tiết 1 tập làm văn tr¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi
Tiết 116 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - docx
... TB Y 6B 6D Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Hệ thống – nhắc lại văn - Nhắc lại tả người - Tiết sau: ôn tập - Xem: chuẩn bị ôn tập văn miêu tả Chính tả - Nghe – thực Rắt em - dắt ... + Nêu dàn - Trình bày dàn (dàn T105 – 10 6) - Gv: đề 1: - tả người mẹ lúc nói lên tâm trạng mình) - Nghe đề2 :- tả cụ thể mẹ Đề 2: Hãy tả người...
- 4
- 1,128
- 1
Tiết 82- Tập làm văn
... Học nắm vững nội dung kiến thức trọng tâm văn thuyết minh, tự * Vận dụng kiến thức để hoàn thành phần luyện tập (viết đoạn văn ) * Chuẩn bị ôn tập tập làm văn (tiÕp theo) ... yếu tố quan trọng, góp phần làm bật đặc điểm, tính chất đối tư ợng thuyết minh, gây ấn tượng cho người đọc Bảng so sánh Văn miêu tả, tự Giống Yếu tố miêu tả, tự văn thuyết minh - Đối tượng: ... khắc hoạ chân dung nhân vật (thế giới nội tâm ) - Để người đọc ( người nghe ) suy nghĩ vấn đề - làm cho truyện thêm sâu sắc( triết lí) - Tạo cho câu chuyện có không khí sống thật; bộc lộ tình...
- 8
- 417
- 0
Bài soạn Tiết 80.Tập làm văn 6
... Ngữ văn : Tiết 80 Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả I Quan sát,tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả II Luyện tập: Bài tập 1: Ngữ văn : Tiết 80 Quan sát, tưởng ... 80 Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả I Quan sát,tưởng tượng, so sánh nhận xét văm miêu tả II Luyện tập: Bài tập1 Bài tập Bài tập Bài tập 4: Nếu tả lại quang cảnh buổi sáng quê ... văn : Tiết 80 Quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét I văn miêu tả Quan sát,tưởng tượng, so sánh nhận xét văm miêu tả II Luyện tập: Bài tập 1: Nhà cách Hồ Gươm không xa.Từ gác cao nhìn xuống, hồ...
- 11
- 1,185
- 2
Tiết 60: Tập làm Văn
... lập luận Tác dụng -Thể sâu sắc tính cách nhân vật - Làm cho câu chuyện thêm tính triết lý Tiết 60 Tập làm văn: Bài tập 1: (SGK tr 16 0) Đoạn văn: Lỗi lầm biết ơn Yếu tố nghị luận: - Những điều ... nghĩ, cử đến việc làm cụ thể đâu phải lời nói! Bài tập 3( tập SGK tr 16 1): Viết đoạn văn kể việc làm lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc người bà kính yêu làm cho em cảm động ( đoạn văn có sử dụng yếu ... Yếu tố nghị luận làm câu chuyện hay hơn, sâu sắc hơn, vấn đề kể lắng đọng Sự khác hai loại văn bản: Văn nghị luận yếu tố nghị luận văn tự sự? văn nghị luận yếu tố nghị luận văn tự Người viết...
- 14
- 595
- 1
Tiết 107: Tập làm văn. GV: Nguyễn Thị Ngà- Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... dung câu tục ngữ đó? Ở đoạn văn phần thân bài, người viết giải thích vấn đề gì? Sử dụng cách giải thích nào? Nhóm 1: Đoạn văn Nhóm 2: Đoạn văn Nhóm 3: Đoạn văn Đoạn 1: Thật câu tục ngữ : “Đi ngày ... vấn đề giải thích A/ Lí thuyết: Cách làm văn lập luận giải thích I/ Khảo sát phân tích ngữ liệu: đề văn (SGK/84) 1/ Tìm hiểu đề, tìm ý: * Tìm hiểu đề: - Kiểu văn bản: lập luận giải thích - Vấn ... thích người * Lời văn giải thích cần sáng sủa, dễ hiểu, phần, đoạn cần có liên kết A/ Lí thuyết: Cách làm văn lập luận giải thích I/ Khảo sát phân tích ngữ liệu: đề văn (SGK/84) 1/ Tìm hiểu đề,...
