thành tố văn hóa trong nghĩa của các đơn vị từ vựng tiếng việt
Khoá luận tốt nghiệp sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài thao tác lập luận so sánh trong SGK ngữ văn 11
... chân thành sâu sắc tói cô giáo Phạm Kiều LỜI CẲM ƠN Anh tận tình giúp đỡ, hướng dẫn em hoàn thành khóa luận Em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo tố Phương pháp dạy học Ngữ văn, Khoa Ngữ văn Trường ... sống văn học, nghệ thuật Nội dung cấu trúc văn nghị luận hình thành từ yếu tố là: Luận đề, luận điểm, luận lập luận Trong văn nghị luận lập luận yếu tố quan trọng Phải biết lập luận, tức trình ... dạy học làm văn định hướng đắn 1.3 Giói thiệu chung thao tác lập luận so sánh văn nghị luận 1.3.1 Văn nghị luận thao tác lập luận văn nghị luận Oĩ • • •I • •o o Nói cách khải quát văn nghị luận...
- 69
- 1,654
- 7
Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản cho học sinh trong dạy học bài thao tác lập luận so sánh (SGK ngữ văn 11)
... giàu đẹp, văn minh 1.1.4 Năng lực chuyên biệt môn Ngữ văn Chương trình môn Ngữ văn từ trước đế nay; từ cách hiểu chung lực, nói lực Ngữ văn trình độ vận dụng kiến thức, kĩ văn học tiếng Việt để ... phẩm văn học cụ thể; - Kiến thức lí luận văn học (khái niệm công cụ để tìm hiểu văn học); - Kiến thức văn học sử (các giai đoạn, trào lưu, tác gia,…); - Kiến thức văn hóa tổng hợp (hiểu biết tiếng ... gồm: lực từ vựng, ngữ pháp, ngữ nghĩa, âm vị, tả Ngoài vấn đề bàn phương pháp phát triển dựa vào lực có số nhà nghiên cứu cách thức tạo lập văn “Thao tác lập luận so sánh” (SGK Ngữ văn 11) Cụ...
- 68
- 1,377
- 6
Rèn luyện năng lực tạo lập vản bản cho học sinh trong dạy học bài thao tác lập luận bình luận (SGK ngữ văn lớp 11)
... sau: 1) Trong hai đoạn văn trên, đoạn văn đoạn văn bình luận? Vì ? 2) Đoạn văn bình luận viết vấn đề gì? Tác giả bàn luận nào? 3) Mục đích đoạn văn bình luận gì? Em rút điều từ đoạn văn đó? Bài ... khác Riêng định nghĩa lực có nhiều cách hiểu, quan niệm khác tùy thuộc vào lĩnh vực (tâm lí, giáo dục, xã hội học…) Theo từ điển Tiếng Việt, lực định nghĩa: “Năng lực khả làm việc tốt nhờ có đạo ... lại nhiều lần tạo kĩ từ hình thành nên lực cho người học Dạy học Làm văn theo hướng tiếp cận lực cách giúp cho em học sinh hình thành kĩ để tạo lập văn sử dụng thực tế sống, cách ứng xử, sử dụng...
- 66
- 1,110
- 2
Soạn bài thao tác lập luận so sánh
... + Cách đánh giá tác giả : làm rõ ý chí chiến đấulàm nên vẻ đẹp đất nước ngưòi VN Bài tập Khi phân tích hình ảnh ngưòi nghĩa sĩ cần giuộc cần so sánh với hình...
- 2
- 534
- 2
Dạy học nội dung thao tác lập luận so sánh trong SGK ngữ văn 11
... hoàn thiện nhân cách học sinh Bởi thế, văn nghị luận ngày chiếm vị trí, giữ vai trò quan trọng chương trình Ngữ văn đời sống người 1.2 Các thao tác lập luận văn nghị luận Khi tạo lập văn nghị luận, ... nhiều yếu tố Các yếu tố không tồn độc lập mà có mối quan hệ, tác động qua lại lẫn chỉnh thể thống Trong trình nhận thức, việc chia nhỏ đối tượng thành nhiều yếu tố sâu chuỗi, xem xét cách kỹ nội ... biết cách vận dụng cách thành thạo, sáng tạo vào trình tạo lập văn nghị luận trước hết người giáo viên phải nắm vững đơn vị kiến thức nội dung Nắm vững kiến thức trước đứng bục giảng yêu cầu tối...
