thiết kế bài giảng môn đạo đức lớp 5

... bỏc s ca Chớnh ph Vit Nam Dõn ch Cng hũa. Nm 1 954 , b bo v lun ỏn tin s nha khoa ti Phỏp. Tin s nha khoa im Phựng Th n vi ngh thut iờu khc nm 1 959 v ch 7 nm sau, b ó thnh cụng trờn con ng ngh ... vị tướng quân gái như vậy. Thật là vẻ vang cho cả miền Nam, cho cả dân tộc ta”. Ngày 30/8/19 95, bà được Chủ tịch nước tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân. Bµ NguyÔn ThÞ §Þnh ... t­ lÖnh c¸c lùc l­îng vò trang gi¶i phãng miÒn Nam ViÖt Nam (1920 - 1992) M«n §¹o ®øc líp 5 Bµi : T«n träng phô n÷ (tiÕt 1) Nữ hoàng Anh Elizabeth II Cựu thủ tướng Anh Margaret Thatcher,...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 13:44

Ngày tải lên: 30/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... đình - Nội trợ - Chăm sóc - Dạy dỗ 2. XÃ hội - Chính trị - Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Đạo đức T«n träng phô n÷ ( tiÕt 1) Nguyễn Thúy Hiền, cô gái vàng của thể thao Việt Nam, đã mang ... 1) 1. Gia đình - Nội trợ - Chăm sóc - Dạy dỗ 2. XÃ hội - Chính trị - Khoa học Dương Bích Hường Bài tập 2 : Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến sau ? a) Trẻ em trai và trẻ em...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 15:11

... Nguyên tắc thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực 2T 31 2T 2.2.2. Qui trình thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực 2T 32 2T 2.3. Bài giảng chương “Dung dịch” 2T 35 2T 2.3.1. ... yêu thích của người học. 1 .5. 1. Khái quát về bài giảng điện tử [33] 1 .5. 1.1. 57 B Khái niệm Bài giảng điện tử là một hình thức tổ chức bài lên lớp mà ở đó toàn bộ kế hoạch hoạt động dạy học ... Bài tập tự luận 2T 51 2T 2.3 .5. 2. Bài tập trắc nghiệm 2T 53 2T 2.4. Bài giảng chương “Hóa học và dòng điện” 2T 57 2T 2.4.1. Mục tiêu 2T 57 2T 2.4.2. Nội dung 2T 58 2T 2.4.3. Phương...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... Nhật Thăng, Nguyễn Phương Lan, 2006 ,Đạo đức và phương pháp giáo dục Đạo đức ở Tiểu học, Nhà xuất bản Giáo dục, 144 trang. 5 Do vậy, muốn cho môn học Đạo đức đạt kết quả tốt, đòi hỏi người giáo viên ... cứu và thực hiện đề tài trong giảng dạy môn Đạo đức 2 ở trường. Tôi đã nâng được chất lượng thảo luận nhóm 2 cho học sinh khối 2 khi học môn Đạo đức như sau: Lớp Số học sinh Số nhóm 2 Chât ... luận nhóm đạt kết quả tốt nhất theo khả năng mà từng nhóm có được, như thế thì giờ dạy Đạo đức mới đạt kết quả tốt. II.Thực trạng của vấn đề: Khi thực hiện nhiệm vụ dạy môn Đạo đức 2 ở Trường...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 06:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:40

Ngày tải lên: 27/12/2013, 10:47

... pp 2 85- 291. 4. Hubbard, P. (1988), An integrated framework for CALL courseware evaluation, CALICO Journal, 6 (2), pp 51 -72. Also available online at http://calico.org/journalarticles.html. 5. Hubbard, ... Multilingual Matters, pp 39- 65. 6. Hubbard, P. (1996). Elements of CALL methodology: Development, evaluation, and implementation, CALICO Journal, 16 (2), pp 15- 25. 7. Hubbard, P. (2001), Extending ... operating systems.  Initial costs: These are evaluated as free, moderate ($1 – $50 0), or high (more than $50 0).  Recurring costs : These are evaluated as the same as initial costs  Simplicity...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:58

