thi kiểm tra đa lựa chọn trong các lớp học đông người
Nghiên cứu luật kết hợp và thử nghiệm khai phá Cơ sở dữ liệu Hợp đông giao nhận vận tải tại Công ty STC Việt Nam nhằm phát hiện ra xu hƣớng về các điều khoản giao nhận vận tải lựa chọn trong các hợp đồng vận tải hàng hóa
... hàng, nơi dùng để kiểm tra hàng hoá, giao nhận hàng hoá mà thực dịch vụ chuyên nghiệp nhƣ tƣ vấn chọn tuyến đƣờng vận chuyển, chọn tàu vận tải, đóng gói bao bì hàng hoá, v.v Trong phần này, trình ... tục hoàn thi n mở rộng chƣơng trình luận văn để áp dụng vào thực tế cách triệt để Chƣơng trình thực theo bƣớc trình khai phá liệu nhƣ: 1 -chọn lọc liệu (chọn lọc, trích rút liệu cần thi t từ CSDL), ... luận văn giới thi u kỹ thuật khai phá liệu theo thuật toán Apriori, Apriori_Tid áp dụng vào toán phát xu hƣớng điều khoản vận tải Incoterm đƣợc lựa chọn theo khu vực, quốc gia Trong trình thực...
- 17
- 582
- 0
Đổi mới kiểm tra,đánh giá trong môn Lịch sử ở trường THCS
... ®ỉi míi KIỂM TRA, ®¸nh gi¸ m«n LÞch sư Ở trƯỜNG THCS Những định hướng chung về đởi mới kiểm tra, đa nh giá mơn Lịch sử ở trường THCS Vận dụng quy trình thi ́t kế kiểm tra đánh ... định hướng chung về đởi mới đa nh giá mơn Lịch sử ở trường THCS 1- Mục đích việc kiểm tra đánh giá: - Kiểm tra xem phương tiện hình thức đánh giá, việc kiểm tra cung cấp liệu, thơng tin ... việc đề, coi, chấm thi: + Đổi qui trình đề + Thực nghiêm túc việc coi chấm kiểm tra, chấm thi II- Vận dụng quy trình thi ́t kế kiểm tra đánh giá mơn Lịch sử 1- Quy trình thi ́t kế đề KT,...
- 32
- 634
- 4
PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VI SINH VẬT TRONG CÁC SẢN PHẨM THỦY SẢN ĐÔNG LẠNH
... PHƯƠNG PHÁP KIỂM NGHIỆM VI SINH (không kiểm tra vi sinh mà kiểm tra hóa học, kiểm tra cảm quan) 4.1 Phương pháp lấy, vận chuyển bảo quản mẫu kiểm vi sinh 4.1.1 Lấy, vận chuyển ... nguyên liệu Các công đoạn rửa Sau rửa xong, để nước Các công đoạn chế biến Lấy mẫu sản xuất Công đoạn xếp khuôn Trong khuôn xếp sản phẩm Các công đoạn có gia nhiệt Công đoạn chờ đông Thực hiện: ... cần thi t 4.1.1.4.2 Ghi nhãn vật dụng chuyển mẫu Trên vật dụng chuyển mẫu, nhãn cần ghi: Tên, địa chỉ, số điện thoại người nhận Nếu cần gửi lại, tên người gửi phải ghi nhãn Các ý cần thi t...
- 40
- 596
- 4
Thực hành tin sinh học kiểm tra sự khác biệt trong các trình tự tiến hóa ths nguyễn thành luân
... Nguyễn Thành Luân Thực hành Tin sinh học VẤN ĐỀ SINH HỌC Các bác sĩ tiến hành phẫu thuật mắt lấy ấu trùng thể từ vết thương (ảnh dưới) Mang giải mã trình tự GIỚI THI U CSDL BOLDSYSTEMS BOLD = ... cứu đam mê lĩnh vực DNA Barcoding ThS Nguyễn Thành Luân Thực hành Tin sinh học Giới thi u Barcode Of Life Database (BOLD) Chứa 800,000 trình tự barcode (2010) Được đóng góp nhiều nhà khoa học ... sinh học THAO TÁC THỰC HÀNH Click vào đoạn trình tự để highlight Vào mục Sequence Menu chọn „Nucleic Acid‟ chọn „Reverse Complement‟ Nó chứng đoạn gen trình tự phải kết hợp xác với Để kiểm...
