... University of West Georgia, Distance Education Center, 10. Philip, M. (1986) Computers in English Language Teaching and Research,Longman, pp 2 -10. 11. Richards, J., & Rodgers, T. (1982), Method: ... ofMPS: desktop and enterprise, which are sufficient for the author's studying purposes. 10 II.4. 2. MPS applications in English teaching and learning at FIT - TNUAt FIT - TNU with its ... Technology(http://www.c4lpt.co.uk/Directory/Tools/authoring.html), Adobe Presenter 7.0 has beenvoted the Top 10 Tool 2008 by e-learning professionals worldwide. Adobe Presenter isuseful for adding audio to...
... dụng chỉsố pH:pH = -lg [H+][H+] 1 10 -1 10 -2 10 -3 10 -4 10 -5 10 -6 10 -7 10 -8 10 -9 10 -10 10-11 10 -12 10 -13 10 -14pH 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14trung tínhbazôaxítVI. AXIT ... 31 2T2.2.1. Nguyên tắc thiếtkếbàigiảng theo hướng dạy học tích cực2T 31 2T2.2.2. Qui trình thiếtkếbàigiảng theo hướng dạy học tích cực2T 32 2T2.3. Bàigiảng chương “Dung dịch”2T ... kết (Hyperlink) hợp lí, logic trên các đối tượng bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trong bàigiảng điện tử cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên kết này mà bài giảng...
... lý thiết kế, cài đặt, lập hồ sơ.1.4.8. Đảm bảo việc cung cấp các phần mềm trợ giúp cho hoạt động của nhóm thiết kế. 12/13/13 Bàigiảngmôn CNPM23de1. Sự khác biệt giữa côngnghệ ... Giao việc thiếtkế và sản xuất từng bộ phận cho từng người hoặc nhóm người.5. Các nhóm triển khai công việc: Thực hiện các bước thiết kế, sản xuất, thử nghiệm.12/13/13 Bàigiảngmôn CNPM36^ghijJVKĐiểm ... giữa côngnghệ phần mềm và côngnghệ hệ thống? –Quy trình phần mềm là gì? –Mô hình quy trình phát triển phần mềm là gì? –Chi phí của côngnghệ phần mềm bao gồm những gì?–Các phương pháp công...
... HÀN2.3 Thiết kế - Là quá trình thiếtkế cấu trúc phần mềm dựa trên những tài liệu đặc tả -Gồm các công việc chính. Thiếtkế kiến trúc. Đặc tả trừu tượng. Thiếtkế giao diện. Thiếtkế thành ... phần. Thiếtkế cấu trúc dữ liệu. Thiếtkế thuật toán CHƯƠNG 2. CÁC HOẠT ĐỘNG … Nguyễn Quang Vũ . VIETHANIT – MỘT ĐIỂM TỰA !2/28TRƯỜNG CAO ĐẲNG CNTT HỮU NGHỊ VIỆT HÀNNội dung bài giảng: ... niệm cơ bản (tt)- Nói một cách khác, côngnghệ phần mềm bao trùm kiến thức, các công cụ, và các phương pháp để:. định nghĩa yêu cầu phần mềm. thiếtkế phần mềm. xây dựng phần mềm. kiểm...
... nghiệp về các bàigiảng được thiết kế, từ đó đánh giá tính khả thi của những bàigiảng đó. Keywords: Sinh học; Phổ thông trung học; Học sinh; Phương pháp giảng dạy; Thiết kế bàigiảng Content ... thực tiễn của việc thiếtkếbàigiảngmôn Sinh học trong chương trình THPT theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học tập của học sinh. Chương 2: Thiếtkế một số bàigiảngmôn Sinh học nhằm ... một số bàigiảng và thiếtkế các bàigiảng đó theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh. Thực nghiệm sư phạm: nhằm trưng cầu ý kiến của học sinh và các đồng nghiệp về các bài giảng...
