thống kê các văn bản văn học việt nam
Hình thành tri thức thể loại từ việc dạy học các văn bản văn học việt nam trung đại ở trung học phổ thông luận văn thạc
... VỀ VĂN CHÍNH LUẬN VIỆT NAM TRUNG ĐẠI 50 3.1 Khái niệm văn luận Việt Nam trung đại 50 3.2 Thống kê, phân loại phân tích sơ kết thống kê, phân loại phần văn luận dạy học trung học ... Nam tiếp nhận thể thơ từ thời kỳ đầu văn học viết, nguyên nhân văn học phi văn học Suốt mười kỉ văn học trung đại, văn học Việt Nam sử dụng chữ Hán (văn tự người Hán- tộc người chiếm đa số Trung ... giáo viên gặp không khó khăn Các văn văn học Việt Nam trung đại đưa vào chương trình phổ thông tác phẩm xuất sắc nhà thơ, nhà văn lớn dòng văn học dân tộc Bộ phận văn học đa dạng thể loại nghiên...
- 111
- 288
- 1
Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại
... thức phổ thông, bản, đại, hệ thống văn học Đó kiến tác phẩm tiêu biểu cho thể loại văn học Việt Nam văn học nước Cụ thể, học sinh cung cấp kiến thức đặc trưng văn học dân gian Việt Nam, tìm hiểu ... dạy học đọc – hiểu văn văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn văn học thông qua số thể loại văn học mới, đồng thời góp phần nâng cao lực tự đọc, tự học văn ... giáo khoa Văn học biên soạn chủ yếu theo tiêu chí văn học sử Việc biên soạn dạy học theo lịch sử hình thành phát triển văn học giúp học sinh có hiểu biết bản, hệ thống lịch sử văn học nhận thức...
- 122
- 2,356
- 12
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI
... thức phổ thông, bản, đại, hệ thống văn học Đó kiến tác phẩm tiêu biểu cho thể loại văn học Việt Nam văn học nước Cụ thể, học sinh cung cấp kiến thức đặc trưng văn học dân gian Việt Nam, tìm hiểu ... dạy học đọc – hiểu văn văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn văn học thông qua số thể loại văn học mới, đồng thời góp phần nâng cao lực tự đọc, tự học văn ... giáo khoa Văn học biên soạn chủ yếu theo tiêu chí văn học sử Việc biên soạn dạy học theo lịch sử hình thành phát triển văn học giúp học sinh có hiểu biết bản, hệ thống lịch sử văn học nhận thức...
- 122
- 1,791
- 9
Việt dạy học các tác phẩm văn học việt nam sau 1975 theo chương trình và sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông
... tế tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 tuyển lựa vào sách giáo khoa Hứng thú dạy học văn học Việt Nam sau 1975 tạo nên điều khác lạ mà văn học Việt Nam sau 1975 mang lại Giai đoạn văn học thực có ... điểm đó, ta nhận cách dễ dàng thuộc giai đoạn văn học Đó thuộc tính VHVN sau 1975, phân biệt với giai đoạn văn học khác văn học đại Việt Nam văn học trước cách mạng tháng Tám, văn học 30 năm chiến ... việc dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 1.3.2 Khó khăn Dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 1975 có nhiều thuận lợi khó khăn Rất nhiều ý kiến giáo viên học sinh cho tác phẩm văn học giai...
- 84
- 2,193
- 7
Dạy đọc hiểu các tác phẩm văn học việt nam hiện địa trong trường THPT ( khảo sát trênđịa bàn huyện đô lương tỉnh nghệ an) luận văn thạc sỹ ngữ văn
... phóng phê bình văn học xuất khẳng định đổi văn học Tóm lại, đại hoá diễn mặt hoạt động văn học, làm biến đổi toàn diện sâu sắc diện mạo văn học Việt Nam Cũng giai đoạn này, văn học hình thành ... hai SGK Ngữ văn 11 Ngữ văn 12 (Ban bản) có kết thống kê số lượng thể loại văn VHVNHĐ dạy học chương trình Ngữ văn trường THPT sau: Bảng Các tác phẩm VHVNHĐ SGK Ngữ văn 11, tập (Ban bản) TT Tác ... trạng giải pháp nhấn mạnh ba mục tiêu dạy học văn rèn luyện khả đọc - hiểu văn bản, đặc biệt văn văn học, loại văn khó nhằm tạo cho HS "biết đọc văn cách có văn hoá, có phương pháp, không suy diễn...