- 14
- 528
- 0
Nghiên cứu luật kết hợp và thử nghiệm khai phá cơ sở dữ liệu hợp đồng giao nhận vận tải tại công ty STC việt nam
... liệu kiểm tra transaction lên tập C2 tốn Bằng cách xây dựng C2 giảm thi u đáng kể, thuật giải DHP thực việc đếm tập C2 nhanh nhiều so với Apriori Trong trinh đếm độ support Ck thuật giải DHP cách ... biển điều khoản CIF hay lựa chọn, hình thức vận tải theo đường hàng không nhiều người lại lựa chọn điều khoản DES hợp đồng Các rủi ro giao nhận vận tải 3.1 Khái niệm Trong bảo hiểm hàng hóa xuất ... giao hàng hoá cho người vận tải - Nhận B/L từ người vận tải, sau giao cho người xuất - Theo dõi trình vận chuyển hàng hoá đến cảng đích cách liện hệ với người vận tải đại lý người giao nhận ổ...
- 75
- 1,468
- 4
ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐỘI TUYỂN HSG LỚP 12- Lần 2, NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: Tiếng Anh ppsx
... something The first thing Nicola does after a long journey is A to go to bed B to have a meal C to go to the office D to read books 10 Nicola would like to A stay the same job B stop traveling ... favorite part of the job, but I like office work, too Traveling can be a hard work When I get back from a long journey, all I can is eating something and then going to bed! I don’t earn much money, ... despite of 17 Her father tried to stop her many chocolates A eating B to eat C eat D ate 18 This is the most intelligent boy I have ever met A that B which C who D what 19 today, she...
- 5
- 529
- 0
Đề thi kiểm tra chất lượng giữa kỳ II năm học 2011 doc
... dẫn điện, tính dẫn nhiệt, tính ánh kim Các tính chất gây nên chủ yếu bởi: : Các electron tự mạng tinh thể " Điện tích cation nút mạng tinh thể < Số eleletron lớp > Cấu trúc mạng tinh thể 22- Dãy ... < Cu2+ khử sắt thành ion Fe2+ > Sắt oxi hoá Cu2+ thành kim loại 17- Trong qúa trình sản xuất nhôm người ta cho Criolit ( Na3AlF6) vào oxit nhôm với mục đích sau đây? : Làm chất điện ... : 25,2 " 24 < 26 > 28 20- Một nguyên tử nguyên tố A có tổng số hạt proton, nơtron, electron 60 Trong số hạt mang điện nhiều gấp đôi số hạt không mang điện Kết luận sau nói tính chất A? : Là phi...
- 4
- 379
- 0
Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông tt.PDF
... nhng kỡ thi nh: thi gia kỡ, thi cui kỡ v c thi tt nghiờp, thi tuyn sinh i hc Cao ng C th nm hc 2005-2006, B giỏo dc quyt nh t chc thi TNKQ mụn ngoi ng cho k thi tt nghip THPT Trong k thi tuyn ... vic thi, kim tra bng hỡnh TNKQ 1.3 39 Nhng c im tõm lý ca hc sinh THPT i vic thi, kim tra bng hỡnh thc TNKQ 1.4 38 40 Cỏc biu hin s thớch ng tõm lý ca hc sinh THPT i vi thi, kim tra bng hỡnh ... nim thi, kim tra 32 1.2 1.2.3 Khỏi nim phng phỏp trc nghim khỏch quan. 34 1.2.3 Khỏi nim thớch ng tõm lý i vic thi, kim tra bng hỡnh thc TNKQ 1.2.4 Vai trũ ca s thớch ng tõm lý i vic thi, ...
- 16
- 474
- 1
Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông
... xã hội cách có hiệu 1.2.2 Khỏi nim thi, kim tra Khỏi nim kiểm tra 31 Theo N.M Iacôlev: Kiểm tra giáo dục hay kiểm tra tri thức hình thức kiểm tra sản phẩm công việc học tập học sinh Kiểm tra việc ... tự học nhà học sinh ,kiểm tra chất l-ợng tri thức kĩ tài liệu hay học qua Hay nói khác kiểm tra chất l-ợng nắm vững ch-ơng trình Theo Phạm Hữu Tòng: Kiểm tra theo dõi, tác động ng-ời kiểm tra ... nhng kỡ thi nh: thi gia kỡ, thi cui kỡ v c thi tt nghiờp, thi tuyn sinh i hc Cao ng C th nm hc 2005-2006, B giỏo dc quyt nh t chc thi TNKQ mụn ngoi ng cho k thi tt nghip THPT Trong k thi tuyn...
