0

thái độ và ý thức học tập môn lịch sử của hs lớp 4a trường tiểu học phú sơn

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 trường tiểu học Hùng Thắng, Hải Dương năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 trường tiểu học Hùng Thắng, Hải Dương năm 2015 - 2016

Tư liệu khác

... miễn phí ĐÁP ÁN T : Lịch sử - Địa lý ⸲ PHẦN T㜠Ắ NGH Ệ (6 điểm) LỊ H SỬ: (3điểm) Mỗi câu trả lời ghi điểm âu Ý b c Thứ tự cần điền: đợi giặc; đánh trước; mạnh ĐỊ⸲ LÍ: (3điểm) âu Ý b a a -4 ; b-2 ... nối ý cột A với ý cột B cho thích hợp? A B a) Ruộng bậc thang làm dân cư đông đúc nước ta b) Đất ba dan, tơi xốp thích hợp trồng công nghiệp lâu năm c) Dân tộc Thái, Dao, Mông sống Hoàng Liên Sơn ... chim quý, đẵn gỗ trầm, xuống biển mò ngọc trai, bắt đồi mồi, khai thác san hô để cống nạp cho chúng Chúng đưa người Hán sang lẫn với dân ta, bắt dân ta phải theo phong tục người Hán, học chữ...
  • 5
  • 900
  • 3
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 trường tiểu học Toàn Thắng năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 trường tiểu học Toàn Thắng năm 2015 - 2016

Tư liệu khác

... biểu mẫu miễn phí KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016 HƯỚNG DẪN CHẤM LỊCH SỬ ĐỊA LÍ LỚP I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: điểm (khoanh ý cho 0,5 đ) Đáp án: – B ; 2–A; 3– B ; 4–C; 5-A; ... Bắc Bộ là: - Dãy Hoàng Liên Sơn - Dãy Sông Gâm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Dãy Ngân Sơn - Dãy Bắc Sơn - Dãy Đông Triều (Lưu ý: HS nêu ý khác với đáp án trên, cho ... ách đô hộ phong kiến phương Bắc mở thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc Câu 4: điểm ( ý cho 0,5đ; ý cho 1,5 điểm) Đáp án: - Đồng Bắc Bộ sông Hồng sông Thái Bình bồi đắp - Đặc điểm địa hình đồng...
  • 4
  • 1,118
  • 3
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học Toàn Thắng năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học Toàn Thắng năm 2015 - 2016

Tư liệu khác

... ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 HƯỚNG DẪN CHẤM LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: điểm (khoanh ý cho 0,5 đ) Đáp án: a – A ; b–D; c–C; Câu 2: điểm (nối ý cho 0,25 đ) Đáp án: ... sông ngòi bồi đắp màu mỡ - Đất phe- ra- lít có màu đỏ đỏ vàng, thường nghèo mùn, hình thành đất ba dan tơi xốp, phì nhiêu (Lưu ý: HS nêu ý khác với đáp án trên, cho điểm) Trình bày – chữ viết toàn ... 1: 1,5 điểm d- B Đáp án: Ngày 2-9-1945, quảng trường Ba Đình Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, mở kỉ nguyên độc lập tự mà tám mươi năm đấu tranh dân tộc ta...
  • 3
  • 869
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 trường tiểu học Kim Đồng, Quảng Nam năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 trường tiểu học Kim Đồng, Quảng Nam năm 2015 - 2016

Tư liệu khác

... lịch, nghỉ mát VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CÂU HỎI ÔN TẬP THI KỲ I MÔN LS & ĐL LỚP Lớp I LỊCH SỬ: Câu 1: Vì Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La làm kinh đô Trả lời: Lý ... LS -ĐL A PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 điểm) I LỊCH SỬ: (3điểm) Mỗi câu trả lời ghi điểm Câu Ý b c Thứ tự cần điền: đợi giặc ; đánh trước; mạnh II ĐỊA LÍ: (3điểm) Câu Ý b a a -4 c -3 ; ; b-2 d-1 B PHẦN TỰ ... Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La làm kinh đô vua thấy vùng đất trung tâm đất nước, đất rộng lại phẳng, dân cư không khổ ngập lụt, muôn vật phong phú, tốt tươi Câu 2: Khi giặc Mông- Nguyên vào...
  • 6
  • 1,229
  • 6
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học Bình Minh A, Hà Nội năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học Bình Minh A, Hà Nội năm 2015 - 2016

