... C40. D41. A 42. D43. C44. A45. B46. A47. B48. B49. D50. C THE END5 đề luyện thi tốt nghiệp THPT lớp 12 – hệ 3 nămMôn tiếng AnhTheo cấu trúc quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (100% ... some information about a possibly course that I can take? A B C DTHE END đáp ánđề luyện thi tốt nghiệp THPT lớp 12 – hệ 3 nămMôn: tiếng Anh4 ... climate and cool winter have made it a favourite city for immigrants from overseas. There are three things that make Sydney famous: its beautiful harbour, the Sydney Harbour Bridge, which was built...
... có dòng điện xoay chiều hình sin B. Trong khung có suất điện động cảm ứng biến thi n C. Từ thông qua khung biến thi n tuần hoàn D. Trong khung dây có suất điện động cảm ứng không đổi 17) Chọn ... điện không thay đổi .B. Dòng điện trong cuộn cảm không đổi.C. Điện tích của tụ điện luôn biên thi n. D. Dòng điện trong mạch tăng đều .24) Đặt một vật phẳng nhỏ AB vuông góc với trục chính...
... C6H5-NO2.C. C2H2, C6H5-CH3. D. C6H12(xiclohexan), C6H5-CH3.Câu 33: Thuốc thử dùng để nhận biết các dung dịch axit acrylic, rượu etylic, axitaxetic đựng trong các lọ mất ... [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n(2) [-NH-(CH2)5-CO-]n(3) [C6H7O2(OOC-CH3)3]n Đề thi môn: Hoá họcCâu 1: Nhựa phenolfomandehit được điều chế bằng cách đun nóng phenol (dư) vớidung...
... naứo dưới đây về CLTN là không đúng?A.CLTN không tác động với từøng gen riêng rẽ. B.CLTN tác động với toàn bộ kiểu gen.C.CLTN không tác động với từng cá thể rieõng reừ. D.CLTN taực ủoọng ủoỏi ... Hin tng cỏc loi khỏc nhau sống trong cùng điều kiện giống nhau mang những đặc điểmgiống nhau được gọi là:A. Sự phân li tính trạng B. Sự phân hóa tính trạng. C. Sự đồng quy tớnh trng. D.S tng ... thuộc đại Tân sinh.C. Kỉ Phấn trắng thuộc đại Trung sinh.D. Kỉ Giura thuc i Trung sinh.Câu 29: CLTN taực ủoọng nhử theỏ nào đối với sinh vật?A.Tác động trực tiếp vào kiểu hình. B.Tác động trực...
... khỏi chức năng di chuyển.b. Lồng ngực chuyểb thành dạng uốn cong hình chữ S.c. Bàn tay được hoàn thi n dần.d. Biến đổi của hộp sọ, gờ mày biến mất, xuất hiện lồi cằm.5 11. Cơ thể đa bội có tế...
... dị.c. Đánh giá sai về nguồn gốc các lòai trong tự nhiên.d. Đánh giá chưa đầy đủ về vai trò của CLTN trong quá trình tiến hóa.4. Kết quả của chọn lọc tự nhiên theo quan niệm hiện đại làa. sự sống ... các điều kiện địa lí khác nhau.7. Quá trình giao phối đã tạo ra nguồn nguyên liệu thứ cấp cho CLTN bằng cách:a. Làm cho đột biến được phát tán trong quần thể.b. Trung hòa tính có hại của đột ... có thể đơn giản hay phức tạp nếu thích nghi với hoàn cảnh sống đều được tồn tại.c. cường độ CLTN là không giống nhau trong hoàn cảnh sống của mỗi nhóm.d. b và c đúng.9. Theo nội dung của định...
