thuật toán fft cơ số 2

... tử, với n ≥ 2: Nếu R vành ước chung lớn n (n ≥ 2) phần tử a1 , a2 , , an ∈ R ln tồn 6 Nếu d ước chung lớn a1 , a2 , , an ∈ R tồn r1 , r2 , , rn ∈ R cho: d = r1 a1 + r2 a2 + · · · + ... MINH - LƯU THỊ THANH HÀ THUẬT TOÁN TÌM CƠ SỞ CỦA CÁC MÔĐUN CON CỦA MÔĐUN TỰ DO HỮU HẠN SINH TRÊN VÀNH CHÍNH Chun ngành: Đại số lí thuyết số Mã số: 60 46 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ TỐN HỌC ... Định nghĩa Cho a1 , a2 , , an phần tử vành R Nếu c | với i = 1, 2, , n ta nói c ước chung a1 , a2 , , an c gọi ước chung lớn a1 , a2 , , an c ước chung a1 , a2 , , an ước chung

Ngày tải lên: 17/08/2016, 12:34

... 21 2.3 Tính tốn giá trị PageRank 22 2.4 Sử dụng phương pháp lũy thừa để tính PageRank 22 2.2 Thuật toán TextRank 24 3.1 Tư tưởng thuật toán 24 ... 12 1.4.1 Định nghĩa đồ thị 12 1.4.2 Các phương pháp biểu diễn đồ thị máy tính 13 Thuật toán PageRank 16 2.1 Thuật toán PageRank 16 2.1.1 Cơng thức ... Cơng thức tốn học thuật tốn PageRank 17 Người di chuyển ngẫu nhiên 19 2.2.1 Vấn đề mắc kẹt trang 19 2.2.2 Vấn đề mắc kẹt đồ thị 20 2.2.3 Lựa chọn α

Ngày tải lên: 25/02/2021, 17:16

... 1, 2x2 − x + 1, 5) u2 = (x2 + x, x2 , − 12 x, 0) x − 1, − x − 1, − x − 5) (x2 − x, 12 (x2 + 3), 21 (5x2 − x + 3), 12 (7x2 − 4x + 15)) (3x3 + 4x2 + 5, x3 + x2 + 52 x + 6, 72 x2 + 4x − 29 , 72 x ... −50, −140, 12), v3 = (0, 1, −2, −2, −1, 2, 2) có sở là: v3 = (0, 1, −2, −2, −1, 2, 2) β2 = (−101, −856, 113, −5, −227, −485, 132) β3 = (7, 22, 4, −1, 1, 14, 9) β4 = (2, −2, 2, 0, 0, −2, 1) β5 = ... sở A là: v1 = (x2 − x, 21 (x2 + 3), 12 (5x2 − x + 3), 12 (7x2 − 4x + 15)) v2 = (3x3 + 4x2 + 5, x3 + x2 + 52 x + 6, 27 x2 + 4x − 92 , 72 x + 8) u3 = (2x, 21 x − 1, − 25 x − 1, − 27 x − 5) 46 3.4

Ngày tải lên: 17/05/2021, 22:54

... 1, 2x2 − x + 1, 5) u2 = (x2 + x, x2 , − 12 x, 0) x − 1, − x − 1, − x − 5) (x2 − x, 12 (x2 + 3), 21 (5x2 − x + 3), 12 (7x2 − 4x + 15)) (3x3 + 4x2 + 5, x3 + x2 + 52 x + 6, 72 x2 + 4x − 29 , 72 x ... −50, −140, 12), v3 = (0, 1, −2, −2, −1, 2, 2) có sở là: v3 = (0, 1, −2, −2, −1, 2, 2) β2 = (−101, −856, 113, −5, −227, −485, 132) β3 = (7, 22, 4, −1, 1, 14, 9) β4 = (2, −2, 2, 0, 0, −2, 1) β5 = ... sở A là: v1 = (x2 − x, 21 (x2 + 3), 12 (5x2 − x + 3), 12 (7x2 − 4x + 15)) v2 = (3x3 + 4x2 + 5, x3 + x2 + 52 x + 6, 27 x2 + 4x − 92 , 72 x + 8) u3 = (2x, 21 x − 1, − 25 x − 1, − 27 x − 5) 46 3.4

