... phối địnhluật Niutơn (định luật II Niutơn, địnhluậtvạn vật hấp dẫn) địnhluậtbảotoàn (định luậtbảotoàn năng, địnhluậtbảotoàn momen động lƣợng) Cácđịnhluậtbảo tồn phản ánh quy luật ... 2.5.2 Nội dungkiếnthứcĐịnhluậtbảotoàn động lƣợng” Địnhluậtbảotoàn năng” SGK Vật lý lớp 10 nâng cao 42 2.5.3 Các thí nghiệm sử dụng dạy học kiếnthứcĐịnhluậtbảotoàn động lƣợng” ... 43 2.5.4 Các thí nghiệm sử dụng dạy học bài: Địnhluậtbảotoàn năng” 48 2.6 Vậndụng PPTN dạy học Địnhluậtbảotoàn động lƣợng” Địnhluậtbảotoàn năng” để phát triển lực sáng tạo cho...
... dungkiến thức, địnhluật vật lí sử dụng, mối liên hệ định lượng, Dạy áp dụngđịnhluậtbảotoàn vào tập cách chi tiết a) Địnhluậtbảotoàn động lượng * Nội dung: Véctơ tổng động lượng hệ kín bảo ... tốn (tính v z) (2) - Áp dụngđịnhluậtbảotoàn năng: (1) = (2) để giải Ghi chú: Kết hợp địnhluậtbảotoàn động lượng, phương pháp động lực học cần c) Địnhluậtbảotoàn lượng (gồm trường hợp ... kiệnbảo tồn tổng qt - Xây dựngthiết lập địnhluậtbảo tồn, đại lượng vật lí bảotoàn trường hợp cụ thể - Đề xuất phương pháp áp dụng vào tập cho địnhluậtbảo tồn - Nêu ví dụ, phân tích giải số...
... dựán Pha 1- Tiền dự án: Trong pha giáo viên chuẩn bị cho việc tổ chức dựán Giáo viên cần xác định mục tiêu cần đạt dự án, dựkiến khoảng thời gian tiến hành dự án, lên kế hoạch tổ chức dựán ... phương pháp dạy học dựán Phương pháp dạy học dựán phương pháp dạy học tích cực người học tự xây dựngkiếnthức kĩ thơng qua việc thựcdựán cụ thể Dựán này, gọi dựán dạy học dựán học tập, nảy ... sánh phương pháp dạy học dựán phương pháp truyền thống Mục tiêu Nội dung Dạy học truyền thống Dạy học dựán Học sinh thuộc nhớ kiến thức, Học sinh hiểu kiếnthức biết vận biết vậndụngkiến thức...
... 66 T T 2.2 Thiếtkế giảng dạy học dựán hướng vào số nội dungkiếnthức mang T tính thưc tiễn chương Cácđịnhluậtbảotoàn 66 T 2.2.1 Thiếtkế tổ chức thựcdựán “Chế tạo tên lửa ... thựcdựán Bước có vai trò lớn việc định đến thành cơng tồn dựán Về bản, khâu lập kế hoạch dựánbao gồm nhiệm vụ sau: Bước 1: Xác định mục tiêu dựán - Đưa mục tiêu dựán dựa vào chuẩn kiếnthức ... Thiếtkếdựán “Cơ xe nhanh hơn” 113 T T 2.2.2.1.1 Thiếtkế đơn vị kiếnthức chuẩn 113 T T 2.2.2.1.2 Thiếtkếvấn đề - ý tưởng dựán 114 T T 2.2.2.1.3 Thiếtkế mục tiêu dự...
... 66 T 4T 2.2 Thiếtkế giảng dạy học dựán hướng vào số nội dungkiếnthức mang T tính thưc tiễn chương Cácđịnhluậtbảotoàn 66 T 2.2.1 Thiếtkế tổ chức thựcdựán “Chế tạo tên lửa ... theo cách dạy dựán 54 T T 2.1.2 Phân tích chương trình chương Cácđịnhluậtbảotoàn 55 T T 2.1.2.1 Chủ đề 1: Địnhluậtbảotoàn động lượng 55 T T 2.1.2.2 Chủ đề 2: Địnhluậtbảo ... dựán 67 T T 2.2.1.1.3 Thiếtkế mục tiêu dựán 68 T T 2.2.1.1.4 Thiếtkế câu hỏi định hướng 69 T T 2.2.1.1.5 Thiếtkế tập dựán cho HS 70 T T 2.2.1.1.6 Thiết kế...
