tiếp xúc ngôn ngữ và vấn đề dạy tiếng

... Chương 3: Ảnh hưởng tiếp xúc ngôn ngữ Mạ -Việt đến phát triển ngôn ngữ 3.1 Nguyên nhân tiếp xúc ngôn ngữ Mạ -Việt 3.2 Ảnh hưởng tiếp xúc ngôn ngữ Mạ -Việt đến phát triển ngôn ngữ PHẦN 2: NỘI DUNG ... thuyết tiếp xúc ngôn ngữ 1.2 Đặc điểm tộc người ngôn ngữ Mạ địa bàn khảo sát Chương 2: Tiếp xúc ngôn ngữ Mạ -Việt góc nhìn Ngơn ngữ học 2.1 Trên bình diện ngữ âm 2.2 Trên bình diện từ vựng- ngữ ... tựa đề “Quy luật ngơn ngữ”, tác giả Hồ Lê định nghĩa tiếp xúc ngôn ngữ sau: “Tiếp xúc ngôn ngữ tổng thể mối quan hệ hai ngôn ngữ suốt tiến trình lịch sử định, thơng qua vai trị người song ngữ/người

Ngày tải lên: 08/08/2021, 11:19

... đa ngôn ngữ tất yếu xảy tượng tiếp xúc ngôn ngữ dân tộc Tiếp xúc ngôn ngữ diễn tất bình diện khác ngôn ngữ từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp Riêng bình diện từ vựng - ngữ nghĩa, tiếp xúc giúp ngôn ngữ ... hai ngôn ngữ môi trường song ngữ, đa ngữ Giao thoa xảy ngôn ngữ có tiếp xúc trực tiếp với Vay mượn từ vựng tượng xảy có tiếp xúc hai hay nhiều ngôn ngữ Khi ngôn ngữ L1 tiếp xúc với ngôn ngữ L2 ... Lăk tiếp xúc ngôn ngữ 10 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA SỰ TIẾP XÚC NGÔN NGỮ Ê ĐÊ – VIỆT Ở TỈNH DAK LĂK 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Tiếp xúc ngôn ngữ 1.1.1.1 Thuật ngữ “tiếp xúc ngôn ngữ”

Ngày tải lên: 23/08/2016, 16:32

... đa ngôn ngữ tất yếu xảy tượng tiếp xúc ngôn ngữ dân tộc Tiếp xúc ngôn ngữ diễn tất bình diện khác ngôn ngữ từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp Riêng bình diện từ vựng - ngữ nghĩa, tiếp xúc giúp ngôn ngữ ... ngôn ngữ Có thể nói, tiếp xúc ngôn ngữ tượng phổ biến ngôn ngữ giới Cho tới nay, vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ nhiều nhà nghiên cứu đề cập đến: Công trình Tiếng Việt tiếp xúc ngôn ngữ từ kỷ XX nhà nghiên ... có tiếp xúc ngôn ngữ” [29, tr.15] Hai tác giả Phan Ngọc Phạm Đức Dương sách Tiếp xúc ngôn ngữ Đông Nam Á trình bày vấn đề lí thuyết chung tượng tiếp xúc ngôn ngữ Hai ông khẳng định: “Nói đến tiếp

Ngày tải lên: 24/06/2017, 07:04

... đa ngôn ngữ tất yếu xảy tượng tiếp xúc ngôn ngữ dân tộc Tiếp xúc ngơn ngữ diễn tất bình diện khác ngơn ngữ từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp Riêng bình diện từ vựng - ngữ nghĩa, tiếp xúc giúp ngôn ngữ ... ngơn ngữ Có thể nói, tiếp xúc ngơn ngữ tượng phổ biến ngôn ngữ giới Cho tới nay, vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ nhiều nhà nghiên cứu đề cập đến: Cơng trình Tiếng Việt tiếp xúc ngơn ngữ từ kỷ XX nhà nghiên ... nghiên cứu Vương Tồn đề cập đến tượng tiếp xúc ngơn ngữ tiếng Việt với ngoại ngữ phổ biến mà cụ thể tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga, tiếng Trung; tiếng Việt với số ngôn ngữ dân tộc thiểu số

Ngày tải lên: 19/06/2021, 14:57

... đa ngôn ngữ tất yếu xảy tượng tiếp xúc ngôn ngữ dân tộc Tiếp xúc ngôn ngữ diễn tất bình diện khác ngôn ngữ từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp Riêng bình diện từ vựng - ngữ nghĩa, tiếp xúc giúp ngôn ngữ ... biến ngôn ngữ giới Cho tới nay, vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ nhiều nhà nghiên cứu đề cập đến: Công trình Tiếng Việt tiếp xúc ngôn ngữ từ kỷ XX nhà nghiên cứu Vương Toàn đề cập đến tượng tiếp xúc ngôn ... phương diện từ vựng, ngữ âm ngữ pháp Đây công trình nghiên cứu điển hình tượng tiếp xúc ngôn ngữ tiếng Việt với ngôn ngữ dân tộc thiểu số Ngoài ra, tìm hiểu vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ có nhiều nhà