- 122
- 630
- 0
SKKN Bồi dưỡng học sinh giỏi trong các lớp học đại trà ở tiểu học
... Tiểu học bậc học hệ thống giáo dục, giúp trẻ hình thành sở ban đầu bền vững kiến thức kĩ để tiếp tục học lên bậc học Các nhà giáo dục học thường ví đường học vấn người giống tòa nhà bậc Tiểu học ... học, thấy cần góp sức để với ngành giáo dục thực trọng trách Đây lí để chọn đề tài : “ Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp học đại trà Tiểu học. ” Phạm vi đối tượng áp dụng: Học sinh Tiểu học cụ thể học ... dạy học Thế lớp học đại trà, việc bồi dưỡng học sinh Giỏi gặp khó khăn lớp có nhiều đối tượng học sinh có học sinh yếu Giáo viên phải dành nhiều thời gian cho học sinh Có phần kiến thức, học...
- 19
- 1,664
- 1
BỘ câu hỏi THI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM CHUYÊN NGÀNH mô PHÔI, học VIỆN QUÂN y
... Ngăn cách tế bào với môi trường bên màng E Ngăn cách nhân với bào tương Màng tế bào cấu tạo bởi: A Các phân tử protein B Các phân tử lipit C Hai lớp lipit đôi phân tử D Protein lipit E Các phân ... tử màng tế bào có: A Lớp đen đậm (mật độ điện tử cao) giưã B Lớp sáng màu (mật độ điện tử thấp) bên C Lớp sáng màu D Lớp sáng màu giữa, hai bên đen đậm E Chỉ có lớp sáng lớp đậm Bào tương tế ... trứng E Đường sinh dục nữ Quá trình sinh tinh xẩy ở: A Trong mào tinh hoàn B Trong túi tinh C Trong đường dẫn tinh D Trong ống sinh tinh E Trong tuyến cupơ Sự tạo thành tinh trùng tiến hành thời...
- 110
- 815
- 0
tài liệu ôn thi kiểm tra giữa kỳ môn vật lí lớp 11
... điện tích đặt cách khoảng Bài Cho mạch điện (như hình) với U = 9V, R1 = 1,5 Ω, R2 = Ω Biết cường không khí lực tương tác chúng độ dòng điện qua R3 A 2.10−3 a./ Tìm R3? N Nếu với khoảng cách mà đặt ... điện tích đặt điện môi lực tương tác đặt không khí phải đặt hai điện tích cách bao nhiêu? Biết không khí hai điện tích cách 20cm ĐS: ε=2 ; 14,14cm Nhóm HieuVatLyPhoThong: https://www.facebook.com/groups/912619335467509/ ... mang điện tích Cho chúng tiếp xúc Bài Hai điện tích điểm q = 10-8 C, q2 = 10-8 C đặt A B cách đưa chúng cách 1,56 cm Tính lực tương tác điện chúng? cm chân không −6 q1 = q = −4 10 C a./ Xác định...
- 8
- 740
- 2
Đề thi kiểm tra giữa kì 1 môn Hóa lớp 10 năm học 2015-2016
... phân lớp p 11 Y nguyên tố hóa học số nguyên tố sau? A Kali (Z = 19) B Na (Z = 11) C Lưu huỳnh (Z = 16) D Clo (Z = 17) Câu 11: Tổng số electron tối đa lớp K M là: A 20 B 32 C D 18 Câu 12: Trong ... khối lượng nguyên tử đồng vị C-14 Câu 15: Lớp có số electron tối đa A B C D Câu 16: Cấu hình electron nguyên tử nguyên tố Y có tổng số electron phân lớp s lớp kế có electron Biết hạt nhân nguyên ... 18+ B 16+ C 17+ D 19+ Câu 25: Trong thi n nhiên nguyên tố X có đồng vị bền, nguyên tố Y có đồng vị bền Có tối đa loại phân tử XY2 A 12 B C 18 D Câu 26: Sắp xếp phân lớp có kí hiệu 4s, 3d, 3p theo...