- 64
- 897
- 0
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực
... CHO HọC SINH LớP 11 THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH CựC Chuyên ngành: LL & PP dạy học văn Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngi hng dn khoa hc: GS.TS lÊ A Thái Nguyên - 2008 PHN ... chõn lớ ó bit suy mt chõn lớ tng t, cú chung mt lụgic bờn trong, so sỏnh tng phn l i chiu cỏc mt i lp lm ni bt lun im [45,tr.17-18] Trong giỏo trỡnh Lm ca Lờ A- ỡnh Cao quan nim tớnh cht c bn ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 PHN NI DUNG Chng SO SNH V THAO TC LP LUN SO SNH TRONG VN NGH LUN 1.1 SO SNH VI T CCH L MT THAO TC CA T DUY 1.1.1 Khỏi nim v thao tỏc Trong cun T in ting Vit Hong Phờ (ch biờn) thỡ thao tỏc...
- 104
- 7,285
- 12
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf
... CHO HọC SINH LớP 11 THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH CựC Chuyên ngành: LL & PP dạy học văn Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngi hng dn khoa hc: GS.TS lÊ A Thái Nguyên - 2008 PHN ... chõn lớ ó bit suy mt chõn lớ tng t, cú chung mt lụgic bờn trong, so sỏnh tng phn l i chiu cỏc mt i lp lm ni bt lun im [45,tr.17-18] Trong giỏo trỡnh Lm ca Lờ A- ỡnh Cao quan nim tớnh cht c bn ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 PHN NI DUNG Chng SO SNH V THAO TC LP LUN SO SNH TRONG VN NGH LUN 1.1 SO SNH VI T CCH L MT THAO TC CA T DUY 1.1.1 Khỏi nim v thao tỏc Trong cun T in ting Vit Hong Phờ (ch biờn) thỡ thao tỏc...
- 104
- 3,350
- 4
Luyen tap thao tac lap luan so sanh
... Khác Bà •• + Thơnhau:Huyện Thanh Quan • + Thơ Hồ Xuân Hương: - Nhiều từ Hán việt, nhiều điển cố • - Dùng nhiều từ Việt • •• - Cácchnói nôm na trọng, báa dânc - Cá h nói sang bình dò củ c họ gian ... 2 Học có ích trồng cây, mùa xuân hoa, mùa thu • +Xuất phát từ lợi ích việc • - Giốcây ta thấ trồng câ đề trồng ng: học cũngy ích lợiycủau có ích lợido ích lợi việc học việc học - u tượ : trừKhácng ... Lan Viên) • - Hai thơ thể tâm trạng xa lạ, cô đơn quê hương mình, nói cảm xúc trước thay đổi quê hương Cả hai tác giả nói tâm trạng không dùng tính từ buồn, tiếc nhơ,ù thương mà để việc gợi lên...
- 5
- 6,314
- 24
Thao tác lập luận so sánh
... tình Căn - Đề tài: nông thôn - Cách nhìn, cách nói người nông dân Làm bật nhìn chất Ngô Tất Tố II Cách so sánh Xét ngữ liệu: Sgk- tr80 Phân tích ngữ liệu Nhận xét - Cách so sánh: + Đối tượng: bình ... xét -Mục đích: + Đối tượng nghiên cứu: sáng tỏ + Bài văn nghị luận: sáng rõ, cụ thể, sinh động, thuyết phục -Yêu cầu: + Tìm điểm giống khác II Cách so sánh Xét ngữ liệu: Sgk- tr80 Phân tích ngữ ... tác lập luận so sánh Xét ngữ liệu: ( Sgk- tr 79) Phân tích ngữ liệu Thao tác LLSS Các tác phẩm Được so sánh Văn Chiêu hồn Chinh phụ ngâm So sánh Cung oán ngâm Truyện Kiều Mục đích Giống Khác...
