**Bài tập 1: Defeat the Goal Keeper** **1. Choose the word that has the underlined part pronounced differently** A. bus B. but C. put D. cut **Answer:** C **2. Let's learn some __________** A. much B. many C. more D. most **Answer:** C **3. I ________ have a motorbike.** A. don't B. doesn't C. am not D. not **Answer:** A **4. Choose the word that has the underlined part pronounced differently** A. do B. mother C. brother D. sometimes **Answer:** C **5. Nam is happy __________ today is his birthday.** A. so B. but C. and D. because **Answer:** D **6. Do you like music? - ___________________** A. Yes, I am B. Yes, I do C. Yes, I don't D. No, I'm not **Answer:** B **7. Are your pens in your bag?** A. Yes. It is B. Yes. They are C. No. It isn't D. Yes. It is not **Answer:** B **8. I like music because I like ________** A. swimming B. playing C. singing D. going **Answer:** C **9. Choose the word that has the underlined part pronounced differently** A. bag B. bank C. parents D. place **Answer:** C **10. How's the weather _______Hanoi?** A. on B. at C. for D. in **Answer:** B **11. Choose the word that has the underlined part pronounced differently** A. five B. sister C. fine D. nine **Answer:** C **12. Mary ______to the music now.** A. listens B. listen C. is listening D. listening **Answer:** C **13. Stand _____, please!** A. on B. in C. up D. of **Answer:** C **14. There are _________clouds.** A. look B. small C. cloudy D. watch **Answer:** C **15. Would you like ________biscuits?** A. some B. an C. a D. Ø **Answer:** A **16. She ______ a long hair.** A. have B. does C. has D. do **Answer:** C **17. There are ______students in my class. Twenty boys and twenty girls.** A. forty B. fifty C. twenty D. thirty **Answer:** A **18. Her mother works as a _________ at Hue hospital.** A. singer B. farmer C. nurse D. postman **Answer:** C **19. How many _________ are there?_ Two. Mary and Jane.** A. girl B. boy C. boys D. girls **Answer:** C **20. Is this your school bag? _ Yes, it is. It's ________.** A. my B. me C. mine D. I **Answer:** C
Ngày tải lên: 22/04/2014, 07:53
... khích em sử dụng tiếng Anh để giao tiếp, thảo luận nội dung ảnh, từ dẫn nhập vào chủ đề học TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH - EXPLORE OUR WORLD TIẾNG ANH (2) Lessons 1-2-5-6 ... Nhân Chính, Quận Thanh Xuân, Hà Nội Giờ làm việc: Thứ Hai – Thứ Sáu | 8h30 đến 17h30 Số điện thoại: (8424) 6282 4114 Số Fax: (8424) 6282 4115 Thư điện tử Hỗ trợ: tienganhcanhdieu@vepic.edu.vn ... vào lớp học thông qua việc dạy học tiếng Anh Khái niệm nguyên tắc Bộ sách Tiếng Anh - Explore Our World phản ánh khái niệm nguyên tắc việc dạy học tiếng Anh cho trẻ nhỏ: • Học sinh học thơng qua
Ngày tải lên: 29/07/2022, 09:10
Tài Liệu Bồi Dưỡng Giáo Viên Sử Dụng Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 3 Family And Friends National Edition
... môn Tiếng Anh Family and Friends (National Edition) PHẦN MỘT HƯỚNG DẪN CHUNG I GIỚI THIỆU SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH FAMILY AND FRIENDS (NATIONAL EDITION) A QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN Tiếng Anh Family ... phát triển kĩ xã hội quan trọng Giao tiếp phần quan trọng hợp tác Học sinh cần học kĩ nghe, nói, đọc viết để giao tiếp cách hiệu bối cảnh xã hội giới thay đổi nhanh chóng Khi giới ngày kết nối ... thành tự tin phát triển lực giao tiếp qua bốn kĩ nghe, nói, đọc viết • Kết hợp kĩ thuật dạy đọc viết hiệu sử dụng cho người ngữ với kĩ thuật hiệu giảng dạy tiếng Anh ngoại ngữ cho trẻ em – Dạy
Ngày tải lên: 01/12/2023, 09:59
Tài Liệu Bồi Dưỡng Giáo Viên Sử Dụng Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 4 Family And Friends National Edition
