tiêu chuẩn tuyển dụng giảng viên đại học
Ban hành Tiêu chuẩn và Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên đại học kinh tế và quản trị kinh doanh
Ngày tải lên :
25/01/2013, 15:07
... doanh)
A. TIÊU CHUẨN TUYỂN CHỌN TẠO NGUỒN GIẢNG VIÊN
I. Học lực
1. Phổ thông trung học
Trong ba năm học PTTH, điểm trung bình chung học tập của toàn khóa học phải
đạt từ 7,0 trở lên (với giảng viên ... gồm: Đại diện BCN Khoa; Trưởng, Phó Bộ
môn; đại diện giảng viên Bộ môn có ứng viên giảng viên dự tuyển; giảng viên được
phân công hướng dẫn cho ứng viên thử việc.
Kết quả đánh giá của Hội đồng ... môn phân công môn học cho ứng viên giảng viên thử việc;
- Chỉ đạo, đôn đốc Bộ môn và giảng viên hướng dẫn tổ chức giúp đỡ ứng viên
soạn bài giảng, giáo án và luyện giảng;
- Cử đại diện lãnh đạo...
- 6
- 942
- 8
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 13:20
... đảm bảo chất lượng giáo dục ĐH. Thử
nghiệm việc áp dụng bộ tiêu chuẩn và quy trình đánh giá GV
Keywords: Giáo dục đại học; Giảng viên đại học; Quản lý giáo dục; Đánh giá
Content
MỞ ĐẦU ... Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn
hóa trong giai đoạn hiện nay
Trần Xuân Bách
Trường Đại học Giáo dục
Luận án Tiến sĩ ngành: Quản lý Giáo ... giá giảng viên ĐH theo hướng chuẩn hoá trong giai
đoạn hiện nay ”.
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Đề xuất phương pháp và quy trình đánh giá GVĐH theo hướng chuẩn hóa để các cơ sở
giáo dục đại học...
- 14
- 683
- 6
Xây dựng tiêu chuẩn tuyển chọn ứng viên. Minh họa ở một đơn vị cụ thể. pptx
Ngày tải lên :
10/03/2014, 18:20
...
Các tiêu chuẩn chọn ứng viên
I
Khái niệm về tuyển chọn ứng viên
II
Các tiêu chuẩn chọn ứng viên
III
Ví dụ minh họa về tiêu chuẩn chọn ứng viên
- 16
- 886
- 1
Xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên đại học docx
Ngày tải lên :
12/03/2014, 01:20
... ả
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
2
2
Xây dựng và phát triển đội ngũ
Xây dựng và phát triển đội ngũ
giảng viên đại học
giảng viên đại học
Néi dung ...
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
35
35
2.
2.
Hệ thống đánh giá giảng viên cần phân biệt các nội dung sau :
Hệ thống đánh giá giảng viên cần phân ... chiều.
lý hai chiÒu.
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
34
34
4. Đánh giá đội ngũ giảng viên
4. Đánh giá đội ngũ giảng viên
1. Ph ơng pháp đánh...
- 44
- 2.6K
- 1
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hoá trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
04/04/2014, 09:50
... cấp bậc học: Chuẩn cho giáo dục mầm non; chuẩn cho giáo dục tiểu học;
chuẩn cho giáo dục phổ thông, chuẩn cho giáo dục đại học, chuẩn cho giáo dục chuyên nghiệp.
- Chuẩn cho người học: Đó là ... dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá GV phù hợp theo hướng chuẩn hoá.
1.3.5. Tiêu chuẩn và các tiêu chí đánh giá giảng viên
Tiêu chí là “tính chất, dấu hiệu làm căn cứ để đánh giá”. Hệ thống tiêu chí ... triển chuẩn (xây dựng + điều chỉnh chuẩn) ; 2/ Áp dụng
chuẩn (ban hành + thực hiện chuẩn trong thực tế); 3/ Quản lí chuẩn hoá (giám sát, đánh giá
việc áp dụng chuẩn + đánh giá hiệu lực của chuẩn...
- 27
- 694
- 1
Điều tra thu nhập và xu hướng lựa chọn dịch vụ gửi tiết kiệm tại ngân hàng của cán bộ giảng viên Đại học Huế.doc
Ngày tải lên :
21/09/2012, 17:10
... số liệu thu được từ bảng hỏi điều
tra, có 5% giảng viên đến từ trường Đại học Kinh tế, 5% giảng viên Đại Học Ngoại Ngữ
và 17.5 % giảng viên Đại Học Ngoại Ngữ nằm trong khoảng thu nhập này. Mức ... vấn được tổng
cộng được khoảng 53 người là giảng viên của các trường đại hoc gồm: Đại học Kinh tế,
Đại học Nông lâm, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Khoa học và có độ tuổi nằm trong
khoảng 30-40. ... sử dụng nhiều nhất (17/20 người) ở
trường khoa học, còn Dong A bank được sử dụng nhiều nhất ở Đại học Ngoại ngữ và
Đại học Kinh tế, ngân hàng Agribank được sử dụng nhiều nhất ở Đại học Khoa học...
