tai lieu day hoc mon toan lop 6

... x ( phần thưởng, x ∈ * , x ≤ 36 ) Theo ta có 36? ?? x, 60  x nhiều Do x ∈ UCLN( 36, 60 ) Ta có 36 = 62 , 60 = 22 ⋅ ⋅ Suy UCLN( 36, 60 ) = 22 ⋅ = 12 Vì x ∈ UCLN( 36, 60 ) nên x = 12 Vậy số phần thưởng ... nhỏ tập hợp bội chung 16 , 20 36 Lời giải Ta có 16 = 24 , 20 = 22 ⋅ 5, 36 = 22 ⋅ 32 Suy BCNN( 16, 20, 36) = 24 ⋅ 32 ⋅ = 720 = Ta có BC( 16, 20, 36) {0;720;1440; 2 160 ; 2880; 360 0;…} Câu Phát phần ... Tailieumontoan.com  Điện thoại (Zalo) 039.373.2038 TÀI LIỆU DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP TẬP Tài liệu sưu tầm, ngày 09 tháng 10 năm 2021 Website: tailieumontoan.com Chương ÔN TẬP

Ngày tải lên: 11/10/2021, 21:46

... 487 60 5 118 HM = HK 60 5 HM 118 580 56 ⇔ = ⇒ HM = 492 60 5 60 5  Å ã √ 580 56 2 Xét tam giác HM A có M A = HM + HA = + 1182 ≈ 152, 093 60 5 AM 118 AM 118 AM 118 A M .60 5 Tù = ⇒ = ⇔ = ⇔ AB = ≈ MB 487 ... QUANG XE A 266 m B 255 m C 166 m D 298 m Hûúáng dêỵn: Áp dụng định lí cơ-sin cho ABC, ta có AB = CA2 + CB − 2CA · CB · cos C C = 2502 + 1202 − · 250 · 120 · cos 78◦ 24 78◦ 24 250 m ≈ 64 835 ⇒ AB ... m B C 17 m D 16 m Lời giải √ √ √ Ta có AB = AH + BH = 42 + 202 = 26 ’ = HB = 20 = ⇒ HAB ’ ≈ 78 ,69 ◦ tan HAB HA ’ = HAB ’ ≈ 78 ,69 ◦ Do AH //BC nên ABC ’ = 180◦ − 45◦ − ABC ’ ≈ 56, 31◦ ACB Áp dụng

Ngày tải lên: 25/08/2021, 13:59

... Tailieumontoan.com  Điện thoại (Zalo) 039.373.2038 TÀI LIỆU DẠY HỌC MƠN TỐN LỚP TẬP Tài liệu sưu tầm, ngày 21 tháng năm 2021 Website: tailieumontoan.com Chương Bài 1-2 ... 13 ; d)  162 Bài Áp dụng quy tắc khai phương tích tính Liên hệ tài liệu word tốn SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC Website: tailieumontoan.com a) 45  80 ; b) 75  48 ; 90  6, ; c) d) ... word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TỐN HỌC Website: tailieumontoan.com 10 d) MOO′ vng M có đường cao MA ⇒ MA2 =AO ⋅ AO′ = 36 ⇒ MA =6 cm ⇒ MB = MC = cm ⇒ BC = MA + MB = 12 cm Bài Cho đường

Ngày tải lên: 06/12/2021, 14:45

... học mơn Tốn lớp 60 Bảng 2.5 Lý học sinh thích học mơn Tốn 61 Bảng 2 .6 Lý học sinh khơng thích học mơn Tốn 62 Bảng 2.7 Hành động HS GV giao tập lớp 63 Bảng 2.8 Hành động ... Tạ Thị Bé Nhí lớp 6A 55 Hình 2.4 Học sinh thực báo cáo cơng việc học lớp 6A 55 Hình 2.5 Tiết dạy thao giảng giáo viên giỏi Tơ Đình Anh Thƣ lớp 6B 56 Hình 2 .6 Giáo viên dự Tơ ... 56 Hình 2 .6 Giáo viên dự Tơ Đình Anh Thƣ lớp 6B 56 Hình 2.7 Mẫu phiếu học tập đƣợc cô Thƣ sử dụng tiết dạy 56 xv MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện nay, nhân loại bƣớc sang