Tư liệu khác

... nhiều trung tâm Thành phố ., trung tâm công nghiệp lớn nước ta ĐÁP ÁN SỬ – ĐỊA LỚP Học kì I – Năm học: 2015-2016 A Phần trắc nghiệm: (7 điểm) Khoanh câu điểm: Câu 1: B Phan Bội Châu ... điểm): Điền từ thích hợp vào chỗ chấm Em biết Bác Hồ có tên gọi nào? + Đi dạy học, Bác có tên ……………………………………… + Làm phụ bếp tàu Pháp, Bác lấy tên là……………………… + Hoạt động cách mạng, Bác có tên ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Câu 3: (1 điểm): Điền vào chỗ trống: Công nghiệp khai thác khoáng sản phân bố nơi có ., ngành công nghiệp khác nước...
  • 4
  • 619
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học Phương Trung 2, Hà Nội năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học Phương Trung 2, Hà Nội năm 2015 - 2016

Tư liệu khác

... CUỐI HỌC KỲ I- LỚP Lớp: ……… NĂM HỌC 2015 – 2016 Trường tiểu học Phương Trung II Môn: LS&ĐL - Phần ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 40 phút Điểm Nhận xét giáo viên Phần 1: (4 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước ... nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945? ĐÁP ÁN – ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬ LỚP Phần I: điểm Mồi câu 0,5 điểm Đánh dấu x vào ý câu 0,5 điểm Câu Ý c b c a b a a b Phần II điểm Mồi câu điểm Câu 1: (2 điểm) ... tên sông lớn nước ta mà em biết? ĐÁP ÁN – ĐÁNH GIÁ MÔN ĐỊA LÍ LỚP PHẦN I: (4điểm) Khoanh vào ý câu 0,5 điểm Khoanh 2, ý câu không ghi điểm Câu Ý c c b d a b b a PHẦN II: (6điểm) Câu 1: (2 điểm)...
  • 6
  • 793
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học A Mỹ Hội Đông, An Giang năm 2016 - 2017

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học A Mỹ Hội Đông, An Giang năm 2016 - 2017

Tư liệu khác

... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ HỘI ĐÔNG MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ - LỚP NĂM HỌC: 2016 - 2017 A LỊCH SỬ: (5 điểm) Mỗi câu điểm Câu Ý C D C A Câu 5: Ta chủ động mở chiến dịch Biên giới ... tế (1 điểm) HS trả lời nửa ý đạt 0,5 điểm B ĐỊA LÍ: (5 điểm) Mỗi câu điểm Câu Ý C C B C Câu 5: Những điều kiện để TP HCM trở thành trung tâm công nghiệp lớn nước là: (1 điểm) Mỗi ý 0,2 điểm 1/ ... 0,2 điểm 1/ Giao thông thuận lợi 2/ Dân cư đông đúc, người lao động có trình độ cao 3/ Đầu tư nước 4/ Có trung tâm văn hóa, khoa học kĩ thuật 5/ Ở gần vùng có nhiều lương thực, thực phẩm *******************************************...
  • 3
  • 1,280
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 trường tiểu học Sông Nhạn, Đồng Nai năm 2016 - 2017

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4 trường tiểu học Sông Nhạn, Đồng Nai năm 2016 - 2017

Tư liệu khác

... UBND HUYỆN CẨM MỸ TRƯỜNG TH SÔNG NHAN Họ tên: Lớp: 4/3 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: Lịch sử - Địa lí Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát ... ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM A Môn: Lịch sử (5 điểm) I Phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời điểm Từ câu đến câu Câu Khoanh vào C (0,5 điểm) Câu Khoanh vào C (0,5 điểm) Câu Khoanh vào A ... phí c Tránh lũ lụt d Cả ý Câu (0,5 điểm) Khách du lịch thường thích mua hàng thổ cẩm Hoàng Liên Sơn vì? A Giá rẻ B Quý C Hàng thổ cẩm tốt mặt hàng khác D Chúng có hoa văn độc đáo, màu sắc sặc sỡ,...
  • 4
  • 1,124
  • 2
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học Đông Yên 2, Kiên Giang năm 2016 - 2017

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 trường tiểu học Đông Yên 2, Kiên Giang năm 2016 - 2017

Tư liệu khác

... số số nước Đông Nam Á năm 2012 Số dân STT Tên nước STT Tên nước (triệu người) In-đô-nê-xi-a 241 Thái Lan Phi-lip-pin 96,2 Mi-an-ma Việt Nam 88,8 Ma-lai-xi-a Số dân (triệu người) 69,9 54,6 29,0 ... B C D Điện (nhiệt điện, thủy điện) Khai thác khoáng sản Dệt, may mặc Cơ khí (sản xuất, lắp ráp, sửa chữa) Câu Trình bày điều em cần làm để giảm gia tăng dân số: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... năm 2005 84,2 triệu người, năm 2010 88,3 triệu người, năm 2015 93,4 triệu người Em nhận xét mức độ gia tăng dân số nước ta? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… VnDoc - Tải...
  • 2
  • 940
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử  Địa lý lớp 4 trường tiểu học Đồng Kho 1, Bình Thuận năm 2016  2017

