... ? -Văn bản thuyết minh có những tínhchất ntn và có những lợi ích gì ? HÃynêu các văn bản thuyết minh thờnggặp trong đời sống hằng ngày ?-Muốn làmvăn bản thuyết minh, trớctiên cần phải làm ... ntn ? HÃy nêu một ví dụ về sự kếthợp đó ?-Thế nào là văn bản tờng trình, văn bản thông báo ? HÃy phân biệt mụcđích và cách viết hai loại văn bản đó ?+Phơng pháp liệt kê.+Phơng pháp nêu ví ... viếtVB tóm tắt bằng lời văn của mình.4-Tự sự kết hợp với miêu tả và biểucảm có tác dụng làm cho câu chuyệnđợc kể trở nên sinh động, hấp dẫn.5-Trong văn tự sự, các chi tiết kể lạisự việc, con...
... Ng y Tiết 133 Ôntậpphầnvăn và tậplàm văn A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh - Nắm đợc hệ thống văn bản với những nội dung cơ bản và đặc trng các ... học trong cả năm*Truyền thuyết: 5 văn bản* Cổ tích: 4 văn bản* Ngụ ngôn: 4 văn bản* Truyện cời: 2 văn bản*Truyện trung đại: 3 vb *Văn học hiện đại: 12 vb *Văn bản nhật dụng: 3 vb2- Khái niệm ... kê các văn bản thuộc các thể loạiHĐ3- HD nhớ lại các khái niệmHĐ4- HD tìm hiểu phần 3GV kẻ bảng->hs lên diềnHĐ5: HD tìm hiểu phần 4*Hs tự do phát biểu theo sự lựa 1-Liệt kê các văn bản...
... với những gì mình có, không ngừng nỗ lực, sáng tạo. Ông không làm những gì mà mình không chắc sẽ thành công, luôn biết mình muốn gì và cần phải làm gì. -> Thành công nhờ đam mê, và đó là ... Không có nghèo gì bằng không có tài, không có gì hèn bằng không có chí. (Uông Cách) Kẻ nào không muốn cúi xuống lượm một cây kim thì không đáng có một đồng bạc. (Ngạn ngữ Anh) Không ... tiêu rõ ràng. Thành công nhờ hiểu rõ mình thích gì, mạnh ở điểm gì, cần phải làm gì, không nên làm gì. Thành công vì không dễ dàng thoả mãn, vì luôn nỗ lực và sáng tạo không ngừng. 3....
... cần phải làm gì, không nên làm gì. Thành công vì không dễ dàng thoả mãn, vì luôn nỗ lực và sáng tạo không ngừng. chiến thắng nó. Đây cũng là một ví dụ cho việc làm chủ bản thân, làm chủ ... Thành công chỉ đến khi bạn làm việc tận tâm và luôn nghĩ đến những điều tốt đẹp. (A schwarzenegger) Không có nghèo gì bằng không có tài, không có gì hèn bằng không có chí. (Uông Cách) ... chúng ta không có xương để chống đỡ, chỉ có thể bò, mà bò cũng không nhanh" - Ốc sên mẹ nói. chưa vào giờ thoả mãn với những gì mình có, không ngừng nỗ lực, sáng tạo. Ông không làm những...
... thống kiến thức - Tiết sau: tổng kết tiếng việt - Nhắc lại - Nghe – thực hiện 5. HCC vụ - Đơn từ 6. Nghị luận - Bức thư - Làm bài tập 2/155 Bài tập 2/155 Văn bản Phương thức ... làm bài 2/155 - ở lớp 6 đã luyện tập các văn bản theo phương thức nào? - Trình bày – bổ xung (tự sự – miêu tả) Hoạt động 3: đặc điểm và cách làm II - Đặc điểm và cách làm ... Yêu cầu viết đoạn văn - Kể bằng giọng điệu - Viết (trình bày) III – Luyện tập Bài 1/1 57: Tưởng tượng mình là anh bộ đội “ Đêm nay ” kể lại? Bài 2/1 57: Viết một đoạn văn miêu tả trận...
... tỉnh/huyện …….Đô thị hóaCông nghiệpkhôngGiao thông thủy- Dư lượng thuốc trừ sâu, phân bónThủy sản- KhôngNông nghiệpĐô thị hóaCông nghiệpGiao thông thủyThủy sảnNông nghiệpCác hoạt động ... nhiễm nướcThiên tai-Không làm gì cả- di dời- biện pháp công trình-Mất nơi ở- mất hệ sinh thái100m đất/nămMỗi năm …Mất cân bằng bùn cát …Xói lởDi dời- Điều tiết - Bảo vệGia tăng ... một số vấn đề vùng bờ Thảo luận và kiểm tra:Kiểm tra: 19/9/2008 và 24/9/2008Yêu cầu:- Bài tậplàm theo nhóm, trong báo cáo có ghi rõ nội dung từng thành viên trong nhóm tham giaFormat: Lề:...