... tích nội dung chương Cácđịnhluậtbảotoàn 27 2.1.1 Cấu trúc nội dung chương Cácđịnhluậtbảotoàn .27 2.1.2 Chuẩn kiếnthức kỹ chương Cácđịnhluậtbảotoàn 35 2.1.3 Yêu cầu ... học địnhluậtbảotoàn năng, có riêng va chạm vậndụng hai địnhluậtbảotoàn động lượng bảotoàn Cuối có nội dung hồn tồn so với chương trình cũ: Cácđịnhluật Kê-ple chuyển động vệ tinh Cácđịnh ... toànKiếnthức Kĩ - Viết cơng thức tính động lượng nêu - Vậndụngđịnhluậtbảo đơn vị đo động lượng toàn động lượng, bảotoàn - Phát biểu viết hệ thứcđịnhluật lượng để giải tập bảotoàn động...
... thông qua địnhluật Newton, địnhluậtvạn vật hấp dẫn, địnhluật Húc mà địnhluật Newton đóng vai trò then chốt Phần địnhluậtbảo tồn bao gồm: Địnhluậtbảotoàn động lượng địnhluậtbảotoàn Trong ... địnhluậtbảotoàn 31 CHƯƠNG 2: THIẾTKẾ BỘ THÍ NGHIỆM CƠ HỌC DÙNG CẢM BIẾN SONAR VÀ THIẾTKẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘTSỐKIẾNTHỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNHLUẬTBẢO TOÀN” LỚP 10 THPT 2.1 Nội dungkiếnthức ... 65 2.4 Thiếtkế tiến trình dạy học sốkiếnthức thuộc chương Cácđịnhluậtbảo tồn” – Vật lí 10 THPT .77 2.4.1 Phân tích cấu trúc nội dungkiếnthức chương Cácđịnhluậtbảotoàn ...
... 65 2.4 Thiếtkế tiến trình dạy học sốkiếnthức thuộc chương Cácđịnhluậtbảo tồn” – Vật lí 10 THPT .77 2.4.1 Phân tích cấu trúc nội dungkiếnthức chương Cácđịnhluậtbảotoàn ... SONAR VÀ THIẾTKẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘTSỐKIẾNTHỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNHLUẬTBẢO TOÀN” LỚP 10 THPT 31 2.1 Nội dungkiếnthức phần học chương trình Vật lí THPT .31 2.2 Thực trạng việc sử dụng thí ... có sử dụng cảm biến SONAR - Thiếtkế tiến trình dạy học có sử dụng thí nghiệm xây dựng dạy học chương Cácđịnhluậtbảo tồn” lớp 10 trung học phổ thơng Giả thuyết nghiên cứu Nếu thiếtkế thí...
... thông qua địnhluật Newton, địnhluậtvạn vật hấp dẫn, địnhluật Húc mà địnhluật Newton đóng vai trò then chốt Phần địnhluậtbảotoànbao gồm: Địnhluậtbảotoàn động lượng địnhluậtbảotoàn Trong ... 65 2.4 Thiếtkế tiến trình dạy học sốkiếnthức thuộc chương Cácđịnhluậtbảotoàn – Vật lí 10 THPT .77 2.4.1 Phân tích cấu trúc nội dungkiếnthức chương Cácđịnhluậtbảotoàn ... học sinh gặp khó khăn - Giai đoạn 4: Thiết bị thí nghiệm sử dụng giai đoạn vậndụngkiếnthức Để học sinh vậndụngkiếnthức cách sáng tạo, làm cho kiếnthức học sinh trở nên sâu sắc, bền vững,...
... IV: Cácđịnhluậtbảo tồn Trong chương Cácđịnhluậtbảo tồn” gồm có nội dung học sau: TT Những nội dung Tên học - - - CácđịnhluậtbảotoànĐịnh - - Địnhluậtbảotoàn động lượng luậtbảotoàn ... Bài tập địnhluậtbảotoàn - Địnhluậtbảotoàn động lượng - Địnhluậtbảotoàn - Bài toán va chạm Cácđịnh Kê-ple - Mở đầu Bài 40 Chuyển động vệ - Cácđịnhluậtke -ple tinh - Bài tập vậndụng ... thí nghiệm kiểm chứng Hai địnhluậtbảotoàn đượ c đề cập đến chương địnhluậtbảotoàn động lượng địnhluậtbảotoànthiết lập lý thuyết Bài chương: Địnhluậtbảotoàn động lượng”, SGK đưa...