Ngày tải lên: 26/06/2021, 11:50

... kếtoán, QTKD… mà giá cả lại rẻ Mức giá còn lại bao gồm 17-20 triệu chiếm 11,4%, trên 20 triệu và dưới 8triệu chiếm 12,8%, dưới 8 triệu chiếm 8,6% 10.Yếu tố nào để quyết định mua laptop Trang 22Biểu ... Em xin chân thành cảm ơn! Trang 2LỜI CAM ĐOANEm xin cam đoan đề tài: ”Khảo sát nhu cầu mua laptop của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên cơ sở 2” là một công trình nghiên cứu ... đề tài nghiên cứu “Khảo sát nhu cầu mua laptop của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuậthưng yên cơ sở 2” làm tài kiệu tham khảo giúp các hãng sản xuất Laptop có thểsản xuất sản phẩm phù hợp

Ngày tải lên: 04/05/2024, 17:16

... khoa học cấp cơ sở: THUẬT TOÁN TÌM CƠ SỞ CỦA MÔĐUN CON CỦA MÔĐUN TỰ DO HẠNG HỬU HẠN TRÊN VÀNH CHÍNH Mã số: CS 2009.19.65 TS Trin Huyén Đon vị: Khoa Toán - Tin học THƯ VIỆN Trang 2nghiên cứu ... môđun Xị vả X: Thuật toán 4: Xây dựng cơ sở của môdun tổng X,+X; dựa trên các cơ sở đã cho của các möđun Xị, X; Thuật toán nảy có thể xem là sự kết hợp hải hòa cả ba thuật toán nổi trên, Các ... mỗi phần tử trong cơ sơ của mödun con A sai khác một phần tử cơ sở trong cơ sở của X chỉ một hệ từ khác 0 “Thuật toán 3: Xây dựng cơ sở của möđun giao Ý, ^\.X, dựa trên các cơ sơ đã cho của các

Ngày tải lên: 30/10/2024, 11:35

... phút (2) + (2+ 7) + (2+ 7+3) = 23 phút (2) + (2+ 3) + (2+ 3+7) = 19 phút (PA tối ưu) (3) + (3+7) + (3+7 +2) = 25 phút (3) + (3 +2) + (3 +2+ 7) = 20 phút Vậy phương án tối ưu sẽ là (2, 3, 1): ... 2, 3) (1, 3, 2) (2, 1, 3) (2, 3, 1) (3, 1, 2) (3, 2, 1) Thời gian phát T(x) +t(y)+ t(z): thời gian tìm và phát bài i (7) + (7 +2) + (7 +2+ 3) = 28 phút (7) + (7+3) + (7+3 +2) = 29 ... các tử số của dãy số. • Dòng tiếp theo ghi các mẫu số của dãy số. Ví dụ: FAREY.INP FAREY.OUT 5 1 1 1 2 1 3 2 3 4 5 4 3 5 2 5 3 4 5 Bài toán 3: BĂNG NHẠC. Người ta cần ghi N bài hát, được mã số từ

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:02

... 1990, người nghiên cứu đưa thuật ngữ “nghiện internet” Kimberly S Young, năm 1996 Mỹ Tổng cộng có 2.756.198.420 người dùng Internet toàn giới (tính đến năm 2013) Trong số này, 10 người có người ... có tác động đáng kể đến đời sống văn hóa người dân nói chung lứa tuổi thiếu niên nói riêng Theo kết thị trường Internet Việt Nam năm 2012 Internet vượt qua radio (23%) báo giấy (40%) để trở thành ... thân Số bạn biết sử dụng tính chúng cho hiệu chiếm thiểu số Đa số bạn học sinh đến với "quán nét", cảnh tượng khác gương mặt trẻ tuổi căng thẳng, hồi hộp với bao trò game online, kể đến vô số trò