... năm loại liên kết tham gia. Các liên kết này có đặc tính riêng và năng lượng liên kết khác nhau. Các liên kết này bao gồm: liên kết phối trí, liên kết hydrogen, liên kết ion, liên kết kị nước ... (Viện công nghiệp thực phẩm, Viện côngnghệ sinh học – côngnghệ thực phẩm, Đại học Bách khoa Hà Nội…). Việc nghiên cứu các enzyme phục vụ nông nghiệp, công nghiệp cũng được quan tâm và có các kết ... nghiên cứu và phát triển côngnghệ enzyme Enzyme học là môn học nghiên cứu về vật chất phân tử có hoạt tính sinh học. Môn học này phát triển rất mạnh nhờ những thành tựu của môn hóa sinh học, vi...
... phụ- – Thiết lập khu công nghiệp tập trung, tăng cường vành đai ngăn tiếng ồn ở xung quanh khu vực, trường học và bệnh viện. – Thiết kế cách âm để làm cho tiếng ồn không xuyên qua kết cấu ... trong các nhà máy xi măng, nhiệt điện, bột giặt CHƯƠNG III: CÔNGNGHỆ XỬ LÝ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ V. Một số sơ đồ côngnghệ xử lý ô nhiễm khí1. Xử lý ô nhiễm khí trong ngành nhiệt điệna. ... phụ- CHƯƠNG III: CÔNGNGHỆ XỬ LÝ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ -* Ưu nhược điểm và phạm vi ứng dụng của phương pháp hấp thụ ( tiếp)* Ứng dụng: Sử dụng trong côngnghệ hoá chất, nhiệt điện,...
... lựa chọn côngnghệ tốt á trình lựa chọn côngnghệ tốt nhất hinhất hiện ện có (BAT) có (BAT) Các quá trình ứng dụng để xử lý nước thải công nghiệpNguồn: Tiền xử lý chất thải công nghiệp, ... các mục tiêu xử lý nước thải của các cộng đồng và các cơ sở công nghiệpLàm chủ các côngnghệ xử lý nước thải là chìa khoá để thiếtkế các trạm xử lý nước thải bền vững .Phân loại và xác định ... CHƯƠNG IV: CÔNGNGHỆ XỬ LÝ NƯỚC và n C ƯỚ THẢI CHƯƠNG IV: CÔNGNGHỆ XỬ LÝ NƯỚC THẢI* Sơ đồ CN xử lý nước thải giấy Trạm bơmSàng...
... TCVNCác côngnghệ xử lýNguyên liệu tận thu từ chất thảiChất thải không nguy hại3. Đối với côngnghệ xử lý H2S trong khí thải:ãLựa chọn tính thích hợp theo từng loại công nghệ: - Côngnghệ ... Côngnghệ xử lý H2S bằng Soda (NaOH)- Côngnghệ xử lý H2S bằng Amoniac (NH3)- Côngnghệ xử lý H2S bằng Oxít sắt (Fe2O3) hấp thụ- Côngnghệ xử lý H2S bằng than hoạt tính hấp thụ.ãCác ... lý 100 % Hàm l ợng tr ớc xử lý c) Tính phù hợp với công suất xử lý khí cần thiết (m3/h) hay (m3/phút)d) Không gian chiếm dụng của hệ thống xử lý Tiêu chí 1 - hiệu quả xử lý n ớc thảI công...
... DỰNG TƯ LIỆU MỘT SỐ BÀI TRONG PHẦN 1 - SGK CÔNGNGHỆ10 - CTC2.1. Vị trí và nội dung của chương trình Côngnghệ10 - CTC.2.1.1. Vị trí, đặc điểm của chương trình Côngnghệ10 - CTC.2.1.1.1. ... trình Côngnghệ10 - CTC.Chương trình Côngnghệ10 - CTC được ban hành theo Quyết định số 1646/BGD&ĐT, ngày 03/03/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo. Công nghệ10 – CTC là môn khoa ... chúng tôi lựa chọn đề tài: “Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết kế bàigiảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học mônCôngnghệ10. THPT”.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUTập dượt việc nghiên cứu khoa...