Giáo án các môn lớp 1 pps

Giáo án các môn lớp 1 - 1 - TUẦN 1 Thứ hai, ngày 17 tháng 8 năm 2009 Đạo đức: Tiết 1 Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT A/ Mục tiêu : 1. Học sinh biết được về kiến thức : - Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ. 2. Học sinh có thái độ : - Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào trở thành học sinh lớp 1. - Biết yêu quí bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp. B/ Tài liệu và phương tiện : - Các điều 7, 28 trong c. ước Q.T về quyền trẻ em. - Các bài hát “Trường em”, “Đi học” . C/ Các hoạt động dạy học: * Bài cũ: 5’ Ổn định * Bài mới: 25’ * HĐ 1 : - Cho học sinh chơi: “Vòng tròn giới thiệu tên” - Mục đích: Giúp HS biết tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các bạn trong lớp. - Cách chơi : GV hướng dẫn. - Thảo luận:Gv chia lớp thành 4 nhóm - Trò chơi giúp em điều gì? - Em thấy ntn khi chơi ? * HĐ 2 : HS tự giới thiệu về sở thích của mình với bạn - Thực hiện nhóm 2 em. - GVKL * HĐ 3: (BT3) HS kể về ngày đầu tiên đi học của em. - Em đã chuẩn bị gì? - Em có thích trường lớp mới không? HS thảo luận câu hỏi HS trả lời HS thảo luận nhóm HS tự trả lời 3. Củng cố, dặn dò : 5’ - Em là học sinh lớp mấy? - Về kể lại buổi đầu tiên đi học cho Gia đình nghe. - Em đã biết tự giới thiệu tên mình chưa. - 2 - Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009 Âm Nhạc Tiết: 1 Q HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I/ Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Tập hát kết hợp trò chơi hoạt động. - Biết hát bài Q hương tươi đẹp là dân ca của dân. II/ HĐDH. A. Bài cũ:5’ HS hát bài tự do B. Bài mới 1/ GTB * HĐ1: Tập hát bài : Q hương tươi đẹp - GV giới thiệu bài hát - GV hát hoặc nghe băng - HS đọc lời ca Q hương em biết bao tươi đẹp ………………………………. Ngân lời ca vui mừng chào đón Thiết tha tình q hương *HĐ 2:HS hát từng câu đến hết bài - Tập hát nối tiếp từng câu ngắn. - Tập trình diễn bài hát trước lớp. - HS nghe - HS đọc - HS hát cá nhân, đồng thanh 5/ Củng cố, dặn dò: - Hát thuộc bài hát - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 190 tháng 8 năm 2009 Thủ Cơng: Tiết 1 Bài: GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CƠNG A/ Mục tiêu: HS nắm rõ 1 số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ cơng. B/ Đồ dùng dạy học: Giấy màu và các dụng cụ học thủ cơng. C/ Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định :5’ 2. Bài mới :25’ * Giới thiệu bài : * HĐ1 : GV giới thiệu cho Hs các loại giấy, bìa và dụng cụ - Hsinh qsát - 3 - học thủ công: giấy màu, Kéo, thước kẻ, bút chì, hồ dán. * HĐ2 : Cho học sinh trình bày các loại giấy màu và dụng cụ học thủ công. * HĐ3: Cho Hs nói tên dụng cụ học thủ công. - Hsinh trình bày - Cá nhân 3. Củng cố, dặn dò :5’ - Nhận xét HS tốt, tuyên dương. - Về chuẩn bị giấy trắng, màu, hồ dán. Thứ năm ngày 201 tháng 8 năm 2009 Thể Dục: Tiết 1 Bài: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG A/ Mục tiêu : - Phổ biến NQ tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong giờ Tdục. - Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi. - GDHS ham thích học thể dục B/ Địa điểm, phương tiện :Sân trường C/ Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung Thời gian Phương pháp 1/ Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung, y/cầu bài học - Giậm chân tại chổ, đếm theo nhịp 2/ Phần cơ bản : - Biên chế tổ tập luyện 4 tổ. - Phổ biến nội qui tập luyện. - Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” - GV hướng dẫn cách chơi 3/ Phần kết thúc : - Hát tập thể và vỗ tay. - GV cùng HS hệ thống bài học. 5’ 2’ 3’ 25’ Đàm thoại Luyện tập TNXH : Tiết 1 Bài: CƠ THỂ CHÚNG TA A/ Mục tiêu: HS biết được: - Kể tên các bộ phận chính của cơ thể. - 4 - - Biết 1 số cử động của đầu, cổ, mình, chân tay. - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ. C/ Các Hoạt động dạy học: 1. Khởi động :5’ 2. Bài mới :25’ * HĐ1: HS quan sát tranh - Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài cơ thể. - Cách tiến hành: Bước 1: Quan sát hình ¼ hãy chỉ và nêu tên các các bộ phận bên ngoài của cơ thể. Bước 2 : Hoạt động cả lớp: Yêu cầu HS gọi tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. * HĐ2 : HS quan sát tranh - Mục tiêu: HS quan sát về một số hoạt động của cơ thể. - Cách tiến hành: Bước 1 : Hoạt động nhóm. - Quan sát các hình ở trang 5 SGK, chỉ và nói xem các bạn đang làm gì? - Các em hãy nói với nhau xem cơ thể chúng ta gồm có mấy phần? Bước 2: Hoạt động cả lớp * HĐ3 : Cho cả lớp tập Tdục - Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện cơ thể - Cách tiến hành: GV hướng dẫn hát, GV làm mẫu từng động tác - Trò chơi: ai nhanh, ai đúng -Hãy chỉ vào hình vẽ và nêu tên -Nhận biết cơ thể gồm có 3 bộ phận: đầu, mình, -Các bạn đang chơi bóng đá -HS trả lời -Đại diện nhóm lên nhận biết bộ phận cơ thể - Hát theo tổ nhóm - HS tập làm theo 4. Củng cố – dặn dò : 5’ - Cơ thể chúng ta gồm mấy bộ phận - Về nhà tập quan sát từng bộ phận của cơ thể Thứ sáu, ngày 22 tháng 8 năm 2008 SHTT: Tiết 1 Bài: SINH HOẠT LỚP I. Yêu cầu: - GV nhận xét về nếp sinh hoạt và học tập trong tuần 1 về các mặt học tập, nề nếp, vệ sinh. - Tuyên dương, phê bình kịp thời - 5 - II. Nội dung : 1. Học tập: - Một số em chưa mua đủ sách vở, ĐDHT, sách vở chưa bao bọc - Chưa có ý thức học còn ham chơi 2. Nề nếp: - Một số em đi học chưa đúng giờ, xếp hàng chậm, tập trung còn đùa giỡn 3. Vệ sinh: - Ăn quà còn vứt bừa bãi trong lớp. III. Kế hoạch tuần tới: - Nhắc nhở mua sách vở đầy đủ. - HS học bài, làm bài khi đến lớp - Đi học đúng giờ * Sinh hoạt sao theo chủ điểm: Luyện tập động tác thể dục buổi sáng - 6 - TUẦN 2 Thứ hai, ngày 24 tháng 8 năm 2009 Đạo Đức: Tiết 2 Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (T.2) A/ Mục tiêu : HS làm BT4, biết múa, hát, đọc thơ về chủ đề: “Trường em” B/ Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ :5’ - Gọi vài HS tự giới thiệu tên mình? - Vào lớp 1 em sẽ làm gì? 2. Bài mới :25’ * HĐ1: Qsát tranh và kể chuyện theo tranh. - GV kể chuyện. - Hai nhóm quan sát 1 tranh vẽ ở sách giáo khoa và nêu nhận xét tranh đó - Mời các bạn xung phong lên kể lại chuyện - Giáo viên treo tranh và kể + Tranh 1: Đây là bạn Mai 6 tuổi. Năm nay Mai vào lớp 1. Cả nhà vui vẻ chuẩn bò cho Mai đi học + Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường. Trường Mai thật đẹp. Cô giáo đón em và các bạn vào lớp. + Tranh 3: Ở lớp, Mai được cô giáo dạy