tap lam van ta mot con ga trong

... cần ghi nhớ bài Cấu ta? ?o miêu ta? ? vật? Bài văn miêu ta? ? vật thường có ba phần: 1 Mở bài: Giới thiệu vật sẽ ta? ?. 2 Thân bài: a Ta? ? hình dáng b Ta? ? thói quen sinh hoạt ... sát vật 2 Để miêu ta? ? đàn ngan, ta? ?c giả bài văn đã quan sát những bộ phận nào của chúng? Ghi lại những câu văn em cho là hay? Các bộ phận Từ ngữ miêu ta Hình dáng Bộ ... miêu ta? ? đàn ngan, ta? ?c giả bài văn đã quan sát những bộ phận nào của chúng? Ghi lại những câu văn em cho là hay? (7)Tập làm văn Luyện tập quan sát vật 2 Để miêu ta? ? đàn

Ngày tải lên: 05/02/2021, 19:24

... Phương Nga dạy học Tiếng Việt Đặng Kim Nga Tạ Đức Hiền Những văn Ngô Thu Yến đạt giải quốc gia cấp Nguyễn Kim Sa Tiểu học Nguyễn Minh Hòa Thái Thanh Vân 35 đề ơn luyện Tiếng việt Lê Phương Nga Nguyễn ... 4, Tập hai, trang 119), hệ thống tập biên soạn sau: + Bài 1: Đọc văn “Đàn ngan nở” (Tơ Hồi) + Bài 2: Để miêu tả đàn ngan, tác giả quan sát phận ? Ghi lại câu miêu tả mà em cho hay + Bài 3: Quan ... tình yêu thương miêu tả 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Chúng ta tự hào Tiếng Việt ta phong phú, giàu hình ảnh, đa dạng nghĩa, có sức biểu cảm sâu sắc Nhưng thực tế làm

Ngày tải lên: 17/10/2019, 11:06

... Phương Nga dạy học Tiếng Việt Đặng Kim Nga Tạ Đức Hiền Những văn Ngô Thu Yến đạt giải quốc gia cấp Nguyễn Kim Sa Tiểu học Nguyễn Minh Hòa Thái Thanh Vân 35 đề ơn luyện Tiếng việt Lê Phương Nga Nguyễn ... 4, Tập hai, trang 119), hệ thống tập biên soạn sau: + Bài 1: Đọc văn “Đàn ngan nở” (Tơ Hồi) + Bài 2: Để miêu tả đàn ngan, tác giả quan sát phận ? Ghi lại câu miêu tả mà em cho hay + Bài 3: Quan ... tình yêu thương miêu tả 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Chúng ta tự hào Tiếng Việt ta phong phú, giàu hình ảnh, đa dạng nghĩa, có sức biểu cảm sâu sắc Nhưng thực tế làm

Ngày tải lên: 30/10/2019, 18:23

... Phương Nga dạy học Tiếng Việt Đặng Kim Nga Tạ Đức Hiền Những văn Ngô Thu Yến đạt giải quốc gia cấp Nguyễn Kim Sa Tiểu học Nguyễn Minh Hòa Thái Thanh Vân 35 đề ơn luyện Tiếng việt Lê Phương Nga Nguyễn ... 4, Tập hai, trang 119), hệ thống tập biên soạn sau: + Bài 1: Đọc văn “Đàn ngan nở” (Tơ Hồi) + Bài 2: Để miêu tả đàn ngan, tác giả quan sát phận ? Ghi lại câu miêu tả mà em cho hay + Bài 3: Quan ... tình yêu thương miêu tả 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Chúng ta tự hào Tiếng Việt ta phong phú, giàu hình ảnh, đa dạng nghĩa, có sức biểu cảm sâu sắc Nhưng thực tế làm

Ngày tải lên: 19/11/2019, 19:19

... tình yêu thương miêu tả 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Chúng ta tự hào Tiếng Việt ta phong phú, giàu hình ảnh, đa dạng nghĩa, có sức biểu cảm sâu sắc Nhưng thực tế làm ... 4, Tập hai, trang 119), hệ thống tập biên soạn sau: + Bài 1: Đọc văn “Đàn ngan nở” (Tơ Hồi) + Bài 2: Để miêu tả đàn ngan, tác giả quan sát phận ? Ghi lại câu miêu tả mà em cho hay + Bài 3: Quan ... Nguyễn Thanh Lâm Phương pháp dạy học Tiếng Việt Những văn Cao Hịa Bình sư phạm Lê Phương Nga Đặng Kim Nga NXB Đại học sư phạm Tạ Đức Hiền Ngô Thu Yến NXB Đại học đạt giải quốc gia cấp Nguyễn Kim

