thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009

... học Thứ ba ngày tháng 10 năm 200 9 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài : Tiết: ĂN UỐNG HÀNG NGÀY I Mục tiêu: - Kể tên thức ăn cần ngày để mau lớn khoẻ mạnh - Biết ăn uống cho vệ sinh để khỏe mạnh - Có ý thức ... hàng ngày để giữ gìn thân thể SHTT: Thứ sáu ngày 18 tháng năm 200 9 Tiết SINH HOẠT LỚP I/ u cầu - Đánh giá tình hình hoạt động tuần - Tham gia sinh hoạt nhi đồng II/ Nội dung: Học tập: - Có ý thức ... Hàng ngày cần ăn uống gì? Củng cố - dặn dò: 5’ - Ăn uống để có sức khỏe tốt? - Thực tốt học HS biết kể tên đồ ăn thức uống hàng ngày HS thay kể Quan sát tranh trả lời Thứ tư ngày tháng 10 năm 200 9...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 03:21

... vào 1200 g dung dịch KOH 12% để có dung dịch KOH 20% mKOH = ? 100% mdd KOH = 1200 g, Ta có: 20 - 12 = 20% 12% 100 - 20 = 80 m KOH 1200 .8 = − > m KOH = = 120( g ) 1200 80 80 Đáp số: mKOH = 120( g) ... dụng sau: + Thứ nhất: Là rèn khả vận dụng kiến thức học, kiến thức tiếp thu qua giảng thành kiến thức mình, kiến thức nhớ lâu vận dụng thường xuyên + Thứ hai: Đào sâu, mở rộng kiến thức học cách ... D.C % 200 0.1,1.8 = = 176( g ) 100 100 a.1,05.3 = 0,0315a; 100 m NaOH (2) = b.1,12.10 = 0 ,112 b 100 0,0315a + 0 ,112 b = 176 (1) a+b = 200 0 (2) → a = 200 0 - b (3) Thay (3) vào (1): 0,0315 (200 0 -...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 02:18

Ngày tải lên: 29/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:38

... -Dự thăm lớp -Khảo sát tình hình thực tế V-Phạm vi kế hoạch nghiên cứu Từ tháng năm 201 1 đến hết học kì I năm học 201 1 - 201 2 B- PHẦN NỘI DUNG: I Thực trạng việc dạy quan sát tìm ý trường tiểu ... Giáo viên phải có lực chuyên môn vững vàng, phải có vốn kiến thức, có vốn từ ngữ vốn, hiểu biết phong phú để giúp đỡ cung cấp thêm kiến thức cho em Giáo viên phải có tinh thần tự học tự nhằm nâng ... Thường xuyên động viên khuyến khích học sinh Đối với học sinh: Các em phải có tinh thần ý thức học tập tốt, có ý thức vươn lên học tập Các em phải có chuẩn bị chu đáo, phải trau dồi để có vốn từ ngữ...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 15:56

... Giáo Dục – Xuất năm 200 5 [2] Bộ GD- ĐT Sách tập Toán 9, Tập1,2- NXB Giáo Dục – Xuất năm 200 5 [3] Bộ GD- ĐT Sách Giáo viên Toán 9, Tập1,2- NXB Giáo Dục – Xuất năm 200 5 [4] Bộ GD- ĐT ... Dục – Xuất năm 200 7 [5] Bộ GD- ĐT Sách Toán nâng cao Đại Sớ 9,HH 9-NXB Giáo Dục – Xuất năm 1999 [6] Bộ GD- ĐT Sách Bở trợ và nâng cao Toán 9, Tập 1, NXB Giáo Dục – Xuất năm 200 6 [7] ... phải tia tiếp tuyến x A Kết đề tài: Với nội dung giới thiệu trên, tơi áp dụng để giảng dạy năm học 201 0- 201 1 đạt kết sau: Nội dung 9A.1(33) S L T L 9A.2(39) S L T G KQKSHKI K TB Y 12 10 TB 23 G...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 16:34

... đồ,… Chưa xem kiến thức học tranh ảnhcó mối quan hệ mật thiết nhau.Một số em không ý quan sát tranh ảnh, hình vẽ, đoạn phim trình sinh học để rút nội dung học mà nhận xét hình thức xấu đẹp mẫu ... sinh chưa ý thức * Về phía giáo viên: Giáo viên làm việc nhiều; trả lời thay học sinh sợ thời gian thay học sinh phải nhìn vào tranh ảnh, hình vẽ, sơ đồ, đoạn phim để tìm tòi phát kiến thức điều ... lượng môn: Chất lượng môn Sinh học lớp thực nghiệm 8A3 có khả tiếp thu kiến thức có nhiều tiến rõ rệt Khả vận dụng kiến thức chăm sóc sức khỏe vệ sinh thể đượng nâng cao Lồng ghép giáo dục hướng...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 15:51