... số bài giảng và thiết kế các bài giảng đó theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh. Thực nghiệm sư phạm nhằm trưng cầu ý kiến của học sinh và các đồng nghiệp về các bài giảng được thiết ... một số bài giảng và thiết kế các bài giảng đó theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh. Thực nghiệm sư phạm: nhằm trưng cầu ý kiến của học sinh và các đồng nghiệp về các bài giảng ... bài giảng được thiết kế, từ đó đánh giá tính khả thi của những bài giảng đó. Keywords: Sinh học; Phổ thông trung học; Học sinh; Phương pháp giảng dạy; Thiết kế bài giảng Content MỞ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... MÔN ĐỊA LÝ LỚP 5 NGÃ BA ĐỒNG LỘC Chợ Hà Tĩnh Trung tâm thương mại BIỂN ... LÝ Nhập khẩu nguyên liệu thép CHÙA HƯƠNG TÍCH Khu mộ Trần Phú - Đức Thọ Nga ba Đồng Lộc – Can Lộc Biển Thạch Hải – Thạch Hà Khu di tích Nguyễn Du – Nghi Xuân ... khoáng sản ( dầu mỏ, than, … ), hàng tiêu dùng, nông sản và thuỷ sản; nhập khẩu các máy móc, thiết bị, nguyên liệu, nhiên liệu và vật liệu. Nhờ có điều kiện thuận lợi, ngành du lịch của nước...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 13:45

... giáo, các bạn gái và những người phụ nữ khác ngoài xã hội. Bài 8. Hợp tác với những người xung quanh - Kĩ năng hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong ... định đúng để hợp tác có hiệu quả trong các tình huống) - Thảo luận nhóm. - Động não. - Dự án. Bài 9. Em yêu quê hương - Kĩ năng xác định giá trị (yêu quê hương). - Kĩ năng tư duy phê phán (biết ... biết của bản thân về quê hương mình. - Thảo luận nhóm. - Động não. - Trình bày 1 phút. - Dự án. Bài 11. Em yêu Tổ quốc Việt Nam - Kĩ năng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam). - Kĩ năng tìm...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 18:11

... đi bộ không đúng quy định. -Trò chơi -Thảo luận nhóm -Đóng vai, xử lí tình huống. -Động não Bài 12: Cảm ơn và xin lỗi Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết cảm ơn ... trong từng tình huống cụ thể. -Trò chơi -Thảo luận nhóm -Đóng vai, xử lí tình huống. -Động não Bài 13: Chào hỏi và tạm biệt Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết chào ... và tạm biệt khi chia tay. -Trò chơi -Thảo luận nhóm -Đóng vai, xử lí tình huống -Động não Bài 14: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng Các KNS PP/KTDH -Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 21:11

... kiểm tra định kỳ lần 1 Năm học: 2009-2010 Môn: Đạo đức Lớp 5 Thời gian: 35 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên .Lớp 5. Trờng Tiểu học: . Câu 1 : ( 2 .5 điểm ) Đánh dấu x vào trớc các ý đúng ... Câu 3 : ( 3 điểm ) Viết ba câu ca dao, tục ngữ hoặc thành ngữ nói về tình bạn . Câu 4 : ( 2 .5 điểm ) Em hÃy nêu năm việc làm thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ. Điểm ...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 13:11

... trong dạy học môn Đạo đức. Chỉ một số ít giáo viên 1.2. Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học môn Đạo đức lớp 5 Trong thảo luận nhóm ở môn Đạo đức, giáo viên chia lớp ra thành các ... học môn Đạo đức lớp 5 4.1. Mục đích Phần cơ sở lý luận và thực tiễn nêu trên đã khẳng định ý nghĩa quan trọng của việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức lớp 5. ... 36 5 6 30 5 25 4 5 20 4 16 3 6 18 7 21 2 2 4 1 2 1 2 2 1 1 0 1 0 1 0 Tổng số 45 276 43 266 TB Bảng 9: Kết quả kiểm tra đầu vào về xu hướng hành vi đạo đức bài 4 +5 của lớp thực nghiệm...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

... hai loại mục tiêu trong môn Đạo đức lớp 5. * Đặc điểm của bài dạy tích hợp kĩ năng sống vào môn Đạo đức lớp 5 là:  Bài giảng tích hợp kĩ năng sống vào môn Đạo đức lớp 5: phải đảm bảo cấu trúc ... của nội dung chương trình môn Đạo đức lớp 5: Kết quả nghiên cứu chương trình và SGK môn Đạo đức lớp 5 (SGK đổi mới) cho thấy Chương trình môn Đạo đức lớp 5 gồm có 14 bài, học trong cả năm, ... hiện tích hợp giảng dạy trong môn Đạo đức lớp 5. - Khảo sát Kế hoạch chỉ đạo giảng dạy môn Đạo đức lớp 5 có tích hợp nội dung kĩ năng sống, thông qua dạy chính khóa và ngoài giờ lên lớp của nhà...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 13:46