Ngày tải lên: 27/02/2016, 14:32

... cuộc sống - Nhận thức: Hiểu thêm về vai trò của mĩ thuật trong đời sống II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: - Phóng to hình minh họa SGK, bộ ĐDMT 7. Trang 14 Giáo án Mỹ Thuật lớp 7 Năm học 2016 - 2017 ... nét cơ bản của mĩ thuật thời Trần về 1 số công trình Cho các em tham quan một số tài liệu tranh, ảnh su tầm để củng cố bài 4) Dặn dò ra bài tập: - Các em về su tầm nghiên cứu thêm về nền mĩ thuật ... một số nét vềchùa Thái Lạc – Hng Yên - Trang trí hình ảnh 2 cô tiên dânghoa, đầu nghiêng một bên, tay dânghoa, hai cánh tay chim đang dang rộng Trang 5 Giáo án Mỹ Thuật lớp 7 Năm học 2016 - 2017sát

Ngày tải lên: 24/09/2016, 16:54

... Mỹ Thuật lớp Năm học 2016 - 2017 Ngy son: / / 2016 Ngy dy: / / 2016 Tit Bi Phn ký duyt Thờng thức mỹ thuật số công trình tiêu biểu mĩ thuật thời lê I mục đích yêu cầu: - HS hiểu biết thêm số ... Duy Nhất, Vũ Giáo án Mỹ Thuật lớp - GV phân tích đa số kích thớc chùa Rộng 28 mẫu, 21 công trình, 154 gian (58000m2) Hiện có 17 công trình với 128 gian Năm học 2016 - 2017 Th, Thái Bình Có quy ... Giáo viên: Trờng Giáo án Mỹ Thuật lớp Ngy son: / / 2016 Ngy dy: / / 2016 Tit Bi Năm học 2016 - 2017 Phn ký duyt Thờng thức mỹ thuật Sơ lợc mĩ thuật thời lê (Từ kỉ XV đến đầu kỉ XVIII)

Ngày tải lên: 24/09/2016, 16:54

... án Mỹ Thuật - Lớp Ngy son: / / 2016 Ngy dy: / / 2016 Tit Bi Năm học 2016 - 2017 Phn ký duyt Thờng thức mĩ thuật sơ lợc số mĩ thuật châu I Mục tiêu học: - HS hiểu biết sơ lợc số nghệ thuật số công ... án Mỹ Thuật - Lớp Năm học 2016 - 2017 Ngy son: / / 2016 Ngy dy: / / 2016 Tit Bi Phn ký duyt Thờng thức mỹ thuật Sơ lợc mĩ thuật thời Nguyễn 1802 1945 I Mục tiêu học - HS hiểu biết thêm số kiến ... Ngy son: / / 2016 Giáo viên: Trờng Phn ký duyt 24 Giáo án Mỹ Thuật - Lớp Năm học 2016 - 2017 Ngy dy: / / 2016 Tit Bi Thờng thức mỹ thuật Sơ lợc mĩ thuật dân tộc ngời việt nam

Ngày tải lên: 24/09/2016, 16:54

... Chuẩn bị cho học sau Giáo viên: Trờng THCS 58 Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học 2016 - 2017 Soạn ngày: 23/ 3/ 2013 Dạy ngày: 25/ 3/ 2013 Tiết 29: Vẽ theo mẫu mẫu có đồ vật ( Tiết - Vẽ đậm, nhạt) I mục ... Giáo viên: Trờng THCS Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học 2016 - 2017 Ngy son: / / 2016 Ngy dy: / / 2016 Phn ký duyt Tit .Bi thờng thức mỹ thuật Sơ lợc mĩ thuật việt nam thời kì cổ đại I Mục tiêu ... bị cho học sau Soạn ngày: 05/ 4/ 2013 Giáo viên: Trờng THCS 63 Giáo án Mỹ Thuật Lớp Năm học 2016 - 2017 Dạy ngày: 08/ 4/ 2013 Một số công trình tiêu biểu mĩ thuật cập, hi lạp, la mã thời cổ

