thực hành sư phạm quảng ninh

xây dựng và sử dụng bài tập thực hành môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

xây dựng và sử dụng bài tập thực hành môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

... Quảng Ninh. 28 2.1.1.Sơ lược về trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh. 28 2.1.2. Dạy học môn Giáo dục học ở trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh 30 2.2 Thực trạng xây dựng và sử dụng Bài tập thực ... tập thực hành môn Giáo dục học cho sinh viên trường Cao đẳng phạm. 19 1.4.1 Vai trò của Bài tập thực hành môn GDH trong dạy học ở trường Cao đẳng phạm. 19 1.4.2 Xây dựng Bài tập thực hành ... dụng Bài tập thực hành môn Giáo dục học trong trường Cao đẳng phạm 25 Chƣơng 2. THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC HÀNH GIÁO DỤC HỌC Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM QUẢNG NINH 28 2.1....

Ngày tải lên: 05/10/2014, 02:30

119 886 2
biện pháp quản lý chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thực hành sư phạm cao đẳng sư phạm quảng ninh

biện pháp quản lý chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thực hành sư phạm cao đẳng sư phạm quảng ninh

... THCS trƣờng THSP Quảng Ninh 43 2.4 Thực trạng quản lí chƣơng trình GDNGLL của cán bộ quản lí và giáo viên ở cấp THCS trƣờng THSP Quảng Ninh 46 2.5 Thực trạng điều kiện thực hiện chƣơng trình ... THSP Cao đẳng phạm Quảng Ninh& quot;. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng thực hiện chƣơng trình hoạt động GDNGLL ở trƣờng THCS và tìm ra các biện pháp quản lý để tổ chức thực hiện ... THSP Cao đẳng Sƣ phạm Quảng Ninh. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu: Quá trình tổ chức hoạt động GDNGLL ở trƣờng THSP Cao đẳng Sƣ phạm Quảng Ninh. 3.2 Đối tƣợng...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 12:06

115 412 0
Hướng dẫn thực hành sư phạm thường xuyên 1,2 cho ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy

Hướng dẫn thực hành sư phạm thường xuyên 1,2 cho ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy

... năng phạm cơ bản đã được học 5 Thực hành phạm thường xuyên - HT và các PHT; - Các khoa/tổ chuyên môn; - Lưu: VT, ĐT-QLKH. PHÓ HIỆU TRƯỞNG (đã ký) Lê Thị Hoa 9 Thực hành phạm ... thỨc đánh giá 1. Học phần Thực hành phạm thường xuyên 1 (01 ĐVHT) 1.1. Thời gian Sinh viên học tập tại trường phạm dưới sự hướng dẫn của giảng viên: Giờ thực hành/ Thảo luận trên lớp: 30 ... luyện theo chương trình. 2.2.3. Thực hành kỹ năng giáo dục – dạy học Nội dung 6: Thực hành tiếp cận hoạt động học có chủ định (kỹ năng lập kế 6 Thực hành phạm thường xuyên UBND TỈNH THỪA...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:45

9 2,4K 11
Trường thực hành sư phạm

Trường thực hành sư phạm

... :H1C@$ SVTT: Nguyễn thị Bích Trâm Trang 16 I. GIỚI THIỆU 1. Trường thực hành phạm 1.1 Lịch sử hình thành trường 4 >?F+1'`/ ... GL2FG=t R=t"=. JcF9O[^@D< :LGb SVTT: Nguyn th Bích Trâm Trang 13 3. Thư viện trường thực hành phạm Sóc Trăng 3.1 Gii thiu Th vin *4 F <c*b <4 45/R>?F+d >@'\ =8*bG@G*9*b(P?O2 ... $I -+CS(=T SVTT: Nguyễn thị Bích Trâm Trang 1 II. NỘI DUNG CÔNG VIỆC ĐƯỢC PHÂN CÔNG VÀ CÁCH THỨC THỰC HIỆN 1. Trực và sắp xếp trang thiết bị phòng sinh 8 >_>?C28=...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:58

21 386 1
Bài báo cáo thực hành sư phạm " phương pháp dạy các môn thuộc nghề Nghiệp vụ nhà hàng " doc

Bài báo cáo thực hành sư phạm " phương pháp dạy các môn thuộc nghề Nghiệp vụ nhà hàng " doc