- 130
- 972
- 2
skkn tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ đọchiểu văn bản văn học việt nam trung học phổ thông tô hiến thành
... truyền thống, chưa đưa nhiều kênh hình cách sống động để học sinh thực hành hiệu b Thực trạng học sinh việc học nói Tiếng Anh Qua quan sát việc học tiếng Anh học sinh cho thấy phần lớn học sinh ... học sinh chưa có cách học hiệu quả, học sinh học cách đối phó, học thuộc từ mới, không tự tạo tình để thực hành với bạn, không áp dụng vào tình sống dừng lại sách vở, học. Ý thức học em hạn chế, ... thức học em hạn chế, đa số hứng thú việc học Tiếng Anh Phương pháp học chưa khoa học: Việc học từ mới, học sinh thường có thói quen học từ vựng theo kiểu học từ đơn lẻ, viết viết lại từ nhiều lần...
- 15
- 606
- 0
con đường hiện đại hoá văn học của các nước khu vực văn hoá chữ hán (qua tư liệu văn học việt nam và nhật bản)
... vực Từ đô thị văn học – văn học đại hình thành Nền văn học đời với quan niệm văn học Hiện đại hoá văn học thay đổi quan niệm văn học 2.1 Nền văn học chủ yếu viết ngôn ngữ nói Nền văn học đời tầng ... trương sớm nước Khu vực văn hoá chữ Hán 2.2 Nền văn học phải gắn bó với thực Các nhà văn Nhật Bản từ thời Minh Trị nhà văn quốc ngữ Việt Nam từ cuối TK.XIX chủ trương: Văn học phải gắn bó với thực ... phát biểu rạch ròi sớm 2.3 Nền văn học văn học học tập mô hình văn học phương Tây Sự khởi đầu trình đại hoá dân tộc văn học dịch Bên cạnh việc dịch thuật tác phẩm học thuật theo chủ trương «khai...
- 5
- 370
- 0
Một số kinh nghiệm trong giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh qua giờ đọc - hiểu các văn bản văn học Việt Nam
... dục kĩ mềm cho học sinh lớp 10 qua đọc - hiểu văn văn học Việt Nam - Thực trạng việc vận dụng tích hợp giáo dục kĩ mềm cho học sinh lớp 10 qua đọc - hiểu văn văn học Việt Nam - Các giải pháp thực ... luyện kĩ sống cho học sinh Các văn văn học sáng tạo nghệ thuật nhà văn, phản ánh nhìn nhà văn thực, cho thấy nhiều phương diện khác đời sống Do đó, thông qua việc đọc – hiểu văn văn học, giáo viên ... hợp vào dạy học Ngữ văn trường trung học phổ thông dựa sở mối liên hệ lí luận thực tiễn đề cập phân môn Văn học, Tiếng Việt, Làm văn phận tri thức khác (hiểu biết lịch sử xã hội, văn hoá nghệ...
- 29
- 707
- 0
Xã hội học đô thị, nghiên cứu về vấn đề ách tắc giao thông của các thành phố lớn của việt nam hiện nay
... ĐỀ BÀI: Xã hội học đô thị: Nghiên cứu vấn đề ách tắc giao thông thành phố lớn Việt Nam NỘI DUNG TÌM HIỂU I Khái niệm ùn tắc giao thông II Tình hình ... giao thông khu vực : phía Bắc qua cầu Chương Dương, phía Nam qua đường Bạch Mai, phía Tây Nam qua đường Tây Sơn, phía tây bắc qua Hoàng Quốc Việt Hiện tượng tắc nghẽn giao thông thường xuyên xảy ... triển đô thị cách bền vững phát triển đồng hài hòa phương diện kinh tế – môi trường – công xã hội Để phát triển bền vững yếu tố sở hạ tầng đóng vai trò quan trọng không kể đến hệ thống giao thông...