- 13
- 2,139
- 6
Thao tac lập luận so sánh
... vua bỏ rơi ) - Truyên Kiều nói xã hội người (từ tài tử giai nhân đến bọn lưu manh gian ác, từ quan võ đến quan văn từ đại thần đến thư lại lính tráng, từ người dân thường đến thầy tu thầy cúng ) ... HS đọc lại lượt - Đọc đoạn văn này, em thấy có điều khó hiểu không? Và em hiểu điều nào? II Cách lập luận so sánh (16 phút) - Trong đêm tối ngày xưa, hình ảnh sống tăm tối nhân dân chế độ thực ... tượng so sánh đối tượng đưa - Cách viết người nông dân Ngô Tất Tố để so sánh - Cách viết người nông dân nhà văn, nhà thơ khác thời - So sánh điều gì? - Ngô Tất Tố viết người nông dân mẻ "soi...
- 6
- 4,837
- 25
Thao tác lập luận so sánh - T43
... vµ quan hƯ cđa quy lt cđa tinh tó §o¹n v¨n viÕt ®Ĩ lµm s¸ng tá ln ®iĨm vỊ sù ®Ỉc s¾c cđa V¨n chiªu hån niỊm rung ®éng vỊ th©n phËn ngêi -> Ln ®iĨm Êy ®ỵc lµm s¸ng tá b»ng c¸ch so s¸nh V¨n ... th¬ng xãt cho sè phËn ngêi Trong ®o¹n 2, c¸ch so s¸nh, nhÊt lµ sù kh¸c ®ỵc tỉ chøc, s¾p xÕp thËt râ rµng, hỵp lý vµ cã søc thut phơc: •Chinh phơ ng©m, Cung o¸n ng©m nãi vỊ mét líp ngêi ( ngêi ... ®êng cho nh©n vËt véi ®i? Lóc ®ã, kh«ng ph¶i lµ kh«ng cã nãi vỊ lµng xãm d©n cµy, nh ng ngêi ta nãi n¨ng kh¸c «ng, ngêi ta bµn vỊ c¸i l¬ng h¬ng Èm, ngêi ta xoa xoa mµ ng ng tiỊu tiỊu...
- 18
- 1,130
- 1
THAO TAC LAP LUAN SO SANH 11 CB
... đoạn văn thể nội dung gì? * Nhận xét cách lập luận tác giả đoạn văn? * Mục đích cách lập luận ấy? - Nội dung đoạn văn nói mối quan hệ người tài thiên tử - Cách lập luận tác giả : dùng cách ... mục đích so sánh -Bước : Lựa chọn cách so sánh Các cách so sánh : -So sánh tương đồng (từ chân lý biết suy chân lý tương tự, có chung logíc bên trong. So sánh nhằm mục đích nét giống ... “Làm đêm tối ngày đó….tự soi đường cho nhân vật đi?”) - Tiếp đến, Nguyễn Tuân làm sáng tỏ luận điểm cách so sánh : + Đối tượng so sánh : nhà văn “nói làng xóm dân cày” trước Cách mạng...
- 25
- 1,319
- 4
THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH
... ứng vận động: Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thao tác LLSS so sánh So sánh Mục đích Các tác phẩm Vn chiờu hn Chinh phụ ngâm Cung oán ngâm Giống Cùng thể truyền thống cũ yêu người Khác ... tn cựng Mun nhỡn xa dm Thu vo tm mt muụn trựng nc non Lờn na mt tng lu H Chớ Minh Vng Chi Hoỏn Cách so sánh Luận điểm đối tượng so sánh Tiêu chí so sánh So sánh làm sáng tỏ luận điểm Nội dung ... i no cng cú Song ho kit i no cng cú Vn hin Lãnh thổ Phong tục Lịch sử Hào kiệt Khẳng định: đại Việt ngang hàng với Trung Hoa Bài tập 2: Thông tin: - Sau khỏi nhà tù Tưởng Giới Thạch, Bác Hồ rèn...
