... Xét toán hệ hai thấukính ghép sát có tiêu cự f1,f2 O O → → Ta có sơ đồ tạo ảnh: AB A1 B1 A2 B2 d ;d ' d ;d ' Áp dụng công thức thấukính ta có: 1 hệthấukính ghép sát 2 1 1 ... thức thấu kính: Yêu cầu học sinh viết công thức thấukính Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C1, C2 1 1 1 + ' = ⇒ = + d1 d f f f1 f Vậy công thức tính độ tụ hệ là: D = D + D2 Nhận xét: Độ tụ hệthấu ... A2B2 cách thấukính 02 60Cm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: Yêu cầu học sinh làm tập 3,4,5SGk Chuẩn bị sau: Tiết 60 Bài tập Yêu cầu học sinh thảo luận thành lập công thức tính độ tụ hệthấukính Yêu...
... d1 d f1 f Hệthấukính tương đương với thấukính có độ tụ D = D1 + D Độ tụ hệ hai thấukính mỏng đồng trục ghép sát tổng đại số độ tụ thấukính ghép thành hệ Hoạt động (20 phút) : Giải tập ví ... tính toán d2 Yêu cầu học sinh rút kết luận độ tụ hệthấukính ghép sát Vẽ hình d 1’ d 2’ Với: d2 = O1O2 – d1’; k = k1k2 = ' d1' d d1 d 2 Hệ hai thấukính đồng trục ghép sát Sơ đồ tạo ảnh: L1 Thực ... ; k = k1k2 Học sinh Ôn lại nội dung học thấukính III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ : Viết công thức thấukính Nêu ứng dụng thấukính Hoạt động (15 phút) : Lập sơ đồ tạo...
... Hứong dẫn học sinh cách lập sơ đồ tạo ảnh qua quang hệ, giải toán hệkính đồng trục ghép cách khoảng Hoạt động Học sinh - Đọc đề bài, tìm cách giải - Theo dõi vận dụngvào theo hướng dẫn Trợ giúp ... trả lời câu hỏi PC1 - Trả lời C.6 Hoạt động ( phút: Xây dựng công thức tính độ tụ tương đương hệkính ghép sát Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trả lời câu hỏi PC2 - Nêu câu hỏi PC2 - ... quang cụ, vai trò ảnh vật A1' B1' Hoạt động ( phút):Xây dựng công thức xác định số phóng đại ảnh hệ Hoạt động Học sinh Vận dụng hoàn thành tập1 Trợ giúp Giáo viên - Dùng phiếu PC1 nêu câu hỏi -...
... điều cần thiết cho họ: Bài 30 Giải toán hệthấukính I Lập sơ đồ tạo ảnh Hệ hai thấukính đồng trục ghép cách khoảng… Hệ hai thấukính đồng trục ghép sát… II Thực toán Quan hệ hai vai trò ảnh vật ... cuối A thật cách kính hai 120 cm C thật cách kính hai 40 cm B ảo cách kính hai 120 cm D ảo cách kính hai 40 cm 6 Cho hệthấukính gồm thấukính phân kì (1) đặt đồng trục với thấukính hội tụ (2) ... đồng trục với thấukính có tiêu cự để thu kính tương đương có độ tụ dp? A Thấukính hội tụ có tiêu cự 25 cm B Thấukính phân kì tiêu cự 25 cm C Thấukính hội tụ có tiêu cự 50 cm D thấukính phân...
... điều cần thiết cho họ: Bài 30 Giải toán hệthấukính I Lập sơ đồ tạo ảnh Hệ hai thấukính đồng trục ghép cách khoảng… Hệ hai thấukính đồng trục ghép sát… II Thực toán Quan hệ hai vai trò ảnh vật ... cuối A thật cách kính hai 120 cm B ảo cách kính hai 120 cm C thật cách kính hai 40 cm D ảo cách kính hai 40 cm Cho hệthấukính gồm thấukính phân kì (1) đặt đồng trục với thấukính hội tụ (2) ... đồng trục với thấukính có tiêu cự để thu kính tương đương có độ tụ dp? A Thấukính hội tụ có tiêu cự 25 cm B Thấukính phân kì tiêu cự 25 cm C Thấukính hội tụ có tiêu cự 50 cm D thấukính phân...
