thảo luận nhóm 20 phút

... nhà nước công tác an toàn lao động vệ sinh công nghiệp: Trích nghị định phủ số 68 /200 5/nđ-cp ngày 20 tháng năm 200 5 an toàn hóa chất Điều 11: Đảm bảo an toàn hoá chất từ giai đoạn chuẩn bị đầu ... (kích thích mạnh với màng nhầy) + Các hợp chất benzen đồng đẳng chứa nhóm nitro: + Các hợp chất ben xen đồng đẳng có chứa nhóm amoni: anilin, naphtylamin (gây đau đầu, buồn nôn), benzidin (nguyên ... màng nhầy) + Các hợp chất của benzen và đồng đẳng chứa nhóm nitro: + Các hợp chất của ben xen và đồng đẳng có chứa nhóm amoni: anilin,... benzidin (nguyên nhân gây ung thư bàng...

Ngày tải lên: 21/08/2016, 20:13

... thảo luận nhóm dạy học GDCD lớp 10 hoàn toàn cần thiết Theo đó, quy trình vận dụng phương pháp thảo luận nhóm phải đảm bảo đầy đủ bước: Lập kế hoạch thảo luận nhóm, xác định nội dung thảo luận, ... Dung (200 0), ? ?Thảo luận nhóm trình xây dựng quan hệ nhân HS với trường trung học”, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục số 11, trang 10- 11 14 Nguyễn Thị Kim Dung (200 1), Rèn luyện kĩ thảo luận nhóm cho ... nhu cầu học tập  e Năng lực tổ chức thảo luận nhóm GV hạn chế  g Chưa có quy trình thảo luận khoa học, hợp lý  Câu 5: Theo thầy cô, phương pháp thảo luận nhóm có mang lại hiệu tốt không ? Xin...

Ngày tải lên: 06/07/2017, 09:05

... nhóm này thành nhóm lớn hơn (8-16 HS) + Nhóm dong tam GV chia lớp thành hai nhóm: nhóm thảo luận và nhóm quan sát (sau đó hoán vị cho nhau) Nhóm thảo luận là nhóm nhỏ (6 - 8 HS) có nhiệm vụ thảo ... lý luận cơ bản về phương pháp thảo luận nhóm, những ưu điểm, hạn chế và các hình thức tổ chức thảo luận nhóm Qua đó, các tác giả đều thống nhất với quan niệm cho rằng, phương pháp thảo luận nhóm ... phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học GDCD lớp 10 - vốn được xem là môn học có tính khái quát và trừu tượng cao Thảo luận nhóm đòi hỏi GV phải biết cách điều khiển quá trình thảo luận, biết...

Ngày tải lên: 11/07/2017, 02:10

... thông”[13, 20] Phương pháp thảo luận nhóm dạy học mơn GDCD Quan niệm phương pháp thảo luận nhóm Hiện có nhiều khái niệm phương pháp thảo luận nhóm, trước tiên tìm hiểu nhóm và thảo luận nhóm ... giải thích vấn đề tḥc từng cá nhân nhóm, hình thành kĩ hợp tác nhóm và kĩ xử lí tình nhóm? ?? [13, 163] Các hình thức thảo luận nhóm Phương pháp thảo ḷn nhóm là mợt những phương pháp có ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM TRONG DẠY HỌC MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 10 PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU TỈNH PHÚ YÊN Cơ sở lý luận phương pháp thảo luận...

Ngày tải lên: 24/04/2019, 16:18

... YÊN Lý luận phương pháp thảo luận nhóm dạy học Khái niệm nhóm phương pháp thảo luận nhóm dạy học Nhóm: Khái niệm: Nhóm không đơn giản là tập hợp nhiều người Thực chất, nhóm tập thể gồm cá nhân ... nhân nhóm, hình thành kỹ hợp tác nhóm kỹ xử lý tình nhóm? ?? [15,163] Như vậy, thảo luận nhóm phương pháp dạy học, lớp học chia thành nhóm nhỏ để học sinh nhóm tích cực, chủ động nghiên cứu, thảo luận ... vấn đề Trực quan Thảo luận nhóm Động não Vấn đáp Thường Đơi Chưa xun (80%) (60%) (0%) (40%) (20% ) (80%) (20% ) (40%) (60%) (60%) (20% ) (20% ) (0%) (0%) (40%) (0%) (60%) (0%) 10 Thảo luận lớp Hướng...

