Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đoạn văn (Ngữ văn 9)

Ng­êi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Lùu Tr­êng THCS Hång Thủ Kiểm tra cũ Trình bày yêu cầu nội dung hình thức mộy văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí ? ã Đáp án : - Yêu cầu nội dung nghị luận phải làm rõ vấn đề tư tưởng , đạo lí cách giải thích , chứng minh , so sánh , đối chiếu, phân tÝch ,… ®Ĩ chØ ®óng (hay sai ) tư tưởng , nhằm khẳng định tư tưởng người viết - Về hình thức , viết phải có bố cục ba phần ; có luận điểm đắn , sáng tỏ ; lời văn xác, sinh động Tiết 109:Liên kết câu liên kết đoạn văn I.Khái niệm liên kết Bài tập: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực tại(1) Nhưng nghệ sĩ ghi lại đà có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư , lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống xung quanh(3) Nhận xét bàn vấn đề ? Chủ đề có quan ? Đoạn văn Đoạn hệ với ngườiđề chung văn ? văn bàn cách chủ nghệ sĩ phản ánh thực Chủ đề chung : Tiếng nói văn nghệ ( quan hệ mật thiết với chủ đề chung văn bản) Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mư ợn thực tại(1) Nhưng nghệ sĩ ghi lại đà có - Nộimà cònchính nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác dung muốn câu phẩm 1: thư , lời nhắn nhủ, anh ánh đem + CâumộtTác phẩm nghệ thuật phản muốnthực phần Khi phản sống xung quanh(3) + Câu 2: góp vào đời ánh thực người nghệ sĩ muốn nói điều mẻ + Câu 3: Cái mẻ lêi gưi cđa ng­êi nghƯ sÜ ? Néi dung chÝnh câu đoạn ? Những nội dung ấytrênquan hệ thếđề * Các nội dung văn hướng vào chủ có gì? với chủ đề Trình tự ý hợp lôgic đoạn văn đoạn văn? ã ã ã Bài tập: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi Tác phẩm nghệ thuật xây dựng vật liệu mượn thực tại(1) Nhưng nghệ sĩ ghi lại đà có mà muốn nói điều mẻ (2) Anh gửi vào tác phẩm thư , lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống xung quanh(3) • ? Mèi quan hƯ chỈt chÏ vỊ néi dung câu đoạn văn thể biện pháp nào(chú ý từ ngữ in đậm)? Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn Mối quan hệ ni dung đoạn văn đư ợc thể việc lặp từ Tác phẩm dùng từ trường liên tưởng với tác phÈm lµ nghƯ sÜ, thay thÕ tõ nghƯ sÜ b»ng c¸c tõ “anh” cïng quan hƯ tõ “nh­ng” dïng cơm từ đà có đồng nghĩa với vật liệu mượn Kết luận:(ghi nh sgk tr.43) Các đoạn văn văn câu đoạn văn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức - Về nội dung:+ Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung văn bản, câu phải phục vụ chủ đề đoạn văn(liên kết chủ đề); + Các đoạn văn câu phải xếp theo trình tự hợp lí (liên kết lôgic) - Về hình thức, câu đoạn văn liên kết với ? Em hiểu pháp thÕ nh­ vỊ b»ng mét sè biƯn nh­ chÝnhnµo sau: liên kết câu liên kết đoạn đứng Lặp lại câuvăn? sau từ ngữ đà có câu trước (phép lặp từ ngữ); + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa trường liên tưởng với từ ngữ đà có câu trước (phép đồng nghĩa, trái nghĩa liên tưởng); + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ có tác dụng thay từ ngữ đà có câu trước (phép thế); + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ biểu thị quan7hệ với câu trước (phép nối) Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn II Luyện tập Phân tích liên kết nội dung, hình thức câu đoạn văn sau theo gợi ý nêu Cái mạnh cđa ng­êi ViƯt