... xác định kết luận không phần quan trọng so với lực phát giải vấn đề Năng lực vậndụngkiếnthức vào thực tiễn Kết cuối việc học tập khả HS vậndụngkiếnthức học vào thực tế sống Việc vậndụng ... quy luật tâm lí chi phối việc khám phá tri thức “tình có vấn đề”; cách thức sử dụng quy luật vào việc điều khi n q trình lĩnh hội tri thức cách sáng tạo… ; cuối số quy tắc chung cho việc xây dựng ... để phát triển lực nhận thức cấp cao Mức độ cần đạt kiếnthức xác định sáu mức: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, phân tích, đánh giá sáng tạo Về kĩ năng: biết vậndụngkiếnthức học để trả lời câu...
... pháp thiếtkế hệ thống giao thông: Giải pháp thiếtkế đợc tính toánthực nh sau: - Giải pháp thiếtkế tuyến bình đồ - Giải pháp thiếtkế trắc dọc - Giải pháp thiếtkế đờng - Giải pháp thiếtkế ... đảm bảo trị số điện trở tiếp địa RZ 10 phải báo đơn vị Thiếtkế bổ sung để đảm bảo thông số 2.6.2 Thiếtkế chiếu sáng: 2.6.2.1 Căn lập thiếtkế së - Theo tiªu chuÈn TCXDVN 259 - 2001 Bộ Xây Dựng ... giới - Đầu t xây dựngdựánthiếtthực để chào mừng kỷ niệm 1000 năm Thăng Long - Hà Nội 1.3- Các pháp lý để lập dựán đầu t: - Luật Xây dựng năm 2003 - Luật di sản Văn hoá số 16/2003/QH11 ngày...
... quy luật tâm lí chi phối việc khám phá tri thức “tình có vấn đề”; cách thức sử dụng quy luật vào việc điều khi n q trình lĩnh hội tri thức cách sáng tạo… ; cuối số quy tắc chung cho việc xây dựng ... tích cực, chủ động HS - Đề tài bước đầu xây dựng quy trình, cách thứcvậndụng PPDH nêu vấn đề hướng dẫn tự học, vậndụng chúng việc thiếtkếsố giáo án TV bậc THPT Từ chúng tơi hy vọng đề tài ... 2.2.2 Mộtsố cách thức hướng dẫn tự học dạy học Tiếng Việt 62 2.2.3 Mộtsố hình thức tổ chức hướng dẫn học sinh tự học 66 CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 69 3.1 Thiếtkế giáo án ...
... xác định kết luận không phần quan trọng so với lực phát giải vấn đề Năng lực vậndụngkiếnthức vào thực tiễn Kết cuối việc học tập khả HS vậndụngkiếnthức học vào thực tế sống Việc vậndụng ... quy luật tâm lí chi phối việc khám phá tri thức “tình có vấn đề”; cách thức sử dụng quy luật vào việc điều khi n trình lĩnh hội tri thức cách sáng tạo… ; cuối số quy tắc chung cho việc xây dựng ... để phát triển lực nhận thức cấp cao Mức độ cần đạt kiếnthức xác định sáu mức: nhận biết, thơng hiểu, vận dụng, phân tích, đánh giá sáng tạo Về kĩ năng: biết vậndụngkiếnthức học để trả lời câu...
... thẩm địnhthiếtkếsở từ 0,0150% đến 0,0250% x Tổng dự phí: tốn u cầu Khơng điều kiện: + Luật Xây dựngsố 16/ 2003/QH11 ngày 26/11/2003; + Luật Đấu thầu số 61/2005/QH11 ngày 29/11/2005; + Nghị định ... địnhsố 12/2009/NĐ-CP ngày 12 tháng năm 2009 Chính phủ quản lý dựán đầu tư xây dựng cơng trình; + Thơng tư số 03/2009/TT-BXD ngày 26/3/2009 Bộ Xây dựng Căn quy định chi tiết số nội dung Nghị định ... dung Nghị địnhsố 12/2009/NĐpháp lý: CP ngày 12/02/2009 Chính phủ quản lý dựán đầu tư xây dựng cơng trình; + QĐ số 2989/2006/ QĐ-UB ngày 29/12/2006 UBND tỉnh TT-Huế việc ban hành quy định phân công,...