... HỌC VIỆT NAM TỪĐẦUTHẾKỈXXĐẾNCÁCHMẠNGTHÁNGTÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từđầu TK XXđến khoảng năm c.2.1920) Giai đoạn thứ hai ( từ 1920 đến 1930 ) - ... QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪĐẦUTHẾKỈXXĐẾNCÁCHMẠNGTHÁNGTÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từđầu TK XXđến khoảng năm 1920) Đây giai đoạn mở đầu chuẩn bị điều kiện ... HỌC VIỆT NAM TỪĐẦUTHẾKỈXXĐẾNCÁCHMẠNGTHÁNGTÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.3 Giai đoạn thứ ba ( từ 1930 đến1945 ) ► Quá trình đại hoá văn học hoàn tất với cách tân sâu sắc...
... học thờikìđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám1945 tiếp tục phát huy truyền thống tinh thần dân chủ b, Các thể loại văn học xuất văn học Việt Nam từđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám năm 1945 ... học thờikìđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám1945 có vị trí quan trọng toàn tiến trình phát triển lịch sử văn học Việt Nam Nó tạo cho văn học dân tộc có đà phát triển mạnh mẽ Nó mở thờikì Những ... (khoảng từ 1920 đến 1930) giai đoạn giao thời, hoàn tất điều kiện để văn học phát triển vượt bậc giai đoạn thứ ba Giai đoạn thứ ba (từ khoảng năm 1930 đến năm 1945) giai đoạn phát triển rực rỡ, có cách...
... học thờikìđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám1945 tiếp tục phát huy truyền thống tinh thần dân chủ b, Các thể loại văn học xuất văn học Việt Nam từđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám năm 1945 ... Nam thờikì diễn qua ba giai đoạn a, Giai đoạn thứ (từ đầukỉđếnCáchmạngthángTám 1945) giai đoạn chuẩn bị điều kiện vật chất cho văn học phát triển Giai đoạn thứ hai (khoảng từ 1920 đến ... học thờikìđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám1945 có vị trí quan trọng toàn tiến trình phát triển lịch sử văn học Việt Nam Nó tạo cho văn học dân tộc có đà phát triển mạnh mẽ Nó mở thờikì Những...
... học thờikìđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám1945 tiếp tục phát huy truyền thống tinh thần dân chủ b, Các thể loại văn học xuất văn học Việt Nam từđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám năm 1945 ... Nam thờikì diễn qua ba giai đoạn a, Giai đoạn thứ (từ đầukỉđếnCáchmạngthángTám 1945) giai đoạn chuẩn bị điều kiện vật chất cho văn học phát triển Giai đoạn thứ hai (khoảng từ 1920 đến ... đề cho phát triển văn học dân tộc thờikì sau II RÈN KĨ NĂNG Lập dàn ý (theo phần I) Đặc điểm văn học Việt Nam thờikìtừđầukỉXXđến Cánh mạngthángTám1945 a, Khái niệm “văn học đại” dùng...
... học thờikìđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám1945 tiếp tục phát huy truyền thống tinh thần dân chủ b, Các thể loại văn học xuất văn học Việt Nam từđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám năm 1945 ... Nam thờikì diễn qua ba giai đoạn a, Giai đoạn thứ (từ đầukỉđếnCáchmạngthángTám 1945) giai đoạn chuẩn bị điều kiện vật chất cho văn học phát triển Giai đoạn thứ hai (khoảng từ 1920 đến ... học thờikìđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám1945 có vị trí quan trọng toàn tiến trình phát triển lịch sử văn học Việt Nam Nó tạo cho văn học dân tộc có đà phát triển mạnh mẽ Nó mở thờikì Những...
... gắn liền với tên tuổi Tản Đà, ông người phá vỡ cách viết chịu ảnh hưởng lối Đường luật + Thờikì Thơ đỉnh cao phát triển thơ Việt Nam + Thơ ca cáchmạng có nhiều thành tưu đáng kể, thơ ca sáng ... giả Hoàng Ngọc Phách với tiểu thuyết Tố Tâm ý đến diễn biến tâm lí nhân vật ảnh hưởng cách viết cũ + Tiết thuyết nhóm Tự lực văn đoàn thực cáchmạng tiểu thuyết, nhiên hạn chế họ rơi vào sáo ... gồm thơ văn cách mạng, thơ ca tù, thơ văn Đông Kinh nghĩa tục, thơ văn thời Mặt trận Dân chủ Đông Dương… II Những thành tựu Truyền thống tư tưởng dân tộc tiếp tục phát huy, đồng thời bổ sung...
