thái độ cần hình thành cho các em ý thức quan tâm đến môi trường và thái độ trách nhiệm đối với môi trường
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 41 ĐẾN MODUNLE 45 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 302014
... thnh cho cỏc em ý thc quan tõm n mụi trng v thỏi trỏch nhim i vi mụi trng: + Tng bc bi dng cho HS lũng yờu quý thiờn nhiờn, tỡnh cm trõn trng t nhiờn v cú nhu cu bo v mụi trng + ý thc c v tm quan ... ngn np, t git qun ỏo cho mỡnh Ngoi ra, em cũn giỳp b m nhiu vic nh õy c xem l bc tin quan trng vic i mi v nõng cao cht lng giỏo dc xem hc sinh l trung tõm, gúp phn to iu kin cho vic hon thin nhõn ... sng cho hc sinh : + Tng tỏc: cỏc k nng thng lng, k nng gii quyt c hỡnh thnh tt quỏ trỡnh HS tng tỏc vi bn bố v nhng ngi xung quanh To iu kin cỏc em cú dp th hin ý kin ca mỡnh v xem xột ý kin...
- 81
- 3,344
- 0
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 40 ĐẾN MODUNLE 43 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 222016
... thnh cho cỏc em ý thc quan tõm n mụi trng v thỏi trỏch nhim i vi mụi trng: + Tng bc bi dng cho HS lũng yờu quý thiờn nhiờn, tỡnh cm trõn trng t nhiờn v cú nhu cu bo v mụi trng + ý thc c v tm quan ... Nh ú em bit t chm súc bn thõn nh l t sp xp gúc hc tht ngn np, t git qun ỏo cho mỡnh Ngoi ra, em cũn giỳp b m nhiu vic nh õy c xem l bc tin quan trng vic i mi v nõng cao cht lng giỏo dc xem hc ... sng cho hc sinh : + Tng tỏc: cỏc k nng thng lng, k nng gii quyt c hỡnh thnh tt quỏ trỡnh HS tng tỏc vi bn bố v nhng ngi xung quanh To iu kin cỏc em cú dp th hin ý kin ca mỡnh v xem xột ý kin...
- 54
- 1,949
- 0
TUYỂN TẬP NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 41 ĐẾN MODUNLE 44 ĐÃ ĐƯỢC CHUYỂN THÀNH FILE WORD VÀ CHẮT LỌC NỘI DUNG NGẮN GỌN CHO GIÁO VIÊN HỌC TẬP THEO THÔNG TƯ 222016.
... thnh cho cỏc em ý thc quan tõm n mụi trng v thỏi trỏch nhim i vi mụi trng: + Tng bc bi dng cho HS lũng yờu quý thiờn nhiờn, tỡnh cm trõn trng t nhiờn v cú nhu cu bo v mụi trng + ý thc c v tm quan ... Nh ú em bit t chm súc bn thõn nh l t sp xp gúc hc tht ngn np, t git qun ỏo cho mỡnh Ngoi ra, em cũn giỳp b m nhiu vic nh õy c xem l bc tin quan trng vic i mi v nõng cao cht lng giỏo dc xem hc ... sng cho hc sinh : + Tng tỏc: cỏc k nng thng lng, k nng gii quyt c hỡnh thnh tt quỏ trỡnh HS tng tỏc vi bn bố v nhng ngi xung quanh To iu kin cỏc em cú dp th hin ý kin ca mỡnh v xem xột ý kin...
- 60
- 812
- 0
KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN
... thức liên môn: + Môn Vật lí: Củng cố trạng thái, màu sắc NO, NO2, N2; + Môn Sinh học: Củng cố kiến thức tính độc hại NO, NO axit môi trường, với sức khỏe người; + Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ... kiến thức liên môn: + Môn Vật lí: Trạng thái, màu sắc, mùi vị số Oxit Nito thường gặp; + Môn Sinh học: Tính độc hại số Oxit Nito môi trường, với sức khỏe người; + Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ... mô hình cho hoạt động lớp học thay cho lớp học truyền thống việc trọng nội dung học tập có tính tổng quát, liên quan đến nhiều lĩnh vực, với trọng tâm tập trung vào học sinh nội dung tích hợp với...
- 16
- 1,263
- 1
Thực trạng và giải pháp về hoạt động quản trị nguồn nhân lực tại công ty cổ phần nước, môi trường và hạ tầng kỹ thuật Sài Gòn
... thích, động viên liên quan đến sách hoạt động nhằm khuyến khích, động viên nhân viên doanh nghiệp làm việc hăng say, tận tình, có ý thức trách nhiệm hoàn thành công việc với chất lượng cao Chức quan ... lao động hiệu cao đóng góp tốt cho tổ quốc Các sách, chương trình thực quản lý cần thiết lập thực cho thỏa mãn nhu cầu vật chất lẫn tinh thần nhân viên Môi trường làm việc cần thành lập cho ... lượng cao Chức quan hệ lao động liên quan đến hoạt động nhằm hoàn thiện môi trường làm việc mối quan hệ công việc như: ký kết hợp đồng lao động, Thực trạng giải pháp hoạt động quản trị nguồn nhân...
