thuc hanh ki thuat vi sinh thuc pham

Bài 2 MẠCH TÍCH PHÂN & MẠCH VI PHÂN -Thực hành kĩ thuật xung

Bài 2 MẠCH TÍCH PHÂN & MẠCH VI PHÂN -Thực hành kĩ thuật xung

... mạch vi phân II Mạch Vi Phân Mạch vi phân dùng RC  Lần 1:  Sinh Vi n mắc mạch hình vẽ ( R  100 , C  1F ):  Điều chỉnh nguồn tín hiệu xung vuông, biên độ 5V, tần số 1KHz cấp vào VI Vi mạch ... mạch vi phân R c + Mạch Vi phân dùng OpAmp  Lần 1:  Sinh Vi n mắc mạch hình vẽ ( R  100 , C  1F , Vcc= 12V):  Điều chỉnh nguồn tín hiệu xung vuông lưỡng cực, biên độ 0.5V, tần số 1KHz Vip ... Bài 2: Mạch tích phân & mạch vi phân c + Mạch tích phân dùng OpAmp  Lần 1:  Sinh Vi n mắc mạch hình vẽ R ( R  100 , C  1F , Vcc= 12V):  Điều chỉnh...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 19:07

8 9,6K 63
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 1 ppt

THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 1 ppt

... khả lên men lactose sinh acid sinh 370C 24 – 48 Coliforms xem nhóm vi sinh vật thị: số lượng diện chúng thực phẩm, nước hay loại mẫu môi trường dùng để thị khả diện loại vi sinh vật khác Nhóm ... thời gian thích hợp Kết biểu ki n chứng minh tăng trưởng vi sinh vật cần ki m định Ghi nhận số lượng ống nghiệm dương tính độ pha loãng Tra bảng Mac Crady Mật độ vi sinh vật MPN/100 ml hay MPN/1g ... điều ki n vệ sinh ki m soát nhiệt độ trình chế biến 2.2 Quy trình định lượng Staphylococcus aureus phương pháp MPN Phương pháp dùng để định lượng S aureus mẫu có mật độ S aureus thấp mật độ vi sinh...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:24

11 1,4K 30
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 2 ppsx

THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 2 ppsx

... 10-3 vào ống 10ml canh MSB, nồng độ có ống lặp lại, ủ 370C, 48 (xem 1, mục 1.3.2) Chọn ống (+) có vi sinh vật phát triển làm đục môi trường để tiến hành phân lập khuẩn lạc đơn BPA Bước 5: phân lập ... dạng S aureus BPA hình 10) Chọn khuẩn lạc đặc trưng S aureus BPA để thử nghiệm sinh hóa coagulase Bước 6: thử nghiệm sinh hóa coagulase Nguyên tắc: loài thuộc giống Staphylococcus có khả tiết môi ... nghiệm 0.5ml huyết tương người hay thỏ không pha loãng, bổ sung 0.5ml dịch nuôi cấy chủng lượng lớn sinh khối khuẩn lạc Xoay nhẹ ống để trộn VSV Ủ ống thử nghiệm 370C Quan sát, ghi nhận ngưng kết...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:24

4 757 9
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 3 ppsx

THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 3 ppsx

... trường KIA sử dụng để thử nghiệm khả sử dụng nguồn carbon khác (glucose, lactose) khả sinh H2S Về nguồn carbon, môi trường KIA chứa loại đường 1% lactose 0.1% glucose Khi cấy chủng vi sinh vật ... trưởng Salmonella cần thực quy trình tăng sinh đặc biệt (xem TLTK) Bước 5: Tăng sinh chọn lọc Lắc để trộn dịch tăng sinh, chuyển 0.1ml sang 10ml môi trường tăng sinh RV ủ ấm 420C Ủ 420C, 18-24 Khi ... nghiệm Hình 15: thử nghiệm KIA Ống 1: môi trường KIA VSV Ống 2: xuất màu vàng chứng tỏ VSV lên men lactose tốt (lên men glucose tốt) Ống 3: có sinh khí, chứng tỏ lên men có sinh khí Ống 4: màu đỏ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:24

