... gian tht thoỏng óng Ma lm cho khớ tri mỏt m, ngi d chu, vt vui ti Em bc hoa trc nh, ngm nhng chựm hoa - Cho hc sinh nờu vớ d on 4: t cnh gỡ? Cn t hot ng y nh th no? - C lp nhn xột b sung - Hot ng ... 23 Mt s bin phỏp "Dy lm lp cho phự hp vi trỡnh hc sinh - Kiu bi t cnh" ang cho, nhng bụng hoa rung rinh khoe sc, n bm vng li bay i hỳt mt tỡm hoa) on 4: Thờm t ng t hot ng, õm ca ngi Con ng trc ... thnh thong mt li rỳc vo bng m nh mun m m cho khụ) chỳ mốo khoang ( chy t bp chy kờu meo meo nh mun núi tri ma to th) on 3: Thờm t ng c th t cỏc loi cõy v hoa lỏ Sau cn ma, cú l cõy ci, hoa lỏ...
... rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Cơn Sơn có đá rêu phơi Ta ngồi đá ngồi đệm êm Trong ghềnh cỏ mọc nêm Tìm nơi bóng mát ta lên ta nằm Trong rừng có bóng trúc râm Dưới màu xanh mát ta ngâm ... trình dạy học: HO T ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HO T ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Trò chơi vậnđộng Kiểm tra cũ: - Cấu tạo văntả cảnh gồm phần? Kể ra? - Phần than miêu tả gì? => Gọi thuyền Ho t động cá ... - Đàm thoại - Thảo luận nhóm IV.Phương tiện dạy học: - Ghế ngồi học ngồi trời - Giấy khổ to, bút dạ; thẻ xanh, đỏ - Máy tính, đèn chiếu… V.Tiến trình dạy học: HO T ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HO T ĐỘNG...
... trình bày báo cáo nhanh cho bạn, chọn người -Gv nhận xét , tuyên dương tổ báo cáo tốt b.Bài tập (14-16 phút) -Gọi hs đọc yêu cầu mẫu báo cáo -Gv phát cho hs phô tô (ho c cho lớp mở tập TV) -Giải ... hs: -Hs ý lắng nghe +Báo cáo ho t động tổ theo mục 1.Học tập 2.Lao động +Trước vào nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu: “ Thưa bạn” +Báo cáo cần chân thực, thực tế ho t động tổ +Mỗi bạn đóng vai ... vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, ràng mạch, thái độ tự tin, đàng -Làm việc theo tổ ho ng +Yêu cầu tổ làm việc theo -Các thành bước sau: viên tổ -Các thành viên trao đổi, thống kết...
... bổ sung “ Cháu vào đi!” b, Em mời cô y tá gần nhà tới tiêm thuốc cho mẹ, cô y tá nhận lời: “ Cô sang ngay” c, Em mời bạn đến choi nhà Bạn nhận lời: “ừ , đợi tớ xin phép mẹ đã.” - GV nhận xét bổ ... nào? c, Trên mặt biển có gì? d, Trên bầu trời có gì? - GV nhận xét cho điểm Củng cố dặn dò: ( 3') - Nhắc lại ND - Nhận xét học - Ho n thành BT vào ...
... Giới thiệu + ghi tựa Phát triển ho t động: * Ho t động 1: Hướng dẫn làmtập PP: Quan sát, thảo luận, - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách tổ thực hành chứcmột họp Gv giúp Hs ... mục đích họp Nêu tình hình lớp Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình giải Nêu cách Giao việc cho người * Ho t động 2: Từng tổ làm việc PP: Luyện tập, thực - Mục tiêu: Giúp em tự tổ chức hành, trò ... lớp đọc thầm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề theo - Gv hỏi: Hs xem tranh + Bài “ Cuộc họp chữ viết” cho em Phải xác định rõ nội em biết: Để tổ chức tốt họp, em dung họp Phải nắm phải ý gì? trình tự...
