thời gian thích hợp để học

Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Cụ thể hóa chức năng điều hành của giáo viên vào một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của học sinh trong dạy học hình học lớp 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

... mức hợp lí, tránh gây nên tình trạnghọc sinh không có thời gian để học các môn khác và tham gia các hoạt động khác Thứ hai, cần lựa chọn thời điểm thích hợp để hớng dẫn bài tập, căn cứ vào mốiliên ... vào dạy học hình học 11 theo một số ppdh tích cực 45 2.1 Các tình huống điển hình trong dạy học môn Toán 45 2.1.1 Dạy học khái niệm toán học 45 2.1.2 Dạy học định lí toán học 46 2.1.3 Dạy học giải ... viên sắp xếp, phân bố thời gian cha hợp lí, nhất là dành quánhiều thời gian cho việc trình bày bảng của thầy và việc ghi chép bài của trò Chẳnghạn, giáo viên để rất nhiều thời gian cho việc ghi các

Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:57

119 751 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... giúp học sinh hiểu bài học một cách sâu sắc hơn. Muốn vậy GV phải thiết kế bài học sao cho việc trình bày, tập hợp kiến thức kích thích được tính tích cực, nâng cao được hứng thú học tập của học ... khoa học Nếu thiết kế được bộ câu hỏi định hướng bài học cụ thể, rõ ràng, logic, kích thích được tư duy của học sinh và sử dụng chúng một cách hợp lí trong dạy học sẽ tạo được hứng thú học tập ... Thiệu Hóa đã giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực nghiệm sư phạm. - Các anh chị đồng nghiệp, các bạn học viên cao học K15, K16, trường Đại Học Vinh, các em học sinh trường THPT Lê Lợi, trường

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

133 871 2
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

... động giáo dục lên lớp học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Hà Trường Đại học Giáo dục Luận văn ... lớp học sinh trường trung học phổ thông Chuyên Chương : Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp học sinh trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc Trường đại học Khoa học ... nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương : Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp học sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học thuộc Trường đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

22 787 3
Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – trung học phổ thông (phần di truyền học và sinh thái học)

Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – trung học phổ thông (phần di truyền học và sinh thái học)

... tài “Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – Trung học phổ thông (Phần Di truyền học và Sinh thái học) ” 2 2. Mục tiêu nghiên cứu Tích hợp toán học trong dạy học phần ... tượng học sinh. Một số định hướng dạy học Sinh học theo quan điểm tích hợp Dạy học Sinh học theo quan điểm tích hợp là cần thiết Một số định hướng dạy học Sinh học theo hướng tích hợp CHƢƠNG ... Mục tiêu của dạy học tích hợp - Dạy học tích hợp làm cho quá trình học tập có ý nghĩa. - Dạy học tích hợp giúp phân biệt cái cốt yếu với cái ít quan trọng hơn. - Dạy học tích hợp quan tâm đến

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

19 870 2
Vận dụng dạy học hợp tác để tổ chức hoạt động học tập trong dạy học phần bảy sinh thái học   sinh học 12,trung học phổ thông

Vận dụng dạy học hợp tác để tổ chức hoạt động học tập trong dạy học phần bảy sinh thái học sinh học 12,trung học phổ thông

... dạy học hợp tác để tổ chức hoạt động học tập trong dạy học Phần bảy Sinh Thái Học- Sinh học 12 Trung học phổ thông. + Hiệu quả của dạy học hợp tác để tổ chức hoạt động học tập trong dạy học ... dụng dạy học hợp tác phù hợp để tổ chức hoạt động học tập góp phần năng cao hiệu quả dạy học Phần bảy Sinh Thái Học- Sinh học 12 THPT. 3. Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng hợp lí dạy học hợp tác ... sở lý thuyết về dạy học hợp tác 4.2. Xác định thực trạng vận dụng dạy học hợp tác để tổ chức hoạt động học tập trong dạy học Phần bảy Sinh Thái Học - Sinh học 12 Trung học phổ thông 4.3. Đề

