0

tap lam van ta co giao hoac thay giao

Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN TẢ LOÀI VẬT ppsx

Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN TẢ LOÀI VẬT ppsx

Mầm non - Tiểu học

... pháp: Thảo luận, Vấn đáp _ Hoạt động nhóm c/ Tiến hành: _ Ở phần mở ta cần nêu vấn đề ? I/ Mở bài: _ Giới thiệu vật tả: gà trống _ Con gà đâu ? _ Ở nhà em _ Vào lúc ? _ Đến chuồng gà hay lúc cho ... bên ngoài: II/ Thân bài: _ Tả bao quát _ Gà nuôi ? 2, tháng _ Em chăm sóc từ lúc nào? _ Khi nhỏ _ Con vật lớn chừng ? _ Nặng 1,2 hay kg _Cao _ Khoảng 20 cm _ Nhìn dáng vẻ bên ? _ Oai vệ rực rỡ _ ... đen, tinh anh, nhìn ngang nhìn ngữa _ Cổ: dài, vươn cao _ Bộ lông ? _ Lông cánh, cổ, đuôi (dài, cong vút) _ Chân Cao, rắn chắc, vảy sừng, cựa dài hay nhú, móng nhọn sắc C/ Thói quen sinh hoạt...
  • 6
  • 756
  • 1
Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN TẢ LOÀI VẬT (QSTÝ) docx

Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN TẢ LOÀI VẬT (QSTÝ) docx

Mầm non - Tiểu học

... động lớp c/ Đồ dùng dạy học: Tranh d/ Tiến hành: _ Giao viên treo tranh gà trống _ Học sinh quan sát, trả lời câu hỏi _ Thuộc loại gà gì? _ Gà ta, gà tre, nòi _ Gia đình em nuôi bao lâu? _ 3, tháng ... pháp: Vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học: _ Hoạt động lớp d/ Tiến hành: _ Tả loài vật _ Thể loại tả gì? _ Con gà trống _ Đối tượng tả gì? _ Từng chăm sóc hay _ gắn bó với em? quan sát _ Giáo viên tóm ... Thân hình sau? _ Mập mạp, thon _ Màu lông sao? _ Màu sặc sỡ _ Lông, cánh, đuôi, cổ? _ Mượt, đuôi cong _ Đầu gà sao? _ Tròn, nhỏ _ Mào gà nào? _ Đỏ tươi, đỏ chót _ Mắt nào? _ Tròn xoe hai bi _ Mỏ...
  • 4
  • 961
  • 3
Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Tả ngắn về bốn mùa pdf

Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Tả ngắn về bốn mùa pdf

Mầm non - Tiểu học

... phức, mùi gì? hoa đẹp nhãn lồng lịm, nào? - Hoa phượng nở đỏ rực - Con thường làm vào góc trời dịp nghỉ hè? - Chúng nghỉ - Con mong ước mùa hè, nghỉ mát vui hè đến không? chơi, - Mùa hè làm ... ấm áp Trên cành lấm lộc non Xoan hoa , râm bụt nụ - Mùa xuân đến cảnh vật - Nhiều Hs nhắc lại thay đổi nào? - Trời ấp áp, hoa, cối - Tác giả quan sát mùa xanh tốt toả ngát xuân cách nào? hương...
  • 5
  • 3,553
  • 10
Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn tả cây cối pot

Giáo án điện tử tiểu học: Tập làm văn tả cây cối pot

Mầm non - Tiểu học

... lời câu hỏi: Quả măng cụt Quả măng cụt tròn cam, to nắm tay trẻ con, toàn thân tím sẫm ngả sang đỏ Cuống to ngắn, quanh cuống bốn, năm tai tròn úp vào Tách nửa vỏ trên, ruột măng cụt trắng muốt ... vị măng cụt ? a) Quả măng cụt tròn, giống cam nhỏ nắm tay đứa bé Vỏ măng cụt màu tím sẫm ngả sang màu đỏ Cuống măng cụt ngắn to bốn năm tai tròn trịa nằm úp vào vòng quanh cuống b) Dùng dao ... cháu Cháu ngoan quá!” b) Một bạn nghịch, làm mực bắn vào áo em, xin lỗi em: “Xin lỗi bạn Mình lỡ tay thôi.” c) Em mời bạn đến nhà chơi Bạn nhận lời: “Ừ, đợi tớ xin phép mẹ đã.” Thứ tư, ngày 12...
  • 13
  • 895
  • 1
Giáo án tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn   tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Giáo án tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Tiểu học

... 1.Bài cũ:5’ - Khi kể hành động nhân vật ta cần lưu - hs nêu ý điều gì? - Tính cách nhân vật thường thể qua phương diện nào? -GV nhận xét...
  • 4
  • 739
  • 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 16 bài tập làm văn tả người (kiểm tra viết)