bao điều mới lạ + Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, cùng chơi với các bạn + Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ về trường lớp mới  Chúng ta thật vui và tự hào trở thành học sinh lớp một _ * HĐ2 : Sinh hoạt vui chơi - Mỗi nhóm 6 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên - Sau khi trao đổi các em trình bày trước lớp - Để xứng đáng là học sinh lớp một em phải làm gì? - GV nêu u cầu => Kết luận: Trẻ em có quyền, có tên đi học cố gắng là HS lớp 1 HS kể chuyện theo tranh HS chia nhóm quan sát Từng tổ lên kể HS hát, múa hợac vẽ tranh theo đề “trường em” - Nhóm 1+2: Vẽ tranh về trường em - Nhóm 3+4: Đọc thơ về trường em -Nhóm 5+6: Múa hoặc hát về trường em 4. Củng cố – dặn dò :5’ Nhận xét tiết học, tun dương HS - 7 - Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009 Thủ Công: Tiết 2 Bài: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T.1) (Không yêu cầu HS xé, dán theo ô) A/ Mục tiêu: - Hs biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Xé, dán được HCN,HTG theo hướng dẫn - B/ Chuẩn bị: Giấy màu, giấy nháp, dụng cụ học thủ công. C/ Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: 5’ 2. Bài mới :25’ Hoạt động 1: - GV kiểm tra ĐDHT của HS - Hsinh qsát Hoạt động 2: * GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu hình mẫu hình mẫu - GV hướng dẫn HS từng thao tác xé hình. - Hình chữ nhật: cạnh ngang 8 ô, dài 5 ô - GV hướng dẫn thao tác xé * Hình tam giác: Từ HCN cạnh dài 8 ô, ngắn 6 ô kẻ HTG Hoạt động 3: - GV phân nhóm cho HS thi đua kẻ và dán hình. - HS quan sát mẫu của GV - HS thực hành trên giấy nháp - HS đếm ô trên giấy trắng và xé hình - HS thực hành theo nhóm 3. Củng cố, dặn dò :5’ - Nhận xét nhóm xé nhanh, thành thạo. - Về chuẩn bị giấy màu cho tiết thực hành sau. Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009 Thể Dục: Tiết 2 - 8 - Bài: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ A/ Mục tiêu : - Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại”. Y/cầu biết tham gia vào trò chơi 1 cách chủ động hơn. - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Y/cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng. - GDHS ham thích học TD B/ Địa điểm, phương tiện : Trên sân trường, GV chuẩn bị 1 còi, tranh vẽ các con vật. C/ Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung Thời gian Phương pháp 1/ Phần mở đầu : -Tập hợp lớp GV phổ biến ndung,y/cầu bài học. - Đứng vỗ tay hát, giậm chân tại chỗ 2/ Phần cơ bản : * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Từng tổ lần lượt ra sân, GV vừa hô vừa giải thích động tác - Giải tán - Tập hợp * Trò chơi : Diệt các con vật có hại 3/ Phần kết thúc : - Giậm chân tại chỗ. - Gv cùng Hs hệ thống bài - Đứng vỗ tay hát 7’ 23’ Hàng ngang, hàng dọc GV làm mẫu HS luyện tập HS làm theo TN-XH : Tiết 2 Bài: CHÚNG TA ĐANG LỚN A/ Mục tiêu : Giúp HS biết. - Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết. - So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp. - Ý thức được sức lớn lên của mỗi người là không hoàn khác nhau B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ C/ Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ :5’ - Kể tên các hoạt động bên ngoài của