀ TÀI : TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KINH TẾ Họ Tên : Mai Thị Hằng Mã học ... 1: CÁC LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TRIẾT HỌC 1.1 Triết học gì? 1.2 Vấn đề triết học .5 1.3 Phương pháp nhận thức giới triết học CHƯƠNG 2: VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC ĐỐI VỚI ... to lớn triết học khoa học kinh tế Ngoài Lời mở đầu Kết luận, Tiếu luận gồm chương: Chương 1: Các lý luận Triết học Chương 2: Vai trò Triết học phát triển Khoa học kinh tế CHƯƠNG CÁC LÝ LUẬN CƠ

Ngày tải lên: 02/01/2018, 22:48

... khái niệm, Nho giáo Nho gia Nho gia mang tính học thuật, nội dung cịn gọi Nho học, cịn Nho giáo mang tính tơn giáo Ở Nho giáo, Văn Miếu trở thành thánh đường Khổng Tử trở thành giáo chủ, giáo lý ... trình Triết học (dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học) , Nhà xuất Lý luận trị, Hà Nội, 2006  Tiểu ban Triết học, Triết học (Phần I & II, dùng cho học viên ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài số 3: SỰ TƢƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC NHO GIA VÀ TRIẾT HỌC ĐẠO GIA

Ngày tải lên: 16/11/2014, 12:28

... c gia phương Đơng nói chung Đ c bi t, Pháp gia c a Hàn Phi s k t h p c a h c thuy t Nho, Lão, Pháp Trong đó, Nho gia đư c g i “v t li u đ xây d ng xã h i”, Đ o gia “k thu t thi công”, Pháp gia ... ph t, xem vi c tuân theo pháp lu t b n ph n c a m i ngư i, b t k sang hay hèn, thân hay sơ, xem giáo d c pháp lu t công vi c quan tr ng c a tri u đình, vv M t khác, tr ng ngh nông chi n tranh ... ch u s tác đ ng c a tr , chi n tranh di n liên t c, nên Tri t h c “hư ng n i”, nghiên c u v Tơn giáo có n Đ , v tr - đ o đ c – xã h i có Trung Qu c Nhưng dù phát tri n Phương Đơng hay Phương Tây

Ngày tải lên: 18/11/2014, 00:42

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài: SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC ĐẠO GIA VÀ TRIẾT HỌC PHÁP GIA Ở TRUNG QUỐC THỜI CỔ ĐẠI Học viên ... kẻ tiểu nhân chết cả, hai chết 1.2.3 Nhận xét triết học đạo gia Tư tưởng sâu sắc độc đáo đạo, đức, phép biện chứng, vô vi hệ thống triết học Lão Tử nâng ông lên vị trí nhà triết học hàng đầu triết ... PHẦN NỘI DUNG I ĐÔI NÉT VỀ ĐẠO GIA VÀ PHÁP GIA i Tư Tưởng Triết Học Của Đạo Gia Sơ lược hình thành phát triển Triết học Đạo gia Đạo gia tên gọi với tư cách trường phái triết học lớn, lấy tên phạm

Ngày tải lên: 18/11/2014, 00:49

... Triết học thành Triết học Phương Đông Triết học Phương Tây Trong Triết học phương Đông, Triết học Trung Hoa cổ đại hệ thống đồ sộ, bao quát nhiều vấn đề Triết học Tư tưởng Triết học có hệ thống ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TPHCM PHÒNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC  TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài số 5: SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC NHO GIA VÀ TRIẾT HỌC PHÁP GIA Ở TRUNG QUỐC ... Tử suy tôn Giáo chủ Nho giáo Sang thời nhà Tống, Nho giáo phát triển mạnh mẽ Đại học, Trung Dung tách khỏi Lễ Ký với Luận Ngữ Mạnh Tử tạo nên Tứ Thư Tứ Thư Ngũ Kinh kinh điển Nho giáo Trong giai

Ngày tải lên: 18/11/2014, 17:16

... tƣơng đồng khác biệt triết học Nho gia Pháp gia Trung Quốc thời cổ đại BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC  TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC ĐỀ TÀI NHỮNG ĐIỂM ... theo Nho học Đối với Nho học bột hƣng thời Tống, thƣờng gọi Lý học Nho giáo ngày đƣợc lƣu truyền rộng rãi tạo ảnh hƣởng sâu sắc xã hội văn hố Trung Quốc Nhƣng tính phục cổ bảo thủ mà Nho giáo ... tƣơng đồng khác biệt triết học Nho gia Pháp gia Trung Quốc thời cổ đại CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Triết học Nho gia thời Trung Quốc cổ đại 1.1.1 Hoàn cảnh đời phát triển Nho gia xuất vào khoảng

Ngày tải lên: 18/11/2014, 17:17

... triển có triết gia với tác phẩm triết học độc lập Và có thời kỳ người ta lầm tưởng triết học khoa học khoa học triết học Trung Hoa đan xen với trị lý luận, cịn triết học Ấn độ lại đan xen tơn giáo ... đến Triết học Ấn Độ cổ đại Triết học Trung Quốc cổ đại Đây hai số nôi Triết học sớm nhất, lâu đời, phong phú tạo nhiều dấu ấn đặc biệt cho lịch sử Triết học Triết học Ấn Độ cổ đại Triết học Trung ... sinh nhiều tôn giáo lớn đạo Bàlamôn – Hinđu, đạo Phật, đạo jaina, đạo Xích,… b Các đặc điểm Triết học Ấn Độ cổ đại Triết học Ấn Độ cổ đại loại hình Triết học tơn giáo Tơn giáo Triết học xen kẽ vào

