... rõ”; “Chính sách quảnlýmôitrường việc giải XĐMT”, Lê Thanh Bình, 2000 Bài nghiên cứu nhằm tìm kiếm sở thực tiễn và lý luận cho việc giải XĐMT dựa các đề xuất sách quảnlýmôitrường VN Trong ... Đàm (2011), Giải xungđộtmộitrường các làng nghề, nội dung tất yếu quảnlýmôi trường, tạp chí bảo vệ môitrường số 9/2001 21 Dự án Cộng đồng Châu Âu hợp tác hợp tác quản trị dân chủ địa ... môi trường, các chuyên gia lĩnh vực xã hội học khoa học, công nghệ và môitrường 18 chuyên gia lĩnh vực liên ngành xã hội học Khoa học, Công nghệ và Môi trường, 25 cán quảnlý lĩnh vực quản...
... lýxungđộtmôitrường 31 1.4.1 Vai trò nhà nước xử lýxungđộtmôitrường 31 1.4.2 Vai trò doanh nghiệp xử lýxungđộtmôitrường 31 1.4.3 Vai trò cộng đồng xử lýxungđộtmôi ... biến xử lý XĐMT dân cư quảnquảnlý nhà nước XĐMT doanh nghiệp quanquảnlý nhà nước XĐMT quanquảnlý nhà nước Quảnlý XĐMT Ngay xuất nghiên cứu XĐMT, việc xử lýquảnlýxungđột làm tốn ... độtmôitrường 32 1.4.4 Cơ chế liên kết trách nhiệm nhà nước, doanh nghiệp cộng đồng xử lýxungđộtmôitrường 33 1.5 Trách nhiệm xử lýxungđộtmôitrường từ lý thuyết quảnlý tài...
... chương: Chương Cơ sở lý luận đề tài Chương Hiện trạngxungđộtmôitrường làng nghề sơn mài Hạ Thái Chương Thựctrạngquảnlýxungđộtmôitrường giải pháp quảnlýxungđộtmôitrường phát triển ... Nguyên nhân dẫn tới tình trạngxungđộtmôitrường làng nghề 69 CHƯƠNG 73 THỰCTRẠNGQUẢNLÝXUNGĐỘTMÔITRƯỜNG 73 VÀ GIẢI PHÁP QUẢNLÝXUNGĐỘTMÔITRƯỜNG TRONG PHÁT TRIỂN ... Thựctrạngquảnlýxungđộtmôitrường phát triển làng nghề sơn mài Hạ Thái 73 3.1.1 Hệ thống quảnlýmôitrường làng nghề 73 3.1.2 Một số biện pháp giải xungđộtquảnlý môi...
... quyền lợi xungđột xà hội Qua khái niệm xungđột xà hội cua Coser, tháy rỏ xungđộtmôitrườngtrường hợp xungđột xả hội quản lý, sử dụng tài nguyên môitrường Bất kế xuns độtmỏitrường xuất ... hoạt mòitrường sônơ cộnơ đồng dân cư 20 VI C ôns tác quảnlýmôitrường tinh 23 CHƯƠNG II KẾT QUA ĐIỂU TRA XUNGĐỘTMỎITRƯỜNG I Nguyên nhân xungđộtmôitrường 25 II Xungđộtmôitrường vùns ... cònơ tác bao vệ mỏitrường tham gia giải xungđộtmôi trường, có số đông quần chứnơ nônơ dân đồng minh nhóm quảnlýmôitrường bảo vệ tốt Vai trò nhóm quảnlýQuảnlýmòitrường hoat độns xã...
... X M T theo ng s xung t - X M T theo mc xung t - XMT theo xung t chc nóng mũi trng - X M T theo nguyờn nhõn xung t bao gm dng xung t nhn thc, xung t mc tiờu, xung t li ớch, xung t quyn lc N ... nguyờn nhan xung t: nh xung t ngun nc, thiu nc hoc ụ nhim nc, xung t vic tranh chp s dng t [13] - Phn loi theo nguyờn nhõn dn n xung t: Bao gm xung t nhn thc, xung t mc tiờu, xuna t li ớch v xung t ... v qun lý nhng khoỏ o to cỏc nc ang phỏt trin Lp bỏo cỏo v tỡnh hỡnh thc hin cỏc th tc qun lýxung t T v phỏp lut: da vo s thớch nghi ca th tc qun lýxung t hỡnh thnh nhng b mỏy qun lý: nu...