Ngày tải lên: 02/12/2015, 10:09

... XÚC NGÔN NGỮ HÁN – VIỆT 1.1 Khái niệm tiếp xúc ngôn ngữ .11 1.2 Kết q trình tiếp xúc ngơn ngữ 11 1.3 Tiếp xúc ngôn ngữ Hán – Việt 15 1.3.1 Nguyên nhân dẫn đến tiếp xúc ngôn ngữ ... (1983), “Sự tiếp xúc ngữ nghĩa tiếng Việt tiếng Hán (Vấn đề ngữ nghĩa từ Hán-Việt)”, Tiếp xúc ngôn ngữ Đông Nam Á, nhà xuất Viện Đông Nam Á, Hà Nội 56 Đái Xuân Ninh (1978), Hoạt động từ tiếng Việt, ... Chúng sản phẩm trình tiếp xúc hàng ngàn năm tiếng Hán tiếng Việt Tiếng Việt tiếp nhận Việt hóa chúng để làm giàu thêm tiếng nói “Tiếp xúc ngơn ngữ Hán - Việt” nhiều nhà ngôn ngữ học nghiên cứu

Ngày tải lên: 01/07/2023, 21:00

... thuyết tiếp xúc ngôn ngữ và vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ ở Việt Nam (trường hợp TP Hồ Chí Minh)" (Tiếp xúc ngôn ngữ ở Việt Nam, 2005); "Tiếp xúc ngôn ngữ và việc ... 73 2.1 SỰ TIẾP XÚC GIÁN TIẾP GIỮA NGÔN NGỮ KHMER VÀ VIỆT 73 2.2 SỰ TIẾP XÚC TRỰC TIẾP GIỮA NGÔN NGỮ KHMER VÀ VIỆT 75 2.3 ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ VIỆT, KHMER THỜI KỲ MỚI TIẾP XÚC 82 2.4 KẾT ... ngôn ngữ trong khi nghiên cứu các vấn đề dân tộc ở Việt Nam" (Tiếp xúc ngôn ngữ 13 ở Việt Nam, 2005); "Từ ngòi bút sắt đến chiếc máy tính và những vấn đề Tiếp xúc ngôn ngữ

Ngày tải lên: 26/02/2016, 17:05

... đa ngôn ngữ tất yếu xảy tượng tiếp xúc ngôn ngữ dân tộc Tiếp xúc ngơn ngữ diễn tất bình diện khác ngôn ngữ từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp Riêng bình diện từ vựng - ngữ nghĩa, tiếp xúc giúp ngôn ngữ ... ngơn ngữ Có thể nói, tiếp xúc ngơn ngữ tượng phổ biến ngôn ngữ giới Cho tới nay, vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ nhiều nhà nghiên cứu đề cập đến: Cơng trình Tiếng Việt tiếp xúc ngôn ngữ từ kỷ XX nhà nghiên ... nghiên cứu Vương Toàn đề cập đến tượng tiếp xúc ngôn ngữ tiếng Việt với ngoại ngữ phổ biến mà cụ thể tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga, tiếng Trung; tiếng Việt với số ngôn ngữ dân tộc thiểu số

Ngày tải lên: 10/01/2023, 17:43

... trình tiếp xúc ngơn ngữ văn hóa”; Bùi Khánh Thế với “ Lí thuyết tiếp xúc ngơn ngữ vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ Việt Nam” ,“ Tiếp xúc ngôn ngữ việc vận dụng tiêu chuẩn đặc trưng ngôn ngữ nghiên cứu vấn ... kiện tiếp xúc ngôn ngữ tiếng Việt tiếng Khmer Đồng sông Cửu Long Cụ thể là, chúng tơi trình bày khái niệm tiếp xúc ngơn ngữ, tính tất yếu tiếp xúc ngôn ngữ, hệ mối quan hệ hệ tiếp xúc ngôn ngữ; vấn ... dài lịch sử trình tiếp xúc từ tiếp xúc gián tiếp đến tiếp xúc trực tiếp hai ngôn ngữ Và tiếp xúc tác giả khai thác ba bình diện ngữ âm, từ vựng ngữ pháp qua kết trình tiếp xúc Cụ thể, theo Nguyễn

Ngày tải lên: 04/05/2017, 21:06

... VỀ TIẾP XÚC NGÔN NGỮ VIỆT - KHMER TẠI TỈNH TRÀ VINH NGUYỄN THỊ HUỆ* Vay mượn từ vựng biểu kết tiếp xúc ngôn ngữ Khi ngôn ngữ thứ hai nhiều người song ngữ sử dụng thường thấy xuất từ vựng ngôn ngữ ... với ngôn ngữ thứ Việt, ngôn ngữ tiếp nhận Khmer chứng minh có điều chỉnh phát âm tiếp nhận từ ngữ vay mượn (các từ vay mượn kho từ vựng Việt, địa danh vùng Trà Vinh) Sự thay đổi thể qua việc tiếp ... năm 2008 phương ngữ Nam Bộ” (Tiếng Việt nhà trường phổ thông ngôn ngữ dân tộc – NXB Khoa Học Xã hội, 2002): a Các từ có phương ngữ Nam Bộ, không tồn phương ngữ Bắc Bộ phương ngữ Trung Bộ b Các