... hướng tập trung ở phần mở đầu và phần cuối. − Đọc chi tiết : Nếu cần thêm thông tin thì hãy đọc chi tiết, vì phần lớn thông tin quan trọng đã được xử lí ở hai giai đoạn trên. − Đọc ôn lại ... duy trong giờ ôn tập, luyện tậpphần hoá phi kim lớp 11 THPT ”. 2. Mục đích của đề tài Nghiên cứu sử dụng grap và SĐTD để tổ chức hoạt động dạy học trong giờ ôn tập, luyện tậpphần hoá phi ... học tập trong giờ ôn tập, luyện tập Với các bài ôn tập, luyện tập GV có thể sử dụng phương pháp grap để hệ thống hoá nội dung các kiến thức cần nhớ trong bài. Việc tổ chức hoạt động học tập...
... 93 74 92 74 93 Lí thuyết 38 53 41 59 42 56 Luyện tập 15 16 12 13 12 12 Thực hành 6 7 6 6 5 9 Ôn tập đầu, cuối học kì 7 8 7 6 77 Kiểm tra viết 8 8 8 8 8 8 Theo thông tư số ... cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập. - Thiết kế một số bộ câu hỏi định hướng và bài tập bổ trợ cho các tiết luyện tậpphần hóa học hữu cơ lớp 11 NC nhằm giúp HS tự ôn, luyện tập ở nhà phát huy ... loại [4]2T 7 2T1.2.1.3. Cấu trúc2T 7 2T1.2.2. Các bước lên lớp [4], [31]2T 8 2T1.2.3. Bài ôn tập, luyện tập 2T 8 2T1.2.3.1. Bài ôn tập 2T 9 2T1.2.3.2. Bài luyện tập 2T 9...
... từ Hán Việt có chứa những yếu tố sau: Ôn tậpNgữVăn7 - 4 - Quất Thị Thóy Ôntập kiến thức cơ bản NgữVăn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm)Câu 1: Văn bản Cổng trờng mở ra viết về nội dung ... đợc tin rằng: Cháu làm liên lạcB. Ngời là Cha, là Bác, là Anh. D. Bác ngồi đó lớn mênh mông.Câu 27: Từ bao nhiêu trong câu ca dao sau có vai trò ngữ pháp gì? Ôn tậpNgữVăn7 - 3 - Quất Thị Thúy ... với cháu D. Lời của ngời cha nói với con.Câu 17: Trong những từ ngữ sau,từ ngữ nào không thuộc chín chữ cù lao? Ôn tậpNgữVăn7 - 2 - Quất Thị Thúy A. Sinh đẻ B. Nuôi dỡng C. Lối so sánh ví...
... THPTTP HÀ NỘI MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 20 07- 2008 Thêi gian làm bài: 120 phút(không kể thời gian giao đề)13 NAM ĐỊNH MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 2006-20 07 Thêi gian làm bài: 120 phút(không kể thời gian ... nay. NgữVăn 9CÁCH LÀM BÀI KIỂM TRA MÔN NGỮVĂN THI VÀO LỚP 10VÀ MỘT SỐ ĐỀ THI ( ĐÁP ÁN ) VÀO THPT CÁC NĂMI/. CÁCH LÀM BÀI KIỂM TRA MÔN NGỮVĂN THI VÀO LỚP 10.* Cấu tạo đề thi và cách làm ... SỐ 13. NgữVăn 9HƯỚNG DẪN CHẤMCâu 1: (2 điểm) 1.1 Kể tên các kiểu văn bản trong chương trình Ngữvăn trung học cơ sở: (1 điểm)- Văn bản tự sự- Văn bản miêu tả- Văn bản biểu cảm- Văn bản...
... Đề cương ôntập học kỳ II môn ngữvăn lớp 9I .Phần Tiếng Việt:1.Thế nào là thành phần khởi ngữ ? Cho ví dụ2.Thành phần biệt lập là gì ? Có mấy thành phần biệt lập, nêu kháiniệm? ... các thành phần chính và thành phần phụ của câu, nêu dấuhiệu nhận biết từng thành phần 7. Thế nào là câu đơn, câu phức, câu ghépII. Phầntậplàm văn. Nắm vững văn bản nghị luận và văn bản điều ... hànhIII. Phầnvăn bản.1.Bàn về đọc sách2Tiếng nói của văn nghệ3.Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới4.Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông Ten5.Con cò6. Mùa xuân nho nhỏ 7. Viếng...
... cellulose có thể dùng làm giấy thay cho các loại gỗ.16- Nhựa thông. Thuộc nhóm lsng cho nguyên liệu. Người ta trích lấy nhựa thông để tinh chế tinh dầu thông phục vụ cho công nghiệp sản xuất ... nhân dùng vỏ dừa để làm các đồ thủ công mỹ nghệ có giá trị cao. 7- Song mây Thuộc nhóm lsng cho nguyên liệu. Cũng giống như tre nứa song mây cũng được nhiều người thợ chọn làm nguyên liệu để ... đường thường dược dùng làm nguyên liệu để sản xuất đường và hương liệu. 2- Các loại nấm rừng không có độc.Thuộc nhóm lsng cho thực phẩm. Người ta thường dùng nấm để làm nguyên phụ liệu...