Ngày tải lên: 18/06/2016, 16:06

... p? ?6 48 B ngă2.4.ăTháiăđ ăc aăh căsinhătrongăgi ăh cămơnăTốnăl p? ?6 60 B ngă2.5.ăLỦ doăh căsinhăthíchăh cămơnăTốn 61 B ngă2 .6. ăLỦădoăh căsinhăkhơngăthíchăh cămơnăTốn 62 ... d 2 m 25cm là: 10 a đ 4 căvi tăd iăd ngăh năs ălƠ: b 2 d 35 66 d  c 4 Câu Bi t c a s x  , v yăxă=ă… a  165 14 b  14 165 c  66 35 II Hƣyăđi n ch Đă(đ ng),ăch S (sai) vào ô vuông c nh khẳngăđ ... 01/01/2003 8 23 ĐặngăTr ngă Th nh 07/ 06/ 2003 10 24 V ngăHoƠngăNg că Thùy 11/11/2003 25 Lý Thành Tín 7/12/2003 6 26 TháiăM ă Trân x 02/03/2003 8 27 Nguy năNg căPh Trân x 06/ 09/2003 C ngă ng Du ngăTúă ngă

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... nghiệm vịng Nhóm Đối chứng Thựcnghiệm Điểm xi Số HS 76 (%) 81 (%) 6, 6 1,2 14 18,4 6, 2 39 51,3 34 42,0 13 17,1 23 28,4 6, 6 18 22,2 X S2 2,99 0,945 3 ,64 0,928 So sánh phương sai hai nhóm, cho thấy: ... mạch nội dung SGK toán lớp 6, lớp 1 .6. 2.2 Các biểu tượng toán học sử dụng SGK Toán lớp 6, lớp THCS 1 .6. 3 Khảo sát thực trạng bồi dưỡng lực BDTH GTTH DH môn Tốn THCS 1 .6. 3.1 Mục dích khảo sát: Tìm ... lực GTTH lực BDTH 1 .6 DH bồi dưỡng lực BDTH GTTH cho HS DH mơn Tốn THCS 1 .6. 1 Sự phát triển tư ngôn ngữ học sinh THCS 1 .6. 2 Đặc điểm NNTH toán học SGK mơn Tốn lớp 6, lớp THCS 1 .6. 2.1 Các thuật ngữ

Ngày tải lên: 22/08/2016, 10:55

... lần Nhóm Đối chứng Thựcnghiệm Điểm xi Số HS 76 (%) 81 (%) 11 14,5 13 16, 0 26 34,2 25 30,9 24 31 ,6 28 34 ,6 231 12 15,8 10 12,3 3,9 6, 2 X S2 2 ,61 1,047 2 ,62 1,091 2.4 Biểu đồ tần suất mức độ lực BDTH ... lần Nhóm Đối chứng Thựcnghiệm Điểm xi Số HS 76 (%) 81 (%) 6, 6 1,2 14 18,4 6, 2 39 51,3 34 42,0 13 17,1 23 28,4 6, 6 18 22,2 X S2 2,99 0,945 3 ,64 0,928 2 .6 Biểu đồ tần suất mức độ lực BDTH lực GTTH ... cho HS DH môn Toán THCS 64 1 .6. 1 Sự phát triển tư ngôn ngữ học sinh THCS 64 1 .6. 2 Đặc điểm NNTH SGK môn Toán lớp 6, lớp THCS 65 1 .6. 3 Khảo sát thực trạng bồi dưỡng lực BDTH

Ngày tải lên: 22/08/2016, 15:47

... hành tinh ? B … A … 28 40 U 20 N -5 … 11 … 13 39 G -3 -15 D 20 17 … 16 … T 28 H … 21 … 55 I … O 15 13 26 25 … 84 11 25 -12 16 -12 -15 11 80 85 75 -15 85 + Luật chơi: đội tìm trước đội chiến ... học sinh c Kết khảo sát chất lượng học sinh Năm học 2018 – 2019, nhà trường phân công dạy lớp 6A.Tôi nhận thấy kĩ ghi chép chắt lọc học sinh hạn chế, cứ đến tiết thứ buổi học, khơng khí ... (%) học sinh 42 11,9 10 23,8 22 52,4 20 Số liệu điều tra ở bảng cho thấy học sinh giỏi ở lớp 6A Điều đó phải hoàn toàn lực học sinh ? Xuất phát từ những vấn đề nêu để góp phần hoàn thiện

Ngày tải lên: 08/08/2019, 14:15

... tập hợp B C B={2, 4, 6, 8, 10, 12, 14} C={3, 6, 9, 12, 15} b) vẽ sơ đồ Venn của A,B,C A B 10 C 12 15 14 11 13 c) B  C  ? ?6, 12  B C  2,4 ,6, 8,10,12,14,15  A B C  ? ?6, 12 A B C  A hoặc ... chương trình môn Toan nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào 53 2.2 Một số biện phap sư phạm để vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học nội dung “tập hợp” (Toan lớp 6) 55 ... dạy học phân hóa dạy học Toan trường Trung học sở nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào .30 1.2 .6 Một số định hướng ap dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học Toan trường trung học sở

