thiết kế 2 móc cẩu có vò trí sau cho do trọng lượng bản thân cọc gây ra gần bằng nhau hình 8 5
Đề tài " Thiết kế chỉnh lưu cầu 3 pha điều kiển tốc độ động cơ điện một chiều kích từ độc lập " Chương 1&2 docx
... đồ thay ta có phương trình cân điện áp Eư= Ubđ– (Rbđ+ Rư)Iư (20 ) Sức điện động động Eư= kØđmω (21 ) Từ biểu thức (20 ) (21 ) ta có kØđmω= Ubđ– ( Rbđ+ Rư)Iư (22 ) Từ phương trình (22 ) ta có phương trình ... U2C ,VG = U2b cho xung điều khiển mơ T1 Thyristor mở U2a >0 Sự mở T1 làm cho T5 bị khóa lại cách tự nhiên U 2a > U2c, lúc T6 T1 cho dòng chạy qua Điện áp tải Ud = Uab =U2a = U2b Khi cho sung điều ... dẩn dòng, đặt U2b nên anot T2 mà U2b > U2c mở T2 làm cho T6 bị khóa lại cách tự nhiên U2b > U2c Các sung điều khiển lệch đưa đến cực điều khiển thyristor theo thứ tự 1 ,2, 3,4 ,5, 6,1 ,2 Trong mổi...
- 25
- 5,201
- 52
Đề tài " Thiết kế chỉnh lưu cầu 3 pha điều kiển tốc độ động cơ điện một chiều kích từ độc lập " Chương 3 docx
... = 2. (8, 5. 1 ,5 + 7 ,5. 1 + 6 ,5. 0,6 + 5, 5.0, + 4.0 ,5) = 56 ,7(cm ) + Theo bảng 41a trang 21 3 sách thiết kế máy biến áp điện lực – PHAN TỬ THỤ - Tiết diện hiệu trụ: QT = Qbt khq = 56 ,7.0, 95 = 53 ,86 5( cm ... h2 = h1 = 17, 72 (cm) - Tính sơ số vòng dây lớp : h2 17, 72 W 12 = b kc = 0 ,86 0, 95 = 19, vòng Chọn W 12 =20 (vòng) - Tính sơ số lớp dây quấn thứ cấp: w2 78 nl2 = w = 20 = 3,9 lớp 12 chọn n 12 ... + 6 ,55 82 = 8, 23 3V - Điện áp động góc mở αmin = 100 U = U cos α − 2 UV − ∆U BA U = 24 0, 45. cos100 − 2. 1 ,8 − 8, 23 3 = 22 5( V ) - Tổn hao ngắn mạch máy biến áp: ∆ Pn = 3.RBA I 2 = 3.0,079 ( 51 ,...
- 12
- 2,964
- 29
Đề tài " Thiết kế chỉnh lưu cầu 3 pha điều kiển tốc độ động cơ điện một chiều kích từ độc lập " Chương 4 ppt
... chọn hình d; -E A u1 D1 R2 R2 B D2 R1 -E C Tr A R1 C u1 ura u2 C D1 Hình -a ura Hình- b +E R1 uv Ghép quang D R2 ura C Hình- c R2 A u1 R1 - 12 _ A + B Tr C D1 A P - 12 _ A +2 + 12 + 12 C Ura Hình- d Hình ... b) + 2. π (a01 + Bd ) = 2. (20 + 25 ) + 2. π (3 + 28 ,8) = 28 9 ,81 (mm) Chiều dài trung bình vòng dây: l +l 1 08, 8 + 28 9 ,81 ltb = = = 199(mm) 2 - Điện trở dây quấn 750 C: ltb W 199.10 −3.63 R = ρ 75 = ... 28 ,8 (mm) - Tổng bề dày cuộn dây: Bd = Bd + a01 = 28 ,8 + = 31 ,8( mm) ∑ - Chiều dài vòng dây cùng: l1 = 2. (a + b) + 2. π a01 = 2. (20 + 25 ) + 2. π = 1 08, 8(mm) - Chiều dài vòng dây ngồi cùng: l = 2. (a...