7 694 7
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 4 doc

THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 4 doc

... Bài Định lượng tổng vi khuẩn hiếu khí tổng nấm men-nấm mốc 5.1 Tóm tắt ki n thức Vi khuẩn hiếu khí vi khuẩn tăng trưởng hình thành khuẩn lạc điều ki n có oxi phân tử Tổng số vi khuẩn hiếu khí diện ... glucose: cấy vi khuẩn vào 3ml canh PRG, ủ 350C, 24 điều ki n kỵ khí Lắc ống nghiệm thật mạnh quan sát phát triển thông qua độ đục chuyển màu từ đỏ sang vàng, chứng tỏ sinh acid từ glucose điều ki n kỵ ... kính sạch; dùng que cấy vòng lấy sinh khối vi khuẩn chuyển vào giọt nước phiến kính, khuấy nhẹ Cố định vệt bôi phiến kính cách hơ lửa đèn cồn Nhỏ vài giọt methyl violet lên vệt bôi, giữ yên 20...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:24

5 742 8
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 5 docx

THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VI SINH THỰC PHẨM - BÀI 5 docx

... mốc, nấm men Chọn đĩa có số khuẩn lạc khoảng 25-250 khuẩn lạc/đĩa để đếm Tính kết quả: tổng số vi sinh vật hiếu khí tổng số nấm men nấm mốc mẫu (CFU/g CFU/ml) 5.3 Cách tiến hành thí nghiệm Mẫu ... kết Mật độ tổng vi khuẩn hiếu khí hay tổng số nấm men nấm mốc tính sau: Trong đó: A (CFU/g hay CFU/ml) = N n1 x V x f1 + ⋯ + ni x V x i A: số tế bào (đơn vị hình thành khuẩn lạc) vi khuẩn (hay ... Chloramphenicol: 0.1g tan hết agar, hấp Agar: 15g khử trùng Để nguội đến 500C, bổ sung 1ml dung dịch kháng sinh 100X vào 100ml môi trường Bước 2: khử trùng dụng cụ môi trường pha Bao gói dụng cụ phân phối...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 23:24

4 593 10
thiết kế mạch đếm 60 sản phẩm dùng IC 74ls192

thiết kế mạch đếm 60 sản phẩm dùng IC 74ls192

... NHẬN XÉT CỦA GIÁO VI N HƯỚNG DẪN Sau hai tuần thực , nhóm sinh vi n thực đề tài “ Mạch đếm 60 sản phẩm sử dụng IC 74ls192 ” cảm ơn hướng dẫn thực đề tài cô Tâm Với ki n thức kỹ thuật số , ... nhóm sinh vi n đăng đề tài : Mạch đếm 60 sản phẩm sử dụng IC 74ls192 - Hiện , xí nghiệp , công vi c đóng gói sản phẩm độ xác cần thiết , biết xác số lượng sản phẩm đóng gói công vi c quan ... sinh vi n thực đề tài “ Mạch đếm sản phẩm từ đến 60 sử dụng IC 74192 ” cảm ơn hướng dẫn thực đề tài cô Tâm Với ki n thức kỹ thuật số , sử dụng IC số với nguyên lý thu phát hồng ngoại , nhóm sinh...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 16:41

24 3,6K 7
giáo trình thực hành phân tích vi sinh thực phẩm

giáo trình thực hành phân tích vi sinh thực phẩm

... khả lên men lactose sinh acid sinh 370C 24 – 48 Coliforms xem nhóm vi sinh vật thị: số lượng diện chúng thực phẩm, nước hay loại mẫu môi trường dùng để thị khả diện loại vi sinh vật khác Nhóm ... thời gian thích hợp Kết biểu ki n chứng minh tăng trưởng vi sinh vật cần ki m định Ghi nhận số lượng ống nghiệm dương tính độ pha loãng Tra bảng Mac Crady Mật độ vi sinh vật MPN/100 ml hay MPN/1g ... Bài Định lượng tổng vi khuẩn hiếu khí tổng nấm men-nấm mốc 5.1 Tóm tắt ki n thức Vi khuẩn hiếu khí vi khuẩn tăng trưởng hình thành khuẩn lạc điều ki n có oxi phân tử Tổng số vi khuẩn hiếu khí diện...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 00:46