Ngày tải lên: 27/07/2020, 07:02

... Phương Nga dạy học Tiếng Việt Đặng Kim Nga Tạ Đức Hiền Những văn Ngô Thu Yến đạt giải quốc gia cấp Nguyễn Kim Sa Tiểu học Nguyễn Minh Hịa Thái Thanh Vân 35 đề ơn luyện Tiếng việt Lê Phương Nga Nguyễn ... 4, Tập hai, trang 119), hệ thống tập biên soạn sau: + Bài 1: Đọc văn “Đàn ngan nở” (Tơ Hồi) + Bài 2: Để miêu tả đàn ngan, tác giả quan sát phận ? Ghi lại câu miêu tả mà em cho hay + Bài 3: Quan ... tình yêu thương miêu tả 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Chúng ta tự hào Tiếng Việt ta phong phú, giàu hình ảnh, đa dạng nghĩa, có sức biểu cảm sâu sắc Nhưng thực tế làm

Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:07

... Phương Nga dạy học Tiếng Việt Đặng Kim Nga Tạ Đức Hiền Những văn Ngô Thu Yến đạt giải quốc gia cấp Nguyễn Kim Sa Tiểu học Nguyễn Minh Hịa Thái Thanh Vân 35 đề ơn luyện Tiếng việt Lê Phương Nga Nguyễn ... 4, Tập hai, trang 119), hệ thống tập biên soạn sau: + Bài 1: Đọc văn “Đàn ngan nở” (Tơ Hồi) + Bài 2: Để miêu tả đàn ngan, tác giả quan sát phận ? Ghi lại câu miêu tả mà em cho hay + Bài 3: Quan ... tình yêu thương miêu tả 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Chúng ta tự hào Tiếng Việt ta phong phú, giàu hình ảnh, đa dạng nghĩa, có sức biểu cảm sâu sắc Nhưng thực tế làm

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:50

... Ghi nhớ :Trong bài văn kể chuyện, nhiều khi cần miêu tả ngoại hình của nhân vật Trang 7 Luyện tập:1/ Đọc đoạn văn trong sách 24. Trang 9 - Chú rất nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, gan dạ ... 9 - Chú rất nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, gan dạ b/ Các chi tiết ấy nói lên : - Chú bé là con nhà nghèo, quen chịu đựng vất vả. Trang 10 Bài 2: Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợptả ... đường quay về ,nhẹ nhàng nấp sau cánh cửa để rình xem điều kì lạ từ đâu mà có Thế rồi, bà thấy từ trong chum nước , một nàng tiên bước

Ngày tải lên: 13/10/2015, 16:21

... ớch ca bi tp: Trong cỏc bi t cnh ca hc sinh tiu hc on xut hin thng cú di trung bỡnh khong n cõu Vỡ s lng cõu khụng nhiu nờn d bao quỏt ton b on mt cỏch thun li Chớnh vỡ vy chỳng ta Trần Thị Giang ... sau rng tre, ta ỏnh sỏng hỡnh r qut nhiu mu sc s Trờn khụng trung tng ỏm mõy trng vi nhng hỡnh thự k d nhn nh rong chi Khúi bp nh bay lờn quyn vo sng mai to lờn nhng di mm un ln Trong cỏc khu ... ngh quỏ trỡnh dy lm t hiu qu bn thõn mi giỏo viờn phi khụng ngng hc hi nõng cao tay ngh, chỳ trng i mi phng phỏp Trong quỏ trỡnh ging dy giỏo viờn phi cú s u t tỡm tũi Trần Thị Giang - Trờng Tiểu

Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:23

... của bạn? Cùng ta? ? một bạn em đều có sự lựa chọn để ta? ? một số đặc điểm khác Có em ta? ? nước da, dáng người, mắt, mũi, trán,…có em ta? ? cách ăn mặc, tuổi ta? ?c, gương mặt, ... làm văn tả người” Mở bài: Em định ta? ? bạn nào lớp mình? Bạn tên gì? Nam hay nữ? Vì được cả lớp quý mến? Thân bài: Ta? ? hình dáng (ta? ? bao quát, ta? ? chi tiết) - Bạn đó có nởi ... thu chậm về văn miêu ta? ? Khi dạy đến dạng bài văn miêu ta? ? cho các em làm bài viết để nắm bắt tình hình viết bài văn miêu ta? ? của học sinh lớp Đề bài: Ta? ? một người bạn mà

