thực hành hóa học 9
Báo cáo Thực hành Hóa học 9
... sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho 1 mẫu nhỏ CaO vào ống ... sâu kiến thức về tính chất hoá học của oxit.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho vào bình tam giác một ... sâu kiến thức về tính chất hoá học của bazơ.-Rèn kĩ năng thí nghiệm thực hành hoá học. -Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học. -Cho khoảng 1ml dd FeCl3...
- 3
- 63,441
- 617
Đổi mới giảng dạy thực hành hóa học
... Sinh viên thực hành Hóa học. Hiện nay, việc học tập Hóa học của Sinh viên thông qua môn thực hành thí nghiệm ở bậc Đại học, theo Tôi vẫn chưa thực sự phản ảnh đúng với bản chất của khoa học. Trong ... thể thực hiện trong phòng thí nghiệm. Mục đích của bài viết này là làm thế nào để kích thích Sinh viên không chuyên Hóa, thích học Hóa học và thích làm thí nghiệm Hóa học. Phương pháp dạy học ... ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY THỰC HÀNH HÓA HỌC Thạc sĩ: Phan Thị Nhì Bộ môn Hóa I. Đặt vấn đềSử dụng các phương pháp tích cực vào giảng dạy Hoá học ở bậc Đại học hiện nay là rất cấp thiết....
- 6
- 1,367
- 4
Các bài thực hành hóa học
... về phản ứng hóa học Mục tiêu: Học sinh hiểu được định nghĩa về phản ứng hóa học, biết cách xác định được chất tham giavà sản phẩmcủa một phản ứng hóa học *Tiến hành. GV cho học sinh nghiên ... của hoá học trong cuộc sống- Hóa học có vai trò rất quan trọng trong đời sống của chúng ta.III. Cần làm gì để học tốt môn hoá học. 1. Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn Hóa học a. ... khảo để mở rộng kiến thức 4. Củng cố: - Hóa học là gì?- Vai trog trò của Hóa học trong cuộc sống?- Các em cần làm gì để học tốt môn Hóa? 5. Dặn dò: Học bài củ chuẩn bị bài mới______________________________________________________________________-Yêu...
- 52
- 8,529
- 1
Thiết kế bài giảng thực hành hóa học theo hướng dạy học tích cực
... THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI THỰC HÀNH HÓA HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC . Bước 1/ xác định mục tiêu của bài thực hành háo học : + Kiến thức : Biết thực hành các thí nghiệm trong bài thực hành . Củng cố ,khắc ... chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ. Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học C. Natri phản ứng với hiđrô.D. ... xét chung .II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰC HÀNH CỤ THỰC HÀNH CỤ THỂ. Bài thực hành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thực hành hóa học - Kiến thức :- Kó năng :- Thái...
- 13
- 2,720
- 11
SKKN : Phát huy tính tích cực tìm tòi và rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh THCS
... năng thực hành hoá học của học sinh là rất yếu. Đa số học sinh cho rằng hoá học là môn khó học, các em rất sợ học tập môn hoá, hầu như rất ít học sinh nắm vững kiến thức cũng như kó năng hoá học. ... thíchSL % SL % SL % Học sinh 98 89, 1 10 9, 1 2 1,8Qua bảng trên ta thấy năm học 2003-2004 số lượng học sinh không thích học theo nhóm môn hoá học còn cao 10 học sinh chiếm tỉ lệ 9 % và số lượng ... cách khoa học các hiện tượng tự nhiên bộ môn hóa học đòi hỏi người học sinh không những nắm vững lí thuyết mà phải thông qua các thí nghiệm hóa học. Trong thực tiễn dạy và học môn hóa học hầu...
- 18
- 1,446
- 14
Kế hoạch thực hành Hóa 8-9
... Nguyễn Văn QuýPhòng GD-ĐT TP Quy NhơnTrường THCS Bùi Thị Xuân KẾ HOẠCH THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC LỚP 8- NĂM HỌC 2008-20 09 Tuần Ngày Tiết Nội dung Đồ dùng , dụng cụ Ghi chú2 4Tính chất nóng chảy ... muỗng thủy tinh, 1 kẹp gỗ , 1 gắp hóa chất, chổi rửa, 1 ống hút- Thuốc tím, giấy q tím, dung dịch NH3 , nước10 20Dấu hiêu của hiện tượng và phản ứng hóa học -6 bộ thí nghiệm, mỗi bộ gồm: ... nghiệm ,1 đèn cồn, 1 muỗng thủy tinh, 1 giá gỗ, 2 ống hút, chổi rửa-Bột CuO, axit HCl30 59 Tính chất hóa học của nước- 6 bộ thí nghiệm, mỗi bộ gồm: 1 bát sứ, 1 cốc thủy tinh, giấy lọc, 1 lọ thủy...