- 4
- 1,376
- 27
Language games using homophones in english classes=trò chơi ngôn ngữ sử dụng từ đồng âm trong các lớp học tiếng anh
... (TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ SỬ DỤNG TỪ ĐỒNG ÂM TRONG CÁC LỚP HỌC TIẾNG ANH) GRADUATION THESIS FIELD: METHODOLOGY VINH, 2010 ii Acknowledgment For the completion of this work, I have been fortunate to receive ... inadequacies and shortcomings that the thesis may be considered to have Vinh, May, 10th, 2010 Tran Thi Hao iii Abstract Homophone is a topic that has been studied by a number of students in our department ... used for writing at (ii) Referential This is the ability to refer to objects or things (often called referent) C.f.: Can you get me a book? Vs I bought a book this afternoon b) Connotative Meaning...
- 62
- 1,369
- 1
SỬ DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP để hỗ TRỢ CHO VIỆC GIẢNG dạy NGỮ PHÁP TRONG các lớp học BAO gồm NHIỀU TRÌNH độ ở TRƯỜNG đại học điện lực
... constraints such as traditional examinations, large class sizes, to cultural constraints characterized by beliefs about teacher and student role, and classroom relationships, to personal constraints ... about learning grammar through communicative activities Do you learning like Strongly Like Neutral Dislike grammar like Strongly dislike through CA? Number of students Percentage 25 41 31 25% 41% ... 10, the biggest rate of the sample, with 66%, strongly involve in the process of learning grammar through CA and 31% have neutral opinion about this Only out of 100 students answer that they...
- 72
- 1,310
- 1
báo cáo nghiên cứu khoa học 'nghiên cứu những hạn chế của hoạt động nhóm trong các lớp học tiếng anh'
... 167 nhật ký học tập Các sinh viên giáo viên trực tiếp giảng dạy lớp thu số liệu thông báo việc thu số liệu mục đích nghiên cứu Lớp trưởng lớp giúp người nghiên cứu thu câu hỏi nhật ký học tập sinh ... Khó khăn việc học theo nhóm Các thành viên dùng tiếng Việt nhiều Các thành viên tranh cãi Các thành viên không hợp tác Các thành viên không muốn tham gia Sinh viên cách thực hoạt động theo nhóm ... Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế Trong hai năm này, sinh viên phải học kỹ bản: nghe, nói, đọc viết Sinh viên độ tuổi 18-22, đến từ nhiều miền thành phố khác Việt Nam Sinh viên chọn theo ngẫu...
- 7
- 512
- 0
a research into the role and the use of first language in general-english classes at hanoi university of industry = nghiên cứu về vai trò và việc sử dụng ngôn ngữ thứ nhất trong các lớp học tiếng anh cơ bản
... vocabulary in place of intralingual or extralingual strategies Rather, an eclectic strategy could be more preferable, that is, a mixture of all three types of teaching vocabulary strategies may produce ... preference, explicitly stated or not, for intralinguas strategies over interlinguas strategies among many teachers and researchers Intralinguas strategies involve the use of linguistic means of the ... Interlingual strategies utilize the L1 in the form of a bilingual dictionary, cognates, or L1 translation equivalents, often associated with word lists As pointed out by Schmitt (1997), intralinguas strategies...
- 50
- 956
- 2
Nghiên cứu những vấn đề giáo viên và sinh viên năm thứ nhất trong các lớp học lớn nhiều trình độ tại Trường Đại học Điện lực phải đối mặt khi dạy và học kỹ năng
... CỨU NHỮNG VẤN ĐỀ GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRONG CÁC LỚP HỌC LỚN NHIỀU TRÌNH ĐỘ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC PHẢI ĐỐI MẶT KHI DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG NÓI M.A MINOR THESIS FIELD: METHODOLOGY ... SUPERVISOR: TRẦN THANH NHÀN, M.A Hanoi - 2010 TABLE OF CONTENTS CERTIFICATION ACKNOWKEDGEMENTS ABSTRACT TABLE OF CONTENTS ABBREVIATIONS LIST OF FIGURES AND TABLES PART A: INTRODUCTION ...
- 5
- 658
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25