tiền đề của mỹ học tiếp nhận

... thấy nhiều trường hợp mỹ học tiếp nhận hay lý thuyết tiếp nhận thường đồng với mỹ học tiếp nhận Hans Robert Jauss(1), nhà lý luận văn học nghiên cứu ngữ văn latinh trường đại học Konstanz Sự đồng ... xây dựng thứ lý luận văn học, mỹ học văn học bắt nhịp cầu qua hố sâu, vực thẳm ngăn cách đó, tức tạo lý luận văn học thống hai tính chất văn học: mỹ học tiếp nhận Mỹ học này, theo Jauss tránh ... Trong Lịch sử văn học, Jauss hy vọng giúp ông lấp kín vực thẳm ngăn cách “giữa văn học lịch sử, nhận thức lịch sử nhận thức thẩm mỹ thông qua phương pháp mỹ học tiếp nhận, mỹ học mà theo Jauss...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... khẳng định cần phải đặt sở cho mỹ học sản xuất mỹ học miêu tả mỹ học tiếp nhận Nhưng nhìn nhận lại ông chưa đến nhận thức quan trọng ba khâu ba phận tiến trình văn học chúng luôn tác động vào nhau, ... sản xuất thẩm mĩ mỹ học tiếp nhận Jauss Điều này, qua phê bình, thảo luận Jauss nhìn nhận Trong viết Iphigenie Racine Goethe - lời bạt tính chất phận phương pháp mỹ học tiếp nhận ông, Jauss viết: ... thực tiễn nghiên cứu, vận dụng mỹ học tiếp nhận Hans Robert Jauss Việt Nam ghi nhận cố gắng tìm hiểu, học hỏi tiếp thu bước đầu để góp phần đổi phát triển khoa học văn học Tuy nhiên bước đầu nên...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... “thay đổi tầm” đòi hỏi phải có với tiếp nhận tác phẩm xác định theo mỹ học tiếp nhận tính nghệ thuật tác phẩm văn học: chừng mực khoảng cách thu hẹp lại, ý thức tiếp nhận không buộc phải thay đổi ... lý luận văn học mácxit Jauss trình bày theo cách hiểu giải thích riêng ông với mục đích nhằm tạo xuất phát điểm cho việc xây dựng lý thuyết văn học mới: mỹ học tiếp nhận, nhằm sở mỹ học xác lập ... hệ thống lý thuyết mỹ học tiếp nhận ông Ở phần đề cập đến phê phán Jauss quan điểm biên soạn lịch sử văn học trước ông phê phán lý luận văn học chủ nghĩa hình thức lý luận văn học mácxit Sự phê...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... cho mỹ học sản xuất mỹ học miêu tả truyền thống mỹ học tiếp nhận mỹ học tác động Tính lịch sử văn học không dựa gắn kết thiết lập sau thực tế văn học mà từ kinh nghiệm có trước tác phẩm văn học ... đến xây dựng lý thuyết văn học mới: mỹ học tiếp nhận, tức đưa mỹ học tiếp nhận lên vị trí hàng đầu làm sở cho mỹ học truyền thống Mục đích mong ước dường thực Bởi tiếp nhận dù sau sản xuất thực ... làm ngược lại: phải viết lịch sử văn học xuất phát từ tiếp nhận, nói cách khác, phải đặt sở cho mỹ học sản xuất mỹ học miêu tả mỹ học tiếp nhận Và tầm đón nhận có vai trò thiếu nó, theo Jauss...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... thấy nhiều trường hợp mỹ học tiếp nhận hay lý thuyết tiếp nhận thường đồng với mỹ học tiếp nhận Hans Robert Jauss(1), nhà lý luận văn học nghiên cứu ngữ văn latinh trường đại học Konstanz Sự đồng ... xây dựng thứ lý luận văn học, mỹ học văn học bắt nhịp cầu qua hố sâu, vực thẳm ngăn cách đó, tức tạo lý luận văn học thống hai tính chất văn học: mỹ học tiếp nhận Mỹ học này, theo Jauss tránh ... Trong Lịch sử văn học, Jauss hy vọng giúp ông lấp kín vực thẳm ngăn cách “giữa văn học lịch sử, nhận thức lịch sử nhận thức thẩm mỹ thông qua phương pháp mỹ học tiếp nhận, mỹ học mà theo Jauss...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 01:22