... thực tế So sánh đối chiếu Phương pháp thực hành V-Phạm vi kế hoạch nghiên cứu Từ tháng năm 200 3 đến tháng năm 200 4 B- Phần nội dung I Cơ sở lí luận Vị trí, nhiệm vụ môn tập làm văn Môn tập làm ... học sinh cần nắm cách quan sát yêu cầu quan sát để làm văn Đối với giáo viên học sinh chưa nhận thức hết tầm quan trọng hướng dẫn học sinh quan sát, tìm ý nên chất lượng dạy hạn chế Với mong muốn ... toàn diện Mỗi môn học tiểu học góp phần hình thành phát triển nhân cách trẻ cung cấp cho trẻ trí thức cân thiết Môn tập làm văn tiểu học có nhiệm vụ qua trọng rèn kĩ nói viết Nhưng học sinh lúng...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:44

... giới Vào năm 1 920, lần PPDHTC xuất Anh với hình thành nhà trường kiểu Trong ý tới phát triển trí tuệ học sinh Sau gần 50 năm phát triển mở rộng hầu hết nước: Anh, Pháp, Đức, Mĩ Liên xô cũ Năm 1945 ... GV : lấy VD Ecoli: 1TB 20 2TB 20 4TB SV: Lưu Thị Thuý Thành - Lớp K29B Thời gian hệ(g) - VD: Ecoli; g = 20' 33 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp t = 20' gọi thời gian hệ Hỏi: ... chia t : Thời gian (h) 20 21 22 23 2n VD: t = 120 = 2h n = (vì 20 phân chia lần) Hỏi: Số lượng tế bào quần thể tăng theo quy luật nào? - HS: Trả lời - GV: Nhận xét đưa công thức SV: Lưu Thị Thuý...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:30

... nhận SKKN đạt cấp Năm học 201 4 – 201 5 Tân Bình, ngày tháng năm 201 5 TM HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CHỦ TỊCH GV: Nguyễn Thị Bích Hồng Trang 17 Trường THCS Tân Bình Năm học 201 4 -201 5 NHẬN XÉT VÀ ĐỀ NGHỊ ... hiệu là: Đề nghị hội đồng khoa học cấp công nhận SKKN đạt cấp Năm học 201 4 – 201 5 Tân Bình, ngày tháng năm 201 5 TM HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CHỦ TỊCH GV: Nguyễn Thị Bích Hồng Trang 18 ... lời để đánh giá thực chất kiến thức học sinh biết lỗ hỗng cần bù đắp cho học sinh GV: Nguyễn Thị Bích Hồng Trang 12 Trường THCS Tân Bình Năm học 201 4 -201 5 Trong năm học qua, giảng dạy số lớp...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 19:15

... nhà trờng, bạn đồng nghiệp để hoàn thiện , để việc dạy dỗ hệ trẻ ngày đạt kết tốt Tôi xin chân thành cảm ơn ! Ngày tháng .năm 200 5 Ngời viết Trần Thị Hơng 10 ... thứ VIII) Theo định hớng bậc tiểu học tảng Mục tiêu giáo dục tiểu học nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện Mỗi môn học tiểu học góp phần hình thành phát triển nhân cách trẻ cấp cho trẻ tri thức ... Thế kỷ XXI mở nhiều thách thức vận hội đất nớc Đại hội Đảng lần thứ định đẩy mạnh CNH - HĐH đất nớc nhằm mục tiêu dân giầu nớc mạnh xã hội công...

Ngày tải lên: 01/04/2016, 15:03

... SL % SL % SL % SL % 7A 35 04 11, 4 08 22,8 17 48,6 06 17,1 7B 34 04 11, 8 08 22,9 15 44,1 07 20, 6 7C 34 04 11, 8 07 20, 0 15 44,1 08 23,5 12 11, 7 23 22,4 36 45,6 21 20, 3 KHI 103 c Nguyờn nhõn ca ... kin tip xỳc ) nờn phn no nh hng khụng nh n cht lng b mụn Qua nm hc 201 1 201 2, cha ỏp dng nhng gii phỏp ú vo ging dy tit 11- bi 12: Thc hnh : Nhn bit c im mụi trng i núng (a lớ ) thỡ kt qu em ... phỏp trờn tit dy phõn tớch biu khớ hu vo tit 11- bi 12: Thc hnh : Nhn bit c im ca mụi trng i 12 núng ca ton b hc sinh trng tụi hc kỡ 1nm hc 201 2 - 201 3 kt qu t c nh sau : TT LP 7A 7B 7C KHI TSHS...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 16:02