Ngày tải lên: 19/11/2014, 01:14

... biệt Triết học Ấn Độ cổ đại Triết học Trung Quốc cổ đại Chương 1: Cơ Sở Lí Luận Về Triết Học Ấn Độ Cổ Đại Và Triết Học Trung Quốc Cổ Đại Khái quát triết học Phương Đông cổ đại Lịch sử triết học ... Độ cổ đại Triết học Trung Quốc cổ đại KẾT LUẬN Triết học Ấn Độ cổ đại triết học Trung Quốc cổ đại hai triết học lớn triết học phương Đông với đặc điểm sở xã hội tĩnh, ổn định Triết học từ xuống ... biệt Triết học Ấn Độ cổ đại Triết học Trung Quốc cổ đại Chương 3: Sự Khác Biệt Giữa Triết Học Ấn Độ Cổ Đại Và Trung Quốc Cổ Đại Bản thể luận • Phật giáo trường phái Triết học Tôn giáo với thể luận

Ngày tải lên: 19/11/2014, 01:14

... ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài số 9: SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI GVHD : TS BÙI VĂN MƯA HỌC ... biệt K20 – Đêm – Nhóm Trang Tiểu luận: Triết học CHƯƠNG 1: GV: TS Bùi Văn Mưa GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI 1.1 TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI 1.1.1 Điều ... nghiên cứu chủ yếu Triết học Hy Lạp cổ đại giới tự nhiên giới, Triết học Hy Lạp nghiên cứu người K20 – Đêm – Nhóm Trang 14 Tiểu luận: Triết học GV: TS Bùi Văn Mưa Về phía mình, Triết học Trung Quốc

Ngày tải lên: 19/11/2014, 21:06

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC Đề tài số 9: SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI HỌC VIÊN THỰC ... biệt giữa Triết học Hy Lạp cổ đại và Triết học Trung Quốc cổ đại” để tìm hiểu và cũng để có cái nhìn sâu sắc hơn về hai nền Triết học này. K20 – Đêm 1 – Nhóm 4 Trang 5 Tiểu luận: Triết học GV: ... nền Triết học Hy Lạp cổ đại và Trung Hoa cổ đại K20 – Đêm 1 – Nhóm 4 Trang 6 Tiểu luận: Triết học GV: TS. Bùi Văn Mưa CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC

Ngày tải lên: 19/11/2014, 21:06

... 1. Giáo trình triết học Maclênin 2. Tạp chí cộng sản số 5 - 96 3. Tạp chí cộng sản số 3 - 2001 4. Tập bài giảng triết học Maclênin Tập II chủ nghĩa DVLS TIỂU LUẬN: ... về hình thức, hoặc về trình tự của sự phát triển đó”. Thực tế lịch sử của một số nước đi theo con đường XHCNđã chứng minh tính đúng đắn, khoa học của hình thái kinh tế – xã hội và lý luận về ... nhiều bài học kinh nghiệm về sự sụp đổ CNXH ở Liên Xô đã tồn tại hơn 70 năm,ở các nước Đông Âu hơn 40 năm kể từ 1945.Đó là những nước đều đạt những thành tựu to lớn về khoa học kỹ thuật ,về kinh...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 03:20

... của Nho học là luân lý, danh phận tức là tam cương, ngũ thường. 2. Vấn đề tính luận trong Nho giáo. Tính luận là vấn đề trung tâm của Nho giáo. Đó là vấn đề tính người thiện hay ác thảo luận ... thốn về nhận thức luận, vì phương pháp luận, vì tự nhiên quan Vì vậy Nho gia đời sau cảm thấy phải xây đắp cho nó một cơ sở lý luận ít ra cũng “dễ coi”. Họ tìm được những yếu tố triết học trong Nho ... Phần I VÀI NÉT VỀ TIẾN TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NHO GIÁO VÀ MỘT SỐ NỘI DUNG TÍCH CỰC CỦA NÓ. I. VÀI NÉT VỀ TIẾN TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA NHO GIÁO. Nói đến Nho giáo thì việc đầu tiên không...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 01:17

... kính chào ! 16 Tiểu luận triết học Cao học khóa 21-Chuyên ngành Địa lý học Tài liệu tham khảo: * Giáo trình triết học dùng cho học viên cao học va nghiên cứu sinh,Nhà xuất bản lí luận chính trị-Hà ... Tiểu luận triết học Cao học khóa 21-Chuyên ngành Địa lý học Nhà khoa học Hồi giáo Ba Tư Nasir al-Din Tusi (1201–1274) đã giải quyết các ... từ đoạn văn về Cuộc Ở thế kỷ 17 Galileo Galilei đã phản đối Nhà thờ Cơ đốc giáo La Mã khi mạnh mẽ ủng hộ thuyết nhật tâm 12 Tiểu luận triết học Cao học khóa 21-Chuyên ngành Địa lý học PHẦN MỞ...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 16:54

... tư bản” 9  Tiểu luận triết học - Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức 1 b .Về mặt nhược điểm Chưa ... cao chất lượng giáo dục, cần phát triển nhanh quy mô giáo dục. Đẩy nhanh phổ cập giáo dục trung học cơ sở vào trước năm 2010, phổ cập giáo dục trung học vào năm 2015, nâng số năm đi học bình quân ... CỦA MÁC – LÊNIN VỀ BẢN CHẤT CON NGƯỜI 1.1 Con người là một thực thể thống nhất giữa mắt sinh vật với mặt xã hội. Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về con người trong lịch sử triết học, đồng thời...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:15