... NHẬN BIẾT THƯƠNG HIỆU VIỄN
THÔNG VNPT THỪA THIÊN HUẾ CỦA SINH VIÊN KHÓA 46
TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ HUẾ
PHÂN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Xu hướng toàn cầu hóa và hội nhập kinhtế đã và ... hàng.
- Thư ng hiệu nhằm phân đoạn thị trường.
CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ VỀ MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT THƯƠNG
HIỆU VIỄN THÔNG VNPT THỪA THIÊN HUẾ CỦA SINH VIÊN KHÓA 46
TRƯỜNG ĐH KINHTẾ HUẾ.
2.1 ... cho việc xây
dựng thư ng hiệu vẫn còn rất hạn chế. Đó cũng là lý do tại sao hiện nay nền kinh
tế Việt Nam chưa có nhiều thư ng hiệu lớn có khả năng vươn xa ra thị trường
quốc tế.
Ngày nay, cùng...
... bảng hỏicho những sinh viên khóa 44
trường đạihọcKinhTếHuế đang sử dụng dịch vụ 3G của Mobifone.
Tổng thể:sinh viên khóa 44 trườngđạihọcKinhTếHuế đang sử dụng dịch vụ 3G của
Mobifone.
1.4.2 ... chính xác
Nhóm 12- Lớp K43 QTKD TM 48
Thực tế giáo trình GVHD: Hoàng Thị Diễm Thư
Phạm vi không gian: Đề tài được thực hiện tại trườngđạihọcKinhTế Huế.
Phạm vi thời gian: Đề tài được thực ... www.mobifone.com.vn)
Nhóm 12- Lớp K43 QTKD TM 26
Thực tế giáo trình GVHD: Hoàng Thị Diễm Thư
ĐỀ TÀI
ĐÁNH GIÁ NHU CẦU SỬ DỤNG CỦA SINH VIÊN KHÓA 44
TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾHUẾ ĐỐI VỚI DỊCH VỤ MẠNG 3G
CỦA CÔNG...
... trang Web của TrườngĐạihọcKinhtếHuế đang triển khai xây dựng thư
viện điệntử của trường. Dự kiến chương trình sẽ đưa vào hoạt động đầu năm học mới.
Trước mắt thông tin của Thưviện sẽ bao ... tại trườngĐạihọcKinhtếHuế nghĩ rằng các chức năng hiện có là chưa đủ và
cần phải thêm các chức năng khác. Qua việc tìm hiểu các thông tin về Dịch vụ thưviện
tại các thưviện các trườngđại ... được thư viện.
Về cơ sở vật chất, do trườngĐạihọcKinhtếHuế mới đưa vào sử dụng dãy nhà B
nên cơ sở vật chất của thưviện có thể được đánh giá là khá mới, có chất lượng tốt so
với một thư viện...
... tích định tính:
Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế là một trong 7 trườngđại học
thành viên thuộc Đạihọc Huế. Với bề dày gần 40 năm đào tạo bậc đại học,
Trường đạihọcKinhtế đã có những bước ... viện của trườngĐạihọckinhtế Huế.
• Đối tượng nghiên cứu
- Các yếu tố ảnh hưởng đến nhu cầu lên thưviện của sinh viên khóa 44 – hệ
chính quy với thưviệntrườngĐạihọckinhtế Huế.
3. Câu hỏi ... ĐH KinhTế Huế
Trung tâm Thông tin ThưviệnTrườngĐạihọcKinhtế có quá
trình hình thành và phát triển gắn liền với lịch sử phát triển của
nhà trường. Ngày 04/01/2010, Giám đốc Đạihọc Huế...
... TrườngđạihọckinhtếHuế so với các trường khác
trên địa bàn TP Huế.
Mục tiêu cụ thể:
+ Tìm hiểu và đánh giá thực trạng chất lượng các dịch vụ công nghệ thông tin TrườngĐại
học kinhtế Huế.
+ ... thông tin TrườngĐạihọckinhtế Huế
1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu :
1. Đối tượng nghiên cứu:
- Chất lượng dịch vụ của các dịch vụ công nghệ thông tin Trườngđạihọckinhtế Huế
- Những ... dụng các dịch vụ công nghệ thông tin tại Trường
đại họckinhtế Huế
2. Phạm vi nghiên cứu:
- Không gian nghiên cứu: Nghiên cứu tại Trườngđạihọckinhtế Huế
- Thời gian nghiên cứu:
Đánh giá sự...
... mới – tin học hóa hệ thống
quản lý, đề tài mang tên “Quản lý sinh viên nội trú trườngđạihọcKinhtế
Quốc dân”. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa tin học
kinh tế nói chung ... thể là giám
đốc trung tâm dịch vụ trườngĐạihọcKinhtế Quốc dân.
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368
LỜI MỞ ĐẦU
Trong thời đại công nghệ thông tin ngày nay, ... cung cấop thông tin một cách nhanh
chóng và chính xác. Hiện nay tại trung tâm dịch vụ trườngĐạihọcKinhtế
Quốc dân có một phần quản lý là quản lý sinh viên nội trú, hiện tại hầu hết các
công...
... tích định tính:
Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế là một trong 7 trườngđạihọc thành
viên thuộc Đạihọc Huế. Với bề dày gần 40 năm đào tạo bậc đại học, Trườngđại học
Kinhtế đã có những bước ... chính
quy trườngĐạiHọcKinhTế Huế
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài:
Trong những năm gần đây, chất lượng đào tạo cũng như cơ sở vật chất của
Đại họcHuế nói chung và trườngĐạihọcKinhtếHuế ... hệ chính quy TrườngĐạihọcKinhtếHuế (Sinh viên
ngoại tỉnh và sinh viên ở các huyện của tỉnh Thừa Thiên Huế) - Nguồn: Phòng Đào
tạo và công tác sinh viênTrườngĐạihọcKinhtế Huế.