Ngày tải lên: 11/12/2018, 15:54

... mở bài, thân bài, kết Trong dàn ý đó, ta cần xếp ý cho có thứ tự, điều đáng nói trước, điều nên để sau Tránh ý nhắc nhắc lại Phần mở có ý gì? thân có đoạn? đoạn trọng tâm? (Trong ý lớn có ý nhỏ ... Một văn hồn chỉnh phải có ba đoạn: mở bài, thân kết Phần mở kết người ta thường trình bày thành đoạn Riêng phần thân bài, ta tách thành hai đến ba đoạn, tuỳ theo yêu cầu đề [6] Chương trình Tập ... hỏi gợi mở như: Ví dụ 1: Tả người thân gia đình em - Trong gia đình em có người? Người thân em định tả ai? Vị trí người em nào? * Mở trực tiếp: Trong gia đình em, người em yêu quý bà nội em * Mở

Ngày tải lên: 17/10/2019, 11:08

... tiết Ngay từ tiết học văn tả người tiết Quan sát chọn lọc chi tiết hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn văn mẫu hay tả hình dáng, hoạt động người cụ thể để tìm từ ngữ mà tác giả dùng đoạn văn Trong ... bình tĩnh, thơng minh bạn nhỏ Bài Chuỗi ngọc lam cung cấp thêm cho em số hình ảnh lòng nhân hậu biết quan tâm đến người xung quanh, Hạt gạo làng ta thể rõ chăm người nông dân không quản mưa nắng ... hợp với việc biểu đạt đặc điểm, thuộc tính riêng vốn có tạo nên tranh sinh động với gam màu ấn tượng ngôn từ Trong Tiếng Việt, lớp từ thể giá trị hình tượng, giá trị biểu cảm mức độ đậm đặc rõ

Ngày tải lên: 17/10/2019, 11:08

... của bạn? Cùng ta? ? mợt bạn em đều có sự lựa chọn để ta? ? một số đặc điểm khác Có em ta? ? nước da, dáng người, mắt, mũi, trán,…có em ta? ? cách ăn mặc, tuổi ta? ?c, gương mặt, ... làm văn tả người” Mở bài: Em định ta? ? bạn nào lớp mình? Bạn tên gì? Nam hay nữ? Vì được cả lớp quý mến? Thân bài: Ta? ? hình dáng (ta? ? bao quát, ta? ? chi tiết) - Bạn đó có nởi ... thu chậm về văn miêu ta? ? Khi dạy đến dạng bài văn miêu ta? ? cho các em làm bài viết để nắm bắt tình hình viết bài văn miêu ta? ? của học sinh lớp Đề bài: Ta? ? một người bạn mà

Ngày tải lên: 24/06/2020, 12:08

... ́  ngai hoc phân mơn Tâp? ?lam? ?văn, nhât la khi? ?lam? ?bai văn viêt. Vì ky năng? ?lam? ?bai ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ̀ ̀ ̀ ́ ̃ ̀ ̀  cua cac em? ?con? ?han chê, chât l ̉ ́ ̀ ̣ ́ ́ ượng bai? ?lam? ?ch ̀ ̀ ưa cao. Nhiêu em? ?con? ?ch ... ­ Một em khác bổ sung thêm:“ Phía trên đơi mắt bạn ấy cịn có đơi hàng mi   cong vút” ­ Tả nết tốt: Thường các em chỉ thấy những biểu hiện? ?trong? ?học tập như  chăm học, học giỏi nên tơi gợi thêm: “Ngồi biểu hiện? ?trong? ?học tập cịn có  những biểu hiện? ?trong? ?lao động, quan hệ với thầy cơ, bạn bè, những người xung ... ơi câu hoi: Đê bai thuôc thê loai văn gi? (miêu? ?ta) .  ̀ ̉ ̀ ̀ ̣ ̉ ̣ ̀ ̉ Kiêu bai nao?  (ta? ?ng ̉ ̀ ̀ ̉ ười). Đôi t ́ ượng miêu? ?ta? ?la gi? (b ̉ ̀ ̀ ạn? ?trong? ?lớp) + Goi hoc sinh trinh bay kêt qua th ̣ ̣ ̀ ̀ ́ ̉ ảo luân. Ca l

Ngày tải lên: 22/10/2020, 12:49

... Trang 1 © Ta ngoai hinh cua | Trang 2 Kiêm tra bải cũ TAH GASP SH HH ft - SHER MSR GP AHS d0 0 lời nói và Trang 4 1/ Ghi van tat vào vở đặc điểm ngoại hình của chị Nhà Trò: - Suc voc: gay yêu, ... thêm sinh động hap dan Trang 8 a/ Tac gia da chu y miéu ta những chi tiết về ngoại hình của chủ bẻ liên lạc Trang 9 b/ Các chi tiết ây nói lên : - Chú bé là con nhà nghèo, quen chịu đựng vất ... trên đất Đôi tay nàng mềm mai cam choi quét nha ,queét san ,rôi ra vườn nhặt cỏ ,tưới rau Bà già nhân lúc đó ,rón rén đến bên chum nước ,thò tay lây chiếc vỏ ốc lên và đập nó vỡ tan