... ới theo hư ớng hi ện đ ại hóa Từđầukỉ 19 đếnCáchmạngtháng năm 1945thờikì quan trọng lịch sử dân tộc nói chung lịch sử văn học nói riêng Với không đầy nửa kỉ, xã hội Việt Nam có biến đổi ... tính ch ất đa d ạng, phong phú, ph ức t ạo c th ời kì Cùng v ới s ự chuy ển bi ến v ề xã h ội, văn h ọc th ời kì t đ ầu th ế k ỉ XX đ ến1945 phát tri ển v ới m ột t ốc đ ộ đ ặc bi ệt kh ẩn ... ữ T cu ối th ế k ỉ XIX, B ắc kì Trung kì, cùng v ới s ự l ớn m ạnh c dòng văn h ọc trào phúng Ví d ụ “Câu cá mùa thu” c Nguy ễn Khuy ến,”Thương v ợ”c Tú Xương Ở Nam kì xu ất hi ện m ột s ố sang...
... HỌC VIỆT NAM TỪĐẦUTHẾKỈXXĐẾNCÁCHMẠNGTHÁNGTÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từđầu TK XXđến khoảng năm 1920) c.2 Giai đoạn thứ hai ( từ 1920 đến 1930 ) - ... QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪĐẦUTHẾKỈXXĐẾNCÁCHMẠNGTHÁNGTÁM NĂM 1945 Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từđầu TK XXđến khoảng năm 1920) Đây giai đoạn mở đầu chuẩn bị điều kiện ... HỌC VIỆT NAM TỪĐẦUTHẾKỈXXĐẾNCÁCHMẠNGTHÁNGTÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.3 Giai đoạn thứ ba ( từ 1930 đến1945 ) ► Quá trình đại hoá văn học hoàn tất với cách tân sâu sắc...
... Nam từđầukỉXXđếnCáchmạngthángTám1945 .: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm I Đặc điểm văn học Việt VHVN từđầu TK XX Nam từđầuthểkỉXXđếnCáchđến ... thành tựu chủ yếu văn + GV : Truyền thống yêu nước học Việt Nam từđầukỉXXđến nhân đạo thờikì có thêm cáchmạngthángTam năm 1945: nét mới? Dẫn chứng? + HS: Phân tích, chứng minh Nội dung ... lượng tác giả tác phẩm, thành tựu chủ yếu VH VN từ hình thành đổi thể loại văn đầukỉXXđếnCáchmạngtháng học, độ kết tinh tác giả tác Tám1945 phẩm tiêu biểu -> “Ở nước ta năm kể ba + GV...
... KHI QUT VN HC VIT NAM T U TH K XX N CCH MNG THNG TM NM 1945 KHI QUT VN HC VIT NAM T U TH K XX N CCH MNG THNG TM NM 1945 Vn hcT giai on VN HC VIT NAM U TKny XX CMT8 1945 cú nhng c im c bn no? C ... NAM T U TH K XX N CCH MNG THNG TM NM 1945 I c im c bn ca hc VN t u th k XX n CMT8 nm 1945 Vn hc i mi theo hng hin i húa b Cỏc giai on ca quỏ trỡnh hin i húa * Giai on th nht ( t u TK XX n khong ... XX N CCH MNG THNG TM NM 1945 I c im c bn ca hc VN t u th k XX n CMT8 nm 1945 Văn học hình thành phận phân hóa thành nhiều xu h ớng Da vo õu m cú s phõn húa thnh cỏc xu hng nh vy? Văn học VN đầu...
... KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪĐẦUTHẾKỈXXĐẾNCÁCHMẠNGTHÁNGTÁM NĂM 1945 I Đặc điểm văn học VN từđầuthểkỉXXđến CMT8 năm 1945 1.Văn học đổi theo hướng đại hoá a Khái ... QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪĐẦUTHẾKỈXXĐẾNCÁCHMẠNGTHÁNGTÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từđầu TK XXđến khoảng năm 1920) Đây giai đoạn mở đầu, chuẩn bị điều ... HỌC VIỆT NAM TỪĐẦUTHẾKỈXXĐẾNCÁCHMẠNGTHÁNGTÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.3 Giai đoạn thứ ba ( từ 1930 đến1945 ) Quá trình đại hoá văn học hoàn tất với cách tân sâu sắc...
... xuôi có dấu hiệu phân chia khuynh hướng sáng tác theo kiểu lãng mạn thực Từ năm 1930 -1945 - Văn thơ yêu nước, thành tựu bật Từ ấy” (1937-1946) Tố Hữu “Nhật ký tù” Hồ Chí Minh - Văn học thực xuất ... Chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa nhân đạo văn học Việt Nam giai đoạn nửa đầu kỷ XX vừa mang tính truyền thống, vừa mang tính thời đại Chữ quốc ngữ, thơ tiểu thuyết thành tựu bật đổi đại hóa văn học ... sắc: Khái Hưng với Nửa chừng Xuân, Nhất Linh với Đoạn tuyệt, Thạch Lam với Gió đầu mùa, Nguyễn Tuân với “Vang bóng thời v.v… Cội nguồn giá trị văn học -1...