... trạngxungđộtmôi trƣờng làng nghề 65 CHƢƠNG THỰCTRẠNGQUẢNLÝXUNGĐỘTMÔI TRƢỜNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢNLÝXUNGĐỘTMÔI TRƢỜNG TRONG PHÁT TRIỂN LÀNG NGHỀ SƠN MÀI HẠ THÁI 69 3.1 Thựctrạng ... chương: Chƣơng Cơ sở lý luận đề tài Chƣơng Hiện trạngxungđộtmôi trƣờng làng nghề sơn mài Hạ Thái Chƣơng Thựctrạngquảnlýxungđộtmôi trƣờng giải pháp quảnlýxungđộtmôi trƣờng phát triển ... xungđột là: • Xungđột không tự • Xungđột đem lại lợi ích • Xungđột tượng tự nhiên • Xungđột tạo xungđột lớn Vậy giải xungđột cách nào? Vấn đề tìm hiểu phần 1.1.4 Cách thức xử lýxung đột...
... đề môi trường: NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ QUẢNLÝMÔITRƯỜNG TẠI ĐÀ LẠT Quản lí ngành kiểm tra Quản lí tài nguyên nước khí tượng thủy văn Quản lí chất thải rắn Nội dung công tác quảnlýmôitrườngQuản ... QUAN VỀ QUẢNLÝMÔITRƯỜNG • CHƯƠNG II CƠ CẤU CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ CỦA PHÒNG TÀI NGUYÊN MÔITRƯỜNG ĐÀ LẠT • CHƯƠNG III TỔNG QUAN HIỆN TRẠNG CHẤT LƯỢNG MÔITRƯỜNG TẠI ĐÀ LẠT • CHƯƠNG IV HIỆN TRẠNG ... lịch Quản lí tài nguyên đất Quản lí tài nguyên khoáng sản Sử dụng ngân sách nhà nước cho công tác môitrường • Hỗ trợ xây dựng công trình bảo vệ môitrườngquan trắc môitrường • Xử lý ô nhiễm môi...
... mục tiêu đào tạo nhà trường [16, tr 37-38] * Quảnlýtrường học: khái niệm quảnlý giáo dục cấp độ vi mô khái niệm quảnlýtrường học Nói cách khác, quảnlýtrường học là quản lý, lãnh đạo hoạt ... tiêu quảnlý Bốn yếu tố có mốiquan hệ tác động theo sơ đồ sau: Chủ thể quảnlý Đối tượng quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quảnlý Sơ đồ 1.1 Các yếu tố trình quảnlý [16, tr 38] * Cán quản lý: ... bậc học tiểu học; nêu lên công tác quảnlý xây dựng đội ngũ cán quảnlý nhiều góc độ khác Song, thực tế việc quảnlý đội ngũ cán quảnlý nói chung cán quảnlýtrường tiểu học nói riêng huyện Thốt...
... Xây dựng sở lý luận liên quan đến việc thực tập quảnlýthực tập báo chí - Thựctrạng việc quảnlýthực tập báo chí trường CĐ PT-TH II - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quảnlýthực tập ... phân tích thựctrạng việc quảnlýthực tập trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang, nguyên nhân dẫn đến thực trạng, để từ đưa giải pháp điều kiện thực tế trường nhằm quảnlý tốt hoạt động thực tập -“Kiến ... giai đoạn: thực tập sở trườngthực tập sở báo chí, phát truyền hình 2.2.1 Thựctrạng việc tổ chức quảnlýthực tập sở trường 2.2.1.1 Quảnlý nhận thức tầm quan trọng việc thực tập sở trường Nghiên...