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử Địa lý lớp 4 trường tiểu học Đồng Kho 1, Bình Thuận năm 2016 2017

Lớp 4

... HƯỚNG DẪN CHẤM A LỊCH SỬ I PHẨN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Khoanh câu điểm Câu 1: B ; Câu 2: C; Câu 3: B; II PHẦN TỰ LUẬN (2 điểm) Câu 4: (1 điểm) + Sau Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, ... mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, lực địa phương dậy chia cắt đất nước (0,5điểm) + Đinh Bộ Lĩnh tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước (năm 968) (0,5điểm) Câu 5: (1 điểm) Vùng trung ... Câu 2: C; Câu 3: B; II PHẦN TỰ LUẬN (2 điểm) Câu 4: (1 điểm) + Đồng Bắc Bộ phù sa sông Hồng sông Thái Bình bồi đắp lên; đồng lớn thứ hai nước ta (0,5 điểm) + Đồng Bắc Bộ có dạng hình tam giác,...
  • 3
  • 388
  • 0
Đề thi học kì 1 môn Lịch sử  Địa lý lớp 4 trường tiểu học Sông Nhạn, Đồng Nai năm 2016  2017

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử Địa lý lớp 4 trường tiểu học Sông Nhạn, Đồng Nai năm 2016 2017

Lớp 4

... UBND HUYỆN CẨM MỸ TRƯỜNG TH SÔNG NHAN Họ tên: Lớp: 4/3 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: Lịch sử - Địa lí Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát ... ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM A Môn: Lịch sử (5 điểm) I Phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời điểm Từ câu đến câu Câu Khoanh vào C (0,5 điểm) Câu Khoanh vào C (0,5 điểm) Câu Khoanh vào A ... phí c Tránh lũ lụt d Cả ý Câu (0,5 điểm) Khách du lịch thường thích mua hàng thổ cẩm Hoàng Liên Sơn vì? A Giá rẻ B Quý C Hàng thổ cẩm tốt mặt hàng khác D Chúng có hoa văn độc đáo, màu sắc sặc sỡ,...
  • 4
  • 590
  • 2
Tìm hiểu thái độ học tập môn Lịch Sử của trờng THCS Thị trấn Phố Mới

Tìm hiểu thái độ học tập môn Lịch Sử của trờng THCS Thị trấn Phố Mới

Trung học cơ sở - phổ thông

... trò - Thái độ học tập đắn tạo đợc kết học tập tốt - Thái độ nghiêm túc việc tìm hiểu chuyên sâu môn học cho ngời học thu đợc kiến thức quý báu so với thái độ qua loa, II/ thái độ học tập học sinh ... luận đề tài 2/ Tìm hiểu thái độ học tập môn Lịch Sử học sinh lớp 7A trờng THCS Thị trấn Phố Mới 3/ Tìm hiểu nguyên nhân làm ảnh hởng đến thái độ học tập môn Lịch Sử học sinh lớp 7A trơng THCS Thị ... thiện thái độ HọC mộn LịCH Sử CHO HọC SINH Từ thực trạng nguyên nhân dẫn đến thái độ học tập môn Lịch Sử em trờng THCS Thị trấn Phố Mới, thấy ngời giáo viên cần phải tìm cách tạo thái độ học tập...
  • 22
  • 1,121
  • 11
thái độ học tập môn lịch sử của học sinh lớp 12 các trường THPT ở huyện quảng xương

thái độ học tập môn lịch sử của học sinh lớp 12 các trường THPT ở huyện quảng xương

Văn hóa - Lịch sử

... a thái ñ V N Miaxiser ñã chia thái ñ thành lo i: thái ñ tích c c hay thái ñ tiêu c c; thái ñ trung tính hay phân hóa - D a vào tính chi ph i c a thái ñ B Ph Lomov ñã chia thái ñ thành lo i: thái ... c a ý th c v i hi n th c Tuy nhiên, không ph i lúc ý th c ñi u n ñư c thái ñ Thái ñ có th bi u hi n b t phát không ý th c, thái ñ bi u hi n t nhiên vô ý th c, có th thi u ý th c hay m t ý th ... môn l ch s môn h c hay không trư ng THPT gi a nam n có s chênh l ch cho r ng môn l ch s môn h c chương trình ph thông HS nam chi m 35%, HS n chi m 47% V i phương án môn s không ph i môn h c HS...
  • 84
  • 964
  • 2
Thái độ học tập môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông ở hà nội

Thái độ học tập môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông ở hà nội

