... thể dục thểthao ( sách giáo khoa dùng cho sinh viên trường đại học thể dục thể thao) Tham khảo giáo trình lịch sử thể dục thểthao (Trường Đại Học Thể Dục ThểThao I nhà xuất thể dục thểthao ... tốt môn thểthaotựchọn - Đácầu II/ MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI: - Tiếp tục đổi nội dung phương pháp dạy học môn thểthaotựchọnđá cầu, đổi nội dung phương pháp dạy học cách đánh giá học tập môn thể dục ... Hiện đácầu môn thểthao đưa vào thi đấu từ kỳ Đại hội thể dục thể thao, Hội khoẻ phù cấp huyện, cấp Tỉnh, toàn quốc… Do môn đácầungày phát triển mạnh Việc nâng cao chất lượng môn đácầu trường...
... Điều Hiệu lực thi hành Nghị định có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từngày đăng Công báo thay Nghị định số 52/2003/NĐ-CP ngày 19 thángnăm 2003 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn ... Standard & Poor's đánh tụt tín nhiệm Mỹ, chuyên gia giới đặt cược khả kinh tế toàn cầu rơi vào suy thoái với xác suất 30 -40 % gần tỷ lệ lên tới 40 -50% "Xác suất cao không thời 2008 Các chuyên gia ... nghiêm túc trần lãi suất huy động tiền đồng 14% năm; đồng thuận giảm lãi suất cho vay lĩnh vực sản xuất kinh doanh thông thường xuống 17-19% nămtừtháng Một số giải pháp Thống đốc đưa sớm triển...
... học thểthaotựchọn môn bóng đá trường Trung học sở nói riêng tốt 18 Phương pháp dạy học thểthaotựchọn môn bóng đá trường THCS II.3.2 .4 Đề xuất biện pháp ‘‘phương pháp dạy học thểthaotựchọn ... thểthaotựchọn môn bóng đá trường Thung học sở phận chưong trình Thể dục Chương trình kế thừa phát triển thành tựu dạy học Thểthao tực chọn thực đổi cấu trúc Phương pháp dạy học thểthaotự ... chương trình dạy Thểthaotựchọn môn báng đá - Lớp = 12 tiết - Lớp = 12 tiết - Lớp = 12 tiết - Lớp = 12 tiết - Mỗi tiết học 45 phút - Tổng số thời lượng môn tựchọnnămnăm là; 45 *48 =2160 tiết *...
... lĩnh vực thể thao, trước yêu cầu thiết xã hội nên chọn đề tài: “ Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT năm học vài ý kiến nội dung chương trình dạy thểthaotựchọn ( Bóng đá Bóng ... 17.8 148 .6 5.7 12.7 981.8 δ 3.25 2.91 15. 24 0.53 0.98 72.66 W% 3. 044. 14 1.71 -4. 95 -2.15 4. 93 t 3.779 4. 042 6.891 4. 982 5.12 5.53 P
... tra sức khoẻ học sinh * GV nêu Mục tiêu – Yêu cầutiết học Giáo viên nhắc học sinh thực động tác XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX X X X X X X X X LT Đánh tay cao thấp, tay ngực, lưng bụng; Xoay khớp ... CB: Cầm bóng hai tay đầu, lòng bàn tay hướng lên cao, chếch vào ôm lấy bóng,mặt ngửa, thân chân tự nhiên ĐT: Dùng sức cổ tay, ngón tay cẳng tay tung bóng lên cao Di chuyển hướng bóng rơi, bắt ... bước theo sang ngang, tiến lùi bình thường dù di chuyển hướng thân người cần giữ thẳng, tay co tự nhiên tư chuẩn bị + Di chuyển sang ngang: Tư đứng chuẩn bị, di chuyển phía bên mép ngòai bàn...
... – Yêu cầutiết học Giáo viên nhắc học sinh thực động tác - Gọi 1-2 HS trả lời, HS lại nghe nhận xét, GV nhận xét chung, cho điểm xếp lọai XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX X X X X X X X X LT Đánh tay ... chuyền bóng , động tác cần phối hợp nhịp nhàng, chân đạp mạnh duỗi hết khớp gối, nâng trọng tâm thể lên cao, đồng thời duỗi cánh tay “bật” cổ tay ngón tay để đẩy bóng Khi bóng rời khỏi tay , hai...
... tục trò chơi 2/- Chạy Bền: Chạy địa hình tự nhiên Một số động tác hồi tỉnh sau chạy: Khi chạy bền xong không nên dừng lại ngay, đứng chổ nằm ngồi hại đến thể, gây đau bị ngất cần phải thực số động ... : HS thực động tác vung tay-chân, kết hợp hít sâu thở mạnh … Để giúp thể hồi tỉnh Đến Phút sai nhịp hít thở - Nhận xét - đánh giá tiết học - Giao tập nhà: HS t/luyện nội dung học vào buổi sáng ... động hiện, sau kết hợp chạy chậm tác bổ trợ cho HS vòng sân trường biết, sau nêu yêu xxxxxxxxx cầu tổ chức cho HS luyện tập - GV quan sát sửa sai kỹ thuật động tác GV cho HS GV thị phạm cho...
... cao tay -Ôn đệm bóng hai tay -Ôn phát bóng thấp tay cao tay 3L 4L7" 3L5" +Đấu tập : Đấu theo tổ 4" +Chạy bền : Chạy địa hình tự nhiên 1L5" c,Cũng cố bài:Em thực kỷ thuật phát bóng cao tay : ... x x x x x x x x Hs Đh xuống lớp Gv -Giáo viên hô nghiêm! Lớp nghĩ! Học sinh đáp !Khoẽ Nguyễn Nh Tùng : Năm Học 2007 -2008 ... -Đà bớc, ba bớc giậm nhảy -đá lăng - Bật xa chân giậm nhảy -Hoàn thiện kỹ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bớc qua...
... + Nội dung tựchọn nh: Cầu lông, Bóng bàn, Đá cầu, Ném bóng, Bóng đá, Nhảy dây, Cờ vua (là nội dung tựchọn phân môn học theo khối lớp mà giáo viên tự lựa chọn để giảng dạy phần tựchọn cho phù ... cụ thể thao, nội dung thểthao tiên tiến Nói tóm lại phân môn em cảm nhận thêm nét thểthao sống ngời Mục đích nghiên cức đề tàI: đổi phơng pháp học phân môn: Tập làm quen với môn thểthaotựchọn ... thành lập câu lạc yêu thích thểthao nhà trờng qua môn Cầu Lông, Bóng Bàn, Điền kinh, Cờ Vua, Đá Cầu, Erobic, Bóng Đá sau cho thi đấu vào ngày lễ năm học nhằm phát tài thểthao em sớm có phơng pháp...
... 25 41 40 .2 40 39 38 36 Nhóm TN Nhóm ĐC 36.9 37 35.535.6 35 34 33 Trước TN Biểu đồ Sau TN Biểu thị kết trớc sau thực nghiệm Test chuyền bóng vào tờng Số lần 50 48 .7 48 46 44 43 .8 43 .6 44 .5 42 40 ... số lợng 40 Kết vấn thu đơc, cụ thể đợc trình bày bảng 4: Bảng 5: Kết vấn tập lựa chọn nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật chuyền bóng cao tay, môn thểthaotựchọn bóng chuyền TT Bài tập lựa chọn Lợng ... cự ly ngắn Số lần 26 26.5 26. 3 26 25.5 25.5 25 Nhóm TN Nhóm ĐC 25.1 24. 8 24. 5 24 Biểu đồ Trước TN Sau TN Biểu thị kết trớc sau thực nghiệm Test chuyền bóng qua lới Số lần 24 23.7 23.5 23 22.5...
... TDTTnăm 1997 Tập thể nhiều tác giả lí luận phơng pháp GDTC năm 1993 Vũ Đào Hùng-phơng pháp nghiên cứu TDTT Giáo trình Đá Cầu_ Đại Học Vinh Luật Đá Cầu- NXB TDTT năm 2002 10 Luật Đá Cầu- NXB TDTT năm2 002 ... bơi lội, thể dục, đẩy tạ, đácầu Qua điều tra sơ cha đầy đủ trờng THPT tỉnh Thanh hoá thực tế cho thấy phần lớn trờng THPT đa môn Đácầu vào chơng trình tựchọn cho học sinh Môn học ĐáCầu mẽ so ... tra đợc đánh giá kỹ thuật thuật đỡ cầu chuyền cầu qua lới Thực đỡ cầutự nhịp sau đácầu qua lới, mổi ngời thực lần Cách cho điểm: - Điểm 9-10 (loai A): Thực tốt kỷ thuật đỡ đợc cầu chuyền cầu qua...
... học -Nhận xét ,đánh giá tiết học -Dặn dò: Tâng cầu bắt bóng theo yêu cầu học -Lắng nghe -Một nhóm chơi thử -Các đội tham gia trò chơi -Nhận xét, chọn đội thắng -Thực theo yêu cầu giáo viên -Lắng ... sức” -Gv nêu tên trò chơi, Yêu cầu hs nhắc lại cách chơi: -Tổ chức cho học sinh chơi thử lần -Thi đua đội -Nhận xét, tuyên dương...