- 4
- 1,484
- 28
giao an thuc hanh hoa hoc 11
... động 4. Công việc cuối buổi thực hành Giáo viên nhận xét buổi thực hành và hướng dẫn học sinh thu dọn hóa chất, dụng cụ don dẹp vệ sinh phòng thực hành. Yêu cầu học sinh viết tường trình theo ... tượng.Hoạt động 3. Công việc sau buổi thực hành Giáo viên nhận xét buổi thực hành và hướng dẫn học sinh thu dọn hóa chất, dụng cụ dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành. Yêu cầu học sinh viết tường trình theo ... động 6. Công việc cuối buổi thực hành Giáo viên nhận xét buổi thực hành và hướng dẫn học sinh thu dọn hóa chất, dụng cụ dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành. Yêu cầu học sinh viết tường trình theo...
- 14
- 5,828
- 13
Thuc Hanh Hoa Hoc
- 15
- 441
- 0
Thực hành hóa học đại cương docx
- 31
- 3,318
- 57
Phương pháp dạy học một tiết thực hành môn hóa học 9
... hoá.thành công phải trải qua một quá trình thực hành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thực hành có nhiều điểm khác nhau.- Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học ... một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9) :Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muốiA. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học của ... cần phải dạy học sao cho học sinh yêu môn hoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực hành. Tôi đÃ...
- 4
- 3,029
- 50
“Nâng cao kỹ năng thực hành Hóa sinh và Sinh học phân tử”
... luyện đã thực hiện Trong lễ bế mạc khóa tập huấn, các học viên đã được cấp chứng chỉ hoàn thành khóa tập huấn. Hy vọng qua khóa tập huấn, các học viên được trang bị thêm các kỹ năng thực hành ... học phân tử trong chẩn đoán bệnh’, ‘Proteomics: thành tựu và thách thức’ do các thầy cô giáo trình bày. Trong suốt khóa tập huấn, các học viên đã được trực tiếp thực tập các kỹ thuật của hóa ... và học viên. Trong diễn văn khai mạc, GS. TSKH. Phạm Thị Trân Châu đã đề cập ý tưởng đào tạo nâng cao kỹ năng thực hành cho giáo viên phổ thông bắt nguồn từ yêu cầu thực tế của nước ta, thực...
- 3
- 1,466
- 7
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )
... Đánh giá kĩ năng cơ bản môn hoá học: Kĩ năng học tập tích cực bộ môn Hóa học, kĩ năng thực hành hóa học, kĩ năng vận dụng ( kĩ năng giải một số loại bài tập hóa học cơ bản và bài tập tổng hợp). ... 5(0.5) 9 (0,5)4(1,5)2.Hiđrocacbon7(0,5)2, 8(1)3(1,5)3. Dẫn xuấthiđrocacbon. 9 (2)6(0,5)10(1)10(0,5)4 ( 4,0)4. Thực hành hóa học 3, 4, 5(1)3(1)5. Tính toán hóa học 10(2)1(2)Tổng1(2,0)8(3,0)1(1)2(1)3(3,0)10(10)Chú ... hoá học có yêu cầu vận dụng kiến thức và kĩ năng.*Kĩ năng thực hành hoá học, thí dụ:- Sử dụng dụng cụ, hoá chất đơn giản để tiến hành thành công, an toàn một số thí nghiệm trongbài thực hành...
- 31
- 1,122
- 9
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )
... Đánh giá kĩ năng cơ bản môn hoá học: Kĩ năng học tập tích cực bộ môn Hóa học, kĩ năng thực hành hóa học, kĩ năng vận dụng ( kĩ năng giải một số loại bài tập hóa học cơ bản và bài tập tổng hợp). ... hoá học - Viết công thức hóa học theo hoá trị- Lập phơng trình hoá học biểu diễn tính - Viết công thức hóa học chất vô cơ và hữu cơ56DÃy hoạt động hóa học của kim loại.- Tính chất hoá học ... hoá học có yêu cầu vận dụng kiến thức và kĩ năng.*Kĩ năng thực hành hoá học, thí dụ:- Sử dụng dụng cụ, hoá chất đơn giản để tiến hành thành công, an toàn một số thí nghiệm trong bài thực hành...
- 30
- 1,092
- 4
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )
... QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCSMÔN : HOÁ HỌCHoạt động 1. Nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học trường THCSNội dung cần đọc trong tài liệu nguồn:1. Mục tiêu môn Hóa học ... môn Hóa học THCS có gì mới? nêu thí dụ minh họa.Nhóm 2: Chuẩn kiến thức kĩ năng môn Hóa học THCS cho ta biết gì?Nêu thí dụ minh họa.Nhóm 3: Mạch kiến thức, kĩ năng trong chương trình Hóa học ... cần lưu ý khi thiết kế câu có nhiều lựa chọn.- Thực hành thiết kế một câu trắc nghiệm khách quan nội dung chương các loại hợp chất vô cơ Hóa học 9. Nhóm 1: Câu ở mức độ biết ( lí thuyết).Nhóm...
- 12
- 1,062
- 0
He thong kien thuc va bai tap hoa hoc 9
- 62
- 1,769
- 66
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008