... 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính11ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−−−−−− →−−−−+−+−+−101220 151 830 56 1034211924833 254 4 653 3421413121HH3HH4HH3−− ... dụ:=−++=+−+=−++=−++0x19x24x8x30x3x2x5x40x4x6x5x30x3x4x2x4321332143214321 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính 5 ξ2 HỆ PHƯƠNG TRÌNH CRAME 2.1. Định nghĩa: Hệ phương ... =m21mn2m1mn22221n11211bbba aa a aaa aaA 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính12ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−++=+−=0x5x6x0x7x8x432431+−=−=432431x5x6xx7x8xRankA = 2, số ẩn là 4 nên...
... f(x,y), ∀(x,y) ∈ D} gọi là miền giá trịVí dụ: Tìm miền xác định:z = 2x – 3y +5 z = ln(x + y -1)22yx1z −−= 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số1C3. HÀM NHIỀU BIẾNξ1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢNĐịnh ... Rn:∑=−=n1i2ii)yx()y,x(d 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số6C3. HÀM NHIỀU BINã Khỏi nim vụ hn cng c nh ngha tng t nh i vi hm s mt bin.ã Cỏc nh lý về giới hạn của tổng, tích, thư ng đối với hàm ... dụ:22)0,0()y,x(yxxylim+→2222)0,0()y,x(yx)yxsin(lim++→ 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số18C3. HÀM NHIỀU BIẾNPhương pháp nhân tử Lagrange có thể mở rộng cho hàm số n biến (n≥3):Giả sử...
... 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 15 C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐξ3. GIỚI HẠN HÀM SỐ1. Giới hạn hữu hạn của hàm ... 2π. Hàm số f(x) = tg(x), g(x) = cotgx tuần hoàn với chu kỳ cơ sở là T0=π. 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 25 C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐĐịnh lý: Nếu f(x), g(x) là hai VCB, Nếu f(x)~f1(x) ... hạn đặc biệt: 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số1PHẦN II. VI TÍCH PHÂNChương 1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐChương 2. ĐẠO HÀM VÀ VI PHÂNchương 3. HÀM NHIỀU BIẾN 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn...
... 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 15 C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂNCỰC TRỊĐịnh nghĩa: Hàm số f được gọi là đạt cực đại (cực ... v(n)∑=−=n0kk)kn(kn)n(v.uC)uv(trong đó u(0) = u, v(0) = v 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 5 C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂNĐạo hàm các hàm số sơ cấp cơ bản: (c)’ = 0 (c: hằng số)(xα)’ ... thì xylim'y0x∆∆=→∆Ký hiệu dy/dx, df/dx 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số3C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂNĐạo hàm của tổng thư ng tích của hai hàm số:Nếu các hàm số u, v có đạo hàm...
... các bàigiảngđiệntử Trong môi trường E- Learning, một bàigiảngđiệntử có chất lượng phải thoả mãn các yêu cầu sau: - Tài liệu đào tạo có chất lượng cao. Người soạn bàigiảng phải là giảng ... vào bàigiảng 2. Soạn và chèn bài tập trắc nghiệm 3. Thiết đặt kiểu dữ liệu đầu ra và xuất bản 3.4.3 Cấu trúc bàigiảng Bài giảng sẽ bao gồm ba loại trang là: Trang nội dung: Là các trang bài ... Lớp học truyền thống và lớp học E-Learning So sánh đặc điểm lớp học truyển thống và lớp học E-Learning được thể hiện ở bảng sau: Yếu tố liên quan Lớp học truyền thống Lớp học E-Learning Lớp...
... soạn giảngbàigiảngđiện tử của giáo viên.- Đa số giáo viên đã được đào tạo cơ bản về tin học đáp ứng nhu cầu soạn giảng bài giảngđiện tử. Khó khăn- Tuy có 1 phòng dùng để giảng dạy bàigiảng ... dựng các thưviệntư liệuSau khi có được đầy đủ tư liệu cần dùng cho bàigiảngđiện tử, phải tiến hành sắp xếp tổ chức lại thành thưviệntư liệu, tức là tạo được cây thư mục hợp lý. Cây thư mục ... hơn trong việc biên soạn 1 bàigiảngđiện tử. II/. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ĐỀ TÀI:Trong thư c tế có rất nhiều phần mềm biên soạn bàigiảngđiện tử, trong đó có một số phần...
... Môn dạy: Toánlớp 5ANgười dạy: Trương Thị Mừng TRƯỜNG TIỂU HỌC số 2 quảng Xuân Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012Môn: Toán Kiểm tra bài cũ: -Bài 3: So sánh diện tích ... 7,2cm.-Độ dài đáy là 51 cm và chiều cao là 2 dm.- Độ dài đáy là 152 dm và chiều cao là 9m.cm5102cm542dm56,72m4,68214321 234 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012 Toán: Diện tích hình ... ngày 24 tháng 12 năm 2012Môn: Toán: Diện tích hình tam giáchaS = a x h : 2(S là diện tích,a là độ dàiđáy,hlà chiều cao.) Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012 Toán: 1/ Tính diện tích tam...