4.4. Dữ...
... đang học tại ĐHKT.
6.2. Đối tượng nghiên cứu
Gồm các yếu tố: Động cơ học tập, kiên định học tập, cạnh tranh học tập, ấn tượng
trường học, phương pháp học tập và KQHT của SV chính quy đang học ... xảy ra là hiện tượng SV bỏ học hay kết
quả học tập ngày càng kém hơn. Nguyên nhân là SV phải đối diện trong môi trườnghọc tập ở
bậc đại học, môi trường đòi hỏi người học phải tự lực, sáng tạo ... một số phương pháp dạy học tương tác,
http://www.cee.hcmus.edu.vn/index.php?q=node/21, CEE - Trung Tâm Cải Tiến Phương
pháp Dạy Và HọcĐạihọc - TrườngĐạiHọc Khoa HọcTự Nhiên TPHCM.
29....
... trưởng, Ban giám hiệu TrườngĐại
Học KinhTế Huế, Ban chủ nhiệm khoa Quản Trị Kinh Doanh đã hỗ trợ chúng
em và tạo điều kiện thuận lợi cho chúng em có cơ hội được tiếp xúc với thực tế,
được gặp gỡ ... lượng Tỷ lệ (%)
Kế toán-tài chính 21 14
Hệ thống thông tin kinhtế 22 14.7
Kinh tế- phát triển 42 28
Quản trị kinh doanh 60 40
Kinh tế chính trị 5 3.3
Tổng 150 100
(Nguồn: Số liệu điều tra 10/2011)
Trong ... của mình trong tương lai.
Xin cảm ơn Phòng đào tạo đạihọc và công tác sinh viên, cùng tất cả các
bạn sinh viênTrườngĐạiHọcKinhTế Huế, đã giúp đỡ chúng em hoàn thành đề
tài này.
Vì thời...
... KHẢO
41
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ HUẾ
…………….
BÀI TẬP NHÓM
ĐỀ TÀI: ĐÁNH GIÁ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG SỰ HÀI LÒNG CỦA
SINH VIÊNTRƯỜNG ĐẠIHỌCKINHTẾ ĐỐI VỚI MẠNG ĐTDĐ VIETTEL
NHÓM: ... LÒNG CỦA
SINH VIÊNTRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾHUẾ ĐỐI VỚI MẠNG ĐTDĐ VIETTEL.
Kính chào anh/ chị! Chúng tôi là sinh viên lớp K44AB Tổng hợp khoa quản trị kinh
doanh ĐaihọcKinhTế . Đây là cuộc điều ... viênkinhtế Huế. Kết quả từ cuộc điều tra
này sẽ là cơ sở để chúng tôi thực hiện bài tiểu luận với đề tài:”Đánh giá các yếu tố
ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viêntrườngđạihọcKinhtế Huế...
... bạ đang theo học tại khoa ……
Quản trị kinh doanh Kế toán – tài chính
Kinhtế phát triển Hệ thông tin kinh tế
Kinhtế phát triển
C4. Lý do bạn chọn trườngđạihọckinhtếhuế ?
Do sở ... chào bạn!
Chúng tôi là sinh viêntrườngĐạihọckinhtế Huế, hiện đang thực hiện đề tài: “Khảo
sát sự hài lòng của sinh viên đối với trườngĐạihọckinhtếHuế . Ý kiến của bạn sẽ là
những ... thành lập, TrườngĐạihọcKinhtế - Đạihọc
Huế đã nhận được nhiều danh hiệu cao quý, bằng khen, giấy khen của Đảng, Nhà nước
và Đạihọc Huế.
2.1.2. Sứ mạng, tầm nhìn và mục tiêu của trường.
a....
... cao chất lượng đào tạo của trường trong thời gian qua.
Trường ĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế đã và đang thực hiện nhiều chương trình liên kết
đào tạo đạihọc và sau đạihọc với nước ngoài:
- ... đội Viettel. 28
Chương 2: Đánh giá tài sản thư ng hiệu Viettel của sinh viêntrườngĐạiHọcKinh
tế Huế. 36
2.1 Giới thiệu về trườngĐạihọcKinhtế Huế: 36
2.1.1 Lịch sử hình thành và quá trình ... nước và
Đại học Huế.
Tầm nhìn , sứ mạng, giá trị cốt lõi:
Tầm nhìn đến năm 2020:
Đến năm 2020, TrườngĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế trở thành một cơ sở đào tạo,
nghiên cứu khoa học, chuyển...
... trườngĐạiHọc
Kinh tế Huế.
2.1 Giới thiệu về trườngĐạihọcKinhtếHuế
2.1.1 Lịch sử hình thành và quá trình hoạt động:
TrườngĐạihọcKinhtế - ĐạihọcHuế là một trong 7 trườngđạihọc ... Khoa Kinhtế nông nghiệp - Đạihọc Nông nghiệp II Hà Bắc.
- 1984-1995: Khoa Kinhtế - Đạihọc Nông nghiệp II Huế.
- 1995-2002: Khoa Kinhtế - Đạihọc Huế.
- 9/2002: TrườngĐạihọcKinhtế trực ... đội Viettel. 28
Chương 2: Đánh giá tài sản thư ng hiệu Viettel của sinh viêntrườngĐạiHọcKinh
tế Huế. 36
2.1 Giới thiệu về trườngĐạihọcKinhtế Huế: 36
2.1.1 Lịch sử hình thành và quá trình...