0

tap lam van lap dan y cho bai van ta do choi ma em da chon

Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” Anh (chị) giải thích làm sáng tỏ câu nói Đề Từ văn Cha Đặng Huy Trứ, anh ... Tìm ý cho đề văn dựa vào câu hỏi sau: Đề 1: Rừng gì? (Rừng hệ sinh thái, phạm vi đề loại cối lâu năm diện tích rộng (Rừng Amazôn, rừng kim, rừng U Minh, rừng Việt Bắc, …) Rừng mang lại cho trái ... nước ta từ 75% diện tích xuống 20%) bị người chặt phá bừa bãi, ch y rừng, … Hậu nguyên nhân thực trạng trên? Hậu quả: cân sinh thái (sạt lở, xói mòn đất, thủng tầng ôzôn…); tổn hại kinh tế… Nguyên...
  • 6
  • 15,164
  • 63
giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học

giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học

Ngữ văn

... minh - Cho nhận đời • Phải biết cho nhận lại • Cho nhận lại - Sống cần biết y u thương • Ta y u thương người, người y u thương ta ví dụ: Từ chiều tối 11-3 (ng y x y động đất), Tokyo Disneyland ... dụ cho việc cho nhận sống Cho y u thương nhận lại y u thương => học rút ra: người sống cần biết cho tình y u thương  Dàn ý: Giải thích: - Tóm tắt nội dung câu chuyện cậu bé ngỗ nghịch hay bị ... kiến nhóm nữ sinh em phát lại số bánh kẹo nhận cho em bé khu lánh nạn cạnh => ban đầu, chưa hiểu y u thương cách cần biết cho y u thưng thật lòng tay u thương người • Tình y u thương có sức...
  • 7
  • 6,530
  • 21
LAP DAN Y CHO BAI VAN

LAP DAN Y CHO BAI VAN

Ngữ văn

... tình duyên dở dang, lỡ làng, - Y u cầu phương pháp: Sử dụng thao tác lập luận, phân tích kết hợp với nêu cảm nghó - Y u cầu phạm vi DC : thơ HXH thơ “Tự tình“ II +Y u cầu phương pháp +Y u cầu ... Điếu _ Nguyễn Khuyến - Y u cầu phương pháp: Phân tích kết hợp giải thích - Y u cầu TL:Dẫn chứng thơ Thu Điếu _ Nguyễn Khuyến ->Như qua việc tìm hiểu đề * Ghi nhớ:(SGK) văn nghò luận Em rút tầm ... phải tự giải tìm Và làm ta phải xác đònh vấn đề lớn Đề 3: - Đ y dạng đề mở không đònh hướng cụ thể nội dung - Vấn đề nghò luận: Vẽ đẹp thơ Thu Điếu _ Nguyễn Khuyến - Y u cầu nội dung:Cần làm...
  • 6
  • 21,924
  • 34
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... tiện giúp ta vợt qua không gian và không gian không? thời gian Sách em lại cho ngời - Luận điểm 2: hiểu biết tự nhiên + Sách giúp ta nhận thức đợc vật, tợng và xã hội? Sách có tác dụng quy luật ... sách việc đọc sách: trân đọc sách ntn? trọng, giữ gìn, bảo quản sách chon sách đọc cách nghiêm túc, có suy nghĩ c Xác định luận cho luận điểm Sách sản phẩm thuộc lĩnh - Luận điểm 1: vực ngời? Sách ... giới tự nhiên xã hội đợc loài ngời tích l y hàng nghìn năm Sách có tác dụng ntn? - Sách mở mang hiểu biết cho ngời giới tự nhiên xã hội, "mách bảo" cho ngời kinh nghiệm ứng xử với môi trờng tự...
  • 3
  • 49,670
  • 212
lạp dàn ý cho bài văn nghị luận

lạp dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... với Theo em nên hiểu vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + ... + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức  Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi ... quý giá có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y Bác - Thân bài: + Giải thích cách hiểu lời d y Bác:  Giải thích khái niệm tài đức  Có...
  • 18
  • 11,810
  • 21
lập dàn ý cho bài văn nghị luận

lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... với Theo em nên hiểu vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + ... + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức  Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi ... quý giá có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y Bác - Thân bài: + Giải thích cách hiểu lời d y Bác:  Giải thích khái niệm tài đức  Có...
  • 18
  • 7,868
  • 22
SKKN Lập dàn ý cho bài văn lớp 6