- 28
- 2,523
- 28
Đồ án tốt nghiệp thiết kế hệ thống lái có trợ lực lái cho xe tải 2,5t (full cad )
... nghiệp 20 02 – 20 03 Trang 23 24 4 ,5. cos80 24 4 ,5 + 2. 1630.sin 35 - 2. 244 ,5. sin 35 - 1630.sin β = 35 + arctg - arcsin 1630 - 24 4 ,5. sin80 24 4 ,5 2. cos 80 + (1630 - 24 4 ,5. sin80 ) 42, 457 3 48 ,24 ⇔ β = 350 + ... nghiệp 20 02 – 20 03 β = 20 Trang 21 0 24 4 ,5 + 2. 1630.sin20 - 2. 244,5sin 20 - 1630.sin 50 + arctg - arcsin 2 0 1630 - 24 4 ,5. Sin50 24 4 ,5 Cos 50 + (1630 - 24 4 ,5. sin50 ) 24 4 ,5. Cos50 ⇔ β =20 0 + arctg 157 ,16 ... được: 24 4 ,5. cos50 24 4 ,5 + 2. 1630.sin 35 - 2. 244 ,5. sin 35 - 1630.sin β = 35 + arctg - arcsin 1630 - 24 4 ,5. sin50 24 4 ,5 cos 50 + (1630 - 24 4 ,5. sin50 ) 157 ,16 704 ,83 ⇔ β = 350 + arctg 14 42, 7 02 - arcsin...
- 59
- 1,065
- 27
thiết kế hệ thống lái có trợ lực lái cho xe tải 2,5t
... 2. 1630.sin 15 - 2. 244,5sin 15 - 1630.sin 60 + arctg - arcsin 2 0 1630 - 24 4 ,5. sin60 24 4 ,5 Cos 60 + (1630 - 24 4 ,5. sin60 ) 24 4 ,5. Cos60 ⇔ β = 150 + arctg ⇔ 122 , 25 - 356 , 1 28 - arcsin 14 18 , 25 1 423 ,5 β = 150 ... 0 24 4 ,5 + 2. 1630.sin20 - 2. 244,5sin 20 - 1630.sin 50 + arctg - arcsin 2 0 1630 - 24 4 ,5. Sin50 24 4 ,5 Cos 50 + (1630 - 24 4 ,5. sin50 ) 24 4 ,5. Cos50 ⇔ β =20 0 + arctg SVTH: Bùi Xuân Chiều Đức Toàn 157 ,16 ... 2. 1630.sin20 - 2. 244,5sin 20 - 1630.sin 65 + arctg - arcsin 2 0 1630 - 24 4 ,5. sin 65 24 4 ,5 Cos 65 + (1630 - 24 4 ,5. sin 65 ) 24 4 ,5. Cos 65 ⇔ β =20 0 + arctg ⇔ 103,33 - 174,9 98 - arcsin 14 08, 4 14 12, 193 β = 20 0...
- 52
- 554
- 2
Thuyết minh đồ án môn học thiết kế mố trụ cầu có chiều dài tính toán L=25.4m,chiều rộng B=12.4m
... 6 58 . 094 23 2.60 29 2 .50 11 38. 5 52 6 .60 27 .23 62. 50 28 .13 1 85 . 92 17. 42 66. 989 -107.3 48 151 . 421 -403.9 02 -20 .8 82 -22 0.063 -87 .413 -26 8. 840 5. 016 1 650 82 5 .00 957 .88 957 .88 3 27 5 .87 0 -193 .55 25 2. 35 1 52 . 40 ... 28 .13 1 85 . 92 17. 42 82 5 .00 957 .88 1 52 . 40 25 2. 35 1 62. 50 3 28 . 02 10 45. 14 88 .3 Độ lệch tâm ex (m) 0 . 28 8 0 . 28 8 -0.367 0.133 -0.767 -0.767 -3. 52 1 -3.1 08 -1.446 0 . 28 8 2. 000 0 . 28 8 0 . 28 8 -0.767 3.300 2. 50 0 ... +Tải trọng gió Bảng giá trị tải trọng độ lệch tâm (so với trọng tâm mặt cắt C-C) Giá trị (kN) 22 85 . 05 23 2.60 29 2 .50 11 38. 50 52 6 .60 27 .23 17. 42 82 5 .00 25 2. 35 957 .88 1 52 . 40 1 62. 50 3 28 . 02 10 45. 14 88 .3...
