... - 1 -
ĐẠI HỌCKINHTẾ
ĐẠI HỌCĐÀNẴNG
Đề tài nghiên cứu Marketing
“Nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ
năng mềm của Sinh viênĐạihọcKinhTếĐàNẵng
... lượng
Bảng câu hỏi cho sinh viên
1.Bạn là sinh viên năm mấy?
1 2 3 4
2.Bạn thuộc khoa nào của trường đạihọcKinhtếĐà nẵng?
Quản trị kinh doanh Kinhtế Kế toán
- 16 -
7.Giữa ... năng mềm của Sinh viênĐạihọcKinhTếĐàNẵng
Dựa vào những kết quả đó, nhóm sẽ đưa ra những kiến nghị và ý kiến
dưới các góc độ suy xét của 3 đối tượng: SINH VIÊN - GIẢNGVIÊN -
DOANH NHÂN...
... của Trường ĐạihọcKinhtế và Quản trị Kinh doanh,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1: Nay ban hành “Tiêu chuẩn và Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng
viên của Trường ĐạihọcKinhtế và Quản trị Kinh doanh.
Điều ... môn phân công môn học cho ứng viêngiảngviên thử việc;
- Chỉ đạo, đôn đốc Bộ môn và giảngviên hướng dẫn tổ chức giúp đỡ ứng viên
soạn bài giảng, giáo án và luyện giảng;
- Cử đại diện lãnh đạo ... của Bộ môn
- Bộ môn phân công giảngviên giúp đỡ, hướng dẫn các ứng viên và tạo điều kiện
thuận lợi cho ứng viên soạn bài giảng;
Giảng viên hướng dẫn ứng viêngiảngviên thử việc được Nhà trường...
... hoạ.
3. Sử dụng câu trả lời ở phần 1 và 2, hãy giải thích chính sách nào - (i) giữ
cung tiền thực tế không thay đổi; hay (ii) giữ lãi suất không thay đổi - sẽ
cho phép nền kinhtế ổn định tốt ... nền kinhtế đóng được mô tả như
sau:
Tiêu dùng: C = 200 + 0,75(Y - T)
Đầu tư: I = 200 – 25r
Chi tiêu chính phủ: G = 100
Thuế ròng : T = 100
Cung tiền danh nghĩa:MS = 1000
Cầu tiền thực tế: ... điểm)
Xét một nền kinhtế đóng. Giả thiết chi tiêu của khu vực tư nhân dễ thay đổi
và không thể dự đoán được.
1. Giả thiết rằng ngân hàng trung ương quyết định giữ cung tiền thực tế
không thay...
... nền kinhtế và cộng đồng doanh nghiệp, đào tạo
theo đặt hàng, cho phép lập các công ty dịch vụ hoặc " ;kinh doanh mạo
Giảng viên hướng dẫn : Thầy Trương Đình Chiến
7
Báo cáo đề án môn học ... trình độ khoa học tiên tiến, người giảngviên phải không
ngừng học tập. Muốn thế, họ phải có thu nhập hoàn toàn yên tâm để tập
trung vào chuyên môn. Với đồng lương còm cõi thì giảngviên trẻ sẽ ... ngũ giảngviên trong các cơ sở đào tạo còn bộc lộ nhiều yếu kém, tỷ lệ
giảng viên có trình độ tiến sĩ quá thấp; kỹ năng thực hành yếu; năng lực
tiếng Anh phần lớn còn hạn chế
Trong khi đại...
... Quốc
2.1. Tổng quan về các nhãn hiệu xe máy được sinh viênKinhtế Quốc dân sử dụng
Bảng 3: Tỷ lệ các loại xe đang được sinh viênKinhtế Quốc dân sử dụng
Số lượng Phần trăm Phần trăm cộng dồn
Yamaha ... phong cách
cá tính của mình.
2.2. Nhãn hiệu được sinh viênđạihọcKinhtế Quốc dân ưa thích
Sau đây là bảng đánh giá của sinh viênKinhtế Quốc dân về thứ tự của các hãng cung
cấp xe máy đối ...
sinh viênđạihọcKinhtế Quốc dân sử dụng nhiều nhất (51%). Họ tin tưởng vào chất
lượng cũng như uy tín cuả các sản phẩm xe máy Honda. Hầu hết họ đều quan tâm và
có cảm giác an toàn khi sử dụng...