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

23 694 1
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

... dạy học hoá học tổ hợp nhiều phƣơng pháp dạy học đƣợc đánh giá phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp với xu đổi phƣơng pháp dạy học Ngoài ra, việc dạy học sinh giải vấn đề cụ thể mơn học giúp học ... Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động học sinh * Dạy học trọng rèn luyện phƣơng pháp tự học * Tăng cƣờng hoạt động học tập cá nhân, phối hợp với học hợp tác * Dạy học trọng đến quan tâm hứng thú học ... phương pháp dạy học nêu giải vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh thơng qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thơng” Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu giải

Ngày tải lên: 17/03/2014, 06:20

25 932 3
Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm ở nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học (lớp 45 trường Tiểu học Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán – Đồng Nai)

Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm ở nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học (lớp 45 trường Tiểu học Phù Đổng, Phú Cường, Định Quán – Đồng Nai)

... khích lệ và hướng dẫn cách học, cách hợp tác nhóm khi học để các em có thể hỗ trợ nhau học tập môn Toán và cùng tiến bộ. - Quy trình và khung thời gian thực hiện giải pháp để giải quyết vấn đề. ... chức cho học sinh tự học ở nhà theo nhóm đối với môn Toán có làm nâng cao kết quả học tập môn Toán của học sinh Tiểu học? - Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc tổ chức cho học sinh tự học ở nhà ... hai nhóm học sinh trên rồi phân tích kết quả để kiểm chứng xem việc tự học theo nhóm ở nhà của học sinh có kết quả như thế nào? - Quy trình và khung thời gian thực hiện các giải pháp để giải

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:22

24 728 2
dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hoá học tại các trường đại học sư phạm (thông qua môn học phương pháp dạy học hoá học phổ thông)

dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hoá học tại các trường đại học sư phạm (thông qua môn học phương pháp dạy học hoá học phổ thông)

... hoạt động dạy học hóa học như: đồ dùng dạy học học thuyết định luật hóa học; thí nghiệm để dạy học chất nguyên tố hóa học, thí nghiệm để dạy học hóa học hữu cơ, PPDH chất nguyên tố hóa học; chất ... học Vận dụng PPDH đại phù hợp Phát vấn đề để xây dựng dự án học tập Dạy học tích hợp Phân tích chương trình mơn học Lập kế hoạch dạy học Soạn giáo án dạy học Kiểm tra, đánh giá Quản lí thời gian ... PPDH có hiệu để dạy học học thuyết định luật, chất nguyên tố, hóa học hữu cơ, sản xuất hóa học; điều tra thực trạng dạy học hóa học; điều tra thực trạng sử dụng PPDH đại dạy học hóa học phổ thơng

Ngày tải lên: 06/11/2014, 01:19

25 612 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá

... kiện”? Làm thế nào để sinh viên nói chung và nhất là học viên hệ đại học vừa làm vừa học khắc phục được tâm lí này? Để học viên trở nên yêu thích hứng thú với bộ môn, giờ học không cảm thấy nhàm ... dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học Trang 2tiếng Anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá” II- THỰC TRẠNG VIỆC DẠY HỌC ... tài, bài tập cụ thể Nội dung phải rõ ràng Qui định thời gian làm việc nhóm Giáo viên dự tính thời gian hoạt động nhóm cho thích hợp, đủ để học viên di chuyển và thảo luận Yêu cầu về cách thức

Ngày tải lên: 14/11/2014, 01:14

17 648 0
Chiến lược đối phó với stress trong sinh viên (Điển cứu tại trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Kinh tế và Đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh)

Chiến lược đối phó với stress trong sinh viên (Điển cứu tại trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Kinh tế và Đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh)