Ngày tải lên: 24/04/2019, 16:18

... hoạch; tổ chức thảo luận; đánh giá kết thảo luận - Giai đoạn 1: Xây dựng kế hoạch thảo luận * Đối với giáo viên: Giáo viên phải thông báo trước cho học sinh kế hoạch thảo luận nhóm Bước 1: Xác ... hợp lý cho học sinh tham gia thảo luận, qua có cách khai thác xử lý thông tin Bước 5: Bắt đầu thảo luận nhóm Từ bước thảo luận học sinh nhóm trình bày ý kiến trước nhóm, học sinh lại góp ý sau ... khuyết điểm Bước 5: Thảo luận, trao đổi ý kiến học sinh nhóm Sau đó, đại diện báo cáo kết thảo luận, học sinh lại nhóm đánh gia, nhận xét để bổ sung kết thảo luận Bước 6: Họa sinh nhóm đưa chứng kiến...

Ngày tải lên: 24/04/2019, 16:18

... hình thảo luận, điều chỉnh, khích lệ, động viên tinh thần thảo luận nhóm? ?? Bước 4: “Tổ chức thảo luận lớp khẳng định nội dung học” GV đưa u cầu: “Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Các nhóm ... trình bày bạn nhóm? ?? Bước 4: “Các nhóm tham gia thảo luận lớp” “Trình bày kết thảo luận nhóm HS cần khai thác, điều chỉnh, bổ sung nội dung mà tập thể lớp thống xây dựng thông qua thảo luận? ?? Bước ... HS tham gia thảo luận + Hướng dẫn học sinh cách khai thác, xử lý thông tin Bước 3: Tổ chức thảo luận nhóm Trên sở HS trao đổi theo cặp, em mang ý tưởng chung trình bày trước nhóm để nhóm góp ý,...

Ngày tải lên: 24/04/2019, 16:18

... tựu nhà nghiên cứu nước, để làm rõ sở lý luận PPTLN dạy học” Thứ hai, đưa số nguyên tắc biện pháp tổ chức thảo luận nhóm sau xây dựng quy trình thảo luận nhóm gồm “3 giai đoạn – 10 bước” phản ánh ... việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm có hiệu quả, từ thực tiễn giảng dạy mơn GDCD Trường THPT Nguyễn Huệ, tỉnh Phú Yên từ q trình thực nghiệm phương pháp thảo luận nhóm, xin đề xuất số kiến ... tích cực có phương pháp thảo luận nhóm vào q trình dạy học mơn GDCD Thường xun tự bồi dưỡng nâng cao trình độ sư phạm cho thân Mạnh dạn vận dụng phương pháp thảo luận nhóm q trình dạy học mơn...

Ngày tải lên: 24/04/2019, 16:19

... thảo luận nhóm hình thức thảo luận nhóm Phương pháp thảo luận nhóm: Có nhiều quan niệm phương pháp thảo luận nhóm, trước hết tìm hiểu nhóm thảo luận nhóm Có thể, hiểu nhóm một tổ chức có từ hai ... vấn đề thảo luận để đạt mục tiêu học tập Các hình thức tổ chức thảo luận nhóm: Các hình thức thảo luận nhóm phổ biến, thường gặp: Nhóm nhỏ thơng thường: hình thức thường sử dụng để thảo luận, ... chia nhóm rì rầm khắc phục tình trạng “người ngồi cuộc” làm tăng hiệu phương pháp thảo luận nhóm Nhóm đồng tâm (nhóm bể cá): hình thức giảng viên chia lớp thành hai nhóm: nhóm tổ chức thảo luận nhóm...

Ngày tải lên: 30/04/2019, 14:51

... tham gia vào q trình thảo luận, qua phát huy ưu PPTLN - Nhóm đồng tâm (nhóm bể cá) GV “chia lớp thành hai nhóm: nhóm thảo luận nhóm quan sát (sau hốn vị cho nhau) Nhóm thảo luận nhóm nhỏ (6 - học ... với để thảo luận nhiệm vụ, 5.0 vấn đề mơn học SV nhóm tự trao đổi, thảo luận nhiệm vụ học tập tổ 2.5 chức, hướng dẫn điều khiển GV GV tổ chức cho nhóm SV tự thảo luận nội dung 4.2 học Nhóm trưởng ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM TRONG DẠY HỌC MƠN CHÍNH TRỊ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM TRONG DẠY HỌC MƠN CHÍNH TRỊ Lý luận chung...