- 87
- 518
- 1
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học
... viên cần nghiên cứu kỹ giảng, xác định kiến thức trọng tâm, tìm hiểu, tham khảo vấn đề thực tế liên quan phù hợp với học sinh thành thị, nông thôn …; đôi lúc cần quan tâm đến tính cách sở thích đối ... dụng: Đây vấn đề có liện quan đế giáo dục môi trường qua học, học sinh hiểu tầm quan trọng Ozon, vừa có ý thức bảo vệ môi trường kích thích tìm hiểu vấn đề Giáo viên đưa vào giảng phần Oxi (lớp ... tiễn hoá học Nhiều giáo viên chưa quan tâm mức đối t ượng giáo dục: Chưa đặt cho nhiệm vụ trách nhiệm nghiên cứu, tư ợng dùng đồng loạt cách dạy, bày giảng cho nhiều lớp, nhiều hệ học trò không...
- 25
- 3,486
- 106
ânngs kiến kinh nghiệm dạy học Toan11 cơ bản
... GV: Ta để ý bất đẳng thức (4)ở cánh bất đẳng thức (5) cách giống hai cách dẫn đến khác Vì mà gợi cho ta nghĩ đến việcđặt vấn đề ng ợc lại, tìm cách chứng minh tập 8.a - Trang 77 cách sử dụng ... Rõ ràng hệ đối xứng với hai ẩn x,y, nhng tìm ẩn để hệ đối xứng Từ ta có cách 2: Cách 2: Hệ (1.2) x + (2 y) = x + 2y = Đặt : 2y=t hệ trở thành x + t = x +t = (Đây hệ đối xứng với hai ẩn x ... ta có cách 5: Cách 5: áp dụng BĐT (***) với a = x b = 2.y ta trở BĐT(4) GV:Nếu để ý đến phơng trình (1) ta thấy VT có dạng : x 2+(2y)2 Điều lại gợi cho ta liên tởng đến công thức hình học (0 o...
- 26
- 407
- 0
Sánh kiến kinh nghiệm - Dạy Học Hóa Học theo phương pháp thực hành
... mục tiêu thực hành hoá học cần ý: Tham khảo mức độ cần đạt thực hành chương trình hoá học phổ thông mục tiêu học sinh giáo viên + Kiến thức: Học sinh cần biết mục tiêu,cách tiến hành kỉ thuật thực ... học lý thuyết + Kó : Rèn luyện kó thực hành ,quan sát ,mô tả viết phương trình hoa shocj minh họa +Thái độ : Tích cực hợp tác ,trung thực với kết thực hành vaqf biết phòng chống ônhiễm môi trường ... động học sinh BƯỚC 3/ Thiết kế hoạt động thưcï hành : Đây phần quan trọng để phát huy khả sáng tạo học sinh cần tách hoạt động cụ thể : Hoạt động 1: Học sinh tìm hiểu mục tiêu , nội dung , cách...
- 13
- 882
- 2
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI
... độ sách giáo khoa sách tập, 115 em có em (0,8%) làm mức độ nâng cao 115 em, khơng có em làm Qua ta rút số ngun nhân dẫn đến mức độ nắm bắt kiến thức bất đẳng thức vận dụng kiến thức bất đẳng thức ... đẳng thức, cách chứng minh số dạng bất dẳng thức thường gặp chương trình tốn bậc THCS cách giải số dạng tốn cực trị đại số .Các dạng bất đẳng thức khác bậc THPT.Cách giải dạng ốn cự trị hình học ... đẳng thức đơi ta phải nhờ đến bất đẳng thức khác bất đẳng thức cauchy (cơ sy), Bunhiacopsky,…sau số tốn chứng minh bất đẳng thức phương pháp áp dụng bất đẳng thức sy II DỰA VÀO BẤT ĐẲNG THỨC...
- 31
- 1,026
- 12
một số kinh nghiệm dạy học theo hướng tìm tòi khám phá kiến thức
... trân trọng phát em dù nhỏ để hình thành em niềm tin vào thân Giáo viên cần quan tâm đến đối tượng học sinh, phát huy khả sở trường em Biết tạo môi trường học tập tích cực để em có hội bộc lộ ... tiêu - HS tự hình thành công thức tính diện tích hình tam giác - Biết vận dụng công thức để tính diện tích hình tam giác II/- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Hình thành công thức tính ... nhật (hình 4) • Hoặc đếm số ô vuông nằm trọn tam giác (hình 1) Hình Hình Hình - Các nhóm trình bày cách giải vấn đề nhóm trao đổi ý kiến cách để tự rút được: Có cách thuận lợi cả, là: Cách 1:...