... theo học tại 4 trường Đại học: Đại học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh, Đại học Kinh Tế, Dai học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn và Đại học Khoa Học Tự Nhiên $% 75 nam, nữ SV của trường Đại học Mở, Đại học ... chiếm 21.1% Thời gian cho công việc làm thêm ảnh "hưởng trực tiếp đến thời gian học tập, rồi những khó khăn trong công việc SV không thể tập trung tối đa thời gian tâm trí cho việc học Sau mỗi ... 1011014000.1101110 TA 3 Trang 8CAC KY HIEU VIET TAT Dai học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn Đại học Khoa Học Tự Nhiên Đại học Kinh tế Đại học Mở Giải quyết vấn đề Giảng viên Kiểm soát cảm xúc Phương

Ngày tải lên: 24/11/2014, 00:08

84 688 1
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh Trường Trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường Đại học khoa học tự nhiên Đại học quốc gia Hà Nội

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh Trường Trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường Đại học khoa học tự nhiên Đại học quốc gia Hà Nội

... LỚP CỦA HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THUỘC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 31 – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Khái quát Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên ... lớp học sinh trường trung học phổ thông Chuyên Chương : Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp học sinh trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc Trường đại học Khoa học ... nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương : Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp học sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học thuộc Trường đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:14

107 501 0
Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học sách giáo khoa Sinh học lớp 12

Tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái học sách giáo khoa Sinh học lớp 12

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH QUỐC HƯNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC SÁCH GIÁO ... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 15 1.1 Cơ sở lí luận việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT ... đề Từ phát triển lực tự học để người học có khả học tập suốt đời, đồng thời thích ứng với biến động sống Ở nước ta, đổi phương pháp dạy học vấn đề cấp thiết mang tính thời sự nghiệp giáo dục

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

138 643 2
LUẬN văn THẠC sĩ KHOA học GIÁO dục của đại học THÁI NGUYÊN TRƢỜNG đại học sư PHẠM đồ án bồi DƢỠNG NĂNG lực TOÁN học hóa TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO học SINH THÔNG QUA dạy học nội DUNG xác SUẤT THỐNG kê ở TRƢỜNG THPT

LUẬN văn THẠC sĩ KHOA học GIÁO dục của đại học THÁI NGUYÊN TRƢỜNG đại học sư PHẠM đồ án bồi DƢỠNG NĂNG lực TOÁN học hóa TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO học SINH THÔNG QUA dạy học nội DUNG xác SUẤT THỐNG kê ở TRƢỜNG THPT

... tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐÀO THỊ LIỄU BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỐN HỌC HĨA TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN CHO HỌC SINH ... số biện pháp sư phạm thích hợp trong dạy học nội dung XS-TK thì có thể góp phần bồi dưỡng năng lực tốn học hóa tình huống thực tiễn cho HS, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học mơn tốn ở trường ... Ban giám hiệu, Khoa Tốn, Khoa Sau Đại học, Phòng Đào tạo trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Ngun đã tạo điều kiện thuận lợi cho em trong suốt q trình học tập và làm luận văn. Em xin chân

Ngày tải lên: 08/07/2015, 15:33

10 564 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần “Nhiệt hoá học”dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học ở bậc THPT giúp học trò học tốt hơn và chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi học sinh giỏi Hóa học cả về lý thuyết – bài tập – phương pháp giải, góp phần nâng cao chất

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần “Nhiệt hoá học”dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học ở bậc THPT giúp học trò học tốt hơn và chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi học sinh giỏi Hóa học cả về lý thuyết – bài tập – phương pháp giải, góp phần nâng cao chất

... dùng để luyện tập cho học sinh phần Nhiệt hoá học II. Mục đích của đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần Nhiệt hoá họcdùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học ở bậc THPT giúp học trò học ... một số kỹ năng cần thiết về hóa học, rèn luyện tính tích cực, tự lực, trí thông minh sáng tạo cho học sinh, giúp học sinh hứng thú trong học tập. Qua bài tập hóa học giáo viên kiểm tra, đánh giá ... kiểm tra, đánh giá việc nắm vững kiến thức và kỹ năng hóa học của học sinh. Để giáo viên bồi dỡng học sinh khá, giỏi ở trờng chuyên dự thi học sinh giỏi cấp Tỉnh và cấp Quốc gia đợc tốt thì nhu