Ngày tải lên: 17/10/2019, 11:08

... + 12 35 12 59 + + 20 + 40 ( 60 + 15 )( 10 ) 15 61 + 13 + 48 62 + 13 + 48 63 + + 48 10 + 64 13 + 30 + + + 65 30 16 + 11 + 4 66 13 + 30 + + 67 + + + + 68 69 70 21 + ( + 5) ( 2 17 12 ... 190 169 64 2 185 1 86 187 167 125 80 + 60 5 10 + 10 + 168 + 64 184 (2 ) + + 24 13 166 + + + 52 + + 6+ 4 183 165 + + + ) + + 2+ 181 182 5+ 180 52 ữ ( 192 ( + ) ( 49 20 ) + 10 159 ( 160 ... 45 + + 46 11 + 11 47 15 6 + 33 12 48 + + 49 15 23 15 24 12 + 35 50 31 15 + 24 15 25 + 51 49 96 49 + 96 26 16 + 52 + 2 + 53 + 10 10 27 31 12 Trang Nguyn Vn Huy (0909 64 65 97) 54...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 23:25

... môn Toán lớp 60 2.1.1 Quy trình dạy học Toán theo phương pháp trực quan định hướng quan điểm kiến tạo 60 2.1.2 Những lưu ý thực dạy theo định hướng kiến tạo 66 2.2 Biện pháp sư ... thực trạng GV 37 1.5 Tiêu chí cách thành lập nhóm 46 1 .6 Mô hình dạy học KinderWorld 52 2.1 Hướng dẫn thiết kế dạy môn Toán theo định hướng quan 61 điểm kiến tạo 2.2 Ma trận câu hỏi Weiderhold 71 ... Bảng khảo sát thực trạng GV [7] TT Căn viết kế hoạch dạy Số lượng Tỉ lệ SGK 32 26, 7 Sách GV thiết kế dạy 74 61 ,7 14 11 ,6 Đặc điểm trí tuệ HS kiến thức, kỹ cần đạt học 38 Từ bảng trên, thấy phần...

Ngày tải lên: 08/09/2015, 15:18

... nhân, chia ta thực phép tính nhân, chia = 67 trước, thực phép tính cộng, trừ sau - Biểu thức 86 – 10 × = 86 – 40 - Cách tính biểu thức thực phép nhân = 46 trước, phép trừ sau → Giới thiệu – Ghi ... Trò chơi: Ai nhanh, - Mỗi đội cử bạn thi tính giá trò biểu thức nhanh, 54 : + 245 27 × - 68 65 6 : – 54 34 + 67 – 21 5) Dặn dò: (1’) - Làm hoàn chỉnh - Học qui tắc - Chuẩn bò bài: Luyện tập Bảng ... thiệu giá trò biểu thức - Yêu cầu HS tính: 1 26 + 51 = ? - Giới thiệu: Vì 1 26 + 51 = 177, nên 177 gọi giá trò biểu thức 1 26 + 51 + Giá trò biểu thức 1 26 cộng 51 bao nhiêu? - Cho HS tính: 125 + 10...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:43

... dò: (1’) - Làm hoàn chỉnh - Chuẩn bò bài: “Hình chữ nhật” - Nhận xét tiết 974 - 52 × = 974 - 1 56 = 818 - HS đọc đề - Thảo luận nhóm trao đổi cách giải - Giải vở, nhận xét Giải Cách 1: Số hộp ... có: 12 : = (thùng) Đáp số: thùng cam Cách 2: Số cam xếp thùng: × = (quả) Số thùng cam có: 48 : = 6( thùng) Đáp số: thùng cam - HS thi đua tíunh nhẩm nhanh, nối - Sửa bài, nhận xét Đ/S Vở BT Bảng ... kết câu c 410 – (50 + 30) = 410 – 80 = 330 * Lưu ý HS: Hai biểu thức có số phép 410 – 50 + 30 = 360 + 30 = 390 tính giống khác biểu thức có dấu ngoặc, biểu thức dấu ngoặc nên dẫn đến kết khác (Có...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:43

... dấu > , < , = Nhận xét bảng Đ/S - HS thi đua thực a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: B 65 48 , 65 84 , 68 45 , 68 54 b) Độ dài lớn là: D 2km - Nhận xét Vở BT, bảng Đ/S Bảng phụ Bảng Bài 4: a) Nối trung ... * Phương pháp: Giảng giải, trực quan, thực hành - Hướng dẫn làm tập Bài 1: Tính: + 4 268 3917 + 3845 262 5 + 66 90 1034 + 7331 759 - Hướng dẫn sửa Bài 3: Toán đố: - Hướng dẫn phân tích đề toán + ... Chuẩn bò “Luyện tập” - Nhận xét tiết * 9000 > 8999 hàng nghìn có > - HS nhận xét 65 79 < 65 80 chữ số hàng nghìn 6, chữ số hàng trăm 5, hàng chục có < - HS nêu - HS làm - Nêu cách so sánh cặp số...

Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:43