Khái Quát Văn Học Việt Nam Từ Đầu Thế Kỉ Xx Đến Cách Mạng Tháng Tám Năm 1945

Tiết 20– 21: Văn học KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 I Đặc điểm văn học VN từ đầu thể kỉ XX đến CMT8 năm 1945 1.Văn học đổi theo hướng đại hoá a Khái niệm đại hoá văn học Là trình làm cho văn học thoát khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại đổi theo hình thức văn học phương Tây, hội nhập với văn học đại giới Ví dụ Đặc điểm Văn học trung đại Bút pháp nghệ thuật Ước lệ, tượng trưng Văn học đại Bút pháp tả thực Quan niệm văn học Văn chương chở đạo, Hoạt động nghệ thuật tìm sáng tạo đẹp Thơ nói chí Quan niệm thẫm mỹ Hướng đẹp Hướng sống tại, đề cao vẻ đẹp khứ, thiên người trần cao cả, tao nhã Đội ngũ sáng tác Các nhà Nho Các nhà văn nghệ sĩ mang tính chuyên nghiệp Hình thức chữ viết Hán, Nôm Chữ quốc ngữ KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 b Những nhân tố tạo điều kiện cho văn học thời kì đổi theo hướng đại hoá        Xã hội thực dân nửa phong kiến,cơ cấu xã hội có biến đổi sâu sắc: xuất giai cấp, tầng lớp Ảnh hưởng văn hoá phương Tây (đặc biệt Pháp) Lực lượng sáng tác chủ yếu: tầng lớp trí thức Tây học Chữ quốc ngữ thay chữ Hán chữ Nôm nhiều lĩnh vực Nghề in, xuất bản, báo chí, phong trào dịch thuật đời phát triển mạnh Sự xuất đội ngũ phê bình văn học Những nhân tố tạo điều kiện cho văn học Việt Nam đổi theo hướng đại hoá KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XX đến khoảng năm 1920)  Đây giai đoạn mở đầu, chuẩn bị điều kiện cần thiết cho công đại hoá văn học  Chữ quốc ngữ phổ biến rộng rãi, báo chí phong trào dịch thuật phát triển rầm rộ  Thành tựu chủ yếu :thơ chí sĩ cách mạng: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng  Văn học đổi nội dung tư tưởng, chưa đổi hình thức nghệ thuật KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XX đến khoảng năm 1920) c.2 Giai đoạn thứ hai ( từ 1920 đến 1930 ) - Thành tựu: tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh, Hoàng Ngọc Phách; truyện ngắn Phạm Duy Tốn, Nguyễn Bá Học; thơ Tản Đà, Á Nam Trần Tuấn Khải; kịch nói Vũ Đình Long, Vi Huyền Đắc - Bộ phận truyện kí Nguyễn Ái Quốc viết tiếng Pháp góp phần đáng kể vào trình đại hoá văn học nước  Giai đoạn đạt số thành tựu đáng ghi nhận nhiên nhiều yếu tố văn học trung đại tồn Tác giả tác phẩm tiêu biểu GĐ 1920 - 1930 Tản Đà Tài cao phận thấp chí khí uất Giang hồ mê chơi quên quê hương Hồ Biểu Chánh Tố Tâm - HNP ọ người tiên phong.Trong Tản Đà ôi độc đáo, kẻ đem văn chương bán phố phường Vũ Trọng Phụng Nam Cao Nguyễn Tuân Thạch Lam Xuân Diệu Huy Cận Chế Lan Viên Lưu Trọng Lư KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.3 Giai đoạn thứ ba ( từ 1930 đến 1945 )  Quá trình đại hoá văn học hoàn tất với cách tân sâu sắc thể loại (nhất tiểu thuyết, truyện ngắn thơ) Truyện ngắn tiểu thuyết viết theo lối với tác giả tiêu biểu như: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan, Nam Cao, Thạch Lam, Nguyễn Tuân, nhóm Tự lực văn đoàn,… Thơ ca đổi sâu sắc với phong trào Thơ Mới tên tuổi sáng chói Thế Lữ, Lưu Trọng Lư, Xuân Diệu, Huy Cận, Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, Nguyễn Bính,… Những thể loại Phóng sự, bút kí, tuỳ bút, kịch nói, phê bình văn học,…cũng góp phần khẳng định đổi toàn diện văn học Công đại hoá diễn mặt đời sống văn học, làm biến đổi toàn diện văn học nước nhà     GĐ1 Hán học canh tân Bình cũ rượu GĐ2 Trí thức HH Tây Học Đổi chưa đồng Tính chất giao thời GĐ3 Trí thức Tây học trẻ sung sức Đổi toàn diện 2 Văn học hình thành phận phân hóa thành nhiều xu hướng Văn học VN đầu kỷ XX-1945 Bộ phận văn học công khai Xu hướng văn học lãng mạn Bộ phận văn học không công khai Xu hướng văn học thực Văn học yêu nước Văn học phát triển với tốc độ nhanh chóng a Biểu Phạm Quỳnh: có nước mà chưa có văn Vũ Ngọc Phan: ‘ở nước ta năm kể 30 năm người’ * Tốc độ: mau lẹ chạy tiếp sức đầy ngoạn mục * Số lượng: Tác giả - Tác phẩm 169 thơ 44 tác giả *Sự hình thành đổi thể loại văn học Thơ Đường luật Thơ Mới Tiểu Thuyết chương hồi Truyện truyền kỳ Tiểu Truyện thuyết ngắn Chiếu, biểu, hịch, cáo … Ký Sự Bút ký, tuỳ bút Kịch nói Lý Phóng luận, phê bình * Sự kết tinh tác giả tác phẩm tiêu biểu b.Nguyên nhân     Sự thúc bách thời đại Sức trỗi dậy tự thân văn học Sự thức tỉnh cá nhân Văn chương trở thành hàng hoá *Một số tác phẩm học chương trình Ngữ văn 11 Xu hướng văn học lãng mạn Xu hướng văn học thực Văn học yêu nước - Hai đứa trẻ Số đỏ (trích) - Chữ người tử Chí phèo tù Tinh thần thể - Vội vàng dục - Tràng giang - Đây thôn Vĩ Dạ - Tương Tư Vi hành Nhật ký tù (trích) Từ VĂN HỌC VN TỪ ĐẦU TK XX – CMT8 1945 ĐẶC ĐIỂM HIỆN ĐẠI HOÁ KHÁI NIỆM N NHÂN phân hoá phức tạp QUÁ TRÌNH BỘ PHẬN VH CÔNG KHAI VH LÃNG MẠN VH HIỆN THỰC Một năm ta kể 30 năm người “Có nước mà chưa có văn” GĐ1 Hán học canh tân Chuẩn bị đk để đổi GĐ Trí thức Hán học Tây Học Đổi chưa đồng G Đ3 Trí thức Tây học trẻ sung sức Đổi toàn diện  ...KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 I Đặc điểm văn học VN từ đầu thể kỉ XX đến CMT8 năm 1945 1.Văn học đổi theo hướng đại hoá a Khái niệm... đại hoá KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XX đến khoảng năm 1920)  Đây giai đoạn mở đầu,... thuật KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 c Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XX đến khoảng năm 1920) c.2 Giai đoạn thứ hai (