... tập câu hỏi hoáhọc I.1.3 Tác dụng tập hoáhọc I.1.4 Vận dụng kiến thức để giải tập I.2 Dạy học trọng ph-ơng pháp tự học I.2.1 Dạy học trọng rèn luyện ph-ơng pháp tự học I.2.2 Học thông qua tổ ... Học thông qua tổ chức hoạt động sinh viên I.2.3 Tăng c-ờng học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác I.3 Xu h-ớng phát triển tập Hoáhọc I.4 Cơ sở phân loại câu hỏi tập vào mức 10 độ nhận thức ... nghĩa hệ số phân bố 97 IV.1.2 Hằng số chiết 97 IV.1.3 Các yếu tố ảnh h-ởng đến trình chiết hoáhọc 98 IV.1.3.1 ảnh h-ởng H+ pha n-ớc 98 IV.1.3.2 ảnh h-ởng hiệu ứng muối 99 IV.1.3.3 ảnh h-ởng...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THỊ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU HÓAHỌC CÁC HỢP CHẤT CÓ HOẠT TÍNH SINH HỌC TRONG QUẢ KÉ ĐẦU NGỰA (XANTHIUM STRUMARIUM L.) LUẬN VĂN THẠC ... tích thiết bị GC Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 19 Hình 2.1 Cây Ké đầu ngựa Hình 2.2 Quả Ké đầu ngựa Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... HỌC TRONG QUẢ KÉ ĐẦU NGỰA (XANTHIUM STRUMARIUM L.) LUẬN VĂN THẠCSĨHOÁHỌC Thái Nguyên 2007 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.v MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN...
... hóahọc 9,54 ppm, nguyên tử H-6a,b có độ dịch chuyển hóahọc 4,50 ppm, nguyên tử H-3 có độ dịch chuyển hóahọc 7,48 ppm Còn nguyên tử H-4 có độ dịch chuyển hóahọc 6,60 ppm Số hóa Trung tâm Học ... khảo sát khả chống oxi hóa Kết cho thấy số chất geraniin chất có khả chống oxi hóa tốt (ở nồng độ IC50 = 4.7 65.7 μM, thử nghiệm oxi hóa lipit) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... chất PH-1 có Rf = 0,72 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 Hình 3.1: Phổ FT-IR -sitosterol (PH-1) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... isobutylmetylxeton (MIBX) dùng để chiết phức thuộc loại tinh khiết hóahọc tinh khiết phân tích Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 43 2.3 Cách tiến hành thí ... tình bảo em suốt trình học tập nghiên cứu Em xin trân trọng cảm ơn Ban chủ nhiệm khoa Hoáhọc Thầy Cô giáo tổ môn Hoá phân tích Hoá môi trường Trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên giúp ... bạn bè, người thân ủng hộ động viên suốt trình học tập nghiên cứu Thái Nguyên, ngày 15 tháng năm 2010 NGUYỄN VĂN ĐINH Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC...
... Giáo dục học sinh ý thức đầy đủ sâu sắc mục đích, nhiệm vụ học tập chung môn học riêng Từ đó, giúp em xác định động học tập đắn - Dạy học hướng vào người học, tạo điều kiện cho học sinh học hoạt ... hoạt động dạy họchòa nhập cho học sinh rối loạn tăng động giảm ý 22 Chương 2: Thực trạng tổ chức hoạt động dạy họchòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý trường tiểu học địa bàn ... chức hoạt động dạy họchòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý 3.1 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp tổ chức hoạt động dạy họchòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động...
... nhóm nghiên cứu; - Một số tiêu sinh hóa, huyết học bệnh nhân VGB cấp mãn tính nhóm nghiên cứu 31 - Tìm hiểu mối tương quan biểu lâm sàng,các số sinh hóa, huyết học hai nhóm bệnh nhân VGB cấp mãn ... sinh hoá 32 Các số sinh hóa Men gan: [GOT(AST), GPT(ALT)], Bilirubin TP (Bil-TP), Albummin (Al), Prothrombin (PT), GGT * Xét nghiệm huyết học Hình 2.2 Máy xét nghiệm huyết học Cell_DYN 1700 - Mẫu ... Trong đó, HBV có mức độ lây lan nguy gây xơ gan ung thư gan cao nên nhà khoa học quan tâm nhiều [5], [27] 1.2 Dịch tể học VGB 1.2.1 Tình hình nhiễm virus VGB giới: Trên toàn cầu, VGB mãn tính vấn...
... pháp học tập cho học sinh Phương pháp học tập hệ thống cách sử dụng quan trọng việc nâng cao chất lượng học tập học sinh - Quản lý nếp, thái độ học tập học sinh Nền nếp học tập, kỷ luật học tập học ... trung học sở giáo dục bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông Trường trung học có tư cách pháp nhân có dấu riêng" Trung học phổ ... hoạt động dạy học trường THPT huyện Hoằng Hóa, tỉnh Thanh Hóa GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu giải pháp đưa xác, khoa học nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học trường THPT huyện Hoằng Hóa thời kỳ CNH-HĐH...