- 39
- 738
- 5
Thiết kế hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng trong giảng dạy khâu củng cố chương i, II sinh học 11 ban cơ bản
... CO2 giải phóng O2 bóng tối B Hấp thụ CO2 giải phóng O2 ngồi sáng C Hấp thụ O2 giải phóng CO2trong bóng tối D Hấp thụ O2 giải phóng CO2 ngồi sáng Đáp án : D Câu 13: Nhận định sau nhất? A Hàm lượng ... quang hợp 6CO2 + 12H2O …(1)……… … (2) ….+ 6H2O + (3)… Đáp án : Ánh sáng mặt trời, diệp lục C6H12O6 O2 (Cân phương trình: 6O2) Bài 9: Quang hợp nhóm thực vật C3, C4 CAM Chọn đáp án câu sau: Câu 1: ... Nồng độ CO2 cao ức chế hô hấp D Cả phương án Đáp án : C Câu 14 : Cho sơ đồ sau: NADH FADH2 2NADH 2NADH Đýờng phân 1Glucose → 2Piruvat Chu trình CREP …(1)… ……… (2) …… Ti thể (3) ATP (5) .ATP (4)...
- 120
- 358
- 0
Nghiên cứu một số thông số chính làm cơ sở để thiết kế chế tạo máy ép viên thức ăn cho nuôi trồng thuỷ sản kiểu vít đứng
... cá 2, 5 10 87 ,5 0 ,5 0 , 25 1 05 Bột khô lạc c¶ vá 0,3 4, 35 114 3,93 2, 76 3,6 Bét men tiêu hoá 0 ,2 2, 62 30,4 5 ,8 2, 34 5, 4 B«t phơ gia + 126 .2 677 .5 28 .79 14 .8 654 0,0 02 thuốc phòng Tổng 10.0 02 Bảng ... (j) 5, 0 82 , 50 65, 00 LipÝt (g/kg) Muèi (g/kg) X¬ (g/kg) 1,00 0 ,50 380 Bột sắn Bột đậu t ơng 0 ,2 3,36 92, 60 5, 82 2, 62 Bét ng« 1,7 22 ,27 23 8 59 5 4, 62 153 Bột cá lạt 0,1 1,11 50 5, 79 1,93 Bét rau ... 2, 5 8, 00 Bột khô đậu t ¬ng 1,4 Bét men Bét cá Bét phơ gia LipÝt (g/kg) Mi X¬ (g/kg) (g/kg) 0,70 3 85 ,00 85 ,5 0,4 0 ,22 11,00 23 , 52 630,0 38 ,2 19 ,50 42, 00 0,3 2, 80 45, 5 8, 7 3 ,51 3, 12 2 ,2 Tæng 1,5...
- 83
- 1,077
- 3
Thiết kế, chế tạo động cơ piston hơi nước sử dụng năng lượng tái tạo
... quang khu ch i 53 Hình 2. 20: C u t o c a c m bi n quang 54 Hình 2. 21: Van i n t c a v trí 55 Hình 2. 22: Sơ t ng th c a m ch c m bi n quang 55 Hình 2. 23: Mơ t trình làm vi ... k −1 19, 6 25 = 153 . 98, 1 25 1, −1 = 80 0C i n i năng: ∆u = cv (T2 − T1 ) V i cv= u R = 20 87 5 k −1 R - H ng s khí lý tư ng = 83 14 V y ∆u = 20 87 5. (80 − 153 ) = − 151 73 05 19 Quá trình ... 48 2. 2.6 K t lu n 51 2. 3 Thi t k van m ch i u n van 51 2. 3.1 Cơ s lưa ch n phương án thi t k 51 2. 3 .2 Phân tích phương án 51 2. 3 .2. 1 Van khí 51 2. 3 .2. 2...