... thách thức việc áp dụng thựcquảnlý rủi ro môitrường - xã hội như: thiếu lực thể chế, thiếu thông tin khách hàng cam kết từ đội ngũ quảnlý cấp cao Để quảnlý rủi ro môitrường - xã hội, ngân ... chi phí việc thựcquảnlý rủi ro môitrường - xã hội ngắn hạn phí hành để phát triển môitrường tốt hệ thống quảnlý xã hội; chi phí thuê chuyên gia tư vấn, chi phí đào tạo cán quảnlý cho dự án ... để xác định, đánh giá quảnlý rủi ro môitrường - xã hội tài trợ dự án Các ngân hàng cần giúp khách hàng hiểu quảnlý rủi ro môitrường - xã hội dự án làm việc với để xử lý “khoảng trống” kế hoạch...
... kiện môitrường biến động Từ khái niệm trên, nhận biết có bốn yếu tố: chủ thể quản lý; đối tượng bị quản lý; mục tiêu quản lý; khách thể quảnlý hệ thống khác ràng buộc môitrường 1.2.3 Quảnlý ... làm quản lý, điều khiển) đối tượng quảnlý (bộ phận chịu quản lý) - Tác động mang tính chủ quan phù hợp quy luật khách quan 1.2.2 Quảnlý giáo dục Nghĩa rộng: Quảnlý giáo dục thựcquảnlý lĩnh ... tác động quảnlý diễn phạm vi trường đại học quảnlý nhà trường Trên quan điểm Quảnlý xã hội lấy tiêu điểm quảnlý giáo dục (giáo dục quốc sách hàng đầu) quảnlý giáo dục phải coi nhà trường...
... HIN CHíNH SáCH CÔNG NGHệ Xử LýXUNGĐộTMÔITRƯờNG GIữA BệNH VIệN Và CộNG ĐồNG DÂN CƯ SốNG XUNG QUANH (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP BệNH VIệN BạCH MAI) Chuyờn ngnh: Qun lý Khoa hc v Cụng ngh Mó s: 60.34.04.12 ... HIN CHíNH SáCH CÔNG NGHệ Xử LýXUNGĐộTMÔITRƯờNG GIữA BệNH VIệN Và CộNG ĐồNG DÂN CƯ SốNG XUNG QUANH (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP BệNH VIệN BạCH MAI) Chuyờn ngnh: Qun lý Khoa hc v Cụng ngh Mó s: 60.34.04.12 ... X HI V NHN VN PHM TH THU HIN CHíNH SáCH CÔNG NGHệ Xử LýXUNGĐộTMÔITRƯờNG GIữA BệNH VIệN Và CộNG ĐồNG DÂN CƯ SốNG XUNG QUANH (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP BệNH VIệN BạCH MAI) LUN VN THC S KHOA HC QUN...
... HIN CHíNH SáCH CÔNG NGHệ Xử LýXUNGĐộTMÔITRƯờNG GIữA BệNH VIệN Và CộNG ĐồNG DÂN CƯ SốNG XUNG QUANH (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP BệNH VIệN BạCH MAI) Chuyờn ngnh: Qun lý Khoa hc v Cụng ngh Mó s: 60.34.04.12 ... 1: C s lý lun v chớnh sỏch cụng ngh x lýxung t gia bnh vin v cng ng dõn c sng xung quanh Chng 2: Thc trng chớnh sỏch cụng ngh x lýxung t mụi trng gia bnh vin Bch Mai v cng ng dõn c sng xung quanh ... - Xung t gia c quan qun lý mụi trng vi dõn c õy l nhng xung t xut hin quỏ trỡnh x lý cỏc xung t: Cỏc bờn CDC cú th khụng chp nhn cỏc gii phỏp x lý v h u ng v phớa i lp vi cỏc nh ng cc Dng xung...
