... khảo
1 . Giáo trình lịchsử nhà nước và pháp luật thếgiới _ Nhà xuất bản công an nhân
dân.( trường đại học Luật Hà Nội)
2 . Giáo trình lịchsử nhà nước và pháp luật thếgiới ( trường đại học ... MỞ ĐẦU
Nhà nước phong kiến đã đi vào lịch sử, xong một thời, một giai đoạn nhà nước
phong kiến đã có sự phát triển đáng kể, để rồi ghi ...
mới không oán, kẻ vô tội mới không lo sợ. Chính là tất cả các biện pháp kinh tế,
chính trị, để sửa chữa cho dân, đưa họ vào khuôn khổ pháp luật.
Luật pháp phải minh bạch, phải hợp lý đối với...
... Nam từ năm 1986 đến nay
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM
KHOA KINH TẾ - KỸ THUẬT
Tiểuluận học phần
LỊCH SỬ KINH TẾ QUỐC DÂN
Đề tài:
FDI TRONG CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM
TỪ 1986 ĐẾN NAY
Người ...
(ĐTNN) đang trở thành bộ phận chủ yếu trong quan hệ kinh tế thếgiới và là nhân
tố quan trọng hàng đầu nhằm hỗ trợ và phát huy lợi thế của mỗi quốc gia để phát
triển. Cơ hội thu hút đầu tư nước ... khắc phục các khó khăn mới nảy sinh để thu hút và sử
dụng hiệu quả nguồn vốn này.
Theo các nhận định gần đây, đà phục hồi của nền kinh tế thếgiới trong năm
2010 sẽ mạnh hơn so với năm 2009.Luồng...
... đổi vị trí
của các cướng quốc trên thế giới. Mỹ vươn lên và chi phối thếgiới tư bản,
xếp lại trật tự thếgiới có lợi cho Mỹ. sau chiến tranh một trật tự thếgiới mới
ra đời, trật tự Véc xây- ... KHẢO
1. PGS.TS Cao Văn Liên, Phác thảo lịchsửthế giới, NXB Thanh niên, Hà
Nội, 2003
2. PGS.TS Cao Văn Liên, Lịchsử 200 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế
giới, NXB Lao động, Hà Nội, 2007
3. ...
chế độ phong kiến.
* Tiểu kết : Trong thời kỳ lịchsử từ thời xã hội nguyên thủy cho
tới hết thời kỳ trung đại. Lịchsử xã hội loài người đã trải qua ba thời kỳ lịch
sử lớn với hai hình thái...
... Tiểuluậnlịchsử Đảng
Đề bài: Mối quan hệ giữa hai nhiệm vụ độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong ... tình hình thế giới.
Đảng phải mất một thời gian mới đi đến những nhận định tương đối đầy đủ.
Sức mạnh của thời đại trong giai đoạn hiện nay là sức mạnh của quy luật tiến hoá
lịch sử; là cuộc ... chủ và tiến bộ xã hội, v.v Loài người cuối cùng nhất định sẽ tiến tới chủ nghĩa
xã hội, dù lịchsửthếgiới đang trải qua những bước quanh co.
Sức mạnh của dân tộc là: chính quyền thuộc về nhân...
... sáng
tạng lớn có tính lịchsử trong tư duy lãnh đạo xây dựng đất nước.
4. Giải pháp:
Những thời điểm q độ càng làm nổi bật tầm quan trọng hướng dẫn - soi
đường của lý luận Mác-Lênin. Nhưng, ... pháp thích ứng với
mọi điều kiện lịch sử, trong mọi thời kỳ. Tinh thần biện chứng duy vật của Chủ
nghĩa Mác-Lênin cũng phải được hiểu theo cách mới. Nếu khơng thế, ngay tư
duy biện chứng cũng ... sản xuất nhỏ lên sản xuất lớn là phải q
thời kỳ q độ lâu dài, phải biết sử dụng các hình thức trung gian, q độ, biết
sử dụng các thành phần kinh tế tư bản có lợi cho chủ nghĩa xã hội. Tức là...
... 19
V. Dự báo sự phát triển công nghiệp Việt Nam trong những năm tới 20
Kết luận 22
Tài liệu tham khảo 23
TiểuluậnLịchsử đảng
t vn
Trong cỏc ngnh sn xut vt cht ca nn kinh t quc dõn thỡ cụng ... của Nhà nước đã phát triển khá mạnh do
đưa vào sử dụng những cơ sở năng lượng quy mô lớn. Bên cạnh đó là những thành tựu về
TiểuluậnLịchsử đảng
V(1981) v cỏc hi ngh trung ng, i hi ng. ... 60%-70% mức trung bình của thế giới. Thậm
chí có loại chỉ bằng 15-20%. Nhiều loại thiết bị sử dụng đã làm cho mức hao phí nguyên
liệu gấp 2 đến 3 lần mức trung bình của thế giới. Nét nổi bật là thiết...