- 92
- 1,672
- 7
skkn thiết kế hệ thống câu hỏi để tổ chức cho học sinh ôn tập các kiến thức trong chương cấu trúc của tế bào
... +khơng có Khơng có Có +Màng nhân +khơng có +có +Nhân +khơng có +có Có +riboxom lớn (80 S) số tự chất tế bào,một số khác nằm lưới nội chất +có nhiều loại +Chất nhiễm sắc +1 NST vòng +một số khơng vòng ... lời câu hỏi có tính vấn đề chưa có câu trả lời trước học sinh, mà đòi hỏi phải cần có tri thức Để có tri thức đó, cần phải có hành động trí tuệ, có q trình tư có chủ đích định Câu hỏi có tính vấn ... bào nhân sơ Tế bào nhân thực Vỏ nhầy có Khơng có Có nấm thành kitin) thực vật (xenlulo) khơng có động vật có Có Thành tế bào có Màng sinh chất Chất tế bào: có +Riboxom +riboxom nhỏ (70S) riboxom...
- 26
- 792
- 1
THIẾT kế cầu QUA SÔNG b103 qui mô xây dựng vĩnh cửu, tải trọng thiết kế HL93, khổ cầu 10m, sông cấp 4 khẩu độ cầu 180m
... 59 191 59 191 489 62 489 62 3 722 78 3 722 78 W (m3) 6, 621 3, 7 85 6, 621 3, 7 85 20 ,011 15 , 25 2 A (m2) 7 ,24 7 ,24 7 ,24 7 ,24 22 ,22 22 ,22 eT( e‘T ) (m) 1 ,51 7 1 ,51 7 1 ,51 7 1 ,51 7 1 ,5 32 1,613 1 , 25 55 1 , 25 55 1 , 25 55 ... 2, 0 32, 2 58 , 000 450 ,53 4 ,55 1 24 0 , 25 2, 184 29 , 421 ,55 3 180 ,86 0 ,81 4 85 5, 393 ,26 8 50 7,167, 481 3 48 ,22 5, 787 25 7, 921 ,390 1 52 , 337, 650 1 05, 58 3 ,740 17,3 38, 5 62 9 ,89 1,947 7,446,6 15 11,1 65, 599, 454 1,116 ,55 9,9 45 12, 2 82 , 159 ,399 ... 25 50 2% 127 160 50 23 4 /2 25 160 25 25 25 127 25 25 150 50 35 19 25 60 25 2% 2% 25 120 2% 400 25 100 60 400 25 L? P BTN DÀY 7CM L? P PHÒNG NU? C DÀY 5mm 25 100 54 4 /2 1 80 50 100 484 /2 Hình 1 .2. 2:...
- 274
- 764
- 0
Mô phỏng, thiết kế, chế tạo cầu chiacộng công suất hybrid 180 độ
... CHÉ TẠO CẢU CÔNG SUẤT HYBRID 180 ° 3.1 Thiết kế cầu hybrid 180 0 input R^ • sum 0° output * 0® input 0 . 25 5, / / 0 . 25 5 ỉsolated 0. 755 0 . 25 5 isolated b) Hình 3.1 Bộ cầu 180 ° a) Bộ chia, b) Bộ tông ... pha hybrid 180 ° 17 Hình 2. 2 Các dạng cầu hybrid 180 ° 18 Hình 2. 3 Tín hiệu vào cổng chế độ chẵn 19 Hình 2. 4 Tín hiệu vào cổng chế độ lẻ 19 Hình 2. 5 Tín hiệu vào cổng chế độ chẵn 20 Hình 2. 6 Tín hiệu ... độ lẻ 21 Hình 3.1 Bộ chia,bộ tổng hợp cầu cơng suất hybrid 180 24 Hình 3 .2 Cầu hybrid 180 ° 26 Hình 3.3 Hệ số truyền hệ số phản xạ phụ thuộc vào tần số 26 Hình 3.4 Độ dịch pha 27 Hình 3 .5 Cầu...