Ngày tải lên: 25/09/2016, 12:24

... thuyết 1.2 Mục đích, ý nghĩa, tính chất nội dung công tác an toàn vệ sinh – lao động 02 Chương 2.1 Điều kiện lao động 10 2.2 Tổ chức máy an toàn vệ sinh lao động 15 2.3 Các yếu tố có hại 16 2.4 Các ... lao động 02 Chương 2 Điều kiện Tổ chức máy an Các yếu tố có Các yếu tố nguy lao động toàn vệ sinh lao động hại hiểm Các biện pháp ATVSLĐ 10 Điều kiện lao động Người lao động    Cơ sở vật chất ... Khu Khu vực vực vệ vệ sinh sinh dụng dụng cụ cụ nấu nấu ăn ăn và dụng dụng cụ cụ ăn ăn Cơ sở vật chất 12 Trang thiết bị Bếp nấu Gồm bếp để nấu xào, kho, luộc, Nhà trường đầu tư để chế biến nhiều

Ngày tải lên: 19/09/2017, 07:15

... bốc nữa là thua Thuật toán chơi tối ưu : Giả sử số sỏi ở mỗi dãy lần lượt là N1, N2, N3. Gọi S = N1 + N2 + N3 là kết quả phép cộng không nhớ của các số N1, N2, N3 trong hệ cơ số 2 Nếu tới phiên ... duy thuật toán và hứng thú hơn với bộ môn tin học Trong phạm vi đề tài em lựa chọn mô phỏng thuật toán sắp xếp vì đây là một thuật toán cơ bản có nhiều ứng dụng trong quá trình giải một bài toán ... một thuật toán, học sinh sẽ hiểu sâu hơn và dễ dàng nắm bắt hơn nếu được quan sát các bước của thuật toán một cách trực quan Vì vậy để học sinh hiểu rõ hơn một số thuật toán sắp xếp cũng như thuật

Ngày tải lên: 27/09/2019, 05:36

... Chuyển vị q8(rad) 0.4 0.3 0.2 0.1 -0.1 10 15 20 25 0.3 0.2 0.1 0 10 15 20 25 -0.1 -0.2 -0.2 -0.3 Thời gian(s) Thời gian (s) Rdc=0,000862 (m) Rdc=0,000431 (m) Rdc=0,0002115 (m) Hình 3.30 Chuyển ... chùng cáp =0) Mơ hình động lực học thể hình 2.18 4 M(q1) q  1 i1 qd s 2/2 q4 M(q4) i1 qd m3 s1 K1 i2 A   m3   s1 K1 s 2/2 q3 i2 B m2 M(q1) q2 q1 Đ-ờng đặc tính động nâng Hỡnh 18 Mơ ... số nhánh cáp cụm tời i2= 12; Đường kính cáp dc= 20 (mm); Trọng lượng dàn G1= 2522420 (N); Tỷ số truyền hộp giảm tốc cấu nâng igt= 48,57; Chiều dài dầm bêtông Ld= 38(mét) 1.2 Phân tích tình hình

Ngày tải lên: 10/01/2020, 12:21

... Chuyển vị q8(rad) 0.4 0.3 0.2 0.1 -0.1 10 15 20 25 0.3 0.2 0.1 0 10 15 20 25 -0.1 -0.2 -0.2 -0.3 Thời gian(s) Thời gian (s) Rdc=0,000862 (m) Rdc=0,000431 (m) Rdc=0,0002115 (m) Hình 3.30 Chuyển ... chùng cáp =0) Mơ hình động lực học thể hình 2.18 4 M(q1) q  1 i1 qd s 2/2 q4 M(q4) i1 qd m3 s1 K1 i2 A   m3   s1 K1 s 2/2 q3 i2 B m2 M(q1) q2 q1 Đ-ờng đặc tính động nâng Hỡnh 18 Mơ ... số nhánh cáp cụm tời i2= 12; Đường kính cáp dc= 20 (mm); Trọng lượng dàn G1= 2522420 (N); Tỷ số truyền hộp giảm tốc cấu nâng igt= 48,57; Chiều dài dầm bêtông Ld= 38(mét) 1.2 Phân tích tình hình