... biệt là dạy lịchsửthếgiới hiện nay
ở trường cũng gặp một số khó khăn nhất định. Để dạy lịchsửthế giới, để truyền
đạt cho các em hiểu về các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịchsử đòi hỏi ... vật lịch
sử trong bài học .
Trong chương trình và nội dung sách gíao khoa lịchsử lớp 8 ( phần lịchsử
thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch
sử mà ... học phần lịchsửthếgiới trong
chương trình lịchsử 8 THCS, đây chỉ là ý kiến chủ quan của riêng cá nhân tôi để
tạo hứng thú cho học sinh khi học một tiết học lịchsửthế giới. Việc sử dụng...
... đã mở ra một kỉ nguyên
mới của lịchsửthếgiới cận đại của loài người.
II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ KIỂM
TRA, ĐÁNH TRONG HỌC TẬP LỊCHSỬTHẾGIỚI LỚP 10
(CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) ... mà không yêu thích
Lịch sử thì chỉ có thể là một con người phát triển không đầy đủ về trí tuệ”.
Học Lịchsử không chỉ biết lịchsử văn hoá nước mình mà còn hiểu
biêt lịchsử nước khác, từ đó ... TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬ
Ở TRƯỜNG THPT
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ
1. Cở sở xuất phát
1.1. Mục tiêu của bộ môn Lịch sử
Trong các môn học ở trường phổ thông, bộ môn Lịchsử có vị trí,...
... tàng lý luận của phong trào cách mạng
vơ sản thế giới, cổ vũ tinh thần các dân tộc bị áp bức đứng lên đấu tranh giành
độc lập tự do.
THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN
Tiểu luậnlịchsử Đảng ... lãnh đạo quần chúng đấu
tranh, đồng thời đập tan những luận điệu tun truyền xun tạc và những
THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN
Tiểu luậnlịchsử Đảng Ngô Tuấn Anh
2
Ngy 3-2-1930, ng cng sn Vit ... hi lng mc, chỳng cũn ra sc s dng nhng th on chia r, d d,
THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN
Tiểu luậnlịchsử Đảng Ngô Tuấn Anh
17
Tỡnh th tht bi gn k ca phỏt xớt Nht buc chỳng phi lm cuc o
chớnh...
... cho sự an lạc của người chết . Do tín
ngưỡng của người Ai Cập tin về một cuộc sống vĩnh cửu ở thếgiới bên kia nên
sau khi nhà vua qua đời ,người ta tiến hành ướp xác và đặt nó trong một khu ... Pharaon
hay các vị thần. /Nghệ thuật đã được con người sử dụng như một phương tiện
phục vụ tôn giáo kể từ khi các tín ngưỡng ra đời . Người ta sử dụng nghệ thuật
phục vụ tôn giáo nhằm mục đích ... trúc, vừa đòi hỏi sự tỉ mỉ của điêu khắc
và sự sáng tạo của đồ hoạ. Nó mang cái đẹp đến với thếgiới và tôn vinh cái
đẹp bằng những tác phẩm tuyệt vời sống mãi với thời gian.
Mỹ thuật la` bô...
... vật lịch
sử trong bài học .
Trong chương trình và nội dung sách gíao khoa lịchsử lớp 8 ( phần lịchsử
thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch
sử mà ... biệt là dạy lịchsửthếgiới hiện nay
ở trường cũng gặp một số khó khăn nhất định. Để dạy lịchsửthế giới, để truyền
đạt cho các em hiểu về các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịchsử đòi hỏi ... học phần lịchsửthếgiới trong
chương trình lịchsử 8 THCS, đây chỉ là ý kiến chủ quan của riêng cá nhân tôi để
tạo hứng thú cho học sinh khi học một tiết học lịchsửthế giới. Việc sử dụng...
... Giáo viên sử dụng lược đồ thếgiới sau
CTTG II giới thiệu vài nét về khu vực Đông
Bắc Á .
- GV hỏi: Sau chiến tranh thếgiới thứ hai,
các nước Đông Bắc Á có những biến chuyển
như thế nào?
- ...
vàng của thế giới.
+ Nền Kinh tế Mỹ chiếm gần 40 % tổng sản phẩm
kinh tế thế giới.
-> Khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ trở thành
trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thếgiới .
* Nguyên ... như thế nào.
- Những nét chính về tình hình KT- XH Việt nam trong những năm khủng hoảng KT thế giới.
- Những cuộc đấu tranh tiêu biểu trong phong trào CM nước ta 1930- 1931.
- Ý nghĩa lịch sử, ...