Ngày tải lên: 30/04/2019, 17:30

... văn văn học Vì để câu hỏi thảo luận nhóm phát huy hiệu sau tổ chức thảo luận nhóm xong giáo viên cần đặt câu hỏi thâu tóm, khắc chốt vấn đề Vài gợi ý câu hỏi thảo luận nhóm cho đọc hiểu văn văn ... bắt gặp lí tưởng cách mạng? II Tổ chức thảo luận nhóm: Việc tổ chức thảo luận nhóm có thành cơng hay khơng khơng phụ thuộc vào hệ thống câu hỏi thảo luận nhóm mà phụ thuộc vào tài nghệ điều khiển ... hứng thú học tập môn B PHẦN NỘI DUNG I PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM Một số quan điểm chung: - Câu hỏi thảo luận nhóm đọc hiểu văn văn học phải phù hợp với nội dung biểu hình thức...

Ngày tải lên: 08/07/2019, 15:37

... pháp thảo luận nhóm dạy học GDCD lớp 10 hồn tồn cần thiết Theo đó, quy trình vận dụng phương pháp thảo luận nhóm phải đảm bảo đầy đủ bước: Lập kế hoạch thảo luận nhóm, xác định nợi dung thảo luận, ... Dung (200 0), ? ?Thảo luận nhóm q trình xây dựng quan hệ nhân HS với trường trung học”, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục số 11, trang 10- 11 14 Nguyễn Thị Kim Dung (200 1), Rèn luyện kĩ thảo luận nhóm ... cầu học tập  e Năng lực tổ chức thảo luận nhóm GV cịn hạn chế  g Chưa có quy trình thảo luận khoa học, hợp lý  Câu 5: Theo thầy cơ, phương pháp thảo luận nhóm có mang lại hiệu tốt khơng ?...

Ngày tải lên: 13/09/2020, 00:21

... pháp thảo luận nhóm dạy học GDCD lớp 10 hoàn toàn cần thiết Theo đó, quy trình vận dụng phương pháp thảo luận nhóm phải đảm bảo đầy đủ bước: Lập kế hoạch thảo luận nhóm, xác định nợi dung thảo luận, ... Dung (200 0), ? ?Thảo luận nhóm q trình xây dựng quan hệ nhân HS với trường trung học”, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục số 11, trang 10- 11 14 Nguyễn Thị Kim Dung (200 1), Rèn luyện kĩ thảo luận nhóm ... cầu học tập  e Năng lực tổ chức thảo luận nhóm GV cịn hạn chế  g Chưa có quy trình thảo luận khoa học, hợp lý  Câu 5: Theo thầy cô, phương pháp thảo luận nhóm có mang lại hiệu tốt khơng ?...

Ngày tải lên: 31/03/2021, 08:05

... Thân có chức ? Câu 2 Câu 2: Thân dùng để làm gì? (3)Thứ tư, ngày 20 tháng năm 201 0 Tự nhiên Xã hội Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm : Quan sát rễ cây (4)(5)(6)Rễ phụ: có đặc điểm rễ mọc từ thân ... dài, xung quanh đâm nhiều rễ Rễ chùm: có đặc điểm từ gốc đâm rễ dài thành chùm (9 )Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm :Làm việc với vật thật. Hãy giới thiệu loại rễ mà em đã sưu tầm được. (10)(11)(12)Cây ... điểm có rễ to dài, xung quanh đâm nhiều rễ Rễ chùm: có đặc điểm từ gốc đâm rễ dài thành chùm (20) ...

Ngày tải lên: 18/04/2021, 13:10

... (1)(2)•BÀI TẬP 1: Thảo luận nhóm: Trả lời câu hỏi sau: +Ảnh chụp gì? +Chủ đề ảnh phù hợp với kiểu môi trường nào? +Xác ... (5)*Phân tích lược đồ: +Biểu đồ A: Nhiệt độ > ;200 C Biên độ nhiệt thấp Mưa nhiều năm =>Mơi trường xích đạo ẩm +Biểu đồ B: Nhiệt độ > 200 C Hai lần nhiệt độ lên cao Mưa tập trung ... thuộc đới nóng +Biểu đồ B:Nhiệt độ > ;200 C, lần nhiệt độ lên cao Mưa tập trung theo mùa =>Môi trường nhiệt đới, thuộc đới nóng +Biểu đồ C:Nhiệt độ < 200 C, có tháng < 50C Mưa quanh...

