tiên đề oclit

KIỂM TRA MIỆNG HS1: 1/ Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? (4đ) 2/ Cho đường thẳng a điểm M nằm đường thẳng a Vẽ qua M đường thẳng b song song với a? (6đ) M a Tiết TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG KIỂM TRA MIỆNG HS1: 1/ Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? (4đ) 2/ Cho đường thẳng a điểm M nằm đường thẳng a Vẽ qua M đường thẳng b song song với a? (6đ) b M a d b c a M Tiết TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tiên đề Ơ – clit: b M a Qua điểm đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng Cho Thì Đường thẳng a, M ∉ a Chỉ có đường thẳng b:  + Qua M   + Song song với a Bài tập 32 (Sgk Tr 94) Cã thể em chưa biết Euclid nhà toán học lỗi lạc thời cổ Hy Lạp, sống vào kỉ thứ TCN Ông mệnh danh "cha đẻ Hình học" Có thể nói hầu hết kiến thức hình học cấp trung học sở đề cập cách có hệ thống, xác sách Cơ sở gồm 13 Euclid viết ra, sách có ảnh hưởng Lịch sử Toán học Ngoài ông tham gia nghiên cứu luật xa gần, đường cô-nic, lý thuyết số tính xác Tục truyền có lần vua Ptolemaios I Soter hỏi Euclid liệu đến với hình học đường khác ngắn không? Ông trả lời ngay: "Muôn tâu Bệ hạ, hình học đường dành riêng cho vua chúa" Hình học Lobachevsky hình học ông xây dựng lên, từ ý tưởng không công nhận tính thống hệ thống tiên đề Euclide xây dựng Khởi đầu, nhà toán học đương thời gọi hình học ông xây dựng lên hình học ảo, ngày hình học Lobachevsky Nikolai Ivanovich trở nên thực kiểm chứng qua kết nghiên Lobachevsky cứu thiên văn vũ trụ, không (1 tháng 12 năm 1792 – 12 tháng năm 1856) gian Lobachevsky trở thành không gian thực Tiết TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tiên đề Ơ – clit: Tính chất hai đường thẳng song song: ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét a ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét a ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét a ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét a ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét a ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét a ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét a ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét a ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét b a ? a/ Vẽ hai đường thẳng a, b cho a//b b/ Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a A, cắt B B c/ Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét c b B3 a A Tiết TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tiên đề Ơ – clit: Tính chất hai đường thẳng song song: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: a/ Hai góc so le b/ Hai góc đồng vị c/ Hai góc phía bù Tiết TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tiên đề Ơ – clit: Tính chất hai đường thẳng song song: A3 a b Cho Thì 1 B4 Đường thẳng a, b; a//b µ1=B µ2 ;A µ =B µ1 A  µ1=B µ4 ;A µ =B µ1 ; A µ3 =B µ ;A µ =B µ3 A µ1+B µ =1800 ; A µ +B µ = 1800 A Tiết TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Bài tập Cho hình bên Biết µ = 500 a//b, A µ 1? a/ Tính B µ B µ 2? b/ So sánh A µ 2? c/ Tính B Giải A3 a 50 b B4 M b a A3 a b B4 1 Cho hình bên Biết OA//xy, OB//xy Hỏi ba điểm A, O, B có thẳng hàng không? A Giải x O B y HƯỚNG DẪN HỌC TẬP a)Đối với học tiết học này: - Học thuộc lòng tiên đề Ơ – clit tính chất hai đường thẳng song song - Làm các bài tập 33, 34,35 (Sgk Tr 48) b) Đối với học tiết học tiếp theo: - Tiết sau học “Luyện tập” - Xem trước 37 (Sgk Tr 95) BÀI HỌC KẾT THÚC ! CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM ! [...]... vị Nhận xét c b B3 2 4 1 a 1 2 4 3 A Tiết 9 TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG 1 Tiên đề Ơ – clit: 2 Tính chất của hai đường thẳng song song: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: a/ Hai góc so le trong bằng nhau b/ Hai góc đồng vị bằng nhau c/ Hai góc trong cùng phía bù nhau Tiết 9 TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG 1 Tiên đề Ơ – clit: 2 Tính chất của hai đường thẳng... 1800 A Tiết 9 TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Bài tập Cho hình bên Biết µ 4 = 500 a//b, A µ 1? a/ Tính B µ 1 và B µ 2? b/ So sánh A µ 2? c/ Tính B Giải A3 a 50 0 b 2 3 B4 1 4 1 2 M b a A3 a 4 b 2 3 B4 1 1 2 Cho hình bên Biết OA//xy, OB//xy Hỏi ba điểm A, O, B có thẳng hàng không? A Giải x O B y HƯỚNG DẪN HỌC TẬP a)Đối với bài học ở tiết học này: - Học thuộc lòng tiên đề Ơ – clit và ... thẳng a Vẽ qua M đường thẳng b song song với a? (6đ) b M a d b c a M Tiết TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tiên đề Ơ – clit: b M a Qua điểm đường thẳng có đường thẳng song song với đường... 1792 – 12 tháng năm 1856) gian Lobachevsky trở thành không gian thực Tiết TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tiên đề Ơ – clit: Tính chất hai đường thẳng song song: ? a/ Vẽ hai đường thẳng... Đo cặp góc so le Nhận xét d/ Đo cặp góc đồng vị Nhận xét c b B3 a A Tiết TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Tiên đề Ơ – clit: Tính chất hai đường thẳng song song: Nếu đường thẳng cắt hai