... “thay đổi tầm” đòi hỏi phải có với tiếp nhận tác phẩm xác định theo mỹ học tiếp nhận tính nghệ thuật tác phẩm văn học: chừng mực khoảng cách thu hẹp lại, ý thức tiếp nhận không buộc phải thay đổi ... lý luận văn học mácxit Jauss trình bày theo cách hiểu giải thích riêng ông với mục đích nhằm tạo xuất phát điểm cho việc xây dựng lý thuyết văn học mới: mỹ học tiếp nhận, nhằm sở mỹ học xác lập ... thống lý thuyết mỹ học tiếp nhận ông Ở phần đề cập đến phê phán Jauss quan điểm biên soạn lịch sử văn học trước ông phê phán lý luận văn học chủ nghĩa hình thức lý luận văn học mácxit Sự phê...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 01:22

... cho mỹ học sản xuất mỹ học miêu tả truyền thống mỹ học tiếp nhận mỹ học tác động Tính lịch sử văn học không dựa gắn kết thiết lập sau thực tế văn học mà từ kinh nghiệm có trước tác phẩm văn học ... đến xây dựng lý thuyết văn học mới: mỹ học tiếp nhận, tức đưa mỹ học tiếp nhận lên vị trí hàng đầu làm sở cho mỹ học truyền thống Mục đích mong ước dường thực Bởi tiếp nhận dù sau sản xuất thực ... làm ngược lại: phải viết lịch sử văn học xuất phát từ tiếp nhận, nói cách khác, phải đặt sở cho mỹ học sản xuất mỹ học miêu tả mỹ học tiếp nhận Và tầm đón nhận có vai trò thiếu nó, theo Jauss...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 01:22

... luận văn học có Tiếp nhận văn học (H,1986) công chúng tiếp nhận văn học từ năm 1986 trở khác so với công chúng tiếp nhận văn học trớc năm 1985 nhiều Ngời ta không đến với tác phẩm văn học nh đến ... Nguyễn Văn Hạnh đề cập vấn đề nh khâu thờng thức Năm 1980, Hoàng Trinh tìm hiểu vấn đề tiếp nhận văn học mối quan hệ với văn học so sánh Ông đa hình thái cấp độ tiếp nhận (Tạp chí Văn học, số 4/1980) ... Nam Lý luận tiếp nhận văn học Việt Nam Từ sau năm 1980, vấn đề lý luận tiếp nhận gây đợc ý giới nghiên cứu phê bình Đã có nghiên cứu vấn đề xuất báo, tạp chí: Năm 1974, Tạp chí Văn học số 4, Nguyễn...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:05

... 2m 2m Ta nhận thấy h m (x ) = Ae ikx + Be ikx ứng với B = l r h m riêng toán tử xung lợng p Việc toán tử H v r p hạt tự có chung h m riêng l trờng hợp đặc biệt định lí tổng quát Tiếp theo, ... trả lời l : không 14 biết! Có thể phải đợi 10 - s Cũng phải đợi 10 năm 2.2 Phép đo Cơ học lợng tử (Tiên đề 2) Nội dung: Phép đo biến số động lực A thu đợc giá trị a đa hệ trạng thái a , a l ... lợng sau chắn thu đợc giá trị p = hk Giả sử ta đo vị trí hạt tự v đo đợc vị trí x = x ' Từ tiên đề ta suy 1) Có toán tử x tơng ứng với phép đo đợc vị trí x ; 2) Đo x đợc giá trị x' đa hạt h...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 20:20

... chính: I -Tiếp nhận văn học đời sống lịch sử sáng tác văn học; II-Người đọc trình sáng tác tiếp nhận văn học Trong giáo trình năm 2010 Phương Lựu chủ biên, vấn đề người đọc tiếp nhận văn học tách ... văn học 2.4.2 Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học – biểu đổi tư biên soạn giáo trình lý luận văn học 2.5 Tiểu kết CHƯƠNG 3: Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học ... phương pháp phê bình văn học 2.4 Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học Việt Nam sau 1986 2.4.1 Vấn đề người đọc tiếp nhận văn học tổng thể kết cấu...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 11:20

Ngày tải lên: 29/09/2014, 09:24

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:10

... : 0918.775.368 Từ so sánh ta thấy, dù đề cao đẹp mực thước hay đẹp ngoại cỡ, hai thời khẳng định người trung tâm đẹp Bản chất mỹ học thời kỳ Phục hưng tiếp thu, kế thừa có phát triển, sáng tạo ... dựa quan niệm đẹp hài hoà, sáng, đầy khát vọng hướng tới ngày mai tiếp thu từ cổ đại Hi Lạp, đẹp hướng tới đẹp ngoại cỡ, không tiếp thu đẹp mực thước Hi Lạp Cổ mà phát triển đẹp khổng lồ, muốn ... hợp với lý tưởng xã hội nảy sinh lý tưởng thẩm mỹ, khát vọng hướng tới cao đẹp nhất, hoàn thiện, đáng mong muốn, trở thành mẫu mực Lý tưởng thẩm mỹ phải gắn bó với hình tượng người đẹp Có ba mẫu...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:11

... ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Từ so sánh ta thấy, dù đề cao đẹp mực thước hay đẹp ngoại cỡ, hai thời khẳng định người trung tâm đẹp Bản chất mỹ học thời kỳ Phục hưng tiếp thu, kế thừa có phát triển, sáng tạo ... dựa quan niệm đẹp hài hồ, sáng, đầy khát vọng hướng tới ngày mai tiếp thu từ cổ đại Hi Lạp, đẹp hướng tới đẹp ngoại cỡ, khơng tiếp thu đẹp mực thước Hi Lạp Cổ mà phát triển đẹp khổng lồ, muốn ... hợp với lý tưởng xã hội nảy sinh lý tưởng thẩm mỹ, khát vọng hướng tới cao đẹp nhất, hồn thiện, đáng mong muốn, trở thành mẫu mực Lý tưởng thẩm mỹ phải gắn bó với hình tượng người đẹp Có ba mẫu...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:55

... ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Từ so sánh ta thấy, dù đề cao đẹp mực thước hay đẹp ngoại cỡ, hai thời khẳng định người trung tâm đẹp Bản chất mỹ học thời kỳ Phục hưng tiếp thu, kế thừa có phát triển, sáng tạo ... dựa quan niệm đẹp hài hồ, sáng, đầy khát vọng hướng tới ngày mai tiếp thu từ cổ đại Hi Lạp, đẹp hướng tới đẹp ngoại cỡ, khơng tiếp thu đẹp mực thước Hi Lạp Cổ mà phát triển đẹp khổng lồ, muốn ... hợp với lý tưởng xã hội nảy sinh lý tưởng thẩm mỹ, khát vọng hướng tới cao đẹp nhất, hồn thiện, đáng mong muốn, trở thành mẫu mực Lý tưởng thẩm mỹ phải gắn bó với hình tượng người đẹp Có ba mẫu...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:40

... : 0918.775.368 Từ so sánh ta thấy, dù đề cao đẹp mực thước hay đẹp ngoại cỡ, hai thời khẳng định người trung tâm đẹp Bản chất mỹ học thời kỳ Phục hưng tiếp thu, kế thừa có phát triển, sáng tạo ... dựa quan niệm đẹp hài hoà, sáng, đầy khát vọng hướng tới ngày mai tiếp thu từ cổ đại Hi Lạp, đẹp hướng tới đẹp ngoại cỡ, không tiếp thu đẹp mực thước Hi Lạp Cổ mà phát triển đẹp khổng lồ, muốn ... hợp với lý tưởng xã hội nảy sinh lý tưởng thẩm mỹ, khát vọng hướng tới cao đẹp nhất, hoàn thiện, đáng mong muốn, trở thành mẫu mực Lý tưởng thẩm mỹ phải gắn bó với hình tượng người đẹp Có ba mẫu...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 15:19

... Trung Quốc, văn học Pháp, văn học Nga, văn học Mỹ , văn học Nhật Bản đưa vào dạy bậc phổ thông, cao đẳng đại học không muộn thời gian mà số lượng tác giả, tác phẩm ỏi Trong đó, văn học Nhật Bản ... R.Akutagawa, Y.Mishima… Cũng văn học Mỹ, văn học Đức, văn học Nhật giảng dạy trường đại học cao đẳng non hai 87 chục năm trở lại Mặt khác, chương trình giảng dạy văn học Nhật Y.Kawabata (bao gồm ... hướng tiếp nhận cho độc giả nước ta tác phẩm nhà văn nói riêng văn học Nhật Bản nói chung Tác phẩm Y.Kawabata nhà trường Việt Nam Trong chương trình giảng dạy văn học nước nước ta, so với văn học...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 00:22

... có mặt tích cực, song tiềm ẩn nhiều vấn đề đáng lo ngại Mặc dù nhà nghiên cứu gen học thuộc Trường đại học Cambrdige - Anh nhóm nhà khoa học nghiên cứu Mỹ khẳng định lợi ích tạo sống nhân tạo ... đất Vấn đề khác gây nhiều tranh cãi xã hội nguy từ việc công nghệ rơi vào tay kẻ khủng bố Những ám ảnh khủng bố vũ khí sinh học tạo nên e ngại nhà khoa học công bố thành tựu lĩnh vực sinh học Tuy ... Đây lần khoa học khiến cho mẫu DNA nhân tạo kiểm soát hoàn toàn tế bào Tế bào nhân tạo giống y hệt tế bào sống tự nhiên Tạo cách mạng công nghiệp lĩnh vực khoa học Các nhà khoa học hi vọng, thành...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 22:21