... nắm tay đứa bé Vỏ măng cụt màu tím sẫm ngả sang màu đỏ Cuống măng cụt ngắn to Có bốn năm tai tròn trịa nằm úp vào vòng quanh cuống b) Dùng dao cắt khoanh nửa quả, bạn thấy lộ ruột trắng muốt hoa ... măng cụt tròn cam, to nắm tay trẻ con, toàn thân tím sẫm ngả sang đỏ Cuống to ngắn, quanh cuống có bốn, năm tai tròn úp vào Tách nửa vỏ trên, ruột măng cụt trắng muốt hoa bưởi Có đến bốn, năm ... ruột măng cụt trắng muốt hoa bưởi Có đến bốn, năm múi to không nhau, ăn vào miệng toả hương thoang thoảng Theo Phạm Hữu Tùng a)Nói hình dáng bên măng cụt: Quả hình ? Quả to chừng ? Quả màu ? Cuống...
... bc hoa trc nh, ngm nhng chựm hoa - Cho hc sinh nờu vớ d - C lp nhn xột b sung on 4: t cnh gỡ? - Hot ng ca ngi trờ n ng ph Cn t hot ng y nh th no? - Hot ng i li nhn nhp ca ngi ting ci ting xe Cho ... tri nhng lung rau nh c ung nhng dũng sa ca tri t ang cho, nhng bụng hoa rung rinh khoe sc, n bm vng li bay i hỳt mt tỡm hoa) on 4: Thờm t ng t hot ng, õm ca ngi Con ng trc ca ang khụ dn Trờn ng ... thnh thong mt li rỳc vo bng m nh mun m m cho khụ) chỳ mốo khoang ( chy t bp chy kờu meo meo nh mun núi tri ma to th) on 3: Thờm t ng c th t cỏc loi cõy v hoa lỏ Sau cn ma, cú l cõy ci, hoa lỏ...
... thnh thong mt li rỳc vo bng m nh mun m m cho khụ) chỳ mốo khoang (chy t bp chy kờu meo meo nh mun núi tri ma to th) on 3: Thờm t ng c th t cỏc loi cõy v hoa lỏ Sau cn ma, cú l cõy ci, hoa lỏ ... tri nhng lung rau nh c ung nhng dũng sa ca tri t ang cho, nhng bụng hoa rung rinh khoe sc, n bm vng li bay i hỳt mt tỡm hoa) on 4: Thờm t ng t hot ng, õm ca ngi Con ng trc ca ang khụ dn Trờn ng ... dn hon chnh bi Hu ht cỏc tit luyn t cnh phn hng dn chun b l nhng bi t cnh ( 1-2 bi) yờu cu hc sinh tỡm hiu theo mc tiờu lm c s chun b cho na tit cũn li lp dn ý hoc vit bi õy l iu kin thun li cho...
... trường màu hoa phượng thuật đảo ngữ … Biện pháp nghệ Ôi, hoa phượng! Hoa phượng nở Hoa phượng đẹp thuật điệp ngữ Hoa phượng hoa học trò Hoa phượng người bạn thân thiết đấy! Cách 2: Ho t động ... hoa bật hoa đào, hoa mai, hoa mận, quất; cảnh người qua lại tấp nập đường…Dựa vào nội dung trình bày em viết thành vănho n chỉnh tả lại quê hương em mùa xuân đến( theo đề đây) Ho t động 2: Ho t ... phòng chống tai nạn thương tích cho học sinh; bảo vệ rừng ( viết thuyết trình) Thông qua ho t động trên, giáo viên tích lũy cho vốn kiến thức văn học vững để chuẩn bị hành trang cho việc thực...