... pháp học của sinh viên 9
Phần 2: Thực trạng về phơng pháp học 13
của sinh viênđạihọckinhtế quốc dân 13
1. Nhận thức của sinh viênĐạihọcKinhtế quốc dân về phơng pháp học 13
1.1. Sinh viên ... còn có 72,24% sinh viên thấy có sự khác nhau giữa học ở trờng Đại
học Kinhtế quốc dân so với các trờng Đạihọc khác.
Không phải tất cả các sinh viênhọc tại trờng ĐạihọcKinhtế quốc dân
đều ... pháp học 13
1.1. Sinh viên nhận thức về học ở Đạihọc 13
1.2. Sinh viên với các phơng pháp học ở Đạihọc 14
2. Phơng pháp học của sinh viênĐạihọcKinhtế quốc dân chịu ảnh hởng bởi
các yếu...
... kiệm chi phí về thời gian , công ty chúng ta sẽ cử các nhân
viên đi phát phiếu điều tra cho những sinh viên bất kỳ tại trường đại học
kinhtế quốc dân. Và số lượng cụ thể là bao nhiêu ta sẽ tính ... SINH VIÊNĐẠIHỌC
KINH TẾ QUỐC DÂN VỚI BỘ SẢN PHẨM MỚI CỦA
SUNSILK- “SUNSILK ĐỒNG SÁNG TẠO”
1
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368
• Đánh giá hiệu quả sử dụng ...
1. Đối tượng nghiên cứu
• Sinh viên
• Các cửa hàng gần trường bán kính 50m
2. Phạm vi nghiên cứu
• Trường đạihọcKinhTế Quốc Dân bao gồm các khu vực sau:
- Các giảng đường
- Các cụm tình nguyện
•...
... sinh viên cụ
thể là sinh viênđạihọckinhtế quốc dân bởi:
Thứ nhất: Giờ giấc sinh hoạt của sinh viên thường không cố định, phụ thuộc khá
nhiều vào lịch học nhất là với những trường dạy và học ... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368
Đề án: Nghiên cứu mức độ thoả mãn của sinh viênđạihọckinhtế quốc dân
về mỳ tôm Hảo Hảo
1. Tính cấp thiết của nghiên cứu
Mỳ ăn liền ( hay còn gọi ... trường dạy và học theo hình thức tín chỉ như
trường đạihọckinhtế quốc dân thì vấn đề này càng được thể hiện rõ nét. Ví dụ: Có
những bạn phải học hết tiết cuối buổi sáng xong lại có tiết đầu buổi...
... sinh viên
trường ĐH KinhtếĐàNẵng khi sử dụng gói cước Q-Student của Mobifone.
Phạm vi nghiên cứu: các sinh viênhọc tại trường ĐH KinhtếĐà Nẵng.
4. Câu hỏi nghiên cứu
- Sinh viên ĐH Kinh ... vụ hay không?
- Yếu tố bên ngoài (kinh tế, xã hội…) có ảnh hưởng tới sinh viên ĐH KinhtếĐà
Nẵng khi lựa chọn gói cước này không?
- Sinh viên ĐH KinhtếĐàNẵng mong muốn nhận được thêm điều ... dữ liệu về tình hình sử dụng dịch vụ gói cước Q- student
của sinh viênĐạihọckinhtếĐà Nẵng. Bằng cách đưa ra các câu hỏi trong
cuộc phỏng vấn sâu để đối tượng sinh viên trình bày, từ đó nhóm...
... CNXH, chủ trương phát triển kinhtế nhiều thành phần, đấu
tranh dưới hình thức cạnh tranh thi đua trong kinh tế, giải quyết lợi ích kinh tế. Chúng ta phải
quản lý nền kinhtế bằng pháp luật, đấu tranh ... trào cộng sản (1920); về chính sách kinhtế mới (1921); về tác
dụng của chủ nghĩa duy vật đặt biệt trong chính sách kinhtế mới. lênin nêu lên tư tưởng về
kinh tế nhiều thành phần trong thời kỳ ... học hiện sinh là một trào lưu triết học phi duy lý. Nó không thừa nhận chủ nghĩa duy lý
trong triết học và khoa học, không thừa nhận sự giải thích sự vật, hiện tượng bằng lý luận, bằng
khoa học. ...