thực trạng giáo dục đào tạo đại học việt nam

... thập niên cuối thế kỷ 20, rất ít nhà giáo dục và quản lý giáo dục Việt Nam nghĩ đến khái niệm “khách hàng” trong giáo dục đào tạo nói chung và giáo dục đại học nói riêng, và khái niệm lợi nhuận ... thập niên cuối thế kỷ 20, rất ít nhà giáo dục và quản lý giáo dục Việt Nam nghĩ đến khái niệm “khách hàng” trong giáo dục đào tạo nói chung và giáo dục đại học nói riêng, và khái niệm lợi nhuận ... đổi mới trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam. 1. Xây dựng và phát triển mô hình một trung tâm đào tạo đại học, sau đại học và nghiên cứu, ứng dụng, chuyển giao khoa học – công nghệ đa ngành,...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:16

... Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) . 1. Mục tiêu đào tạo 1.1. Mục tiêu chung Chng trỡnh khung giáo dục đại học ngnh Cụng ngh kỹ thuật môi trường trình độ đại học trang bị cho người học kiến thức ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật môi trường (Environmental ... dục và Đào tạo quản lý chất lượng đào tạo tại tất cả các cơ sở giáo dục đại học trên phạm vi toàn quốc. 4.1. Chương trình khung giáo dục đại học trình độ đại học ngành Công nghệ Kỹ thuật môi...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 10:18

... hình đào tạo, phối hợp giáo dục chính quy với giáo dục không chính quy Phối hợp giáo dục chính quy với giáo dục không chính quy để mở rộng mạng lưới trường, lớp, đáp ứng nhu cầu tiểu họcv à ... thì phải được học, được giáo dục, tri thức của nhân loại là vô tận. Vì vậy, Lê nin dạy: Học, học nữa, học mãi”. 2. Quan điểm của Đảng, nhà nước ta về công tác giáo dục * Giáo dục có vai trò ... trường cán bộ quản lí giáo dục – đào tạo Hà Nội. 12. Các tạp chí giáo dục – đào tạo từ năm 1998 đến nay. 13. Các công báo từ năm 2000 đến nay. 14. Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Lạng...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 09:14

Ngày tải lên: 22/08/2013, 20:00

... ngành p Giáo dục và đào tạo 85 Giáo dục và đào tạo 851 Giáo dục mâm non 852 Giáo dục tiêu học 853 Giáo dục trung học 854 Đào tạo cao đăng. đại học và sau đại học 8541 ... kinh tế Việt Nam. giáo dục (đào tạo) đại học được coi là một ngành kinh tế cắp 4: Bảng 1.1: Giáo dục đại học và sau đại học trong hệ thống ngành kinh tế Việt Nam Cáp ... Nội. Đại học Kiến trúc Hà Nội. Học viện Kỹ thuật Quân sể, Đại học Ngoại Thương. Đại học Mỹ thuật Việt Nam. Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Sư phạm Hà Nội. Đại học Xây dểng. Đại...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 21:42

... thành công trong giáo dục - đào tạo của các nước tiên tiến áp dụng ngay lập tức vào nước ta, kể cả giáo dục đại học. Để có một nền giáo dục - đào tạo nói chung, giáo dục đào tạo đại học nói riêng ... và hiện đại trong quá trình đổi mới giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay. phải để phương Tây hóa giáo dục - đào tạo. Ở nước ta hiện nay, hiện đại hóa giáo dục - đào tạo phải ... lao động qua đào tạo đóng chi phí đào tạo ; đảm bảo công bằng xã hội trong giáo dục - đào tạo; đa dạng hóa các loại hình giáo dục - đào tạo; mục tiêu phát triển giáo dục - đào tạo là nâng...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... ngũ giáo viên, hàng năm nhà trường xét tuyển và cử giáo viên tham gia đào tạo lên cao đẳng và đại học. Trường hiện có 3 giáo viên đang theo học lớp cao đẳng chuyên tu và 2 giáo viên đang học ... 2.3.3. Thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ 5-6 tuổi thông qua các tiết học thơ, truyện trong giờ hoạt động góc 45 2.3.4. Thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ 5-6 tuổi thông qua các tiết học thơ, ... của việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với thơ và truyện. Chương 2: Thực trạng và một số biện pháp giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5-6...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... nghiệp giáo dục – đào tạo, vấn đề hàng đầu là chăm lo xây dựng đội ngũ giáo viên các ngành học, cấp học. Vì vậy năm học 2006-2007 ngành giáo dục huyện đã có nhiều cố gắng trong công tác đào tạo, ... của giáo dục – đào tạo. Nghóa là phải tiếp tục đổi mới, phát triển giáo dục – đào tạo để nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài nhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá – hiện đại ... đội ngũ trí thức ngành giáo dục đào tạo , trí thức là nữ. - Bộ Giáo dục đào tạo cần có kế hoạch đào tạo theo địa chỉ , theo yêu cầu của địa phương nhằm hạn chế tình trạng thừa thầy thiếu thợ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:29