... d ' f1 f (1) A' B'2 2/ Hệ hai thấukính đồng trục ghép sát nhau: B d2΄ B F' F' A‘2 A A L1 L2 d1 B‘2 L A2' B2' * Hệ hai thấukính L1 L2 tiêu cự f1 f2 tương đương với thấukính L có tiêu cự f SƠ ... THỨC VỀHỆTHẤUKÍNH 1 + = d1 d1 ' f1 1 + = d2 d2 ' f2 l = d1 '+ d * Số phóng đại ảnh A2’B2’: A2 ' B2 ' A2 ' B2 ' A1 ' B1 ' d ' d1 ' k= = = k k1 = d d1 AB A1 ' B1 ' AB 2/ Hệ hai thấukính đồng ... = = 4,5 d d1 40.20 AB III CÁC BÀI TẬP VÍ DỤ: Ví dụ 2: Một hệ gồm hai thấukính đồng trục ghép sát : L1 có f1 = 15 cm; vật AB cách L1 đoạn d1 = 10 cm; qua hệthấukính cho ảnh cuối cách L2 đoạn...
... Học sinh lớp 11 trờng THPT số huyện Văn Bàn IV Nhiệm vụ đề tài: - Đa hệ thống sở lí thuyết gii bi toỏn h thu kớnh - Đa cách giải số tập v h thu kớnh - Đa mt s bi dng thờm v ỏp dng phng phỏp V...
... BÀI TẬP VỀHỆTHẤUKÍNH - Lớp 11-Cơ I MỤC TIÊU * Phân tích trình bày trình tạo ảnh qua hệthấukính Viết sơ đồ tạo ảnh * Giải tập đơn giản hệ hai thấukính BÀI TẬP VỀHỆTHẤUKÍNH - ... c¸ch O2 mét ®o¹n 20 (cm) BÀI TẬPVỀ THẤUKÍNH VÀ HỆTHẤUKÍNH - Lớp 11 Đáp án P1 (D); P2 (D); P3 (A); P4 (D); P5 (C) BÀI TẬPVỀ THẤUKÍNH VÀ HỆTHẤUKÍNH - Lớp 11 Bài trang 195 Sơ đồ tạo ảnh: ... gi÷a hai thÊu kÝnh lµ A a = 25 (cm) B a = 20 (cm) C a = 10 (cm) D a = (cm) BÀI TẬPVỀ THẤUKÍNH VÀ HỆTHẤUKÍNH - Lớp 11 Bài tập trắc nghiệm P5: HƯ ®ång trơc gåm hai thÊu kÝnh O1 vµ O2 cã tiªu cù...
... l − f ) Bài toán 2: Đặt vật AB vuông góc với trục thấukính hội tụ tiêu cự f Sau thấukính đặt gương phẳng có mặt phản xạ hướng phía thấu kính, vuông góc với trục thấu kính, cách thấukính 30cm, ... Khi C trùng với tiêu điểm ảnh F’ thấukính (tức cách thấukính 20cm) Khi dịch chuyển gương xa thấukính 4cm tâm C cách thấukính 16 cm Vì C ảnh ảo C1 qua thấukính Ta có: Trang 5/7 O1C1 = −16.(−20) ... BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 5: Một quang hệ đồng trục gồm thấukính hội tụ tiêu cự 20cm đăt đồng trục với gương phẳng mặt phản xạ gương quay thấukính cách thấukính 50cm Một vật sáng AB đặt trước thấu...