- 28
- 1,057
- 9
BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÁT HUY TÍCH CỰC TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... thức nhanh chóng, DH theo hướng đổi huy động lực, nghệ thuật sư phạm GV Thực tế cho thấy người GV không cung cấp cho HS tri thức, kĩ cần thiết mà truyền đến cho em lương tâm, tình cảm trách nhiệm ... tra đánh giá hoạt động mối quan hệ ứng xử phạm vi lớp phụ trách, nhằm hình thành nhân cách HS Với vai trò, vị trí GV chủ nhiệm cầu nối liền nhà trường với đời sống xã hội Để trở thành người GVCN ... giúp cho HS có hứng thú học tập giúp cho học sinh học sôi đông Từ tăng hiệu học, phương pháp thực hành giúp em biết vận dụng kiến thức vào thực tế củng cố kiến thức cho em. Tạo hứng thú cho em phương...
- 11
- 1,270
- 3
SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI
... độ sách giáo khoa sách tập, 73 em có em (9.6%) làm mức độ nâng cao 73 em, có em làm (2,7%) Qua ta rút số ngun nhân dẫn đến mức độ nắm bắt kiến thức bất đẳng thức vận dụng kiến thức bất đẳng thức ... đẳng thức, cách chứng minh số dạng bất dẳng thức thường gặp chương trình tốn bậc THCS cách giải số dạng tốn cực trị đại số .Các dạng bất đẳng thức khác bậc THPT Cách giải dạng Tốn cự trị hình ... GTNN biểu thức biểu thức có giá trò 10 x − x + 28 nhỏ x=5 Có để tìm GTNN biểu thức chứng minh bất đẳng thức ta phải tách hạng tử thêm bớt vào biểu thức biểu thức khác VD 2: Tìm GTNN biểu thức Tìm...
- 28
- 447
- 0
sang kien kinh nghiem day học tich cuc thuc hanh cong nghe THCS 2016 2107
... nhận thức, lực tư …của em phát triển mức độ cao em bậc tiểu học em lớp cao em lớp Nếu khơi dậy mức tính tích cực, chủ động học tập hoạt động khác làm cho em thu nhận lượng tri thức tốt cho thân ... học tập Như hình thức đánh giá toàn diện kiến thức, kĩ thái độ học tập học sinh Thông qua hình thức đánh giá giúp cho giáo viên uốn nắn kịp thời học sinh có thái độ học tập chưa tốt, ý thức chưa ... đánh dấu (-) vào tên thành viên phiếu thực hành Thông qua vấn đề vừa nêu giúp cho giáo viên đánh giá xác thái độ, kĩ kiến thức nhóm, học sinh thực hành Đây động quan trọng giúp cho học sinh...
- 20
- 345
- 0
KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP
... bất đẳng thức, biết tìm điều kiện chữ để biểu thức dương, âm, hay biểu thức lớn biểu thức Vấn đề mà đề tài cần quan tâm là: Mức độ hiểu biết, nhận thức khả vận dụng kiến thức “bất đẳng thức giáo ... phạm vi: quan sát so sánh, điền dấu ( >; < ) vào ô trống biểu thức lớn ? ? Đối với học sinh lớp 6, lớp dạng tập bất đẳng thức tăng dần với mức độ từ thấp đến cao, nhiên cụm từ “bất đẳng thức bí ... max, việc dạy cho học sinh cách giải tập, giáo viên cần gợi ý, hướng dẫn tạo cho em biết vận dụng tính chất đặc biệt bất đẳng thức Côsi ( Tính bình đẳng a b ) Từ biết cách tách số cho thành số mà...
- 24
- 3,771
- 11
KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP
... thân, tin vào huấn luyện viên Và từ dám dấn thân vào tập luyện thể thao Tóm lại, phát triển lớn lên mặt sinh lý trình làm cho tâm lý em hoàn thiện Quá trình phát triển sinh lý tâm lý em có tính ... phấn ức chế em thăng nên kéo dài thời gian tập trung ý Ở tuổi 13 - 14 trình nhận thức em nâng cao rõ rệt Các em nhận thức hay, đẹp vật, đúng, sai vấn đề cách chất Tuy nhiên, nhận thức có tỷ lệ ... điều kiện nhiệm vụ đất nước đường đổi Đảng Nhà nước ta quan tâm đến mục tiêu giáo dục toàn diện cho hệ trẻ Trong đó, trí dục, đức dục coi vấn đề hệ trọng nhằm giáo dục hình thành nhân cách người...