... Nữ ĐHSP Thạcsĩ 70 39 70 0 11 Trường THPT Sông Hiếu Môn TS Nữ ĐHSP Thạcsĩ Đội ngũ giáo viên trường THPT địa bàn thị xã Thái Hoà Môn TS Nữ ĐHSP Thạcsĩ Toán Vật lý, Cn10,11 Hoáhọc Sinh học CN ... ĐHSP Thạcsĩ 12 3 70 4 3 0 39 12 3 70 1 0 0 0 0 Trường THPT Đông Hiếu Môn Toán Vật lý, Cn10,11 Hoáhọc Sinh học CN 10 Tin học Ngữ văn Lịch sử Địa lý GDCD Tiếng Anh, Tiếng pháp TS Nữ ĐHSP Thạcsĩ ... năm học trước); Có TTGDTX với 05 lớp 169 học sinh bổ túc THPT, 74 học viên học chức đại học, 340 học viên hệ khác Có 01 trường trung cấp nghề kinh tế kỷ thuật Miền Tây: 15 lớp TC nghề, 415 học...
... dục đại học bao gồm: Đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, thạcsĩ tiến sĩ - Giáo dục thường xuyên bao gồm: Vừa làm vừa học, học từ xa, tự học có hướng dẫn, giúp cho người học liên tục học suốt ... trường trung học thì: “Trường trung học sở giáo dục cấp trung học, cấp học nối tiếp ngành học tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông Trường trung học có tư cách ... lệ 7,4%; học lực đạt 420 em chiếm tỷ lệ 29,9%; học lực trung bình 812 học sinh chiếm tỷ lệ 57,9%; học lực yếu 67 em chiếm tỷ lệ 4,8% học sinh có học lực + Lớp tổng số học sinh 1426; học lực giỏi...
... cung cấp ) SLGV CĐSP - Học lực hạnh kiểm học sinh học trường THPT Bảng 2.7 Bảng tổng hợp học lực học sinh THPT Đơn vị tính: Người Học lực Năm TS HS Học lực Học lực Học lực Học lực giỏi trung bình ... tiểu học, 8527 lớp, 264.432 học sinh, 19499 cán bộ, giáo viên; Có 644 trường cấp học mầm non, 6652 lớp, 144971 học sinh, 10.690 cán giáo viên - Có 735 trường học đạt chuẩn Quốc gia khác từ cấp học ... nhiều học sinh đạt điểm 30/3 môn thi ( 09 em /40 em nước); năm 2009 Thanh Hoá có số học sinh thi đại học đạt điểm từ 27 điểm trở lên xếp thứ toàn quốc + Quy mô phát triển học sinh cấp học từ...
... đề yêu cầu học tập học sinh, xây dựng dư luận lành mạnh, làm cho học sinh ý thức nghĩa vụ học tập mình, xác định động học tập đắn, thái độ học tập trung thực, tìm tòi phương pháp học tập tích ... Bộ GD&ĐT phát động Năm học 2010-2011 có 0.12% học sinh xếp loại hạnh kiểm THCĐĐ 1.6% học sinh có học lực yếu môn Toán 1.1% học sinh có học lực yếu môn Tiếng Việt, năm học tới, nhà trường cần ... lượng học tập cao Đồng thời, giáo viên chủ nhiệm phải lãnh đạo tập thể lớp tổ chức nhóm học tập, nhóm ngoại khoá, trao đổi kinh nghiệm tự học, thảo luận khoa học, thực nghiệm khoa học để giúp học...
... nhiều bậc học, ngành học khác với 13 chuyên ngành tiến sĩ, 28 chuyên ngành thạc sĩ; đào tạo 48 ngành kỹ sư, cử nhân, ngành sư phạm chiếm 65% tổng số ngành học; đào tạo học sinh trung học phổ thông ... chuyên (Toán, Vật lý, Hóa học, Tin học Tiếng Anh) Hiện toàn Trường có khoảng 32.500 học sinh, SV, học viên Ngoài ra, Trường liên kết với sở GD nước đào tạo trình độ đại học sau đại học nhằm đáp ứng ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ QUỲNH NHƯ MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC NẾP SÔNG VĂN HÓA CỦA SINH VIÊN Ở KÝ TÚC XÁ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LUẬN VĂN THẠCSĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC CHUYÊN...
... sở vật chất- thiết bị dạy học Cao đẳng Đại học Giáo viên Kết Mc tiờu Nội dung Học sinh Kiểm tra nội Giáo dục đào tạo Nhà xuất Phơng pháp Qun lớ Qun lớ giỏo dc Trung học phổ thông Thể dục thể...