28 1,4K 12
báo cáo thực hành KĨ THUẬT THỰC PHẨM

báo cáo thực hành KĨ THUẬT THỰC PHẨM

... diễn trao đổi nhiệt hai lưu chất ngăn cách vách ngăn kim loại, bao gồm truyền nhiệt đối lưu từ dòng nóng đến vách, dẫn nhiệt qua thành ống kim loại đối lưu nhiệt dòng lạnh với thành ống Phương ... hàm đường cong sấy Các giai đoạn q trình sấy a) Giai đoạn đun nóng vật liệu (AB) Giai đoạn xảy nhanh với khoảng thời gian ngắn khơng đáng kể Tồn (θο ) nhiệt dòng tác nhân cấp dùng để đun nóng ... (tƯ) lên Trong giai đoạn lượng ẩm tách khơng đáng kể, độ ẩm vật liệu giảm khơng nhiều tốc độ sấy nhanh lên với tốc độ cực đại (N) thường giai đoạn bỏ qua tính tốn b) Giai đoạn sấy đẳng tốc (BC)...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 01:18

63 952 2
Thực hành kĩ thuật thực phẩm

Thực hành kĩ thuật thực phẩm

... 1: Rửa thiết bị - Ki m tra van; mở van 6, 10, van lại đóng - Mở công tắc tổng - Chuẩn bị 20 lít nước xô nhựa - Hút chân không kim áp kế 0.6 at tắt bơm - Mở van hút vào nồi - Ki m tra mực nước ... thuật thực phẩm GVHD: Nguyễn Hữu Quyền - Ki m tra van , van mở, van lại đóng - Mở công tắc tổng - Hút chân không cách bơm chân không mở van 10 kim áp kế 0,6 – 0,8 at tắt bơm khóa van 10 - ... trời - Mở van xả dung dịch sau cô đặc để cân khối lượng - Tắt máy khuấy trộn Bước 3: Vệ sinh thiết bị - Ki m tra van: van 6, 10 mở, van lại đóng - Mở công tắc tổng - Chuẩn bị 20 lít nước xô nhựa...

Ngày tải lên: 20/08/2015, 17:40

160 742 1
Giáo trình thực hành kĩ thuật đo lường

Giáo trình thực hành kĩ thuật đo lường

... x1 dòng 0÷150mA; +/ Kết nối để ki m tra Diod: Nếu ki m tra dòng thuận, kết nối cực “N” mạch ki m tra với cực (+) điốt, cực“P” mạch ki m tra với cực (-) ốt Còn ki m tra dòng ngược làm ngược lại ... mạch đoạn mạch in Đo ki m tra cuộn dây biến áp có thông mạch không Đo ki m tra phóng nạp tụ điện Đo ki m tra xem tụ có bị dũ, bị chập khụng Đo ki m tra trở kháng mạch điện Đo ki m tra ốt bóng bán ... thực thân linh ki n R2 Modull: Đo lường điện 14 TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VI T - ĐỨC HÀ TĨNH Quá trình ki m tra xảy trưêng hợp sau: +/ Nếu R1 = ( ≈) R2 linh ki n tốt +/ Nếu R1 > R2 linh ki n bị khô →...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 10:27

40 2,9K 56
Tài liệu Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ - Bài 1: Lập trình cơ sở doc

Tài liệu Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ - Bài 1: Lập trình cơ sở doc