- 23
- 362
- 0
Tiet 120On tap lam van
... ng- + Sự nghiệp sử tóm ời đợc giới thiệu + Những tắt đóng góp II.Luyện tập : -Nhóm : Bài tập 1: Trong văn Về 1. Bài tËp sgk /12 4 lu©n lÝ x· héi ë níc ta, Các thao tác Phan Châu Trinh sử dụng : Phan ... luận mục đích văn mà sử dụng hay nhiều thao tác lậpluận lập cho phù hợp Kiểu văn Khái niệm Kiểu văn khác Tiêu đề hấp dẫn, Viết phần mở đầu ngắn gọn, triển khai chi tin tiết đầy đủ Văn xác + Nguồn ... 2.Kiểu văn khác : Kiểu văn Khái niệm Tiêu đề hấp dẫn, phần mở đầu ngắn Viết gọn, triển khai chi tiết đầy đủ tin Văn xác cụ thể đời, Cách thức tiến hành + Đặt tiêu đề + Mở đầu tin + Triển khai chi tiết...
- 5
- 344
- 0
lồng ghép hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật một cách đều đặn trong tiết dạy tập làm văn thể loại văn miêu tả ở lớp 4 để làm tăng hứng thú học tập của các em đối với thể loại văn miêu tả này
... Tập làm văn 4/3 Tiết 27: Thế miêu tả 30 /11 /2 011 Thứ sáu Tập làm văn 4/3 2 /12 /2 011 Thứ Tư Tập làm văn 4/3 7 /12 /2 011 Thứ sáu Tập làm văn 4/3 Tiết 28: Cấu tạo văn miêu tả đồ vật Tiết 29: Luyện tập ... Tuyết C1 2 2 2 2 3 4 1 1 C2 3 3 3 2 3 4 3 2 C3C4 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 1 1 2 2 3 1 1 1 3 Câu C5 2 2 2 1 3 1 2 1 hỏi C6 3 2 3 2 4 1 2 1 C7 1 2 2 1 2 1 2 1 C8C9 3 2 3 4 3 3 3 4 2 3 3 C10 ... 2 2 1 3 4 1 1 B/ BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHẢO SÁT SAU TÁC ĐỘNG: STT Họ tên HS Câu hỏi 15 Nguyễn Thị Mai Khanh 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 C1 Nguyễn Thị Ngọc Châu Bùi Văn...
- 50
- 264
- 0
Giáo án môn tập làm văn lớp 3:Tên bài dạy :Bài :ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – TẢ NGẮN VỀ BIỂN. pptx
... tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết 2’ Hoạt động : Giới thiệu 25’ Họat động : Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : Qua tập giúp HS hiểu nội dung Cách tiến hành : + Bài tập 1: (Miệng) - HS đọc - Gọi HS ... Cả lớp GV nhận xét + Bài tập 2: (Viết) - Yêu cầu HS đọc làm tả biển - HS đọc trang 25 - Hướng dẫn HS viết liền - HS viết vào tập mạch câu để tạo thành đoạn văn Sau đọc làm ngắn 5’ Họat động : ... cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết - Yêu cầu HS nói lời đáp Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
- 7
- 548
- 0
Bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu học
... Tính tổng : 1 1 S = + + + + 1 2× 99 10 0 3× 1 1× 2= − 1 × 3= − 1 = − 99 10 0 99 10 0 1 ⇒S= − 10 0 Tương tự tính tổng: P = + + + + 1 1× × × 3× 3× × 1 = ( - 1 ) × 1 × 1 2 × 99 10 0 10 1 1 - ) × ... thứ 13 6 phải nằm dãy số 10 1, 10 3, … ,17 5 Chữ số thứ 13 6 dãy số 11 , 13 , 15 , , 17 5 chữ số thứ 13 6 – 90 = 46 dãy số 10 1, 10 3, …, 17 5 + Ta có: 46 : = 15 (dư 1) + Tìm số hạng thứ 16 dãy số 10 1, 10 3, ... 12 : Tính tổng S = 10 , 11 + 11 , 12 + 12 , 13 + … + 98, 99 + 99, 10 0 Hd: S = (10 + 11 + 12 + … + 98 + 99) + (0, 10 + 0, 11 + 0, 12 + … + 0, 98 + 0, 99) = [(99 × 10 0) : – (9 × 10 ) : 2] + [(99 × 10 0)...