- 9
- 902
- 0
LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH
... ý: thể thơ từ ngữ dùng hai thơ (?) Từ việc so sánh điểm phong cánh thơ hai nhà thơ? - HS đọc tập - HS suy nghĩ trả lời - HS lưu ý từ ngữ sau thơ HXH: tiếng gà văng vẳng, chuông sầu, tiếng kêu ... - Về phong cách: Phong cách thơ HXH gần gũi, bình dân Còn phong cách thơ BHTQ trang nhã, đài các, tiếng nói giới trí thức thượng lưu Bài tập 4: Trường THPT Hòa Bình công Giáo án Ngữ Văn 11 Nhìn ... ngữ gần gũi lời ăn tiếng nói ngày; Thơ Bà Huyện Thanh Quan dùng nhiều từ ngữ Hán Việt, trang trọng + Về thi liệu: Thơ HXH dùng thi liệu văn học cổ thơ BHTQ lại dùng thi liệu văn học cổ như: ngàn...
- 4
- 10,906
- 43
(Tuần 11- Tiết 43)LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH
... việc miêu tả nhân vật Từ Hải Thanh Tâm Tài Nhân “Kim Vân Kiều truyện” Nguyễn Du “ Truyện Kiều” • Gợi ý: • Giống: Cái mộng biến Từ Hải thành vị anh hùng • Khác: Cách miêu tả ( Từ Hải lúc đi, tức ... cỗ • Bà xa không láng giềng gần ĐOẠN VĂN THAM KHẢO • Các cụ ưa màu đỏ choét, ta lại ưa màu xanh nhạt… Các cụ bâng khuâng tiếng trùng đêm khuya, ta nao nao tiếng gà lúc ngọ Nhìn cô gái ngây thơ ... TÌNH ( BÀI I) Tiếng gà văng vẳng gáy bom, Oán hận trông khắp chòm Mõ thảm không khua mà cốc, Chuông sầu chẳng đánh cớ om? Trước nghe tiếng thêm rên rĩ, Sau giận duyên để mõm mòm Tài tử văn nhân tá?...
- 9
- 2,548
- 19
tiết 43: Luyện tập thao tác lập luận so sanh
... Nguyễn Du: Từ Hải” Ý bài: Hoài Thanh so sánh nhân vật Từ Hải Thanh Tâm Tài Nhân với nhân vật Từ Hải Nguyễn Du CỦNG CỐ - Nắm cách so sánh tương đồng so sánh tương phản - Biết cách viết đoạn văn có ... chỉnh luật đối (câu + + 6) 2.Sự khác biệt: - Ngôn từ: + Thơ Hồ Xuân Hương: dùng ngôn ngữ hàng ngày (tiếng gà văng vẳng, mõ thảm, chuông sầu, tiếng thêm rền rĩ, khắp chòm…; cớ om, duyên để mõm ... Thơ Hồ Xuân Hương: dùng - Về phong cách: + Hồ Xuân Hương: gần gũi, bình dân, có xót xa tinh nghịch, hiểm hóc + Bà Huyện Thanh Quan: trang nhã, đài các, tiếng nói văn nhân trí thức thượng lưu Kết...
- 19
- 1,890
- 7
tiết 43: Luyện tập thao tác lập luận so sánh
... Nguyễn Du: Từ Hải” Ý bài: Hoài Thanh so sánh nhân vật Từ Hải Thanh Tâm Tài Nhân với nhân vật Từ Hải Nguyễn Du CỦNG CỐ - Nắm cách so sánh tương đồng so sánh tương phản - Biết cách viết đoạn văn có ... chỉnh luật đối (câu + + 6) 2.Sự khác biệt: - Ngôn từ: + Thơ Hồ Xuân Hương: dùng ngôn ngữ hàng ngày (tiếng gà văng vẳng, mõ thảm, chuông sầu, tiếng thêm rền rĩ, khắp chòm…; cớ om, duyên để mõm ... Thơ Hồ Xuân Hương: dùng - Về phong cách: + Hồ Xuân Hương: gần gũi, bình dân, có xót xa tinh nghịch, hiểm hóc + Bà Huyện Thanh Quan: trang nhã, đài các, tiếng nói văn nhân trí thức thượng lưu Kết...
- 18
- 1,498
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25