... đánh giá trạng sử dụng đất LT tự rà soát – không xác Giải chồng lấn, xung đột: Chỉ dựa vào hồ sơ tài liệu không phản ánh thựctrạngquảnlý đất rừng: Sai lệch lớn số liệu, đồ so với thực tế, ... chức thực c Chưa có giải pháp/phương pháp tiếp cận phù hợp để giải mâu thuẫn quảnlý đất rừng tổ chức (lâm trường quốc doanh, Ban quảnlý rừng…) cộng đồng dân cư địa phương Qua nhiều lần thực ... tình trạng thiếu đất sản xuất tiềm ẩn nhiều nguy gây xungđột xã hội, ổn định dân cư vùng miền núi Việc chưa thực rà soát, giải vướng mắc thực địa dẫn đến nguy cơ: Không giải mâu thuẫn /xung đột...
... dạy học giáo dục nhà trường. [5] 1.3.2 Chức quảnlýtrường Trung học phổ thông 1.3.2.1 Khái niệm quản lý, quảnlýtrường học Quảnlý Theo Đại từ điển Tiếng Việt (1999): Quảnlý trông coi giữ gìn ... từ sở lý luận thực tiễn trên, chọn đề tài nghiên cứu: Thựctrạngquảnlý đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre” Mục đích nghiên cứu Đánh giá thựctrạngquảnlý đổi ... hiệu Quảnlýtrường học Là nội dung quan trọng hệ thống quảnlý giáo dục - Theo GS Viện sĩ Phạm Minh Hạc: Quảnlý nhà trườngthực đường lối giáo dục Đảng phạm vi trách nhiệm mình, tức đưa nhà trường...
... dạy học giáo dục nhà trường. [5] 1.3.2 Chức quảnlýtrường Trung học phổ thông 1.3.2.1 Khái niệm quản lý, quảnlýtrường học Quảnlý Theo Đại từ điển Tiếng Việt (1999): Quảnlý trông coi giữ gìn ... từ sở lý luận thực tiễn trên, chọn đề tài nghiên cứu: Thựctrạngquảnlý đổi phương pháp dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Bến Tre” Mục đích nghiên cứu Đánh giá thựctrạngquảnlý đổi ... hiệu Quảnlýtrường học Là nội dung quan trọng hệ thống quảnlý giáo dục - Theo GS Viện sĩ Phạm Minh Hạc: Quảnlý nhà trườngthực đường lối giáo dục Đảng phạm vi trách nhiệm mình, tức đưa nhà trường...
... VIỆ T NAM THỰCTRẠNGQUẢNLÝMÔITRƯỜNG KHU CÔNG NGHIỆP 4.2 HỆ THỐNG QUẢNLÝMÔITRƯỜNG KCN 4.2.1 Quy đònh quảnlýmôitrường bảo vệ môitrường khu công nghiệp Theo Luật Bảo vệ môitrường Nghò ... nhiệm quảnlýmôitrường KCN Tồn lớn vấn đề quảnlýmôitrường KCN thiếu chủ thể quảnlýthực chòu trách nhiệm giải vấn đề môitrường KCN, đầu mốithực triển khai nội dung quy đònh bảo vệ môitrường ... CHƯƠNG THỰCTRẠNGQUẢNLÝMÔITRƯỜNG KHU CÔNG NGHIỆP Hiện nay, Việt Nam có sách phát triển công nghiệp gắn liền với bảo vệ môitrường văn có liên quanquảnlýmôitrường KCN; phân cấp quảnlý nhà...
... Mục đích - Tìm hiểu thựctrạngmôitrường công tác quảnlýmôitrường làng nghề đúc đồng Đại Bái - Đánh giá tình hình quảnlýmôitrường - Đề xuất số giải pháp quảnlýmôitrường địa phương 1.2.2 ... vào môitrường gây ô nhiễm môitrường đất, nước mặt, nước ngầm, môitrường không khí ảnh hưởng sức khoẻ người dân làng nghề 4.3.2 Hiện trạng thành phần môitrường 4.3.2.1 Hiện trạngmôitrường ... tác bảo vệ môitrường làng nghề kém, lý chức năng, nhiệm vụ tổ chức quảnlýmôitrường làng nghề chưa rõ ràng, kết hợp 24 Báo cáo Đề tài nghiên cứu sinh viên Năm 2009 quanquảnlýmôitrường cấp...