Giáo án tiếng việt 5 tuần 16 bài tập làm văn tả người (kiểm tra viết)

Ngữ văn

... dặn dò: - Yêu cầu nhà đọc trước nội dung tiết - HS nghe TLV tới để làm biên vụ việc - Nhận xét TaiLieu.VN Page ...
  • 2
  • 2,968
  • 0
Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

Đánh giá hiệu quả dạy học tập làm văn theo sách giáo khoa ngữ văn 9

Tiến sĩ

... toàn diện TLV nhà trờng phổ thông Thực tiễn đổi làm thay đổi nhận thức t HS, kéo gần khoảng cách việc học TLV nhà trờng nhu cầu tạo lập VB phục vụ giao tiếp đời sống xã hội 1.7 Phần thực nghiệm khảo ... học nhà trờng nh vấn đề quan tâm toàn xã hội, đặc biệt ngời làm công tác giáo dục 1.2 Lâu ngời ta ý đánh giá hiệu CT, SGK mà cha ý đánh giá hiệu thực tiễn vận dụng đổi dạy học THCS Đề tài khoa ... cung cấp phơng pháp, kĩ thuật đánh giá phù hợp với xu hớng cải tiến khâu đánh giá nhà trờng nớc ta năm 1997 Hớng dẫn đánh giá xếp loại dạy bậc Trung học Bộ Giáo dục Đào tạo số 10227 ngày 11 tháng...
  • 14
  • 907
  • 1
Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. pot

Tiết 98 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ I- Mục tiêu cần đạt 1. pot

Cao đẳng - Đại học

... - Khi tả cảnh ta cần ý đến điều gì? quang cảnh sân trường cảnh - Đề yêu cầu gì? - Y/c học sinh chữa dàn chơi -...
  • 5
  • 2,333
  • 2
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Mầm non - Tiểu học

... điều ? - HS kể lại câu chuyện - Gọi HS kể lại câu chuyện giao tiết trước - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hỏi : + Tính cách nhân vật ... nói lên tính cách nhân vật Trong văn kể chuyện cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta tìm câu trả lời học hôm b) Nhận xét - HS tiếp nối đọc - Hoạt động nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn ... vật nói lên người khác Chị thân hình tính cách thân phận nhân vật nở nang cân đối Hai cánh tay béo lẳn , nịch Đôi lông mày không tỉa , mọc lòa xòa tự nhiên , làm cho đôi mắt sắc sảo chị...
  • 8
  • 10,220
  • 32
Một số giải pháp  giúp học sinh lớp 5 thể hiện tốt bài tập làm văn tả cảnh

Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 thể hiện tốt bài tập làm văn tả cảnh

Lớp 5

... rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Cơn Sơn đá rêu phơi Ta ngồi đá ngồi đệm êm Trong ghềnh cỏ mọc nêm Tìm nơi bóng mát ta lên ta nằm Trong rừng bóng trúc râm Dưới màu xanh mát ta ngâm ... tả cảnh sử dụng giác quan: nhìn thấy, nghe thấy ngửi thấy…, sưu tầm tranh ảnh dạy học ngồi trời thay cho văn mẫu, gợi ý sn sách giáo khoa, nâng cao hiệu viết văn học sinh Với kết đề tài này,tơi ... ảnh  Câu3: ( 4điểm) a) Phần mở văn tả cảnh nhiệm vụ: ( điểm) A Giới thiệu bao qt cảnh tả B Tả thay đổi cảnh tả phần C Nêu cảm nghĩ cảnh tả D Cả ý b) Một bạn viết đoạn kết cho đề văn “Tả cảnh...
  • 18
  • 1,496
  • 1
SKKN Dạy tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp 5

SKKN Dạy tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp 5

Giáo dục học

... vị trí quan trọng, góp phần rèn luyện cho học sinh lực sử dụng tiếng mẹ đẻ, tạo điều kiện cho em giao tiếp sống hàng ngày học tập tốt môn học khác Nếu môn học phân môn khác môn Tiếng Việt cung ... cao Đặc biệt trình độ em chưa đồng đều, học sinh ngại học phân môn Tập làm văn Bên cạnh đó, việc thay đổi nội dung chương trình sách giáo khoa làm cho học sinh giáo viên nhiều lúng túng việc ... đọc tập đọc, đoạn văn, đoạn thơ nên cho học sinh tìm câu thơ hay mà yêu thích để ghi lại vào sổ tay * Nâng cao lực cảm thụ Cảm thụ văn học vấn đề thuộc phạm trù văn học Ở bậc tiểu học, chủ yếu...
  • 13
  • 1,360
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25