... SỞ GD – ĐT GIA LAI KÌ THITHỬ TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG THPT TA GRAI NĂM HỌC 2007 - 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: TOÁNThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Bài ... =8+∞+∞ ĐÁP ÁN KÌ THITHỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2007 – 2008MÔN: TOÁNBài Đáp án Điểm1(3.5)1(2.0)1) TXD: D = R ……………………………………….2) Sự biến thi n: a. Chiều biến thi n+ 3' 4 4 ... ( 5) 4 (5; )xxy yx x x= ∈ +∞− −= − = = ⇔− − = ∉ +∞Bảng biến thi n x 5 6 +∞y’ - 0 + yQua bảng biến thi n, ta thấy trên khoảng (5;+ ∞) hàm số chỉ có một cực tiểu duy nhất,...
... all the Sunday D. every Sunday38.A. by B. in C. the D. a39.A. such things like B. such things as C. things such like D. things as40.A. buy B. to buy C. buying D. that they buy41.A. lend people ... eat anything because I wasn’t hungry. A. If I was hungry, I would eat something B. If I had been hungry, I would have eaten something C. If I hadn’t been hungry, I would have eaten something ... same thingB. different words are used in different parts to denote a different thingC. there are no different words in different partsD. dialects do not exist in American English §Ò thi Tèt...
... một số đề thithử tốt nghiệp thpt năm 2009đề số 1;A,Phần chung cho tất cả thí sinh: Câu I(3đ) 1,Phân tích ý nghĩa ... trọng điểm ở Duyên hải Nam Trung Bộ. đề số 2;A,Phần chung cho tất cả thí sinh: Câu I,(3đ)1 ,Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa biểu hiện qua các thành phần địa hình,sông ngòi nh thế nào.2,...
... hoá của từng vùng. (Thí sinh được mang Átlát Địa lí Việt Nam vào phòng thi) Hết HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ THITHỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 1 NĂM 2009MÔN: ĐỊA LÍĐỀ 8I: PHẦN BẮT BUỘC (7 điểm): ( Tất cả ... trồng lúa (1đ)- Trở ngại lớn nhất là nhiễm phèn, nhiễm mặn (1đ) ========= KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2009Môn thi: ĐỊA LÍ Tây NguyênCà phê, cao su, dâu tằm Nuôi bò thịt,bò sữaĐông Nam ... điểm)Câu 1.(3điểm)a.Hãy phân tích ảnh hưởng của Biển Đông đến thi n nhiên vùng biển nước ta về 2 mặt tài nguyên thi n nhiên và thi n tai (2.5đ)a.Tại sao Việt Nam phải tăng cường hợp tác với...
... it has continued to be known by the popular acronym based on this old name. (46) _____ in New York City, UNICEF KỲ THITHỬTN THPT MÔN: TIẾNG ANHNĂM HỌC: 2008- 2009 (Thời gian làm bài 60 ... people D. such a nice people 15. If people drove more carefully, _____ fewer accidents KỲ THITHỬTN THPT MÔN: TIẾNG ANHNĂM HỌC: 2008- 2009 (Thời gian làm bài 60 phút )Họ tên học sinh: SBD ... countries. UNICEF is currently focused (47) _____ five primary priorities: Child Survival and KỲ THITHỬTN THPT MÔN: TIẾNG ANHNĂM HỌC: 2008- 2009 (Thời gian làm bài 60 phút )Họ tên học sinh: SBD...
... countries. UNICEF is currently focused (47) _____ five primary priorities: Child Survival and KỲ THITHỬTN THPT MÔN: TIẾNG ANHNĂM HỌC: 2008- 2009 (Thời gian làm bài 60 phút )Họ tên học sinh: SBD ... people D. such a nice people 15. If people drove more carefully, _____ fewer accidents KỲ THITHỬTN THPT MÔN: TIẾNG ANHNĂM HỌC: 2008- 2009 (Thời gian làm bài 60 phút ) Họ tên học sinh: SBD ... governing authority for baseball B. authorize amateur and professional teams to combine KỲ THITHỬTN THPT MÔN: TIẾNG ANHNĂM HỌC: 2008- 2009 (Thời gian làm bài 60 phút )Họ tên học sinh: SBD...