- 21
- 1,036
- 0
Giáo dục truyền thống yêu nước qua các tác phẩm văn học việt nam trong ngữ văn 10
... phẩm văn học Việt Nam chương trình Ngữ văn 10 Từ đề xuất việc tích hợp giáo dục truyền thống yêu nước tác phẩm Văn học Việt Nam Giúp người học nhận thức ý thức trách nhiệm với công việc học tập ... phẩm văn học Việt Nam chương trình Ngữ văn 10” Phạm vi, đối tượng nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu: Với SKKN này, xác định rõ phạm vi nghiên cứu tác phẩm văn học Việt Nam chương trình Ngữ văn 10 ... TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC QUA CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 2.1 Vài nét địa bàn thực sáng kiến Mường Khương huyện biên giới phía Bắc Việt Nam nằm tỉnh Lào Cai, cách thành...
- 25
- 1,034
- 0
Thiết kế một số bài học đọc – hiểu văn bản văn học việt nam hiện đại theo thể loại (ngữ văn 11 nâng cao)
... thức phổ thông, bản, đại, hệ thống văn học Đó kiến tác phẩm tiêu biểu cho thể loại văn học Việt Nam văn học nước Cụ thể, học sinh cung cấp kiến thức đặc trưng văn học dân gian Việt Nam, tìm hiểu ... dạy học đọc – hiểu văn văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn văn học thông qua số thể loại văn học mới, đồng thời góp phần nâng cao lực tự đọc, tự học văn ... giáo khoa Văn học biên soạn chủ yếu theo tiêu chí văn học sử Việc biên soạn dạy học theo lịch sử hình thành phát triển văn học giúp học sinh có hiểu biết bản, hệ thống lịch sử văn học nhận thức...
- 20
- 440
- 0
TRÌNH BÀY NGUYÊN NHÂN VÀ NHỮNG BIỂU HIỆN CƠ BẢN CỦA CÔNG CUỘC HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XX
... Thai Mai) Vì vậy, văn học Việt Nam kiểu lựa chọn theo mẫu hình mô hình phương Tây Yếu tố đại thể văn học Việt Nam kỷ XX: Trong nước Việt Nam đầu kỷ XX hình thành môi trường văn học thống gồm công ... nhìn nhận phản ánh vào tác phẩm văn học dần đàn có đại hoá văn học Có thể nói văn học Việt Nam từ kỷ XX đến bước vào trình đại hoá Văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 ... học trung đại, văn học đại kỷ XX trở thành văn học dân tộc với toàn ý nghĩa đầy đủ từ thực văn học Việt Nam đại kỷ XX hoàn thiện tinh thần dân chủ sẵn có văn học truyền thống cách hoàn thiện...
- 7
- 2,123
- 15
ĐỀ TÀI NÔNG THÔNG TRONG PHÓNG SỰ VĂN HỌC VIỆT NAM 1930-1945
... cho văn học Việt Nam Thành tựu phóng nói chung đề tài nông thôn phóng nói riêng góp phần quan trọng hình thành nên chân dung văn học Việt Nam Căn vào mốc lịch sử lớn có ý nghĩa đời sống xã hội văn ... sự” phân biệt rõ phóng văn học phóng báo chí Các nhà lý luận văn học xác định phân biệt rõ rệt phóng báo chí – tường thuật việc cách trần trụi, không văn hoa” – với văn học phóng – phóng báo ... vực báo chí văn học, góp phần không nhỏ công cải tạo xây dựng xã hội mới, việc nghiên cứu đề tài nông thôn phóng Văn học Việt Nam 1930 –1945 có ý nghĩa khoa học thực tiễn Kết cấu luận văn Ngoài...
- 98
- 811
- 0
Tổng quan về văn học Việt Nam qua các thời kì lịch sử
... I Các phận, thành phần văn học Việt Nam * Khái niệm văn học Việt Nam: Sáng tác ngôn từ người Việt Nam từ xưa đến - phận chủ yếu hợp thành: + Văn học dân gian + Văn học viết Các mặt Văn học ... khấu đại Các thể loại khác II Quá trình phát triển văn học viết Việt Nam Phát triển làm hai thời kì chủ yếu văn học viết Việt Nam Văn học trung đại Văn học đại Văn học trung đại (văn học từ kỉ ... số nét đặc sắc truyền thống văn học Việt Nam Tâm hồn người Việt Nam Sự phát triển thể loại Quan hệ giao lưu quốc tế Sức sống văn học Việt Nam Tổng kết học Văn học Việt Nam Hai phận hợp thành...
