Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông tt.PDF

16 474 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 16 trang

Thông tin tài liệu

. thích ứng tâm lý đối việc thi, kiểm tra bằng hình thức TNKQ………………………………………… 38 1.2.4. Vai trò của sự thích ứng tâm lý đối việc thi, kiểm tra bằng hình TNKQ 39 1.3. Những đặc điểm tâm lý. tâm lý của học sinh THPT đối việc thi, kiểm tra bằng hình thức TNKQ ……………………………………………………………… 40 1.4. Các biểu hiện sự thích ứng tâm lý của học sinh THPT đối với thi, kiểm tra bằng hình thức. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN o0o ĐỖ THỊ LỆ MỸ SỰ THÍCH ỨNG TÂM LÝ ĐỐI VỚI VIỆC THI, KIỂM TRA BẰNG HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG

Ngày đăng: 23/03/2015, 13:58

Xem thêm: Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông tt.PDF, Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông tt.PDF

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông
122 630 0
Nhận thức của học sinh phổ thông về lợi ích của hoạt động nhóm đối với việc học tiếng Anh nghiên cứu khảo sát ở trường THPT Ngọc Tảo Nhận thức của học sinh phổ thông về lợi ích của hoạt động nhóm đối với việc học tiếng Anh nghiên cứu khảo sát ở trường THPT Ngọc Tảo
49 829 1
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ
44 459 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên Thanh Ba Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên Thanh Ba
104 657 1
Đặc điểm về kích thước và hình thức, về sự tăng trưởng và phát triển cơ thể của học sinh phổ thông 6-17 tuổi Đặc điểm về kích thước và hình thức, về sự tăng trưởng và phát triển cơ thể của học sinh phổ thông 6-17 tuổi
202 770 0
Vai trò trợ giúp pháp lý đối với việc thúc đẩy tiếp cận và bảo đảm quyền của nhóm người yếu thế trong xã hội Vai trò trợ giúp pháp lý đối với việc thúc đẩy tiếp cận và bảo đảm quyền của nhóm người yếu thế trong xã hội
105 510 5

Tài liệu liên quan

Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông tt.PDF Sự thích ứng tâm lý đối với việc thi, kiểm tra bằng hình thửc trắc nghiệm của học sinh phổ thông tt.PDF
16 474 1
SỰ SẴN SÀNG TÂM LÝ ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ĐẦU LỚP 1 SỰ SẴN SÀNG TÂM LÝ ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ĐẦU LỚP 1
107 620 0
Ảnh hưởng của hình thức phản hồi trực tiếp và gián tiếp của giáo viên đối với việc sửa các lỗi ngữ pháp trong bài viết của học sinh lớp 10 trường THPT kim anh Ảnh hưởng của hình thức phản hồi trực tiếp và gián tiếp của giáo viên đối với việc sửa các lỗi ngữ pháp trong bài viết của học sinh lớp 10 trường THPT kim anh
13 334 0
Ứng dụng các Công nghệ thông tin và truyền thông trong việc phát triển kĩ năng nghe hiểu tiếng Pháp của học sinh phổ thông (trường hợp các trường THPT Chuyên ở Hà Nội) Ứng dụng các Công nghệ thông tin và truyền thông trong việc phát triển kĩ năng nghe hiểu tiếng Pháp của học sinh phổ thông (trường hợp các trường THPT Chuyên ở Hà Nội)
127 109 0
DSpace at VNU: Ứng dụng các Công nghệ thông tin và truyền thông trong việc phát triển kĩ năng nghe hiểu tiếng Pháp của học sinh phổ thông (trường hợp các trường THPT Chuyên ở Hà Nội) DSpace at VNU: Ứng dụng các Công nghệ thông tin và truyền thông trong việc phát triển kĩ năng nghe hiểu tiếng Pháp của học sinh phổ thông (trường hợp các trường THPT Chuyên ở Hà Nội)
14 205 1
“XÂY DỰNG và sử DỤNG bài tập THÍ NGHIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG “ĐỘNG lực học CHẤT điểm” vật lí 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực THỰC NGHIỆM của học SINH PHỔ THÔNG CHUYÊN” “XÂY DỰNG và sử DỤNG bài tập THÍ NGHIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG “ĐỘNG lực học CHẤT điểm” vật lí 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực THỰC NGHIỆM của học SINH PHỔ THÔNG CHUYÊN”
87 852 9
LUẬN VĂN TÂM LÝ HỌC SỰ THÍCH ỨNG BAN ĐẦU ĐỐI VỚI NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING LUẬN VĂN TÂM LÝ HỌC SỰ THÍCH ỨNG BAN ĐẦU ĐỐI VỚI NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING
153 188 0
sự thích ứng ban đầu đối với nghề nghiệp của sinh viên trường đại học tài chính – marketing sự thích ứng ban đầu đối với nghề nghiệp của sinh viên trường đại học tài chính – marketing
153 734 4