... de ket thuc" ; cout.flush(); getch(); } Các câu hỏi gợi ý, ki m tra bổ sung: Dòng có ý nghĩa ? Tại tham biến chan le dòng lại có ki u int*& ? Giải thích dòng lệnh 16 18 Tại dòng 30, ta vi t a[n] ... mặc định, truyền tham số ki u trả 4) Xây dựng thư vi n lớp Nhiệm vụ thí nghiệm 2.1 Bài tập Xây dựng lớp Vector để biểu diễn ki u vector toán học có phần tử (thành phần) ki u double với yêu cầu ... Ôn lại ki n thức sở nêu phần 1, xem lại dụ tập lớp 2) Xây dựng thuật toán vi t chương trình sẵn giấy (vi t tay, không chấp nhận sao!) 2.3 Nhiệm vụ phòng thí nghiệm 1) Tạo dự án thư vi n (New...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 13:20

6 869 3
Bài 3 thực hành kĩ thuật xung - MẠCH XÉN – MẠCH GHIM ĐIỆN ÁP

Bài 3 thực hành kĩ thuật xung - MẠCH XÉN – MẠCH GHIM ĐIỆN ÁP

... Lần 5:  Sinh Vi n mắc mạch hình vẽ  Điều chỉnh nguồn tín hiệu sóng sin, biên độ 10V, tần số 1KHz cấp vào VI mạch  Dùng nguồn điều chỉnh -30V điều Vi chỉnh Vdc = -5V  Đo vẽ điện áp VI (kênh ... điện áp  Sinh Vi n mắc mạch hình vẽ  Điều chỉnh nguồn tín hiệu sóng sin, biên độ 10V, tần số 1KHz cấp vào VI mạch Vdc Vi  Dùng nguồn điều chỉnh 30V điều chỉnh Vdc = 5V  Đo vẽ điện áp VI (kênh ... Lần 5:  Sinh Vi n mắc mạch hình vẽ  Điều chỉnh nguồn tín hiệu sóng sin, biên độ 10V, tần số 1KHz cấp vào VI mạch Vdc  Dùng nguồn điều chỉnh -30V điều Vi chỉnh Vdc = -5V  Đo vẽ điện áp VI (kênh...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 19:07

30 1,4K 2
BÀI 4:  MẠCH DAO ĐỘNG - Thực hành kĩ thuật xung

BÀI 4: MẠCH DAO ĐỘNG - Thực hành kĩ thuật xung

... vào Vi Vi + II -Vcc R2 R1 Bài 4: Mạch dao động  Đo vẽ Vi (kênh 1) & Vo(kênh 2) vào hình H1  Kênh 1:  Time/Div:  Volts/Div: 100 90 10 0%  Kênh 2:  Time/Div:  Volts/Div: Hình H1  Đo vẽ Vi( kênh ... độ 10V, f=2KHz cấp vào Vi  Đo vẽ Vi (kênh 1) & Vo(kênh 2) vào hình H3  Kênh 1:  Time/Div:  Volts/Div: 100 90 10 0%  Kênh 2:  Time/Div:  Volts/Div: Hình H3  Đo vẽ Vi( kênh 1) & V+(kênh 2) ... độ 10V, f=3KHz cấp vào Vi  Đo vẽ Vi (kênh 1) & Vo(kênh 2) vào hình H5  Kênh 1:  Time/Div:  Volts/Div: 100 90 10 0%  Kênh 2:  Time/Div:  Volts/Div: Hình H5  Đo vẽ Vi( kênh 1) & V+(kênh 2)...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 19:07