... gian học thực hành: 1215h GVHD: Nguyễn Trường Thành GSTT: Xa Xuân Thủy Bài báo cáo thực hành phạm 9 I. MỤC TIÊU CỦA THỰC TẬP PHẠM 1. Mục tiêu chung - Phát hiện các tình huống phạm hay ... Trường Thành GSTT: Xa Xuân Thủy Bài báo cáo thực hành phạm 20 đáp phút 3 Thực hành nghiệp vụ nhà hàng Thi thực hành Không quá 4 giờ GVHD: Nguyễn Trường Thành GSTT: Xa Xuân Thủy Bài báo cáo thực ... Thành GSTT: Xa Xuân Thủy Bài báo cáo thực hành phạm 21 PHẦN NỘI DUNG  GVHD: Nguyễn Trường Thành GSTT: Xa Xuân Thủy Bài báo cáo thực hành phạm 4 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SƯ...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 17:21

43 3K 11
Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh)

... CĐSP Quảng Ninh Trường CĐSP Quảng Ninh tiền thân là Trường phạm Sơ cấp khu Hồng Quảng được thành lập tháng 9 năm 1959 tại thị trấn Quảng Yên theo chỉ thị của Uỷ ban hành chính khu Hồng Quảng. ... đánh giá thực trạng ĐCHT, mối quan hệ giữa ĐCHT và KQHTcủa SV trường CĐSP Quảng Ninh. Kết quả đo lường cho phép rút ra một số kết luận về thực trạng ĐCHT của SV trường CĐSP Quảng Ninh trên ... trường hợp Trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh) 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài Đề tài nhằm nghiên cứu mối quan hệ của ĐCHT với KQHT và so sánh ảnh hưởng của các thành tố trong ĐCHT đến KQHT...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

28 2,9K 8
Báo cáo thực tập sư phạm mầm non năm 2 THỰC HÀNH SƯ PHẠM NĂM THỨ HAI TRƯỜNG MẦM NON ĐOÀN THỊ LIÊN KHÓA 7

Báo cáo thực tập sư phạm mầm non năm 2 THỰC HÀNH SƯ PHẠM NĂM THỨ HAI TRƯỜNG MẦM NON ĐOÀN THỊ LIÊN KHÓA 7

... đích, yêu cầu của đợt thực tập sư phạm Cao Đẳng ngành học Mầm Non. Trường Đại Học Thủ Dầu Một đã tổ chức đợt thực hành phạm cho các hệ bao gồm : năm 2, năm 3 hệ Cao Đẳng, thực tập tốt nghiệp ... suốt thời gian thực tập em luôn có mặt đầy đủ và đúng giờ theo quy định và có hành vi đúng đắn của người giáo viên . Luôn nghiêm chỉnh chấp hành tốt nội quy, quy chế thực tập phạm, tuân theo ... III tham gia thực tập tốt nghiệp đạt kết quả tốt hơn.  Và cuối cùng là để thực hiện mục đích, yêu cầu của đợt thực hành Sư Phạm, cố gắng hơn nữa để hoàn thiện trình độ chuyên môn, tác phong của bản...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:56

20 8,1K 8
biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý trong đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý trong đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

... trường phạm 10 + 3 Quảng Ninh là trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh. Năm 1989, trường tiếp nhận thêm trường Cán bộ quản lý, hai năm sau tiếp nhận trường Trung cấp phạm Quảng Ninh, đến ... đẳng phạm Quảng Ninh 37 2.1.2. Bộ máy tổ chức của nhà trường 40 2.2. Thực trạng quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh trong giai đoạn từ năm 2005 - 2009 44 2.2.1. Thực ... phạm Quảng Ninh Trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh được thành lập tháng 11 năm 1959, có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cấp I và cấp II theo yêu cầu của Ủy ban hành chính khu Hồng Quảng. ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:27

124 796 2
quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm quảng ninh

... Chƣơng 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM QUẢNG NINH 40 2.1. Vài nét khái quát về trường Cao đẳng phạm Quảng Ninh 40 2.1.1. ... dây 42 2.2. Thực trạng GDĐĐ cho sinh viên trường CĐSP Quảng Ninh 43 2.2.1. Thực trạng về nhận thức của CB QL, giảng viên và sinh viên trường CĐSP Quảng Ninh về GDĐĐNN 43 2.2.2. Thực trạng hoạt ... đẳng phạm Quảng Ninh 49 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 2.3. Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường CĐSP Quảng Ninh...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 22:39

112 942 6
w