thuiet ke bai giang mon dao duc 4 tuan 32
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 4
... b) 57 24, 5 740 , 5 742 c) 63 841 , 648 13, 648 31 - Xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé - Phải so sánh số với 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT a) 19 84, 1978, 1952, 1 942 b) 1969, 19 54, 1 945 , 1890 ... 45 6; 7891 Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét làm bạn - HS nghe giới thiệu - HS tiếp nối phát biểu ý kiến: + 100 > 89, 89 < 100 + 45 6 > 231, 231 < 45 6 + 45 78 < 6325 , ... 123 < 45 6 hay > nên 45 6 > 123 - Hai số có hàng nghìn nên ta so sánh đến hàng trăm Ta có > nên 7891 > 7578 hay < nên 7578 < 7891 - Thì hai số -HS nêu phần học SGK - HS nêu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,...
- 47
- 188
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 4
... sống đồng bào ven sông” - 34- 4 1’ - Màu nước sông mùa lũ mùa cạn - Thường có màu đục nào? Tại sao? nước có chứa nhiều bùn, cát (phù sa) vào mùa lũ Mùa cạn nước Chốt ý: 3 /4 diện tích đất liền nước ... Chuẩn bò: - Thầy: Phiếu photo nội dung tập 4/ 48 - Trò : SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4 Bài cũ: “Từ trái nghóa” - Giáo viên cho ... học sinh đọc đề - Giáo viên gợi mở để học sinh phân tích đề, tóm tắt đề, giải tá bút chì 24 bút chì 8’ 4 1’ Giáo viên chốt lại * Hoạt động 3: Luyện tập Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động...
- 44
- 222
- 0
Bài giảng môn đạo đức lớp 5
... 18/8/1920 ti lng Chõu ấ T nm 1 941 n 1 946 , b hc nha khoa ti i hc Y khoa H Ni v l mt nhng sinh viờn u tiờn nhn bng bỏc s ca Chớnh ph Vit Nam Dõn ch Cng hũa Nm 19 54, b bo v lun ỏn tin s nha khoa ... Larousse "Ngh thut th k XX Tranh v tng" (ScruptureGr.Larousse) B dnh tỡnh yờu cho mỳa t cũn rt nh: 14 tui, bt u cuc i ca mt din viờn, b theo on i biu din khp ni Trong Tm Cỏm, v v kch u tiờn ca Vit ... ngư ời Ba Lan Marie Curie Cựu thủ tướng Anh Margaret Thatcher, mệnh danh người đàn bà thép Helen Keller, nhà hùng biện người Mỹ ...
- 9
- 3,731
- 20
Bài giảng môn đạo đức kinh doanh Các triết lý đạo đức kinh doanh & thực tiễn
... hành động MQH cá nhân (đối tượng tác động, tính chất, (phạm vi đối tượng tác động mức độ tác động mong muốn) tiềm năng) Tính cách công việc Chiến lược Phát triển PHẠM VI VẤN ĐỀ Phối hợp Hiệu Sản...
- 15
- 536
- 1
Bài giảng môn đạo đức kinh doanh Giới thiệu trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp
... nghiệp biết lắng nghe bên tham gia đáp ứng cách trung thực quan ngại họ Báo cáo CSR Starbucks năm 20 04 • CSR cho doanh nghiệp có trách nhiệm tối đa hóa lợi nhuận mà ghi nhận yêu cầu bên tham gia nhân ... viên, khách hàng, nhóm nhân học vùng, miền mà doanh nghiệp kinh doanh Pricewaterhouse Coopers, 20 04 • CSR cam kết doanh nghiệp việc đóng góp vào phát triển kinh tế cách bền vững, làm việc với nhân ... để cải thiện chất lượng sống theo hướng tốt cho kinh doanh cho phát triển quốc tế World Bank, 20 04 CSR liên quan với tất hoạt động • Quản trị doanh nghiệp đạo đức doanh nghiệp – Tuân thủ nguyên...