cơ thể? 2. Bài mới :25’ HĐ1 : Làm việc với SGK/67. - Làm việc theo cặp -2 HS q/sát tranh và nói với nhau về những - 9 - - Hãy chỉ những hình nào cho biết sự lớn lên. - Hai bạn trong tranh đang làm gì? - Em bé bắt đầu tập làm gì? - Hoạt động cả lớp: - GV yêu cầu HS q/sát tranh SGK HĐ2 : HS thực hành theo nhóm. - Dựa vào kết quả thực hành GV đặt câu hỏi HĐ3: Vẽ các bạn trong nhóm gì em q/sát được - 2 bạn đang đo và cân cho nhau - HS so sánh theo cặp về sự cao thấp, béo, gầy - Tuy bằng tuổi nhau nhưng có giống nhau không? -Điều đó có gì đáng lo không? - HS thi đua vẽ theo nhóm 4. Củng cố, dặn dò :5’ - Vì sao sự lớn lên của mọi người không giống nhau - Về nhà tập so sánh sự lớn lên. Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009 SHTT: Tiết 2 Bài: SINH HOẠT LỚP I. Yêu cầu - Nhận xét đánh giá tình hình hoạt động trong tuần qua các mặt học tập, vệ sinh, nề nếp II. Nội dung: * Nề nếp : Hầu hết các em đi học đúng giờ Xếp hàng ra vào lớp còn chậm * Học tập : Vẫn còn nói chuyện riêng: Duyên, Bảo Còn bỏ vở ở nhà: Cường, Dư Đi học trễ: Thanh, Thi *. Vệ sinh: Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung B/ Kế hoạch tuần tới : - Tiếp tục duy trì nề nếp sinh hoạt và học tập tốt. - 10 - [...]... tháng 9 năm 2009 THỦ CÔNG Bài : Tiết: 6 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (T1) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách xé được quả cam từ hình vuông (không yêu cầu xé theo ô) - Xé dán được hình quả cam cân đối - Giáo dục học sinh yêu thích môn học này II Chuẩn bị: Sách giáo khoa trang 18 1 -18 2 III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: 5’Kiểm tra một số vở chưa hoàn thành, tuyên dương - 24 - bài đẹp 2 Bài mới: 25’ - Giáo. .. của da sạch sẽ giáo viên * HĐ3 : Thảo luận cả lớp Học sinh nêu các việc - Mục tiêu: biết được cách tắm rửa tay chân và làm lúc khi tắm nào - Cách tiến hành: B1: Hãy nêu các việc làm cần tránh GV viết ý kiến lên bảng và tổng kết - 22 - B2: Giáo viên nêu yêu cầu Học sinh trả lời Nên rửa tay và chân khi nào? 3 Củng cố, dặn dò :5’ - Giáo viên cho học sinh kể 1 số việc không nên làm => Giáo viên tổng... chải, kem đánh răng trẻ em, thau rửa mặt III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: 5’ - Hàm răng khỏe có lợi gì? - Vì sao không nên ăn kẹo vào buổi tối? 2 Bài mới: 25’ a Giới thiệu bài: b Khởi động: * Hoạt động 1: Thực hành đánh răng - Mục tiêu: Biết cách đánh răng và đánh răng đúng cách - Cách tiến hành: Học sinh trả lời + B1: Đặt câu hỏi: Đâu là mặt trong của răng? Đâu là mặt ngoài của răng? Nêu cách làm,... đúng cách - Cách tiến hành: + B3: Giáo viên đặt câu hỏi Rửa mặt như thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh? Vì sao? Hướng dẫn học sinh cách rửa mặt hợp vệ sinh => Giáo viên kết luận 3 Củng cố - dặn dò: 5’ - Nêu cách đánh răng, rửa mặt hợp vệ sinh - Về nhà tập thực hành cho tốt THỦ CÔNG Bài : Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009 Tiết : 7 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách xé dán... tháng 10 năm 2009 THỦ CÔNG Bài : Tiết : 8 XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (T1) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Không dạy xé dán theo số ô - Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Bước đầu làm quen với mẫu vật và kỷ thuật xé hình - GDHS có ý thức xé dán đẹp II Chuẩn bị: Bài mẫu, giấy nháp III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: 5’ 2 Bài mới:25’ a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn: (xé tán lá không dạy xé theo ô) * H 1: ... HS biết xé, dán hình chính xác - Dán được hình cân đối, thành thạo - GDHS xé dán đẹp B/ Chuẩn bị : Giấy màu, hồ dán, bút chì, thước, khăn - 12 - C/ Các HĐDH : 1 Bài cũ :5’ - HS nhắc lại kích thước, ô li của HTG,HCN - Kiểm tra phần chuẩn bị của Hs 2 Bài mới:25’ * Giới thiệu bài : - Hướng dẫn quy trình xé dán: - HS thực hành xé, Hoạt động 1: dán - GV hướng dẫn lại quy trình xé hình - HS dán sản phẩm -... ĐDHT - Tiết sau thi sách vở ai đẹp nhất Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009 THỦ CÔNG: Tiết 5 Bài: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN (T.2) - 20 - A/ Mục tiêu: - Không dạy xé dán theo số ô - Học sinh biết xé, dán được hình tròn chính xác và dán hình cân đối - GDHS ham thích xé B/ Chuẩn bị: Vật mẫu, giấy màu, hồ dán C/ Các HĐDH : 1 Bài cũ :5’ - Nhận xét bài xé, dán hình vuông 2 Bài mới :25’ a Giới thiệu bài: b Hướng... Nhận xét và mô tả được các vật xung quanh - Có ý thức bảo vệ các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được các vật xung quanh - Biết giữ gìn cơ thể tốt - Hoạt động 1/ 17: Bỏ câu hỏi 3 B/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ, vật thật C/ Các hoạt động dạy học : 1 Bài cũ : 5’ - Sự lớn lên của các em có giống nhau không? - Muốn có sức khoẻ tốt các em cần chú ý điều gì? 2 Bài mới :25’ * Hoạt động 1: Quan sát hình SGK/8... được 1 số vật xung quanh - Cách tiến hành: Bước 1: 2 HS trên nhóm * HĐ quan sát : Qsát hình sgk hoặc vật thật - Mục tiêu : mô tả được các vật xung quanh - GV chia nhóm - Hướng dẫn HS quan sát và mô tả hình dáng, màu sắc của các vật xung quanh mà em nhìn thấy Bước 2: Quan sát các vật ở lớp - Hướng dẫn HS quan sát các vật xung quanh mình * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Biết được vai trò của các. .. và - Hướng dẫn học sinh thao tác xé và dán hình cân xé thành quả cam đối Dán hình vào vở - Thu 1 số bài hoàn thành * Giáo viên chia nhóm Phát giấy màu Thi đua 3 Củng cố - dặn dò: 5’ - Nhận xét bài xé, dán - Về nhà tập xé cho thành thạo THỂ DỤC Bài : Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2009 Tiết : 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ– TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: - Bỏ đi thường theo nhịp 1- 2 hàng dọc - Ôn một số kỹ năng ĐHĐN . Giáo án các môn lớp 1 - 1 - TUẦN 1 Thứ hai, ngày 17 tháng 8 năm 2009 Đạo đức: Tiết 1 Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT A/ Mục tiêu : 1. Học sinh biết được về kiến thức. học sinh lớp 1. - Biết yêu quí bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp. B/ Tài liệu và phương tiện : - Các điều 7, 28 trong c. ước Q.T về quyền trẻ em. - Các bài hát “Trường em”, “Đi học” . C/ Các hoạt. trắng, màu, hồ dán. Thứ năm ngày 2 01 tháng 8 năm 2009 Thể Dục: Tiết 1 Bài: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG A/ Mục tiêu : - Phổ biến NQ tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu