quy trình dạy học môn toán lớp 5
Quy trình dạy học môn Tiếng Việt
Ngày tải lên :
19/09/2013, 04:10
... HAI
Tài liệu lưu hành nội bộ
Trang 20
Quy trình dạy học môn Tiếng Việt
QUY TRÌNH DẠY MÔN TOÁN LỚP 1
I. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI MỚI
1. Giúp HS tự phát hiện, tự giải quy t vấn đề.
- HS quan sát tranh, ... Quy trình dạy học môn Tiếng Việt
LỚP 1, 2, 3
Tài liệu lưu hành nội bộ
Trang 23
Quy trình dạy học môn Tiếng Việt
II. KỂ CHUYỆN
DẠY BÀI:
KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC NGHE, ... em.
3. Hoạt động tiếp nối
Dặn dò học bài và chuẩn bị bài sau.
PHÇN BèN
QUY TRÌNH DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
Tài liệu lưu hành nội bộ
Trang 22
Quy trình dạy học môn Tiếng Việt
III. CHÍNH TẢ
A....
- 23
- 3.1K
- 37
quy trinh day hoc lop 1 den lop 5
Ngày tải lên :
27/10/2013, 12:11
... xét tiết học
- Nêu yêu cầu chuẩn bị cho bài sau.
QUY TRÌNH GIỜ DẠY KỂ CHUYỆN (LỚP 4 - 5)
DẠY BÀI NGHE - KỂ LẠI CÂU CHUYỆN VỪA NGHE TRÊN LỚP
1.Ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài ... xét tiết học
- Nêu yêu cầu chuẩn bị cho bài sau.
QUY TRÌNH GIỜ DẠY KỂ CHUYỆN (LỚP 4 - 5)
DẠY BÀI NGHE - KỂ LẠI CÂU CHUYỆN VỪA NGHE TRÊN LỚP
1.Ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài ... tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.
QUY TRÌNH GIỜ DẠY TẬP ĐỌC LỚP 4- 5
I.Ổn định tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đọc bài đã học ở tiết trước.
III. Tiến trình bài dạy: ...
- 39
- 2.5K
- 18
Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... sẽ mang lại
cho cả người học và người dạy một ý tưởng rõ ràng về mục tiêu bài học, mục tiêu môn học, chương
trình học và cả quá trình dạy học.
Thứ hai, quy trình dạy học theo hướng tiếp cận ...
chuyên môn cũng như nghiệp vụ sư phạm cho bản thân trong quá trình dạy học sau này.
Tóm lại, việc vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào dạy học nói
chung và dạy học môn ... học, môn học, chương trình học. Có thể khẳng định rằng, chương
trình đào tạo của Đại học Khảo thí Quốc tế Cambridge đã đề ra được một quy trình dạy học mới,
hiệu quả và phù hợp với xu thế dạy...
- 18
- 716
- 0
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM MÔN TOÁN LỚP 5 Năm học 2010 - 2011
Ngày tải lên :
28/08/2013, 08:00
... giờ D. 2 ,5 giờ
C©u 11: Lớp 5A có 32 học sinh, số bạn học sinh khá chiếm 75% số học sinh cả lớp. Số học sinh khá
của lớp 5A có là:
A. 22 học sinh B. 20 học sinh C. 27 học sinh D. 24 học sinh
C©u ... giờ D. 1 ,5 giờ
C©u 21: Lớp 5A có 32 học sinh, số bạn học sinh khá chiếm 75% số học sinh cả lớp. Số học sinh khá
của lớp 5A có là:
A. 22 học sinh B. 27 học sinh C. 24 học sinh D. 20 học sinh
C©u ... C. § D. §
C©u 28: Lớp 5A có 32 học sinh, số bạn học sinh khá chiếm 75% số học sinh cả lớp. Số học sinh
khá của lớp 5A có là:
A. 27 học sinh B. 22 học sinh C. 24 học sinh D. 20 học sinh
C©u 29:...