- 8
- 2,744
- 30
Các loại hình văn học Việt Nam
... "Giai thoại văn học" giai thoại nói riêng nhà văn, nhà thơ, nhà khoa bảng, người sáng tác thơ văn thưởng thức thơ văn Giai thoại văn học Việt Nam xuất sớm, từ chữ Hán thông dụng việc học hành, ... thu về) Văn biền ngẫu tiếp nhận văn học Việt Nam, sáng tác viết chữ Hán lẫn sáng tác chữ Nôm Ngay câu văn xuôi đại Việt Nam dấu vết lối tổ chức câu văn theo kiểu biền ngẫu - Biểu Một lại văn hành ... giai thoại thịnh vượng văn học chữ Hán văn học chữ Nôm Các giai thoại giới văn nhân nho sĩ Việt Nam - Giống Trung Hoa - phần lớn nhằm đề cao tài danh nhân theo chuẩn mực nho học ( thông tỏ vận dụng...
- 12
- 1,128
- 5
cac tac gia van hoc Viet Nam
... thời Bằng Việt Bằng Việt (sinh ngày 15 tháng năm 1941) nhà thơ Việt Nam Ông Chủ tịch Hội đồng thơ Hội Nhà văn Việt Nam Chủ tịch Hội Liên hiệp Văn học Nghệ thuật Hà Nội Tiểu sử Bằng Việt tên thật ... thơ dịch; 2005), NXB Văn Học Công ty Văn hóa Việt Biên soạn • • • • Mozart, truyện danh nhân Từ điển Văn học, tập, NXB Khoa học xã hội, 1983-1984, đồng tác giả Từ điển Văn học (bộ mới), NXB Thế ... 1982 Giải thưởng Nhà nước văn học (do Chủ tịch nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam trao tặng, 2001) • • • Giải thưởng thơ Hội nhà văn Việt Nam (2002) Giải thưởng văn học ASEAN 2003 cho tập thơ...
- 36
- 3,441
- 29
các tác giả văn học Việt Nam trong chương trình ngữ văn
... thời Bằng Việt Bằng Việt (sinh ngày 15 tháng năm 1941) nhà thơ Việt Nam Ông Chủ tịch Hội đồng thơ Hội Nhà văn Việt Nam Chủ tịch Hội Liên hiệp Văn học Nghệ thuật Hà Nội Tiểu sử Bằng Việt tên thật ... thơ dịch; 2005), NXB Văn Học Công ty Văn hóa Việt Biên soạn • • • • Mozart, truyện danh nhân Từ điển Văn học, tập, NXB Khoa học xã hội, 1983-1984, đồng tác giả Từ điển Văn học (bộ mới), NXB Thế ... 1982 Giải thưởng Nhà nước văn học (do Chủ tịch nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam trao tặng, 2001) • • • Giải thưởng thơ Hội nhà văn Việt Nam (2002) Giải thưởng văn học ASEAN 2003 cho tập thơ...
- 35
- 1,792
- 18
tong quan van hoc Viet Nam qua các thoi kì lịch sửr
... nước -Thi pháp văn học trung đại -Văn học chữ Hán thống -Văn học chữ Nôm ngày phát triển -ảnh hưởng tư tưởng Nho, Phật, Đạo giáo văn học Trung Hoa II Các thời kì phát triển văn học: Thời kì/ ... đầu kỉ XX - văn họchiện đại Việt Nam II Các thời kì phát triển: Thời kì/ giai đoạn Từ kỉ x đến hết kỉ XIX (Văn học trung đại) Đặc điểm -Văn học dân gian phát triển song song -Văn học viết chuyển ... phù văn khác: học hợp với đất nước, dân tộc, tinh thần, tư tưởng Việt Nam III Một số nét đặc sắc truyền thống văn học Việt Nam: Sức sống -Tiềm tàng, dẻo dai, mãnh liệt vọng: triển -Văn học chuyển...
- 18
- 1,762
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25