... phương pháp dạy học; đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, đào tạo. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức, ... tự học ở người học. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục chưa đáp ứng được nhiệm vụ giáo dục trong thời kỳ mới. Còn thiếu quy hoạch tổng thể đào tạo đội ngũ nhà giáo từ mầm non đến đại học ... đại học sư phạm trọng điểm để vừa đào tạo giáo viên có chất lượng cao vừa nghiên cứu khoa học giáo dục đạt trình độ tiên tiến. Không thu học phí và thực hiện chế độ học bổng ưu đãi đối với học...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:54

Ngày tải lên: 06/10/2014, 15:45

... tế tri thức và Giáo dục -đào tạo, phát triển nhân lực ở Việt Nam. Để làm rõ mối quan hệ này em chọn đề tài: Kinh tế tri thức và Giáo dục - đào tạo, phát triển nhân lực ở Việt Nam. ... dựng những cơ sở giáo dục, đào tạo chất lượng cao. V. Các giải pháp thực hiện - Muốn phát triển nền giáo dục Việt Nam hiện đại, tiên tiến thì ngân sách đầu tư cho giáo dục phải đạt mức cao ... thống: đào tạo xong ra làm việc không còn phù hợp, mà phải theo mô hình học tập suốt đời: đào tạo cơ bản, ra làm việc và tiếp tục đào tạo, vừa đào tạo vừa làm việc. Các hình thức giáo dục thường...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 20:00

Ngày tải lên: 07/08/2013, 15:19

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54

... với nhau. - Giáo dục đạo đức thông qua công tác dạy học: Các môn học ở trường tiểu học đều có ý nghĩa giáo dục đạo đức cho học sinh.Thông qua việc giảng dạy, học tập các môn khoa học tự nhiên, ... tác giáo dục, đào tạo con người. Mà những người giáo viên là người trực tiếp chỉ đạo hướng dẫn. Vậy mà người giáo GVHD:Ths.Võ Đình Dũng SVTH: Phạm Thị Ngành 11 Đề tài: Thực trạng giáo dục ... chất lượng giáo dục đạo đức. IV . Đối tượng nghiên cứu. Nghiên cứu về thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học trường Võ Thị Sáu. V . Phạm vi , giới hạn nghiên cứu. - Giáo dục đạo...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 21:11

... Để học tốt môn học này sinh viên phải học xong các môn học Văn học Việt Nam thế k— X – XIX, Văn học Việt Nam 1900-1945 và Văn học Việt Nam 1945- 1975. Mô tả vắn tắt nội dung môn học: Văn học Việt ... giảng 30 Văn học Việt Nam từ TK.X đến giữa TK.XVIII 4 Văn học Việt Nam từ giữa TK.XVIII đến cuối TK.XIX 4 Văn học Việt Nam từ 1900 đến 1930 2 Văn học Việt Nam từ 1930 đến 1945 3 Văn học Việt Nam từ ... Tiểu thuyết và tiểu thuyết Việt Nam hiện đại Tiểu thuyết Việt Nam hiện đại Phan Cự Đệ Nxb. Giáo dục, 2000 28 Phê bình văn học Việt Nam hiện đại Phê bình văn học Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX Nguyễn...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 12/08/2014, 06:20

Ngày tải lên: 27/09/2014, 01:19

Ngày tải lên: 06/11/2014, 10:07

Ngày tải lên: 02/08/2014, 05:20