... động, gây hứng thú học tập cho học sinh - Chú ý giao việc cho học sinh rõ ràng đặc biệt ho t động nhóm nên theo dõi kèm cặp thêm cho học sinh trung bình yếu, tạo cho niềm tin, mạnh dạn học tập ... nhóm/cặp (đổi cho sửa chữa) Ho t động 6: Dựa vào nháp sửa, học sinh viết lại ho n chỉnh *Ví dụ minh họa: Ví dụ 1: Đề bài: Nói quê hương em (BT2-TV3 -Tập1- Tr92) Chuẩn bị: Phiếu học tập a Ho n thành ... đình cho lớp nghe - Cho học sinh nhận xét lời kể bạn Giáo viên nhận xét chung *Lưu ý: Học sinh lớp Ba tư chưa nhanh, suy nghĩ để tìm từ ngữ phục vụ cho đề chưa nhiều nên học sinh khó vẽ đồ tư ho n...
... khoa làm cho học sinh giáo viên nhiều có lúng túng việc nắm bắt nội dung phương pháp giảng dạy Lúc học sinh đòi hỏi người thầy tâm, tài để truyền cho em niềm say mê, để động viên, bồi dưỡng cho ... phần rèn luyện cho học sinh lực sử dụng tiếng mẹ đẻ, tạo điều kiện cho em giao tiếp sống hàng ngày học tập tốt môn học khác Nếu môn học phân môn khác môn Tiếng Việt cung cấp cho em hệ thống kiến ... dẫn ho n chỉnh Hầu hết tiết luyện tậptả cảnh phần hướng dẫn chuẩn bị tả cảnh yêu cầu học sinh tìm hiểu theo mục tiêu làm sở chuẩn bị cho nửa tiết lại lập dàn ý viết Đây điều kiện thuận lợi cho...
... động, gây hứng thú học tập cho học sinh - Chú ý giao việc cho học sinh rõ ràng đặc biệt ho t động nhóm nên theo dõi kèm cặp thêm cho học sinh trung bình yếu, tạo cho niềm tin, mạnh dạn học tập ... đến ghi chép cụ thể hình ảnh, ho t động vào sổ tay; với việc ho t động em không chứng kiến tham gia, giáo viên khuyến khích em quan sát qua tranh ảnh, sách báo, tivi, ho c hỏi người thân hay trao ... loại đề - 17 17 - Nếu viết: Tổ chức cho học sinh đọc sửa chữa nháp theo hình thức nhóm/cặp (đổi cho sửa chữa) Ho t động 6: Dựa vào nháp sửa, học sinh viết lại ho n chỉnh *Ví dụ minh họa: Ví dụ 1:...
... thói quen sinh ho t vài ho t động vật Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật Một số gợi ý làm bàiMở bài: Giới thiệu vật nuôi sở thú định tả:+ Bằng cách kể chuyện:Vd: Hè năm ngoái, em chị Hà cho em chơi sở ... với mộtchú voi hiền lành tuổi trưởng thành.+ Bằng cách đưa âm vật:Vd: Hè năm ngoái, em chị Hà cho em chơi sở thú Nơi thật đẹp, có nhiều thú lạ Hòa âm ồn ã thành phố sôi động thành phố cảng, tiếng ... gần đến xem voi+ Bằng cách đưa kiện, thông báo, hay bảng dẫn:Vào ngày chủ nhật vừa rồi, Chị Hà cho em chơi vườn thú Từ xa em nhìn thấy biển treo có hàng chữ: “NƠI Ở CỦA VOI” Em liền đòi chị Hà...
... (mở – thân – trường chơi (ho t kết bài) động – phạm vi) Dàn bài: a, Mở bài: giới thiệu chung quang cảnh sân trường b Thân bài: - Trước chơi - Giờ chơi tiết nào? - Các ho t động diễn sân trường ... Cảm xúc chơi Ho t động 2: Nhận xét viết - Gv nhận xét viết - Nghe I – Chữa lỗi cụ thể Lỗi diễn đạt – dùng từ + ưu điểm: Nắm lí - Sau học xong thuyết – bố cục Một số chơi làm cho chúng em viết ... học sinh - Sếp hàng xếp hàng khắc phục văn sau Ho t đọng 3: Trả – lấy điểm - Gv công bố kết 6D: G: K: TB: - Nghe kết Y: 6B: G: K: TB: Y: - Trả cho học sinh? - Nhận - đối chứng cá Y/c học sinh...