- 16
- 1.9K
- 4
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn Toán Lớp 5
Ngày tải lên :
28/08/2013, 08:01
... là:
a. 6, 05 b. 0, 65 c. 0,6 05 d. 6, 050
2) Số thập phân trong các số 16,3 75 ; 16 ,57 3 ; 16, 357 ; 15, 753 : số lớn nhất là
a. 16, 357 b. 16,3 75 c. 15, 753 d. 16 ,57 3
3)
4
1
ha là:
a. 50 0 m
2
b. ... các số thập phân : 5, 649 ; 5, 694 ; 5, 96 ; 5, 946
A. 5, 649 C. 5, 96
B. 5, 694 D. 5, 946
5. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm:
9 dm
2
5 cm
2
= ………… cm
2
A. 95 B. 9 05 C. 950 D. 950 0
6. 7,2 < x ... 20, 050 dưới dạng gọn hơn là:
A. 2, 05 C. 20, 05
B. 20 ,5 D. 20 ,50
Câu 3: Viết
5
100
dưới dạng số thập phân được:
A. 5, 100 C. 0 ,50
B. 0, 05 D. 0 ,50 0
Câu 4: Số bé nhất trong các số: 45, 538; 45, 8 35; ...
- 69
- 1.5K
- 5
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 5 -NĂM HỌC 2010-2011
Ngày tải lên :
19/10/2013, 07:11
... TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN LỚP 5 NĂM HỌC 2010-2011
I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5
Dạy toán lớp 5 nhằm giúp học sinh
1 Về số và phép tính
-Bổ ... SOẠI BÀI CỦA GIÁO VIÊN
Để dạy toán 5, GV cần phải soạn bài .Khi soạn bài GV nên sử dụng tham khảo
các tài liệu như :SGK Toán 5 ,Toán 5- SGV,tài liệu tập huấn dạy học toán 5 theo
CTTH mới ,và một ...
dạy học cụ thể
Đồ dùng dạy học : Nêu các đồ dùng dạy của GV và đồ dùng cần thiết của học
sinh
Các hoạt động dạy học chủ yếu :Nêu kế hoạch tổ chức và hướng dẫn từng hoạt
động học tập của học...
- 3
- 4.2K
- 70
QUY TRÌNH DẠY CÁC MÔN HỌC BẬC TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
23/10/2013, 14:11
... tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.
QUY TRÌNH GIỜ DẠY TẬP ĐỌC LỚP 4- 5
I.Ổn định tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đọc bài đã học ở tiết trước.
III. Tiến trình bài dạy: ... tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.
QUY TRÌNH GIỜ DẠY TẬP ĐỌC LỚP 4- 5
I.Ổn định tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS đọc bài đã học ở tiết trước.
III. Tiến trình bài dạy: ... các chữ
vừa học
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những em học tốt, động viên những em đọc chưa
tốt
- Về nhà luyện đọc các âm, tiếng, từ, câu vừa học.
QUY TRÌNH GIỜ DẠY TIẾT HỌC VẦN LỚP 1
DẠNG...
- 40
- 2.9K
- 35
De thi hoc ki I mon toan lop 5
Ngày tải lên :
28/10/2013, 19:11
... năm học 2010 – 2011 là năm học tiếp tục thực hiện nghị quy t của
Đảng về đổi mới trong giáo dục và đào tạo với chủ đề năm học “Đổi mới công tác quản lí
và nâng cao chất lượng” thực hiện lời dạy ... cô giáo!Thưa toàn thể các bạn học
sinh thân mến! Trong không khí tưng bừng của ngày khai trường, cùng với học sinh cả
nước nói chung các em học sinh trường tiểu học Ngô Gia Tự nói riêng đang ... trị
chung mà nhân loại đã chiếm lĩnh và đang hướng tới .Lớp lớp học trò chúng em chăm
ngoan, có ý thức hơn ,đã biết xác định đúng động cơ học tập để chuyên tâm, chuyên cần và
rèn luyện phấn đấu...
- 3
- 5.2K
- 2
- dạy học môn toán lớp 5
- đồ dùng dạy học môn toán lớp 5
- phương pháp dạy học môn toán lớp 5
- làm đồ dùng dạy học môn toán lớp 5
- nâng cao chất lượng dạy học môn toán lớp 5
- đổi mới phương pháp dạy học môn toán lớp 5
- chuyên đề dạy học môn toán lớp 5
- kế hoạch dạy học môn toán lớp 5
- quy trình dạy học môn toán lớp 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2