Tuần 9. Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945

Tiết 32 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 GV: Trương Nhựt Lê Tâm I ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Văn học đổi theo hưóng đại hố : a Khái niệm đại hố: q trình làm cho văn học thoát khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại đổi theo hình thức văn học phương Tây, hội nhập với văn học đại giới b.Những nhân tố tạo điều kiện để đại hoá văn học: - Sự thay đổi ý thức hệ đời sống - Công khai thác thuộc địa thực dân Pháp - Sự “ Âu hóa” xã hội thành thị Việt Nam - Đảng Cộng sản có Đề cương văn hố năm 1943 c Các giai đoạn đại hoá: giai đoạn * Giai đoạn ( Từ đầu kỉ XX đến năm 1920) - Chữ quốc ngữ phổ biến ngày rộng rãi - Phong trào dịch thuật phát triển - Xuất số sáng tác văn xuôi chữ quốc ngữ - Thành tựu chủ yếu thơ văn chí sĩ cách mạng: Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh… => Đây giai đoạn chuẩn bị điều kiện vật chất cho văn học phát triển Thơ văn chí sĩ cách mạng, nho sĩ có tiến tư tưởng hình thức văn học trung đại * Giai đoạn ( khoảng từ năm 1920 đến năm 1930 ) - Nhiều tác phẩm có giá trị xuất Nam Bộ: + Tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh, truyện ngắn Phạm Duy Tốn, kịch Ông Tây An Nam (Nam Xương)… + Tác tác phẩm Nguyễn Ái Quốc viết tiếng Pháp có sức chiến đấu cao bút pháp điêu luyện =>Q trình đại hố đạt thành tích với xuất thể loại văn học đại đại hóa thể loại truyền thống Tiểu thuyết, truyện ngắn, thơ, kí phát triển * Giai đoạn ( khoảng từ 1930 đến 1945) - Nở rộ truyện ngắn tiểu thuyết viết theo lối mới: tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, truyện ngắn Nguyễn Công Hoan, Nam Cao… - Cuộc cách mạng thơ ca nội dung hình thức phong trào Thơ mới:Xuân Diệu, Huy Cận, Chế Lan Viên… - Các thể loại khác đạt thành tựu lớn: kịch nói, phóng sự, phê bình văn học => Đây giai đoạn có cách tân sâu sắc nhiều thể loại, đặc biệt tiểu thuyết, truyện ngắn thơ, phóng sự, phê bình đời đạt nhiều thành tựu =>Hồn tất q trình đại hố dân tộc 2 Văn học hình thành hai phận phân hoá thành nhiều xu hướng , vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho để phát triển a Văn học công khai: - Gồm sáng tác đăng tải xuất công khai Những tác phẩm có tính dân tộc có tư tưởng lành mạnh khơng có ý thức cách mạng tinh thần chống đối trực tiếp quyền thực dân Ngay phận có nhiều xu hướng khác nhau: thực, lãng mạn, tự nhiên, siêu thực… * Văn học lãng mạn: - Khẳng định cá nhân - Đề tài: Thường tìm đến đề tài tình yêu, thiên nhiên khứ, thể khát vọng vượt lên sống chật chội tù túng, dung tục, tầm thướng - Thể cảm xúc mạnh mẽ, tương phản gay gắt, biến thái tinh vi tâm hồn người - Thành tựu chủ yếu: phong trào thơ mới, tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, truyện ngắn trữ tình Thạch Lam, Hồ Dzếnh… => Văn học lãng mạn góp phần quan trọng vào việc thức tỉnh ý thức cá nhân, đấu tranh chống luân lí, lễ giáo phong kiến cổ hủ để giải phóng cá nhân, giành quyền hưởng hạnh phúc cá nhân, đặc biệt lĩnh vực tình u, nhân gia đình * Văn học thực: - Phơi bày thực trạng bất cơng, thối nát xã hội, phản ánh tình cảnh khốn khổ tầng lớp nhân dân bị áp bóc lột với thái độ cảm thơng sâu sắc - Thái độ phê phán xã hội tinh thần dân chủ nhân đạo, trọng miêu tả phân tích, lí giải thực thơng qua hình tượng điển hình -Thành tựu chủ yếu thể loại văn xuôi: truyện ngắn Nguyễn Công Hoan, Nam Cao…tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng, Ngơ Tất Tố…phóng Tam Lang , Vũ Trọng Phụng Ngồi có thơ trào phúng => Nhìn chung, văn học thực có tính chân thật cao thấm đượm tinh thần nhân đạo b Văn học không công khai - Bộ phận văn học phát triển bất hợp pháp nửa hợp pháp sản phẩm nhà văn – chiến sĩ Đây phận văn học cách mạng Nó trở thành dòng chủ văn học Việt Nam sau - Quan niệm thơ văn vũ khí sắc bén chiến đấu chống kẻ thù - Nội dung: Tấn công kẻ thù bọn tay sai, thể khát vọng độc lập, đấu tranh để giải phóng dân tộc, tinh thần yêu nước nồng nàn vàniềm tin vào tương lai chiến thắng tất yếu cách mạng - Tác giả tiêu biểu: Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Hồ Chí Minh, Tố Hữu … =>Q trình đại hố liền với q trình cách mạng hố *Nhận định chung: Nhìn bao qt, phận văn học (công khai không công khai), xu hướng văn học có khác biệt đấu tranh với mặt khuynh hướng tư tưởng quan điểm nghệ thuật Nhưng thực tế, chúng nhiều tác động, chí có chuyển hóa lẫn để phát triển Điều tạo nên tính đa dạng, phong phú, phức tạp văn học thời kì này, đặc biệt giai đoạn từ năm 1930 đến năm 1945  ... CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Văn học đổi theo hưóng đại hoá : a Khái niệm đại hoá: q trình làm cho văn học khỏi hệ thống thi pháp văn học trung... nhân đạo b Văn học không công khai - Bộ phận văn học phát triển bất hợp pháp nửa hợp pháp sản phẩm nhà văn – chiến sĩ Đây phận văn học cách mạng Nó trở thành dòng chủ văn học Việt Nam sau - Quan... Pháp - Sự “ Âu hóa” xã hội thành thị Việt Nam - Đảng Cộng sản có Đề cương văn hoá năm 1943 c Các giai đoạn đại hoá: giai đoạn * Giai đoạn ( Từ đầu kỉ XX đến năm 1920) - Chữ quốc ngữ phổ biến ngày