- 17
- 737
- 0
Bài giảng môn đạo đức kinh doanh Nghiên cứu hành vi đạo đức kinh doanh
... có uy tín, tên hiệu Năng lực quản lý Mới lập, giai đoạn khởi nghiệp Nguồn hạn chế Thị trường Marketing Công nghệ Phương tiện Tình không chắn kỹ thuật Thị trường cạnh tranh yếu mạnh Năng lực đáp...
- 17
- 393
- 2
Bài giảng môn đạo đức kinh doanh Vấn đề đạo đức trong kinh doanh
... chuẩn mực quy tắẤ ứng xử [2. 14] c Khái niệm Đạo đức nghiên cứu vêỀ châẤ nêỀ tảng đạo lý t n môẤ quan hệ người, i đạo lý hiểu công bắỀ g, n chuẩn mực quy tắẤ ứng xử [2. 14] c Khái niệm Đạo đức kinh ... QUAN BỀN TRONG chủ sở hữu, người quản lý, đại diện công ty, người lao động MẤU THUẪN LĨNH VỰC marketing, công nghệ, nhân lực, tài chính, quản ĐT HỮU QUAN BỀN NGOÀI Khách hàng, đôẤ tác i – đôẤ thủ, ... thủ, cộng i đôỀ g, xã hội, n phủ Nhận diện vâẤ n đêỀ ạo đức đ Xác minh người hữu quan Xác minh mong muốố hữu quan n thống qua tình huốố g cụ thể n Xác định chấố vấố đếề ạo đức t n đ ...
- 11
- 469
- 1
Bài giảng môn đạo đức kinh doanh Xây dựng văn hóa doanh nghiệp
... đạo cao nhất… 3-Văn hóa doanh nghiệp tạo nên sắc doanh nghiệp VAI TRỊ CỦA VĂN HĨA DOANH NGHIỆP 4- Văn hóa doanh nghiệp ảnh hưởng đến việc hoạch định chiến lược đồng hành phát triển theo doanh ... nghiệp 5- Văn hóa doanh nghiệp tạo nên ổn định tổ chức : Có thể nói rằng, văn hóa doanh nghiệp chất keo kết dính thành viên tổ chức 6- Văn hóa doanh nghiệp tạo nên cam kết chung, mục tiêu giá trị ... Việc làm hài lòng cấp phần thưởng Lãnh đạo phải làm gương, có tiếng nói, tạo mẫu hình riêng, có vị mong muốn cấp “cùng chung chí hướng”,… Người lãnh đạo khéo léo đóng vai trò chất xúc tác, tạo nguồn...
- 29
- 493
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 1 - 2
... Nguyễn Thò Tuyết – Trường Tiểu học Phan Bội Châu + 8 245 12882 325 x 2302 975 - x 2316 47 19 + 41 62 25968 19 2358 82 74 8656 - 518 5953 1 841 8 24 16 018 18 Bài :- Gọi 1-2 em nêu cách so sánh Yêu cầu ... Gọi HS lên bảng sửa Bài 1: Cho chữ số 1 ,4, 7,9 Viết số lớn số bé có chữ số a) 9 741 ; b) 147 9 Bài 2: Viết số sau thành tổng theo mẫu: 5 143 = 5000+ 100 +40 +3 76 34= 7000+600+30+3 535=500+30+5 - Nhận xét ... bảng sửa bài, lớp nhận xét - Sửa chung cho lớp Đáp án: 43 27 > 3 742 28676 = 28676 5870 < 5890 9 7321 < 9 740 0 65300 > 9530 100 000 > 99 999 16 648 Bài :- Yêu cầu HS tự làm Đáp án: a) Viết số theo thứ...
- 82
- 166
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 3
... lớp triệu b.Hướng dẫn đọc viết số đến lớp triệu : - GV treo tờ giấy ghi sẵn SGK/ 14 - Yêu cầu lớp viết số: 342 157 41 3 - Gọi HS lên bảng viết số vào bảng viết chữ số vào vò trí bảng phụ - Yêu cầu ... đâu dãy số tự nhiên, đâu dãy số tự nhiên + 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, … + 0, 1, 2, 3, 4, 5, + 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, … + 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, … - GV nhận xét chung - GV cho ... SGV/ 44 ) Bước : Vai trò chất khoáng : Thảo luận nhóm bàn - Câu hỏi thảo luận + Kể tên số chất khoáng mà em biết ? Nêu vai trò loại chất khoáng ? - Kết luận : Một số chất khoáng bươú cổ(SGV /45 )...
- 48
- 168
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 6
... màu Nam Phi - Mời học sinh đọc lại - Học sinh đọc Giáo viên nhận xét, tuyên dương -4- 4 1’ * Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua: trưng bày tranh vẽ, tranh - Học sinh trưng bày, giới thiệu ảnh, ... - Bước 1: Tìm giá trò phần * Đại diện nhóm tìm hiểu tập - Bước 2: Tìm S hồ nước 4/ 34 - Học sinh trình bày Bài 4: Tóm tắt - Giáo viên lắng nghe, chốt ý để học Tuổi bố: t u o åi sinh hiểu rõ - ... động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4 Bài cũ: - Học sinh nêu miệng kết 3 /32 - Học sinh lên bảng sửa _ HS lên bảng sửa Giáo viên nhận xét - ghi điểm...
- 53
- 288
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 7
... giọng đọc? - Học sinh đọc toàn - Giọng kể phù hợp với tình tiết bất -3- ngờ câu chuyện 4 1’ * Hoạt động 4: Củng cố - Tổ chức cho học sinh thi đua đọc - Học sinh đọc diễn cảm (mỗi dãy cử diễn ... tập vò trí giới - Hoạt động nhóm (4 em) hạn phần đất liền VN Phương pháp: Bút đàm, trực quan, thực hành + Bước 1: Để biết vò trí giới hạn nước, em hoạt động nhóm 4, theo yêu cầu yếu → xác đònh giới ... hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4 Bài cũ: - Học sinh sử 2/38, 4/ 39 (SGK) Giáo viên nhận xét - cho điểm - Lớp nhận xét 1’ Giới thiệu mới: Khái...
- 47
- 190
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 8
... động: - Hát 4 Bài cũ: Luyện tập - Nêu cách so sánh số thập phân? Vận - học sinh dụng so sánh 102,3 102 ,45 - Vận dụng xếp theo thứ tự từ lớn đến - học sinh bé 12,53; 21,35; 42 ,83; 34, 38 Giáo ... phân * Tình xảy 2/ Học sinh đưa phân số thập phân - Giáo viên ghi kết 3/ 4m 7dm: học sinh đổi 4m = 40 dm cộng với 7dm = 47 dm đưa phân số thập phân → đổi số thập phân * Sau giáo viên đồng ý với ... hàng tương ứng lớn lớn VD: 78 ,46 9 78,5 - Học sinh nêu trình bày miệng 120,8 120,76 78 ,46 9 < 78,5 (Vì phần nguyên 630,72 630,7 nhau, hàng phần mười có < 5) -12- 10 4 1’ * Hoạt động 3: Luyện tập...
- 56
- 248
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 9
... hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4 Bài cũ: - Học sinh sửa 2, /44 (SGK) Giáo viên nhận xét, cho điểm - Lớp nhận xét 1’ Giới thiệu mới: - Hôm nay, ... Vở tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 4 Bài cũ: - Học sinh sửa ,4/ 47 - Giáo viên nhận xét cho điểm Giới thiệu mới: 1’ Luyện tập chung Phát triển hoạt ... SINH - Hát - Học sinh sửa - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh thực 1, 54 m = + 1 54 cm 1,72 m = 172 cm 326 cm = 3,26 m - Giáo viên theo dõi bảng con, nêu trường hợp xếp sai vò trí số...
- 46
- 267
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 9
... 3, 14 - ( ) r × × 3, 14 = 12,56 - r = c : 3, 14 : - Tìm r? - Cách tìm đường kính biết C - d = c : 3, 14 - ( ) d × 3, 14 = 12,56 Bài 3: - Học sinh đọc đề - Giáo viên chốt - Tóm tắt - C = d × 3, 14 -27- ... 3, 14 - Chu vi = đường kính × 3, 14 - C2: Dùng miếng bìa hình tròn lăn - C = d × 3, 14 thước dài giải thích cách tính - Nếu biết bán kính chu vi = đường kính × 3, 14 - Chu vi = bán kính × × 3, 14 - ... - Học sinh tự nêu ý kiến - Dự kiến: Năm 1 943 : ủng hộ quỹ Thiện qua thời kỳ cách mạng Đảng vạn đồng Đông Dương - Năm 1 945 : tuần lễ vàng: ủng hộ phủ 64 lạng vàng, quỹ độc lập Trung ương: 10 vạn...