Nam kh«ng chØ chóng ta nhËn biết mà giới thừa nhận thông minh, nhạy bén với Bản chất trời phó Êy rÊt cã Ých x· héi ngµy mai mà sáng tạo yêu cầu hàng đầu Nhưng bên cạnh mạnh tồn không yếu lỗ hỏng kiến thức thiên hướng chạy theo môn học thời thượng, khả thực hành sáng tạo bị hạn chế lối học chay, học vẹt nặng nề Không nhanh chóng lấp lỗ hỏng thật khó bề phát huy trí thông minh vốn có thích ứng với kinh tế chứa đựng đầy tri thức biến đổi không ngừng (Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào thề kỷ mới) ? Chủ đề đoạn văn gì? Nội dung câu đoạn văn phục vụ chủ đề nào? Nêu trường hợp cụ thể để thấy trình tự xếp câu đoạn văn hợp lí Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn Chủ đề: Khẳng định lực trí tuệ ngư ời Viêt Nam - Những hạn chế cần khắc phục - Nội dung câu văn tập trung vào chủ đề - Trình tự xếp câu đoạn văn hợp lí + Mặt mạnh trí tuệ Việt Nam + Những điểm hạn chế + Cần khắc phục hạn chế để đáp ứng với yêu cầu phát triển kinh tế Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn ? Các câu liên kết với Các câu liên phép liên kết nào? phép liªn kÕt víi b»ng kÕt sau: cđa ng­êi Việt Nam không nhận Cái mạnh biết mà trời giới nối câu thông minh, nhạy bén - Bản chất phúđều thừa nhận với câu (phép với Bản chất đồng nghĩa).sáng tạo trời phú có ích xà hội ngày mai mà yêu cầu hàng đầu Nhưng bên cạnh mạnh tồn (phép yếu - Nhưng nối câu với câukhông cáinối).ấy lỗ hỏng kiến thức thiên hướng chạy theo môn - nối câu với câukhả (phép nối) sáng tạo bị học thời thượng, thực hành hạn chế lối chay, học (phép lặp từ ngữ) - lỗ hỏng câuhọcvà câu 5vẹt nặng nề Không nhanh chóng lấp lỗ hỏng thật khó bề phát huy trí thông minh - thông minh câu thích ứng với kinh tế chứa đựng vốn có và câu (phép lặp từ ngữ) đầy tri thức biến đổi không ngừng (Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào thề kỷ 10 Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn ã Cng cố :Các đoạn văn văn câu ã ã ã ã ã ã ã ã đoạn văn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức - Về nội dung: + Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung văn bản, câu phải phục vụ chủ đề đoạn văn(liên kết chủ đề); + Các đoạn văn câu phải xếp theo trình tự hợp lí (liên kết lôgic) - Về hình thức, câu đoạn văn liên kết với số biện pháp sau: Lặp lại câu đứng sau từ ngữ đà có câu trước (phép lặp từ ngữ); + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa trường liên tưởng với từ ngữ đà có câu trước (phép đồng nghĩa, trái nghĩa liên tưởng); + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ có tác dụng thay từ ngữ đà có câu trước (phép thế); + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ biểu thị quan hệ với câu trư 11 ớc (phép nối) 12 ... trang vào thề kỷ mới) ? Chủ đề đoạn văn gì? Nội dung câu đoạn văn phục vụ chủ đề nào? Nêu trường hợp cụ thể để thấy trình tự xếp câu đoạn văn hợp lí Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn Chủ... thế); + Sử dụng câu đứng sau từ ngữ biểu thị quan7hệ với câu trước (phép nối) Tiết 109: Liên kết câu liên kết đoạn văn II Luyện tập Phân tích liên kết nội dung, hình thức câu đoạn văn sau theo... trình tự hợp lí (liên kết lôgic) - Về hình thức, câu đoạn văn liên kết với ? Em hiểu pháp số biện chínhnào sau: liên kết câu liên kết đoạn đứng Lặp lại câuvăn? sau từ ngữ đà có câu trước (phép