Ngày tải lên: 14/07/2015, 20:00

37 663 0
Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương IV Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học, học phần Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương IV Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học, học phần Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông

... qua tổ chức các hoạt động học tập của SV - Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học - Dạy học tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá của thầy với ... lượng dạy học 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng bài tập tình huống trong dạy học chương IV “Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học? ??, học phần “ Phương pháp dạy học hóa học ở ... TRONG HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC 14 2.1 Đặc điểm của học phần phương pháp dạy học khi dạy về chất và nguyên tố hóa học 14 2.1.1 Nhiệm vụ của các bài giảng về chất và nguyên tố hóa học

Ngày tải lên: 16/10/2015, 16:13

86 917 0
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sình sinh thái học  sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sình sinh thái học sinh học 12 trung học phổ thông

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN THÀNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN THÀNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... tập hợp Quần xã sinh vật tập cá thể sinh vật loài, hợp quần thể sinh vật Định nghĩa sống không thuộc nhiều loài khác gian thời gian định, nhau, sống có khả sinh sản tạo không gian thời hệ gian

Ngày tải lên: 28/10/2015, 13:12

110 729 3
Áp dụng dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích tực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ (Phần dẫn xuất của hiđrocacbon Hóa học 11 nâng cao)

Áp dụng dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích tực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ (Phần dẫn xuất của hiđrocacbon Hóa học 11 nâng cao)

... sinh * Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học * Tăng cường hoạt động học tập của mỗi cá nhân, phối hợp với học hợp tác * Dạy và học chú trọng đến sự quan tâm và hứng thú của học sinh, ... đựng mâu thuẫn nhận thức, có tác dụng kích thích hoạt động học tập, tư duy của học sinh và phù hợp với khả năng của học sinh để gây ra niềm tin trong học tập Như vậy ta có thể hiểu tình huống ... Dạy học sinh cách giải quyết vấn đề Trong quá trình dạy học hoá học, người giáo viên là người tổ chức cho học sinh giải quyết các vấn đề học tập như là một quá trình nghiên cứu khoa học, học

Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:02

124 426 0
Phát triển năng lực học tập cho học sinh trong dạy học phần 7 sinh thái học   sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp giải quyết vấn đề

Phát triển năng lực học tập cho học sinh trong dạy học phần 7 sinh thái học sinh học 12 trung học phổ thông bằng phương pháp giải quyết vấn đề

... SINH HỌC HÀ NỘI - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CẨM KHUÊ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “ PHẦN 7: SINH THÁI HỌC” - SINH HỌC 12, TRUNG HỌC ... dạy học giải vấn đề để phát huy lực học tập cho học sinh phần sinh thái học, sinh học 12, THPT .40 2.5 Một số câu hỏi, tập, tình có vấn đề cần sử dụng để phát triển lực học tập cho học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ CẨM KHUÊ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “ PHẦN 7: SINH THÁI HỌC” - SINH HỌC 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên: 16/05/2016, 20:55

116 288 0
TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG bài tập hóa học TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ TRUNG học cơ sở NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH

TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG bài tập hóa học TRONG dạy học PHẦN hóa học hữu cơ TRUNG học cơ sở NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO học SINH

... đắp tri thức khoa học, đời sống xã hội để hoàn thiện thân Với trường Trung học sở (THCS) Hóa học môn học kiến thức hóa học hữu lạ khó em Hầu hết HS lúng túng chưa biết cách tự học cho hiệu quả, ... triển NLTH hóa học cho HS THCS, chọn đề tài: “TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC CƠ SỞ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH” Lịch ... giáo dục hướng dẫn trình học tập, đặt trách nhiệm học tập vào tay người học? ?? Giáo dục coi trình hướng dẫn người học tự học Vấn đề tự học HS đề cập số sách tác giả như: - “Tự học nào” Rubakin (1982

Ngày tải lên: 01/07/2016, 12:59

103 378 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w