Khoa học xã hội

... thành phần thái độ thái độ học tập, tập trung nghiên cứu thái độ học tập môn Lịch sử học sinh trung học phổ thông biểu ba mặt cụ thể sau: - Thái độ học tập môn Lịch sử học sinh trung học phổ thông ... nhận học sinh học lịch sử; + Mức độ yêu mến việc học môn Lịch sử; + Mức độ hài lòng học tập môn Lịch sử nhà trường Phần 3: Nhóm câu hỏi nhằm tìm hiểu thái độ học tập môn Lịch sử học sinh trung học ... Mức độ hài lòng học sinh yếu tố liên quan đến hoạt động học tập môn Lịch sử - Thái độ học tập môn Lịch sử học sinh trung học phổ thông thể mặt hành vi: + Hành vi học tập môn Lịch sử lớp (trong học, ...
  • 106
  • 918
  • 4
Thái độ học tập môn lịch sử của học sinh lớp 12 các trường THPT ở huyện quảng xương  tỉnh thanh hóa (tt)

Thái độ học tập môn lịch sử của học sinh lớp 12 các trường THPT ở huyện quảng xương tỉnh thanh hóa (tt)

Giáo dục học

... Khái niệm thái ñộ học tập môn lịch sử Thái ñộ học tập môn lịch sử phận hợp thành, thuộc tính trọn vẹn ý thức, quy ñịnh tính sẵn sàng hành ñộng người học ñối với hoạt ñộng học tập môn lịch sử theo ... cứu TĐHT môn lịch sử HS lớp 12 trường THPT Quảng Xương- Thanh Hóa 3.1 TĐHT môn lịch sử biểu qua nhận thức HS lớp 12 trường THPT Q.Xương - Thanh Hóa 3.1.1 Nhận thức HS ý nghĩa môn lịch sử ñối với ... Biểu ñồ 3.3 Nhận thức tầm quan trọng môn lịch sử xét theo nam - nữ Thái ñộ học tập môn lịch sử biểu qua nhận thức HS Học sinh có nhận thức chưa ñúng ý nghĩa môn lịch sử (Chiếm 50,5% học ñể phục vụ...
  • 25
  • 705
  • 2
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Trung học cơ sở - phổ thông

... GD&ĐT TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ môn lịch sử giới lớp cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sử lên lớp ” II/MỤC ĐÍCH- NHIỆM VỤ Tạo hứng thú học tập Lịch sử giới cho học sinh lớp thông ... nhiều kiện lịch sử , nhân vật lịch sử cách máy móc khô khan Việc học sinh chán học môn lịch sử nói thân môn lịch sử gây mà quan niệm phưong pháp dạy học chưa đáp ứng nhu cầu người học hay nói ... biểu tượng nhân vật lịch sử dạy Lịch sử giới lớp yêu cầu, trách nhiệm giáoviên đứng lớp III Thực trạng hứng thú học tập lịch sử giới Trường THCS Trần Phú Trường THCS Trần Phú thuộc xã Đăk Ngo...
  • 15
  • 6,336
  • 42
Một số kinh nghiệm về thiết kế và tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng học tập môn lịch sử  địa lý lớp 4

Một số kinh nghiệm về thiết kế tổ chức trò chơi nhằm nâng cao chất lượng học tập môn lịch sử địa lý lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... vận dụng “Trò chơi học tập vào dạy môn lịch sử địa lý : vận dụng trò chơi học tập vào hoạt động dạy học làm thay đổi hình thức dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, phù hợp với ... nhút nhát học sinh, tập cho học sinh trình bày trước tập thể đông người vấn đề Nói tóm lại Học vui – Vui học môn Lịch sử địa lý lớp góp phần không nhỏ vào kết học tập học sinh II BÀI HỌC KINH ... kiến thức cách dễ dàng II THỰC TRẠNG CỦA VIỆC TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬPTRƯỜNG TIỂU HỌC Hiện số giáo viên vận dụng trò chơi học tập vào hoạt động dạy học Nhưng trò chơi học tập đa số vận dụng lớp...
  • 19
  • 395
  • 0
CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG 1 pot

CÂU HỎI ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG 1 pot

Cao đẳng - Đại học

... quốc doanh,kinh tế tập thể,cải tạo XHCN,xd quan hệ sx bao gồm ba mặt: chế độ công hữu TLSX,chế độ quản lý,chế độ phân phối XHCN Về phát huy động lực khoa học kỹ thuật:khoa học kỹ thuật đặt vị ... tộc.Lúc phải tập trung lực lượng vào kháng chiến để hoàn thành n/vụ giải phóng dân tộc Động lực CM dân tộc dân chủ nhân dân VN g/c công nhân,g/c nông dân,g/c tiểu tư sản thành thị ,tiểu ts trí thức, ts ... trợ,thúc đẩy phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc bán đảo Đông Dương nhiều nước khác giới Câu 9: Trình bày học kinh nghiệm CMT8 1945? Bài họcý nghĩa khoa học thực tiễn trị sâu sắc CMT8 Đảng...
  • 13
  • 1,097
  • 1

Xem thêm