Ngày tải lên: 19/01/2020, 03:14

... phân chia theo tần số Thuật toán FFT số phân chia theo tần số gọi thuật toán FFT Sande – Tukey Thuật toán dạng thuật toán FFT Cooley – Tukey số 2, sử dụng chế DIF Thuật toán DIF FFT xây dựng sau: ... từ số phức tới lý thuyết nhóm lý thuyết số, báo cáo nhóm em nghiên cứu thực thuật toán FFT Cooley − Tukey số phân chia theo tần số (DIF) 1) Giới hiệu thuật toán FFT Cooley − Tukey số Thuật toán ... điểm Hạn chế thuật toán FFT số áp dụng N chia hết cho 2, nhiên thuật toán lại tỏ hiệu trường hợp N lũy thừa phân chia biến đổi N điểm lặp lặp lại đến biến đổi DFT điểm 2) Thuật toán FFT số phân chia

Ngày tải lên: 14/03/2020, 17:50

... + + 2.8.1 + + + + + + + + + + 2.8.2 - + + + + + + + + + 2.9 + + + + + + + + + + 2.10 + + + + + + + + + + 2.3.2 Nước mắm Thủy sản dạng mắm 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.11 QCVN 000-000:2017/BNNPTNT Cơ ... + + + + + mắm Thủy sản dạng mắm 2.1 2.2 2.3 2.3.1 QCVN 000-000:2017/BNNPTNT Cơ sở thu mua thủy sản Sơ chế Làm sẵn Ăn liền - + + + 2.4.1 + + + 2.4.2 - + 2.4.3 - 2.4.4 Mục quy chuẩn Dạng sản phẩm ... thủy sản theo dạng sản phẩm loại hình chế biến Cơ sở thu mua thủy sản Sơ chế Làm sẵn Ăn liền 2.1.1 + + + + 2.1.2 + - - 2.1.3 - + 2.2.1 + 2.2.2 2.2.3 Mục quy chuẩn Dạng sản phẩm Loại hình chế biến

Ngày tải lên: 25/05/2020, 07:24

... −50, −140, 12) , v3 = (0, 1, 2, 2, −1, 2, 2) có sở là: v3 = (0, 1, 2, 2, −1, 2, 2) 2 = (−101, −856, 113, −5, 22 7, −485, 1 32) β3 = (7, 22 , 4, −1, 1, 14, 9) β4 = (2, 2, 2, 0, 0, 2, 1) β5 = ... −4u1 + u2 + 3u3 − 20 u4 + 6v1 Ta xét tiếp v2 phân tích (ii), ta thấy ƯCLN(- 32, 22, -66,- 52, 36) =2 v2 viết lại thành v2 = 2v2 với v2 = (−10, −113, 10, −4, 25 , −70, 6) thuật toán chứng minh v2 ∈ A ... 10), u2 = (9, −87, 36, −9, − 42, −48, 57), u3 = (7, 22 , 4, −1, 1, 14, 9), u4 = (2, 2, 2, 0, 0, 2, 1), u5 = ( 26 , −310, 28 , − 12, −69, −193, 17), v1 = (1, 0, 1, 3, 4, 0, −3), v2 = ( 20 , 22 6, 20 ,...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:50

... 1) N /2 1 N /2 1 k2m x(2m)WN = k(2m+1) x(2m + 1)WN + m=0 m=0 Với k = 0, 1, , N /2, ta có: N /2 1 N /2 1 km x(2m + 1)WN /2 km k x(2m)WN /2 + WN X (k) = m=0 m=0 k = F1 (k) + WN F2 (k) DIT Radix -2 FFT: ... cho thuật toán FFT trường hợp N = 16, phân chia theo tần số / thời gian, số 2 Tìm hiểu thuật toán FFT số Triển khai thuật toán FFT học ngôn ngữ C, so sánh tốc độ Sử dụng DFT N-điểm để tính DFT 2N-điểm ... hai dãy có số chẵn, lẻ: N /2 1 kn [x(n) + x(n + N /2) ]WN /2 X (2k) = m=0 N /2 1 X (2k + 1) = m=0 n kn [x(n) − x(n + N /2) ]WN WN /2 Độ phức tạp tính toán: (N /2) log N phép nhân phức N log2 N phép cộng...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 09:20