... (6) f Hệthấukính đồng trục: Là hệ gồm thấukính có trục trùng nhau, ghép sát ghép cách quãng AB A1B1 A2B2 … (L1) (L2) (L3) d1 d1′ d2 d′2 d′3 d3 Ta xét hệthấukính đồng trục gồm n thấukính ... mãn để giảiBài toán Xác định ảnh cuối vật cho hệ hai thấukính Một hệ gồm hai thấukính mỏng L1, L2 đồng trục, đặt cách 50cm Thấukính L1 thuộc loại phẳng – lồi, chiết suất 1,5, bán kính mặt ... L3 Bài toán Hệthấukính Vị trí thấukính để ảnh cuối trùng với vật Cho thấukính mỏng L1, L2 L3 hình vẽ, làm thủy tinh có chiết suất n = 1,5cm Bán kính mặt cầu R = 10cm Tính tiêu cự thấu kính...
... 63,33%) Bài : HS tự làm theo toán mẫu GV ý giúp đỡ HS yếu Cũng chia nhóm để HS trao đổi giải Chú ý : Ở tiết khái niệm tỉ số phần trăm mở rộng tiết trước Chúng ta có thêm tỉ số a% với a số thập Bàigiải ... Hoạt động : Thực hành Bài : HS viết lời giải vào Vở tập, sau so sánh HS viết lời giải vào kết với , sau thống kết Một vài HS nêu kết : 0,3 = 30% , 0,234 = 23,4% , 1,35 = 135% Bài 2: GV giới thiệu ... thương Hoạt động : áp dụng vào giải toán có nội dung tính tỉ số phần HS tính theo nhóm trăm (gồm em ngồi gần GV đọc toán SGK giải thích nhau) Sau vài HS nêu miệng lời giải Khi 80g nước biển bốc...
... L2 ( d2, d'2 ) A' B'2 2/ Hệ hai thấukính đồng trục ghép sát nhau: B d΄ B F' F' A'1 A A L1 L2 B'1 d L A' B' + Hệ hai thấukính L1 L2 tiêu cự f1 f2 tương đương với thấukính L có tiêu cự f: 1 hay ... D = D1 + D2 + = f1 f2 f + Vật AB qua hệ cho ảnh qua thấukính L: AB L(L1L2) (d,d΄) A΄B΄ II.THỰC HIỆN TÍNH TOÁN: Gọi ℓ khoảng cách từ thấukính L1 đến thấukính L2 d1.f1 d'1= d1 – f1 d2 = ℓ - d'1 ... d'2= d2 – f2 + Khoảng cách từ ảnh A'1B'1 đến thấukính L1: + Khoảng cách từ A'1B'1(xem vật) đến thấukính L2: + Khoảng cách từ ảnh A'2B'2 đến thấukính L2: + Số phóng đại ảnh sau cùng: A'2B'2...
... dẫn em giải tập đặc biệt phần định luật bảo toàn công 13 Về nhà trường: Nên tổ chức học phụ đạo thêm môn Vật lí cho em thời lượng tiết học (1 tiết tuần với môn tự nhiên có nhiều dạng tập) Về phương ... 10) Nhận xét chung: Về tập dạng chủ yếu xoay quanh biểu thức liên hệ công suất nhiệt vật công suất tỏa nhiệt môi trường Khi giải tập dạng chủ yếu tập trung xác định đại lượng hệ số tỏa nhiệt, nhiệt ... cấp Xuất phát từ lý suy nghĩ, tìm tòi hệ thống thành chuyên đề nhỏ: “Phương pháp giải tập hệ số tỏa nhiệt” với mong muốn phần khắc phục khó khăn học sinh giải tập dạng này, nhằm đạt kết cao giảng...