- 69
- 806
- 3
Slide báo cáo TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học THEO ELEARNING đề tài dạy và học ELEARNING HIỆU QUẢ
Ngày tải lên :
07/01/2014, 10:44
... giữa người học với nhau
o
Tương tác giữa người học với người dạy
o
Kích thích trí tò mò của học viên
o
Giữ được sự tập trung của học viên
o
Tạo cơ hội để học viên ứng dụng kiến thức đã học
o
Tiếp ... làm
o
Xác định mục tiêu cần đạt được
o
Xác định cách đánh giá
Xác định mục tiêu của chương trình học
o
Chương trình học trực tuyến nên dựa trên một chương
trình khung chuẩn của các lớp học bình thường ... bài giảng phù hợp với ý thớch ca
mỡnh.
o
To sn phm bi ging trc tuyn
ã
Cho phộp xuất bài giảng ra thành một file chạy độc lập hoặc
một trang web.
o
ã
ã
ã
Dạy và Học
Elearning
Hiệu quả
Giảng...
- 62
- 1.9K
- 4
Báo cáo "Đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học " pdf
Ngày tải lên :
06/03/2014, 04:20
... quá trình giảng dạy với tất cả các
hình thức giảng dạy của giảng viên, là người
hơn ai hết hiểu người học cần gì ở giờ giảng
cũng như ở người giảng viên. Chất lượng học
tập của sinh viên phụ ... cao chất lượng
giảng dạy và nghiên cứu khoa học của mỗi
giảng viên nói riêng cũng như chất lượng đào
tạo đại học nói chung. Đánh giá giảng viên
không chỉ là đánh giá hoạt động giảng dạy và
nghiên ... giá
* Trường Đại học Luật Hà Nội
đào tạo
72 tạp chí luật học số 7/2007
giảng viên là nhằm giúp cho giảng viên hoàn
thiện hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa
học của mình và...
- 4
- 571
- 5
THỰC TRẠNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ ppt
Ngày tải lên :
11/03/2014, 07:20
... HOẠT ĐỘNG
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ
Phan Thị Tú Nga, Đại học Huế
TÓM TẮT
Nghiên cứu khoa học có tầm quan trọng đặc biệt trong giáo dục đại học vì không những
góp phần ... cứu khoa học nói chung và hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên
Đại học Huế nói riêng.
Bài báo này nhằm nghiên cứu và tìm hiểu thực trạng hoạt động NCKH của
giảng viên Đại học Huế, ... giảng viên Đại
học Huế
4.1. Xây dựng môi trường nghiên cứu khoa học, khuyến khích, tạo động lực
giảng viên nghiên cứu khoa học
Biện pháp này nhằm xây dựng một môi trường nghiên cứu khoa học...
- 12
- 867
- 3
Tiêu chuẩn tuyển chọn ứng viên docx
Ngày tải lên :
25/03/2014, 14:20
... class="bi x0 y0 w0 h0" alt=""
Tiêu chuẩn chung của tổ chức
Tiêu chuẩn của phòng ban
Tiêu chuẩn đối với cá nhân thực hiện công việc
II
Các tiêu chuẩn chọn ứng viên
2
Thông báo các thông ... niệm về tuyển chọn ứng viên
II
Các tiêu chuẩn chọn ứng viên
III
Ví dụ minh họa về tiêu chuẩn chọn ứng viên
Đề tài:
Xây dựng tiêu chuẩn tuyển chọn ứng viên. Minh
họa ở một đơn vị cụ thể.
Nhóm ...
cầu.
Các tiêu chuẩn cụ thể
Tuyển chọn ứng viên là tiến trình chọn lựa các
ứng viên phù hợp nhất cho một vị trí công tác
trong một cơ quan tổ chức nào đó.
I
Khái niệm về tuyển chọn ứng viên
...
- 16
- 610
- 0
Nghiên cứu tính tích cực giảng dạy của giảng viên đại học
Ngày tải lên :
04/04/2014, 17:50
... nhận thức - học tập của ngời học, nhằm giúp ngời học tái tạo (lĩnh hội) nền
văn hoá xà hội, hình thành và phát triển nhân cách.
1.2.3. Giảng viên đại học (GVĐH)
Giảng viên đại học là chủ thể ... QU NGHIấN CU TNH TCH CC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI
HỌC
3.1. Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên đại học
3.1.1 TTCGD c biu hin qua nhn thc về hoạt động giảng dạy
3.1.1.1. Nhận ... cho đất nớc.
1.2.4. Hoạt động giảng dạy của giảng viên Đại học
Hoạt động giảng dạy của giảng viên ĐH là hoạt động thực hiện chức năng cơ bản của
ngời giảng viên trực tiếp hớng dẫn quá trình...
- 23
- 809
- 4
báo cáo nghiên cứu khoa học ''''mô hình mới về người giảng viên đại học trong nền giáo dục điện tử''''
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:18
... khoa học ở đại
học.
4.6. Quốc tế hóa giảng viên đại học
Một yếu tố quan trọng phải đợc
đa vào mô hình ngời giảng viên đại
học là yếu tố quốc tế hóa. Vai trò của
các giảng viên đại học ... ở các trờng
đại học, cần đầu t nhiều hơn để đổi
mới phơng pháp và kỹ thuật giảng dạy
của giảng viên.
4.5. Giảng viên - nhà khoa học
Giảng viên thực hiện vai trò nhà
khoa học là giải thích ... ngời học.
Vị trí của giảng viên đại học trong thời
đại thông tin có đợc giữ vững hay
không phụ thuộc vào sự phấn đấu của
bản thân từng giảng viên để đáp ứng
yêu cầu của thời đại mới. Giảng viên...
- 12
- 638
- 0