SKKN Lập dàn ý cho bài văn lớp 6

Ngữ văn

... th y bỏ qua khâu lập dàn ý tình trạng thờng gặp học sinh , hầu hết em xem nhẹ khâu lập dàn ý cho thi th y cô giáo chấm điểm viết b Qua khảo sát làm cụ thể , th y em cố gắng lập dàn ý theo y u ... dàn tham khảo ví dụ: Bài Luyện nói kể chuyện Luyện tập x y dựng tự kể chuyện đời thờng vv Khi d y thờng hớng dẫn em học làm theo mẫu Theo việc làm học sinh lớp cần thiết em tiểu học lên kỹ lập dàn ... cần đ y mạnh việc học tập bồi dỡng thờng xuyên đặc biệt phơng pháp d y học làm văn cho giáo viên d y Văn Hiện sách tham khảo nhiều nhng chủ y u làm văn viết sẵn, sách công cụ Đ y khó khăn cho giáo...
  • 17
  • 5,598
  • 32
Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu

Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu

Văn Tự Sự

... lời câu hỏi như: Chuyện x y đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y với ai? Chuyện x y nào?… Y u tố miêu tả sử dụng kết hợp kể người, vật, khung cảnh,… Y u tố biểu cảm sử dụng để b y tỏ tình cảm, thái ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể việc gì? b) Ai người kể chuyện? (Xưng thứ m y? Tên gì?) c) Chuyện x y hoàn cảnh nào? (lúc nào? đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y với ai? (Có nhân vật nào? Ai ... Trang! Trang! Lại tớ cho xem n y, hay lắm! Trinh lom khom, luồn qua cành ổi la đà gần sát mặt đất, rẽ lối cho luồn theo Đến góc ao, Trinh vít cành ổi xa nhất, thích thú cho xem chùm hoa trắng muốt...
  • 3
  • 19,220
  • 24
PHÂN TÍCH ĐỀ- LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

PHÂN TÍCH ĐỀ- LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

Cao đẳng - Đại học

... y u nào?) - Gv lưu ý : Một đề văn nghị luận thường đặt y u cầu định : y u cầu nội dung ( luận đề), y u cầu thể loại( y u cầu hình thức ) y u cầu tài liệu ( phạm vi dẫn chứng ) Đề văn nghị lụn ... Khoan có suy nghĩ : - Trên sở trên, Gv hướng dẫn 1- Người VN có nhiều điểm mạnh hs triển khai phân tích đề cho 2- Người VN không điểm y u đề 1-2 3- Phát huy điểm mạnh , khắc phục điểm y u hành ... chỉnh cho đề số 1&2 - Hs trình b y - Gv nhận xét bổ sung, gợi ý (?) Theo anh chị việc xếp ý ( luận điểm, luận cứ) phải tuân - Việc xếp ý văn nghị theo nguyên tắc ? luận phải tuân thủ nguyên tắc...
  • 8
  • 3,579
  • 3
Phương pháp rèn kỹ năng tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả người.

Phương pháp rèn kỹ năng tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả người.

Tiểu học

... nghiệm d y học thân thể tiết d y, ng y d y năm d y Qua rút kinh nghiệm cho thân rút kinh nghiệm cho tiết d y Khắc phục điểm chưa tốt giảng d y nói chung phân môn Tập làm văn nói riêng Qua d y thực ... 12.5% 14 % % Đ y kết qua khả quan qua đánh giá th y em làm đạt y u cầu, có em làm chưa đạt sai vài lỗi tả ý hạn chế, câu chưa đ y đủ ngữ pháp Tuy nhiên học sinh khối nhiều học sinh y u Tập làm văn ... mạnh Nước da chuyển sang màu nâu, có điểm chấm đồi mồi Mái tóc trắng cước Tóc bà rụng nhiều không d y nặng xưa em th yvấn tóc vành khăn đen gọn gàng Bàn Sáng kiến kinh nghiệm 2011 tay, bàn chân...
  • 14
  • 3,778
  • 13
TẬP LÀM VĂN TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết ) pdf

TẬP LÀM VĂN TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết ) pdf

Mầm non - Tiểu học

... theo dàn ý lập 1’  Hoạt động 2: Học sinh làm - Giáo viên tạo điều kiện y n tĩnh cho học sinh làm Tổng kết - dặn dò: - Y u cầu học sinh nhà chuẩn bị - Nhận xét tiết học - Học sinh làm viết ... hôm em viết đoạn văn tả đồ vật thật hoàn 33’ chỉnh 3’ Bài mới: Viết văn tả đồ vật Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng - học sinh đọc đề dẫn học sinh làm - – học sinh đọc lại dàn - Y u...
  • 3
  • 3,768
  • 4

Xem thêm