Ngày tải lên: 10/01/2020, 04:39

... trình tiếp xúc ngơn ngữ văn hóa”; Bùi Khánh Thế với “ Lí thuyết tiếp xúc ngôn ngữ vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ Việt Nam” ,“ Tiếp xúc ngôn ngữ việc vận dụng tiêu chuẩn đặc trưng ngôn ngữ nghiên cứu vấn ... vấn đề dân tộc Việt Nam”; Về vấn đề tiếp xúc ngôn ngữ Đồng sông Cửu Long, cụ thể vấn đề tiếp xúc tiếng Việt tiếng Khmer, chúng tơi tìm thấy cơng trình sau: Thứ luận án tiến sĩ Tiếp xúc ngôn ngữ ... dài lịch sử trình tiếp xúc từ tiếp xúc gián tiếp đến tiếp xúc trực tiếp hai ngôn ngữ Và tiếp xúc tác giả khai thác ba bình diện ngữ âm, từ vựng ngữ pháp qua kết trình tiếp xúc Cụ thể, theo Nguyễn

Ngày tải lên: 12/03/2020, 22:16

... VỀ TIẾP XÚC NGÔN NGỮ VIỆT - KHMER TẠI TỈNH TRÀ VINH NGUYỄN THỊ HUỆ* Vay mượn từ vựng biểu kết tiếp xúc ngôn ngữ Khi ngôn ngữ thứ hai nhiều người song ngữ sử dụng thường thấy xuất từ vựng ngôn ngữ ... với ngôn ngữ thứ Việt, ngôn ngữ tiếp nhận Khmer chứng minh có điều chỉnh phát âm tiếp nhận từ ngữ vay mượn (các từ vay mượn kho từ vựng Việt, địa danh vùng Trà Vinh) Sự thay đổi thể qua việc tiếp ... phát âm từ vựng ngoại lai trở nên dễ quen thuộc Dấu hiệu tiếp xúc theo phát triển lịch sử ngôn ngữ Trong tiếng Việt, lịch sử biến đổi ngữ âm biện pháp sản sinh từ Từ mượn tất nghĩa mượn nghĩa

Ngày tải lên: 07/01/2023, 15:23

... bình diện ngôn ngữ (ngữ điểm trung bình môn Nghe cao âm, từ vựng, ngữ pháp) lời nói ngôn số môn thực hành tiếng Nếu ngữ đích ngôn ngữ nguồn xem xét kết môn Nghe năm khác Đây trở ngại việc dạy/ học ... viên dạy nghe hiểu lẽ đặt phát ngôn cụ thể vào ngữ cảnh giao tiếp- văn hoá ngôn ngữ đích xác định ý nghĩa xác thực ngôn bản, hiểu ý đồ thái độ người nói, tình cảm người nói giao tiếp Thế nghe ngôn ... phát ngôn, ngôn đoạn ngôn Trong giai đoạn đề cao, trở ngại lớn mặt ngữ pháp trình nghe hiểu ngôn lô-gic ngữ nghĩa, tình thái thông qua cấu trúc ngữ pháp, thông qua hệ thống từ nối liên kết ngôn...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20

... thiệp, tiếp xúc đặc biệt tiếp xúc văn hóa Đây vấn đề ngôn ngữ vấn đề bối cảnh văn hóa Chú tâm đến khía cạnh văn hóa nghiên cứu ngôn ngữ cần thiết cách tìm hiểu mới, địa hạt ngôn ngữ học Vài chục ... địa… nước Họ nghiên cứu mặt ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa để kết hợp ngôn ngữ với ngành khoa học xã hội khác từ tạo dựng số môn học liên ngành, có môn ngôn ngữ văn hóa (Cultural linguistics) ... nay, Mỹ, Nga, Trung Quốc, nhà ngôn ngữ học làm nhiều việc nghiên cứu ngôn ngữ qua văn hóa thu số thành Chẳng hạn muốn học ngoại ngữ, cần phải học qua văn hóa thứ tiếng Đặc biệt phải hiểu phong...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 08:43

... participants  Diminishing the psychological gaps - Giảng dạy ngôn ngữ văn hóa Việt Nam cho thiếu niên kiều bào: Củng cố TÂM LÝ + Giảng dạy TRI THỨC Biến “tha văn hóa” thành “ngã văn hóa” Biến ... learners’ psychology Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ văn hóa Việt Nam phải đối mặt với khoảng cách khác biệt văn hóa cách tư duy, trực tiếp tác động đến tâm lý Conclusion / Kết luận The ... and civilization - người giảng dạy nghiên cứu, cập nhật thông tin xã hội tiên tiến, nhận thức khoảng cách tư người Việt Nam người bên xã hội Việt Nam Người giảng dạy cần trang bị phương pháp nghiên...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:59