... biển gây mưa III Khả áp dụng giải pháp: Giải pháp áp dụng vào việc hướng dẫn học sinh giải tập tính toán liên quan đến chuyển động Trái đất xung quanh Mặt trời 10 Giải pháp áp dụng cho giáo viên ... luyện đội tuyển học sinh giỏi Quốc gia môn Địa lý đạt giải nhì, giải ba Đây năm có học sinh đạt giải nhì Quốc gia môn Địa lý V Phạm vi ảnh hưởng giải pháp: có khả áp dụng tất trường THPT toàn tỉnh, ... Địa lý Kiến nghị, đề xuất: Năm học 2015 – 2016 tiếp tục xây dựng giải pháp: “ Sử dụng hệ thống sơ đồ chuyển động Trái đất để giải tập liên quan đến vận động Trái đất” Ý kiến xác nhận Hiệu trưởng...
... CHƯƠNG IX: THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN TIẾT 45: BÀI 43: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH Dựa vào H 43.1 Em mô tả cấu tạo nơron ? Sợi nhánh Thân nơron Nhân ... và…………………….tạo nên Thuộc phân ngoại biên có hạch H 43.2 Hệ thần kinh thần kinhBÀI TẬP - Hoàn thành sơ đồ sau: Bộ phận trung ương (1) ……………………… Hệ thần kinh Bộ phận ngoại biên (Não 2) …… Tuỷ sống ... định vị trí thành phần hệ thần kinh ? 1Hộp Não Tuỷ sống Cột sống sọ Hãy chọn từ cụm từ: Não, tuỷ sống, bó sợi cảm giác, bó sợi vận động điền vào chỗ thích hợp tập sau: - Hệ thần kinh gồm phận...
... quan Mống mắt Truyến nước bọt Phế quản Tim Giao cảm Đối giao cảm Giãn đồng tử Co đồng tử Giảm tiết Tăng tiết Giãn Co Tăng nhịp Giảm nhịp 13 Một số ứng dụng … • Soi đáy mắt Cần đồng tử giãn : ... 1 ĐẠI CƯƠNG • TK tự chủ = TK thực vật • Là sợi ly tâm, vận động, từ Hệ thần kinh trung ương đến trơn tim • Mượn đường dây TK ngoại biên • Gồm phần : giao cảm đối giao...
... PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG PHẦN THẤUKÍNH II/ PHÂN LOẠI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG THEO DẠNG CỦA TỪNG NHÓM BÀI TẬP THẤU KÍNH: BÀI TOÁN THUẬN: Xác định ảnh vật sáng cho bới thấukính ⇔ Xác định ... ảnh chiều ảnh - Giảihệ hai phương trình: d f d− f d/ k =− d d/ = Bài toán 1.1: Cho thấukính hội tụ có tiêu cự 10cm Vật sáng AB đoạn thẳng đặt vuông góc trục thấu kính, cách thấukính 30cm Hãy ... nửa vật nằm cách thấukính 15cm Vẽ hình: B F A F / A/ O B/ Bài toán 1.2: Cho thấukính phân kỳ có tiêu cự 10cm Vật sáng AB đoạn thẳng đặt vuông góc trục thấu kính, cách thấukính 20cm Hãy xác...
... cấu trúc hệ thần kinh tự chủ I đại cơng hệ thần kinh II Phần thần kinh trung ơng iiI Phần thần kinh ngoại vi I đại cơng hệ thần kinh Mô thần kinh Cấu trúc chung hệ thần kinh i đại cơng hệ thần ... vi TK tự chủ Tuỷ sống Dây TK sống Dây TK sọ Mục tiêu học Hiểu đợc cấu tạo mô học hệ thần kinh, đặc điểm chung hệ thần kinh Mô tả đợc hình thể cấu tạo phần thuộc não (đại não, gian não, thân não, ... phận nhận cảm) Nơron vận động Cung phản xạ đơn giản Cung phản xạ đầy đủ Cơ i đại cơng hệ thần kinh ấu trúc chung hệ thần kinh Chất xám Chất xám vỏ não KTW: Vỏ (đại não, tiểu não) Các nhân Nhân K...