... tuần /năm học lên 37 tuần /năm học nằm khung học phí tháng/ năm học (cũng giống học sinh học THPT), học viên đóng số tiền Hiện học phí học viên học chương trình GDTX cấp THPT vùng nông thôn 111 000 ... phần kiến thức khó, làm cho việc tiếp thu kiến thức học viên nhẹ nhàng tăng cường thời gian luyện tập cho học viên - Tổ chức dạy học hai buổi /ngày: Mục đích việc tổ chức dạy học hai buổi /ngày lấp ... số tiết học văn hoá là: 647tiết/ năm học Khối lớp 11 có tổng số tiết học văn hoá là: 665 tiết/ năm học Khối lớp 12 có tổng số tiết học văn hoá là: 683 tiết/ năm học Kết thúc chương trình học...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:46

... vào 10, thi vào trường chuyên, bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi cấp qua nhiều năm học Thời gian thực năm học 200 9 - 201 6 I.5 Phương pháp nghiên cứu Tìm hiểu thực tiễn giảng dạy, học tập, bồi dưỡng ... 12,5% +/ Năm học 201 0 - 201 1: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 40 32 80% 20% 9A3 ... Đăklăk 201 2 – 201 3) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn O (AB < AC) Hai tiếp tuyến B C cắt M AM cắt đường tròn (O) điểm thứ hai D E trung điểm đoạn AD EC cắt đường tròn (O) điểm thứ...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 12:39

... trước Đổi tư nghệ thuật Nguyễn Minh Châu sau năm 1975 xuất phát từ nhận thức sâu sắc: “Văn học đời sống hai vòng tròn đồng tâm, mà tâm điểm người( [20, 111 ] Sau 1975, người trở với sống đời thường, ... hợp với trình độ nhận thức học sinh lớp 12 - lứa tuổi gần hoàn thiện mặt vấn đề thường xảy sống hàng ngày để học sinh suy nghĩ, tìm cách lý giải Để từ học sinh tự nhận thức, tự giáo dục tự phát ... đọc bao băn khoăn trăn trở: sống số phận họ ? Cảnh bạo lực không dừng mà tiếp diễn “ba ngày trận nhẹ, năm ngày trận nặng” khiến người can thiệp không thằng Phác mà người với giải pháp tích cực...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

... cho 84 hc sinh nm hc 201 0 201 1 lm bi kim tra 15 phỳt nh sau (sau cỏc em ó hc xong phn ụxit): Phạm Thị Thúy Khanh Trờng THCS Xuân Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 201 0 - 201 1 bi: Bi 1: (5 im) Vit ... (- C6H10O5 -)n + nH2O t nC6H12O6 Phạm Thị Thúy Khanh 20 Trờng THCS Xuân Sáng kiến kinh nghiệm C6H12O6 Năm học 201 0 - 201 1 men ruou 30 320 C 2C2H5OH + 2CO2 dõm C2H5OH + O2 men CH3COOH + ... 2NaHSO4 + Na2SO3 2Na2SO4 + H2O + SO2 (cú mựi hc) Phạm Thị Thúy Khanh 11 Trờng THCS Xuân Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 201 0 - 201 1 Mu th no xut hin khớ khụng mựi l Na2CO3 2NaHSO4 + Na2CO3 2Na2SO4...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 21:44

... CHẤT LƯNG BỘ MÔN NĂM HỌC 200 7 – 200 8 KHỐI SS GIỎI KHÁ TB TB  YẾU KÉM PC SL % SL % SL % SL % SL % SL % 7, 8, 262 89 34 103 39.3 62 23.6 254 96.9 3.1 CHẤT LƯNG BỘ MÔN NĂM HỌC 200 8 – 200 9 KHỐI SS GIỎI ... Thuận lợi: - Những năm gần mơn ngày quan tâm đầu tư mặt - Cơ sở vật chất, phương tiện dạy học mơn ngày tăng cướng đầy đủ hơn, ngồi học sinh phải học với tập Atlat địa lý Việt Nam - Ngày phát triển ... thác triệt để loại đồ, hướng dẫn học sinh tìm kiến thức, tiếp nhận kiến thức cách nhẹ nhàng, khơng gò bó Hoặc giáo viên thay đổi nội dung tập hình thức chơi trò chơi mang tích giáo dục (ví dụ ghép...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 01:44