... ta từ thực chương trình thay sách mơn thể dục đưa mơn TTTC ( ThểThaoTựChọn ) vào chương trình tùy theo tình hình địa phương, trường mà lựa chọn mơn ThểThao để đưa vào giảng dạy cho phù hợp ... Tân Bình 2/ Thời gian: năm học 20 04 – 2005, 2005 – 2006, 2006 – 2007 3/ Kết cụ thể: Kết Quả: • Lần trường đưa nội dung Bóng Rổ mơn thểthaotựchọn (chưa áp dụngSKKN) NĂM HỌC SỐ HỌC SINH THAM ... Bình, thời gian áp dụng : Từnăm học 20 04 – 2005, 2005 – 2006, 2006 – 2007 – Mục đích ( u cầu ) thực trạng liên quan đến đề tài : + Tạo hứng thú cho em học thểthaotựchọn ( Bóng Rổ ) + Phát bồi...
... 62 39 10,3 23,1 19 48 ,7 17,9 63 41 14, 6 10 24, 4 16 39 22 64 40 12,5 10 25 17 42 ,5 20 Từ kết trên, thân trăn trở, suy nghĩ đưa số giải pháp giảng dạy môn cờ vua có kết khả quan đáng khích lệ Chúng ... phương năm Kết qua khảo sát chất lượng môn cờ vua cuối năm học 2009 2010 sau: Lớp Giỏi Tổng số SL Trung Khá % S L Yếu bình % SL % SL % 61 40 17,5 12 30 18 42 ,5 4, 5 62 39 15 ,4 18 50 13 33,3 5,1 63 41 ... khăn Năm học 2007 – 2008, nội dung tựchọn môn cờ vua đưa vào giảng dạy, chất lượng đạt kết qua khảo sát sau: Lớ p Tổn Giỏi g số Khá S % L Trung bình S S % L Yếu S % L % L 61 40 12,5 10 25 17 42 ,5...
... trình dạy Thểthaotựchọn môn bóng chuyền - Lớp = 12 tiết - Lớp = 12 tiết - Lớp = 12 tiết - Lớp = 12 tiết - Mỗi tiết học 45 phút - Tổng số thời lượng môn tựchọnnămnăm là; 45 x 48 tiết * Kiến ... chương trình - Chương trình thểthaotựchọn môn bóng chuyền trường Thung học sở phận chưong trình Thể dục Chương trình kế thừa phát triển thành tựu dạy học Thểthaotựchọn thực đổi cấu trúc nội ... nhiệm vụ nghiên cứu nội dung cụ thể đề tài nghiên cứu từ lựa chọn phương pháp nghiên cứu kết nghiên cứu cụ thể cho môn Thể dục nói chung phương pháp dạy học thểthaotựchọn môn bóng chuyền trường...
... trình dạy Thểthaotựchọn môn bóng chuyền - Lớp = 12 tiết - Lớp = 12 tiết - Lớp = 12 tiết - Lớp = 12 tiết - Mỗi tiết học 45 phút - Tổng số thời lượng môn tựchọnnămnăm là; 45 x 48 =2160 tiết ... chương trình - Chương trình thểthaotựchọn môn bóng chuyền trường Thung học sở phận chưong trình Thể dục Chương trình kế thừa phát triển thành tựu dạy học Thểthaotựchọn thực đổi cấu trúc nội ... nhiệm vụ nghiên cứu nội dung cụ thể đề tài nghiên cứu từ lựa chọn phương pháp nghiên cứu kết nghiên cứu cụ thể cho môn Thể dục nói chung phương pháp dạy học thểthaotựchọn môn bóng chuyền trường...
... Giáo trình bóng chuyền ĐH thể dục thểthao I Nhà xuất thể dục thểthaonăm 2000 Giáo trình lý luận phương pháp Thể dục thểthao Đại học thể dục thểthao II - Dương Thế Hiển năm 2002 Cơ sở lý luận ... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc –––––––––––––––––––––––– Trang 20 Biên Hòa, ngày 25 tháng 05 năm 20 14 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 20 14 ––––––––––––––––– ... NHÂN Họ tên: Nguyễn Bình NamNgàythángnăm sinh: 07/ 04/ 1976 Nam, nữ: nam Địa chỉ: 42 /3L, KH1, Phường Tân Hiệp, Biên Hòa, Đồng Nai Điện thoại: 0919036960 (CQ)/ 0613 8 342 89 (NR); ĐTDĐ: Fax: E-mail:...