- 25
- 187
- 0
Đồ Án Thiết Kế Kỹ Thuật Cầu Bê Tông Cốt Thép DƯL , Dầm I (Kèm Bản Vẽ Cad, Bảng Tính excel)
... + 2. 1 25 7 0.7447 2. 657 1.117 - -1.69 75 -0.3 087 -1. 5 28 -0 .20 1 + 0.7 9 28 2 0.1 3 25 0.991 0.199 - -2. 324 5 -0 .81 72 -2. 0 92 -0 .53 1 + 1.93 75 0. 624 5 2. 422 0.937 - -0. 983 3 -0.33 45 -0 .88 5 -0 .21 7 + 0.49 58 0.17 42 ... 1, 75. 72, 5. 1 , 25 .20 0 = −11 ,53 3 KNm 2. 1,3066 Mb= 0, 95 1, 75. 72, 5. 1 , 25 .(0,431 − 0,076) = 22 .88 16 KNm 1, 82 0 Mc= − 0, 95 1, 75. 72, 5. 1 , 25 .(0 + 0,144 + 0, 1 25 + 0) = -22 .89 75 KNm 1,770 Md= 0, 95 1, 75. 72, 5. 1 , 25 .(0,370 ... 3 92. 03 05 504 .20 51 L/4 7300 430.1609 55 6.90 72 2 58 . 7434 334. 981 7 L /2 14600 24 0 .55 05 313 .8 52 1 144.6 920 188 . 78 32 0 .8 800 6 25 .9067 80 5. 5 423 376. 48 52 484 .53 67 Đơn vị mm KN KN KN KN Bảng tổng kết nội lực...
- 79
- 1,343
- 10
Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT
... 33 ́ 2. 1 .2 Hệ thống thông tin quản lý học tập trực tuyến Moodle 38 2. 2 Xây dựng giảng điện tử cho hệ thống E-Learning 56 2. 2.1 Quy trình xây dựng giảng điện tử 56 2. 2 .2 Các tiêu chí ... (Trong chủ đề năm học 20 08 – 20 09, thị 47 /20 08/ CTBGDĐT, thị số 55 /20 08/ CT-BGDĐT, hƣớng dẫn 97 72/ BGDĐT-CNTT ) + Chƣơng trình tin học đƣợc đƣa vào giảng dạy khóa từ lớp 10 - THPT HS có kỹ cách sử dụng ... tập Thiết lập bảng mục lục tài liệu Thiết lập biểu tƣợng điều khiển tài liệu Thiết lập kết nối với file âm học Thiết lập kết nối với file hình ảnh IPIX học Thiết lập kết nối với file video học Thiết...
- 110
- 1,897
- 7
Nghiên cứu ứng dụng và phát triển công nghệtự động thiết kế để chế tạo các chip thông minh cho đo lường và điều khiển
... d tra theo bảng sau: Rt/R 25 a b c d 68. 600 to3 .27 4 3. 35 386 46E-3 2. 56 54090E-4 1. 924 388 9E-6 1.096 924 4E-7 3 .27 4 to 0.36036 3. 354 0 154 E-3 2. 5 627 7 25 E-4 1.9 621 987 E-6 7.300 320 6E -8 0.36036 to 0.0 683 1 ... 0.36036 to 0.0 683 1 3. 353 926 4E-3 2. 56 09446E-4 2. 0 82 9 210E-6 4.60 459 30E -8 0.0 683 1 to 0.0 18 72 3.33 68 620 E-3 2. 4 05 726 3E-4 -2. 6 687 093E-6 -4.0719 355 E-7 Áp dụng công thức hệ số cho kết thu nhiệt độ cần ... chế tạo sản phẩm 20 2. 3 .2. 1 Nghiên cứu thiết kế chế tạo hệ thống điều khiển 20 máy lạnh a Chip DKML-1 20 b Bo điều khiển máy lạnh cục 120 00 BTU 180 00 22 BTU c Phần mềm 24 d Thiết kế chế tạo điều...
- 105
- 672
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25