- 85
- 1,358
- 0
Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. pot
... Y/c học sinh chữa dàn chơi - Nêu thể loại – nội dung * Y/c: – phạm vi - Bố cục văn – + Nêu phần - Nhắc lại lí thuyết văn tả Mở Thân Kết - Thể loại: tả cảnh - Nội dung: cảnh sân phần (mở – thân – ... chơi làm cho chúng em viết có hình ảnh (6D: cảm thấy thoải mái 3-4 bài; 6B: 2-3 bài) chữ - Trong lúc bắt đầu trống trình bày rõ ràng chơi Học sinh + Nhược điểm: lẫn lớp ùa phần bố cục văn chưa ... Nghe đọc điểm xác Hoạt dộng 5: Củng cố – dặn dò - Hệ thống kiến thức - Nhắc lại - Tiết sau: học Lượm - Xem: làm thơ chữ - Nghe thực ...
- 5
- 2,332
- 2
Tiết 121 + 122 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO I / Mục tiêu cần đạt 1. pdf
... bán - Các mặt hàng - Cách bày hàng - Thái độ giao tiếp âm cảm nhận c Kết luận: cảm nghĩ phiên chợ 1, 5 ...
- 2
- 3,370
- 7
Tiết 134 TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Các pdf
... động 2:Tìm hiểu loại văn phương thức biểu đạt - Y/c làm 1/ 55 - Đọc yêu cầu tập + Kẻ bảng thống kê I – Các văn phương thức biểu đạt học Bài 1/ 15 5 - Kẻ bảng Các phương thức biểu Văn học đạt Tự - Truyền ... minh - Động Phong Nha - Cầu Long Biên HCC vụ Nghị luận - Y/c học sinh làm 2 /15 5 - Đơn từ - Bức thư - Làm tập 2 /15 5 Bài tập 2 /15 5 Văn Phương thức biểu đạt - Thạc Sanh - Tự - Lượm - Tự – miêu tả - ... lớp luyện tập - Trình bày – bổ xung văn theo phương thức (tự – miêu tả) nào? Hoạt động 3: đặc điểm cách làm II - Đặc điểm cách làm Văn Tự Mục đích Nội dung Hình thức Thông báo, Nhân vật, Văn xuôi...
- 6
- 1,405
- 0
Giáo án tập làm văn 4 tuần 32 tiết 1
... lỉåìi hc nãn áúy bở lổu ban +Vỗ khọng mang aùo mổa nón Lan bë cm -1 HS âc thnh tiãúng u cáưu v näüi dung ca bi trỉåïc låïp -1 HS lm bi trón baớng lồùp.HS dổồùi lồùp duỡng buùt chỗ gaỷch chỏn ... khäng âỉåüc khen +Bäü pháûn chè ba thạng sau l trảng ngỉỵ chè thåìi gian -1 HS âc thnh tiãúng u cáưu ca bi trỉåïc låïp -1 HS lm trãn bng låïp,HS dỉåïi låïp viãút vo våí -Nháûn xẹt v chổợa baỡi ... xẹt.khen ngåüi HS hiãøu bi tải låïp 2.4.Luûn táûp: Bi 1: -Gi HS âc u cáưu v näüi dung bi táûp -u cáưu HS tỉû lm bi.Nhàõc HS gảch chán dỉåïi cạc trảng...