Ngày tải lên: 27/04/2021, 22:48

... tổng hợp qua năm 1998 -200 2 Chỉ tiêu ĐVT TH1998 TH1999 TH2000 TH2001 TH2002 KH200 7205 9 71088 78000 85150 100000 107500 54398 50477 66000 67000 75000 8200 0 17661 206 11 1200 0 18000 25000 25500 ... Doanh thu quốc phòng năm 200 0 66 tỷ tăng 21,3% so với năm 1999, năm 200 1 67 tỷ tăng 1,5% so với năm 200 0 tăng 32,7% so với năm 1999 ,năm 200 2 75 tỷ tăng 11,9% so với năm 200 1 ,tăng 48,6% so với ... năm 200 0 doanh thu quốc phòng chiếm 84,6% tổng doanh thu, năm 200 1 78,7% ,năm 200 2 75%.Doanh thu kinh tế có nhiều biến đổi bất thờng đặc biệt năm 1998,1999 ,200 0 Doanh thu kinh tế năm 1999 đạt 20, 6...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 17:38

... vùng (Vốn thực hiện) Năm 1995 1996 1997 1998 1999 200 0 200 1 200 2 200 3 200 4 200 5 200 6 Tổng Vốn thực (triệu USD) 18,64 41,09 56,17 0,68 20, 07 20, 75 218,95 79,49 41,23 110,11 422,4 18,76 1.048,07 ... 1995 -200 6 ĐVT: Triệu USD Năm Vốn đăng kí Vốn thực 1995 38,29 18,64 1996 73,77 41,09 1997 96,97 56,17 1998 1,85 0,68 1999 41,55 20, 07 200 0 48,12 20, 75 200 1 476,83 218,95 200 2 290,91 79,49 200 3 ... 0,4812 200 2 290,91 9,002 -185,92 61,00 -22,29 4,7683 200 3 226,08 6,996 -64,83 231,62 131,62 2,9091 200 4 523,64 16 ,205 297,56 80,66 -19,34 2,2608 200 5 422,4 13,072 -101,24 234,62 134,62 5,2364 200 6...

Ngày tải lên: 03/09/2012, 13:45

... với năm 200 7 250 200 150 Doanh thu 100 50 200 5 200 6 200 7 200 8 Đơn vị tính: tỷ đồng Biểu đồ: Doanh thu phí bảo hiểm gốc qua năm Chỉ tiêu Báo cáo thực tập tổng hợp Năm 200 5 Năm 200 6 Năm 200 7 Công ... niên năm 200 6, Công ty Cổ phần Bảo hiểm AAA trí thông qua phương án tăng vốn điều lệ từ 80 tỷ đồng lên 380 tỷ đồng Phương án tài đồng ý văn số 4806/BTC – BH ngày 09/04 /200 7 Đến ngày 18/10 /200 7 công ... nguyên tắc công văn số 15828/BTC – BH ngày22/11 /200 7 Từ công ty thành lập nay, AAA trở thành công ty bảo hiểm phi nhân thọ lớn Việt nam Tháng 5 /200 7, công ty cổ phần Bảo hiểm AAA thức kí hợp đồng...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:33

... chịu ảnh hởng nhiều nhóm nhân tố, kể gồm nhóm nh: - Nhóm nhân tố trị xã hội - Nhóm nhân tố mang tích chất xu hớng vận động kinh tế - Nhóm nhân tố thuộc kinh nghiệm nớc, quốc tế - Nhóm nhân tố thuộc ... điều kiện thực sách cấu kinh tế - Nhóm nhân tố thuộc thực trạng sách cấu kinh tế Chính việc chuyển dịch cấu ngành kinh tế phải chịu tác động nhiều yếu tố từ nhóm nhân tố trên: Thị trờng tiến ... dựng nên xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Đa dất nớc ta trở thành nớc đại công nghiệp vào năm 202 0, bứơc tiếp đờng CNXH Tài liệu tham khảo 24 1/ Giáo trình kinh tế trị Mac Lê Nin tập II Đại...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:47