- 13
- 1,677
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm dạy học môn văn trung học cơ sở
... hành động nhân vật Mỗi đoạn văn tự th ờng có ý diễn đạt thành câu gọi câu chủ đề Các câu khác diễn đạt ý phụ dẫn đén ý đó, giải thích cho ý chính, làm cho ý lên Các câu đoạn văn có mối quan hệ ... dụ 1: tâm trạng bà mẹ thái độ Sọ Dừa + ví dụ 2: tham lam viên quanvà thái độ thông minh ng ời nông dân Đây đoạn văn tự trình bày việc, hành động liên quan đến nhân vật, tức mang đặc tr ng cho phong ... đề cho ý Trong văn tự có nhiều đoạn văn Mỗi đoạn văn th ờng diễn đạt ý tơng đối hoàn chỉnh ý thờng đợc diễn đạt thành câu, gọi câu chủ đề Các câu khác diễn đạt ý phụ dẫn đến ý đó, giải thích cho...
- 38
- 1,197
- 3
Bài soạn Kinh nghiệm dạy học sinh thực hành thí nghiệm
... thầy cách lấy bút viết giấy ) • Chuyển từ hình thức trực quan thông thường “ Thầy làm, trò xem” sang hình thức trực quan “ Trò làm , thầy xem” II Kiến nghò : * Đối với giáo viên : - Cần biết quan ... viên cần ý đến việc đưa hệ thống lệnh làm việc • Giáo viên cần quan tâm đến việc kiểm soát hoạt động học sinh học • Chuyển hình thức đàm thoại thông thường ( thầy hỏi, trò trả lời ) sang hình thức ... học cần ý đóng kín cửa trước bật đèn mở pha đèn Còn em trả lời thiếu ý câu em trả lời thiếu ý câu & Với kết cho ta thấy :Các em hứng thú học tập, tự chuẩn bị đồ dùng thực hành thí nghiệm biết quan...
- 15
- 678
- 1
KINH NGHIỆM DẠY HỌC - NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY MÔN HÓA HỌC BẰNG CÁCH GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ
... viên cần nghiên cứu kỹ giảng, xác định kiến thức trọng tâm, tìm hiểu, tham khảo vấn đề thực tế liên quan phù hợp với học sinh thành thị, nông thôn …; đôi lúc cần quan tâm đến tính cách sở thích đối ... tượng thực tiễn có liên quan đến học” cách: Nêu tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau kết thúc học Cách nêu vấn đề tạo cho học sinh vào kiến thức học tìm cách giải thích tượng nhà ... dụng: Đây vấn đề có liện quan đế giáo dục môi trường qua học, học sinh hiểu tầm quan trọng Ozon, vừa có ý thức bảo vệ môi trường kích thích tìm hiểu vấn đề Giáo viên đưa vào giảng phần Oxi (lớp...
- 33
- 3,376
- 36
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng
... phơng diện:nguồn phơng diện nào? gốc hình thành, cách trình diễn, cách thởng thức tác động - Về nguồn gốc hình ?/Tác giả có nhận thành ca Huế: kết hợp xét hình thành hai tính chất dân gian dân ca ... theo mức độ từ dễ đến khó liên hệ với đời sống VD: Ca Huế sông Hơng(có thể đặt câu hỏi: Cách biểu diễn thởng thức ca Huế có giống khác so với dân ca quan họ miền Bắc? Từ tác động ca Huế, em nghĩ ... việc mở rộng kiến thức cho em hình ảnh hạn chế - Cha xác định mục tiêu đặc thù học văn Nhật dụng - Cha có ý thức su tầm t liệu có liên quan đến văn nh tranh ảnh, văn thơ để bổ sung cho học thêm phong...
- 21
- 1,573
- 3
sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở trung học cơ sở
... ngợc cách cảm, cách nghĩ cách diễn đạt thế, để học sinh hiểu cảm tác phẩm, cần phải giúp học sinh rút ngắn khoảng cách lại 2c Tìm hiểu mối quan hệ văn ngôn từ văn hình tợng Văn chơng nớc đến với ... nói có làm cho cuối để em thấy tệ nh Muốn chết tội? Em thử hình dung diễn biến tình cảm tâm trạng Giôn xy thấy dũng cảm, đơn độc bám vào cành? Theo em, Giôn xy đợc cứu sống chủ yếu nhờ vào điều ... đất nớc Tây Ban Nha thời trung cổ, tan giã ý thức hệ phong kiến hình thành ý thức hệ t sản Vì việc tìm đọc tài liệu có liên quan tạp chí, sách báo cần thiết giáo viên học sinh giáo viên việc...
- 22
- 748
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25