- 3
- 753
- 0
tap lam van lop 5 tiªt 58: tra bµi ta nguoi
... (hoa, quả)được miêu tả tả Tổng hợp điểm Điểm 1- 9 -10 7-8 2 Hương, Anh 2 Hòa, Chinh ViƯt 19 Tỉ Tỉ 1 Tỉ Tổ Cả lớp HS đạt điểm 9 -10 5-6 II.Hướng dẫn chữa 1, Chữa lỗi tả: -xèo xòe - dụng rụng - rành ... Kết bài: Nêu suy nghĩ tình cảm em với (hoa, quả)được miêu tả tả Thứ sáu ngày tháng năm 2 010 Tập làm văn Tiết 58 Tả cối (trả ) Đề : Chọn đề sau: Tả loài hoa mà em thích Tả loại trái mà em thích ... nắng, tôn thêm vẻ đẹp lộng lẫy loài hoa hồng Màu nhụy vàng làm cho đóa hoa hồng thêm rực rỡ loài hoa sánh III Học tập cách viết văn hay Đoạn văn tả bóng mát : Thân xù xì , mốc meo Cành cong keo xòe...
- 17
- 2,056
- 0
Tiết 17+18: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 potx
... học lớp Dàn a/ Mở bài: y/c nhớ lại ngày 1, 5đ < 7đ> học b/ Thân bài: - Trên đường đến trường + Cảnh vật thay đổi ntn? + Các bạn + Các anh chị lớn - Thời tiết thay đổi ntn? - Ngôi trường có cờ ... Kết luận: không quên kỉ niệm Nộp * Thu học sinh - Nhận xét - Y/c học nhà Nghe - Soạn: Thạch Sanh 1, 5 ...
- 2
- 1,023
- 0
Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 pdf
... Bố cục văn tự gồm phần? Nội dung thuyết lời văn Suy nghĩ – trả lời em phần gì? ? Nhắc lại y/c đề Nhắc lại nội dung y/c đề ... Báo cáo kết Lớp: G K TB Y Lớp 6: G K TB Y Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò ? Theo em muốn làm tốt đọc kĩ đề bài văn tự cần ý Xác định y/c đề bài, điều gì? lập dàn ý ... Lỗi câu: dung, gạch đầu dòng Phi ngựa - Gv đọc số viết tốt Nước nguy để bạn nghe học lắng nghe tập Hoạt động 4: Trả – lấy điểm Gv trả Nhận y/c hs xem lại mình, ý lỗi gv đưa ý kiến, y/c gạch chân...
- 5
- 1,334
- 1
Tiết 105+106 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜII / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến doc
... bộc lộ thái độ – thân: xin lỗi ân hận, thương mẹ c Kết luận: 1, 5 cảm nghĩ mẹ, hứa sửa chữa sai lầm Đề 2: Em tả người thân yêu Đề 2: 1, 5 gần gũi với (cha mẹ, ơng a Mở bài: Giới thiệu người bà, ... anh chị) b Thân bài: tả chi tiết - Hình dáng (mặt, tóc, nước da ) - Lời nói, cử - Tình cảm người thân với em ntn? c Kết bài: cảm xúc em người thân đó? * Thu * Nhận xét 1, 5 ...
- 3
- 1,188
- 1
Tiết 30 : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 docx
... Chữa lỗi hình thức - bố cục – trình bày - diễn đạt D.Củng cố – dặn dò : - P2 làm văn thuyết minh; chuẩn bị - Miêu tả văn tự sự, chuẩn bị kiểm tra TLV tự ... thiếu kết + Phần TB tách đoạn chưa hợp lý Đọc số đoạn văn miêu tả hay + Liên kết đoạn vụng + Biện pháp NT, mtả vụng chưa hấp dẫn * Kết : 10 0% ↑ TB + Nhiều em chữ xấu, cẩu thả Hoạt động IV Chữa ... + Lời văn sáng, hành văn mạch lạc Kiến thức ( Cấu trúc, thời gian XD…) phải chuẩn xác Hoạt động II Lập dàn ý...
- 4
- 780
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25