... gia cáchmạng Nhiều địa phương tỉnh chiến đấu phong trào yêu nước chống Pháp cuối kỉ XIX – đầukỉXX Cẩm Khê, Yên Lập, Thanh Sơn Vì vậy, với chủ trương Đảng, thờikì vận động Cáchmạngtháng Tám, ... Thọ Đồng thời, tác phẩm nhắc đến số hoạt động khu du kích chống Nhật - Pháp đấu tranh vũ trang giành quyền CáchmạngthángTám năm 1945 địa bàn tỉnh Phú Thọ Tác phẩm CáchmạngthángTám1945 Ban ... – Pháp tỉnh Phú Thọ thờikì vận động CáchmạngthángTám (1939 – 1945) , từ rút nhận xét vai trò, vị trí khu du kích chống Nhật - Pháp tỉnh Phú Thọ vận động CáchmạngthángTám 3.2 Phạm vi nghiên...
... rõ khí sục sôi cách mạng, tâm cao độ, làm cho kẻ thù khiếp sợ, cổ vũ phong trào cáchmạng nước - 4Cách mạngThángTám bùng nổ nhân dân Hưng Nguyên với nhân dân nước tiến hành cáchmạng vĩ đại, ... Trần Văn Thức nghiên cứu cách hoàn chỉnh đầy đủ hệ thống cáchmạngThángTám Nghệ An CáchmạngThángTám - Tổng khởi nghĩa Hà Nội địa phương, Nxb Sự thật Hà Nội có trình bày đến trình khởi nghĩa ... cao từtháng 10/1930 đếntháng 4/1931, làm rung chuyển toàn bộ máy cai trị nhà cầm quyền Trước ngày 12/9/1930, có đấu tranh, từđếntháng 5/1931 có tới 92 cuộc, tháng 10/1930 có 15 cuộc, tháng...
... tựu chủ yếu đặc điểm văn học Việt Nam từCáchmạngthángTám1945đến năm 1975 đổi bớc đầu Văn học Việt Nam giai đoạn từ năm 1975, từ năm 1986 đến hết kỉXX Rèn luyện t lí luận: Rèn luyện lực ... Việt Nam từCáchmạngthángTám1945đến hết kỉXX Giáo dục tinh thần tích cực, chủ động học tập I ổn định lớp: Stt Ngày thực Thời gian: phút Lớp Vắng có lý Vắng không lý II Kiểm tra cũ Thời gian: ... Tổng số tiết giảng: 01 Tên giảng: Tiết Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từcáchmạngthángTám1945đến hết kỉXX (Tiết 2) Mục tiêu giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ: Kiến thức: Nắm đợc số...
... Phần một: văn học Việt Nam từcáchmạngthángTám1945đến 1975 I- Những tiền đề chung cho phát triển văn học Việt Nam từCáchmạngthángTám1945đến 1975 - Đường lối lãnh đạo Đảng sư ... học từcáchmạngthángTám1945đến năm 1975 mãi ghi nhận, tiền đề cho phát triển văn học Việt Nam giai đoạn tương lai Em cho biết vài nét hoàn cảnh xã hội, lịch sử văn hoá nước ta từ 1975 đến ... nhiều tác phẩm thực có giá trị có sức sống lâu bền với thời gian Em nêu vắn tắt đặc điểm chung văn học Việt Nam từcáchmạngthángTám1945đến 1975? IV- Một vài đặc điểm chung 1-Lý tưởng nội dung...
... triển văn học giai đoạn II: Vài nét khái quát văn học việt nam từ 1975 đến cuối kỉXX a) Vài nét hoàn cảnh lịch sử xã hội văn hóa - Từ sau 1975, nhiều nhà thơ có ý thức đổi thơ ca, đặc biệt Chế ... đáng kể - Văn học đô thị miền Nam tiếng nói tiến đáng trân trọng c) Đặc điểm văn học Việt Nam từ1945đến 1975 - Văn học gắn bó mật thiết với vận mệnh chung đất nước, tập trung vào hai đề tài Tổ ... thực đời sống trình vận động phát triển cách mạng, kết hợp khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn: Văn học giai đoạn mang đậm tính sử thi chất đậm dấu ấn thời đại Khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng...
... VN T U TK XX CMT8/ 1945 C IM HIN I HO KHI NIM N NHN S PHN HểA PHC TP QU TRèNH B PHN VH CễNG KHAI VH LNG MN VH HIN THC * Hng dn hc bi: Bi va hc: - c im c bn ca VHVN t u TKXX n CmT8 /1945 + i mi ... A v C Tc phỏt trin mau l ca hc thi kỡ XX1945 l A Do ũi hi ca thi i B Do sc mnh truyn thng hc C Do tng lp trớ thc Tõy hc IV Luyn tp: Vn hc thi kỡ XX1945 phõn thnh nhng xu hng, b phn no? A ... chuyn hoỏ ln cựng phỏt trin iu ú to nờn tớnh a dng, phong phỳ v phc ca thi kỡ ny Văn học VN đầu kỷ XX- 1945 Bộ phận văn học công khai Xu hướng văn học lãng mạn Bộ phận văn học không công khai Xu...