41 804 2
Thực hành kĩ thuật xung Bài 5 MẠCH TẠO XUNG THÔNG DỤNG

Thực hành kĩ thuật xung Bài 5 MẠCH TẠO XUNG THÔNG DỤNG

... Vcc= 5V; R1=220; C1= 0,01uF R R VCC DIS THR C vuông đơn cực có biên độ 5V, f=1KHz, cấp vào Vi D NE555 R1 Vi TR C1 V2 Q  Đo vẽ Vo (kênh 1) & V2(kênh 2) vào hình H1 93 CV  Điều chỉnh nguồn tín hiệu ... III Bài Tập Sinh Vi n tự thiết kế lắp ráp thử nghiệm mạch theo yêu cầu cụ thể tập sau:  Bài 1: Hãy dùng IC555 ... R1=220; C1= 0,01uF  Điều chỉnh nguồn tín hiệu xung vuông đơn cực có biên độ 5V, f=500Hz, cấp vào Vi  Đo vẽ Vo (kênh 1) & V2(kênh 2) vào hình H5 100 90  Kênh 1:  Time/Div:  Volts/Div: 10 0%...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 19:07

22 1,5K 3
báo cáo thí nghiệm thực hành giám định vi sinh vật

báo cáo thí nghiệm thực hành giám định vi sinh vật

... độ pha loãng kháng sinh tăng trưởng vi khuẩn nồng độ kháng sinh khác mà ta xác định nống độ ức chế tối thiểu kháng sinh có khả ngăn chặn tăng trưởng vi khuẩn Sử dụng kháng sinh Cefotaxime pha ... Chuỗi cầu khuẩn gây chứng nhiễm khuẩn trực tiếp như:  Vi m cổ họng, vi m amygdale, quản, yết hầu, vi m xoang, vi m tai gây vi m màng não  Vi m màng tim bán cấp tính, nhiễm khuẩn hậu sản, hậu ... tính gây bệnh: Dòng Vibrio gồm có loại hoại sinh, hợp sinh gây bệnh cho người thú Loại gây bệnh dịch tả cho người Vibrio cholerae thuộc nhóm O1 (Vibrio cholerae type cổ điển Vibrio cholerae type...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 11:55

16 2,4K 1
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Tiết 19,20,21 Bài 12: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT GIEO HẠT TRONG BẦU. pot

Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Tiết 19,20,21 Bài 12: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT GIEO HẠT TRONG BẦU. pot

... hành GV: Yêu cầu thành vi n nhóm tiến hành bước quy - Mỗi bầu gieo 2-3 hạt độ sâu gieo 2-3cm, nén nhẹ lớp đất phủ - Phủ mặt luống trình GV: Mỗi nhóm cử một lớp trấu thành vi n làm tốt - Tưới đẫm ... hành khoảng 20-30p - Hạt có ỏ cứng cần đập nứt vỏ hạt trước GV: Chia lớp thành nhóm nhóm 4-5 thành vi n - Chia dụng cụ chuẩn bị - Yêu cầu nhóm tiến hành thao tác thực ngâm - Ủ hạt sau ngâm, vớt hạt ... nước nguội - Ô doa, thùng tưới, chậu, dao xới… III TIÊN TRÌNH TIẾT HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Ki m tra cũ: H? nêu quy trình gieo hạt bầu? 3/ Dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

7 4,3K 21
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 13: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT GIÂM CÀNH. pps

Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 13: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT GIÂM CÀNH. pps

... lí chế phẩm sinh học - Cắm hom vào HS: Làm thực hành theo nhóm luống - Phun nước giữ ẩm GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 3-4 HS, chia đồ thực hành, tiến hành theo HS: Từng thành vi n nhóm thực ... tác HƯỚNG DẪN BÁO CÁO KẾT QUẢ GV: Yêu cầu HS nhận HS: Các nhóm ki m tra xét đánh giá sản phẩm chéo sản phẩm thực hành thực hành (ki m tra theo ccacs nội dung GV yêu chéo) theo nội cầu dung - Chuẩn ... cành giâm - Phun nước giữ ẩm GV: Tiến hành ki m tra nhóm từ 1-2 học HS: Tiến hành bước theo yêu cầu GV, HS khác quan sát theo dõi, nhận xét bổ sung sinh - Nêu quy trình - Thao tác thực hành GV:...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

11 3,5K 17

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w