- 52
- 342
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 21
... Mặt 2: D = 14cm , R = 8cm em lấy 14 × Mặt 3: D = 10cm , R = 8cm em lấy 10 × Mặt 4: D = 14cm , R = 8cm em lấy 14 × - Tính tổng diện tích mặt 3 84 (cm2) Vậy diện tích xung quanh = 3 84 (cm2) NHÓM ... NHÓM 4: - Đồng ý cách tính diện tích xung quanh nhóm Vận dụng: Trước hết, bước tính chu vi đáy ( 14 + 10) × = 48 (cm) Bước tìm diện tích xung quanh, lấy chu vi đáy nhân với cao 48 × = 3 84 (cm2) ... VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4 Bài cũ: Ôn tập - Kể kiện lòch sử tiêu biểu giai đoạn 1 945 – 19 54? - Sau cách mạng tháng 8/ 1 945 , cách mạng nước ta nào? → Nhận xét cũ 1’ Giới...
- 52
- 256
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 22
... sàng chòu gian khổ, khó khăn để giữ cho sống cháu bình yên, mong cháu học hành giỏi giang, có tương lai tốt đẹp 4 1’ Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi - Học sinh thi ... nghóa bắt, quấy phá tưng bừng, hành hung, từ em vừa tìm bắt Bài 4: - Cả lớp nhận xét -15- - Giáo viên phát phiếu cho học sinh làm phiếu 4 1’ - học sinh đọc yêu cầu đề - Cả lớp đọc thầm - Học sinh ... só tuần đêm, qua trường học sinh miền Nam số 4 - Giới thiệu thơ “Chú tuần” chiến só tuần hoàn cảnh có tình cảm bạn học sinh? Đọc thơ em hiểu điều 34 Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Luyện...
- 48
- 950
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 23
... 15% = 10% + 5% - Bổ sung thêm ví dụ tính nhẩm 15% - Học sinh thực hành nháp: 15% 44 0 10% 44 0 : 44 44 0 66 5% 44 0 : 22 20’ Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Luyện tập Bài 1a - Nêu yêu cầu - ... Hát 4 Bài cũ: - Học sinh nêu - Học sinh sửa 3/ 24 - Giáo viên nhận xét cho điểm 1’ Giới thiệu mới: Giới thiệu - Học sinh nêu hình trụ Diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình trụ 32 Phát ... chiều cao (cùng - Chu vi đáy hình trụ đơn vò đo) × × 3, 14 = 18, 84 (cm) - Giáo viên nêu ví dụ → học sinh - Diện tích xung quanh hình trụ thực 18, 84 × = 75,36 (cm2) - Ví dụ: Tính diện tích xung quanh...
- 43
- 338
- 0
thiết kế bài giảng tập đạo đức tuần 25
... vào bảng - HS nhận xét - Dự kiến Hình cầu (1) (2) Bán kính dm dm Diện tích 45 2,16 dm2 113, 04 dm2 Thể tích 94, 32 dm3 113, 04 dm3 - So sánh : + Bán kính hình (1) gấp lần bán kính hình (2) + Diện tích ... hình Giải HS Bán kính đòa cầu: : = (dm) Diện tích đòa cầu: ( x x 3, 14 ) x = 50, 24 (dm2) Thể tích đòa cầu: ( x x x 3, 14 ) x = 33 ,49 (dm ) - GV tổng kết , thưởng hoa Bài tập 2: - GV yêu cầu HS đọc ... (4) Nhờ thông minh, chăm chỉ, Mạc Đỉnh Chi nhanh chóng trở thành học trò giỏi o - o: Yếu tố tỉnh lược : trường → câu -43 - (2), câu (4) liên kết với câu (1) cách lược bỏ từ trường Hoạt động 4: ...
- 51
- 289
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25