Ngày tải lên: 16/01/2021, 12:18

... thật lâu đế dạy bảo em điều hay lẽ phải kể cho em nghe câu chuyện ẫu https://vndoc.com /tap- lam- van- lop-5 ... gõ phím, tay anh thoăn lướt bàn phím Cơng nghệ phần mềm ngành mà anh theo học, mơn học mà anh u thích nhất, môn anh giỏi tất mơn Những ngón tay thon dài anh lướt bàn phím, tiếng lốc cốc vang lên ... Két!” A! Má chợ về! Em nhanh tay chạy xuống đỡ Má bảo: “Hôm sinh nhật ba, hai má phải làm bữa cơm trị để thết ba Thơi má bắt tay vào việc thơi!” (7)muốn với em ? ?Con gái má lớn thật rồi!” Sau

Ngày tải lên: 17/02/2021, 11:36

... hoïc ta& auml;p coù raát nhieàu khoù khaên , chuùng ta caàn phaûi bieát khaéc phuïc khoù khaên, coá ga& eacute;ng ... tập.( 15’)- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm Baøi ta& auml;p1: Khi ga& euml;p baøi ta& auml;p khoù, theo em caùch gíaûi quyeát ... baøi ta& auml;p cho moãi nhoùm, SGK C.Hoạt động dạy và học: Bài cũ: “ Trung thực học tập” Gọi 3HS lên trả lời câu hỏi: + Chúng ta cần

Ngày tải lên: 31/03/2021, 12:29

... của bạn? Cùng ta? ? mợt bạn em đều có sự lựa chọn để ta? ? một số đặc điểm khác Có em ta? ? nước da, dáng người, mắt, mũi, trán,…có em ta? ? cách ăn mặc, tuổi ta? ?c, gương mặt, ... làm văn tả người” Mở bài: Em định ta? ? bạn nào lớp mình? Bạn tên gì? Nam hay nữ? Vì được cả lớp quý mến? Thân bài: Ta? ? hình dáng (ta? ? bao quát, ta? ? chi tiết) - Bạn đó có nởi ... thu chậm về văn miêu ta? ? Khi dạy đến dạng bài văn miêu ta? ? cho các em làm bài viết để nắm bắt tình hình viết bài văn miêu ta? ? của học sinh lớp Đề bài: Ta? ? một người bạn mà

Ngày tải lên: 27/04/2021, 19:18

... giác quan để quan sát mắt nhìn, tai nghe,… - Mắt: Cho ta cảm giác màu sắc như: Màu trắng tóc bạc, màu muối tiêu tóc hoa râm, đơi mắt sáng long lanh - Mắt cịn cho ta cảm giác hình dáng như: Dáng ... cho ta cảm giác hình dáng như: Dáng người mập mạp, cao lớn, gầy gò, mảnh khảnh, mảnh mai,… - Tai: Giúp ta cảm nhận âm như: giọng nói trầm bổng, trẻo, giọng cười giòn giã, giọng đọc truyền cảm,…tiếng ... tích hay, cần học tập văn Ngoài biện pháp trên, tơi khuyến khích em lập sổ tay văn học hướng dẫn em cách sử dụng Sổ tay văn học để ghi câu văn hay, giàu hình ảnh, câu văn sử dụng biện pháp nghệ

Ngày tải lên: 13/10/2021, 15:45

... giác quan để quan sát mắt nhìn, tai nghe,… - Mắt: Cho ta cảm giác màu sắc như: Màu trắng tóc bạc, màu muối tiêu tóc hoa râm, đơi mắt sáng long lanh - Mắt cịn cho ta cảm giác hình dáng như: Dáng ... cho ta cảm giác hình dáng như: Dáng người mập mạp, cao lớn, gầy gò, mảnh khảnh, mảnh mai,… - Tai: Giúp ta cảm nhận âm như: giọng nói trầm bổng, trẻo, giọng cười giòn giã, giọng đọc truyền cảm,…tiếng ... tích hay, cần học tập văn Ngoài biện pháp trên, tơi khuyến khích em lập sổ tay văn học hướng dẫn em cách sử dụng Sổ tay văn học để ghi câu văn hay, giàu hình ảnh, câu văn sử dụng biện pháp nghệ

Ngày tải lên: 15/10/2021, 21:27