... Chương trình tiếng Anh cấp tiểu học II GIỚI THIỆU VỀ CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH LỚP Thời lượng thực Chương trình tiếng Anh lớp Nội dung Chương trình tiếng Anh lớp .6 ... trình mơn tiếng Anh cấp tiểu học, học sinh có thể: – Giao tiếp đơn giản tiếng Anh thông qua bốn kĩ nghe, nói, đọc, viết, nhấn mạnh hai kĩ nghe nói – Có kiến thức tối thiểu tiếng Anh bao gồm ngữ ... dục chủ đạo Chương trình tiếng Anh cấp tiểu học, quy định Chương trình giáo dục phổ thơng môn Tiếng Anh đường hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp Đường hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp cho phép sử dụng nhiều
Ngày tải lên: 01/12/2023, 09:59
Tài liệu ôn thi B2; C1 bồi dưỡng giáo viên tiếng anh - Sở Bắc Giang
... hãy sử dụng dấu hai chấm. Còn nếu theo văn phong Anh Anh các bạn hãy bỏ trống, không sử dụng dấu câu. Ví dụ: Dear Mr. ThanhPhong: Dear Mr ThanhPhong Titles (Tên hiệu) Việc hiểu biết và nắm ... . Ví dụ: Dear Mai Anh, Tuy nhiên, trong thư thương mại, trao đổi công việc các bạn không nên sử dụng dấu phẩy đằng sau "Dear". Thay vào đó, nếu theo văn phong Anh Mỹ các bạn hãy sử ... biến và quan trọng trong đời sống giao tiếp của hầu hết tất cả mọi người trong xã hội. Thư có nhiều dạng như thư thân mật, thư thương mại, thư cá nhân,thư giao dịch, Tuy nhiên cấu trúc của
Ngày tải lên: 09/05/2014, 15:37
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHƯƠNG PHÁP DẠY TIẾNG DÂN TỘC THÁI
... kích thích ganh đua học tập Ví dụ như: - Xóa phần từ giới thiệu bảng yêu cầu người học tái tạo lại bảng - Viết phần từ vừa giới thiệu tranh thể từ bảng Yêu cầu học viên vào phần từ tranh nghe giáo ... tiếp nhận giúp cho người học học nhanh hơn, có chất lượng hơn tiếng dân tộc 2 – Nội dung: a) Nguyên tắc thực hành giao tiếp: Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp Việc học ngôn ... học tập Tuy vậy, lớp học môi trường giao tiếp thầy - trò, trò - trò, tạo nên mối quan hệ hợp tác cá nhân trình chiếm lĩnh kiến thức.Thông qua thảo luận, tranh luận nhóm, ý kiến cá nhân bộc lộ
Ngày tải lên: 13/03/2016, 11:07
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy học Lịch sử
... tiến nhanh chóng Cuộc đấu tranh giai cấp cơng nhân giới nhân dân nước thuộc địa, phụ thuộc chống chủ nghĩa thực dân, chế độ thuộc địa nội dung quan trọng Lịch sử giới cận đại Cuộc đấu tranh trải ... dụng chiến tranh giới để tiêu diệt chủ nghĩa xã hội Liên Xô D phục thù nước Đức Khi đánh chiếm Đà Nẵng (9 1858), thực dân Pháp thực chiến lược A đánh lâu dài C đánh nhanh thắng nhanh B đánh tiến ... hội Sau cách mạng công nghiệp, chủ nghĩa tư phát triển nhanh chóng, đưa chủ nghĩa tư trở thành hệ thống giới, chuyển dần từ tự cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền - chủ nghĩa đế quốc - gắn liền
Ngày tải lên: 10/07/2014, 00:00
tài liệu bồi dưỡng giáo viên đổi mới phương pháp dạy học
... áp dụng bảo toàn để tìm đại lợng khác nh : số mol, khối lợng chất sơ đồ phản ứng toán đợc giải nhanh Bi tập minh häa Bµi Ng−êi ta cho tõ tõ luång khÝ CO ®i qua mét èng sø ®ùng 5,44 g hỗn hợp A ... tan 3,23 g hỗn hợp muối CuCl2 Cu(NO3)2 vào nớc thu đợc dung dịch X Nhúng Mg vào dung dịch X màu xanh dung dịch, lấy Mg cân lại, thấy tăng thêm 0,8 g Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu đợc m g muối ... hiđrocacbon trung bình, số nhóm chức trung bình, cách thiết lập tơng tự Phạm vi áp dụng Dùng để giải nhanh loại hữu cơ, vô nh: tập xác định công thức phân tử chÊt ho¸ häc, tÝnh thĨ tÝch, tÝnh sè mol
Ngày tải lên: 03/02/2015, 10:46
Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa.PDF
... giáo viên THCS vai trò đội ngũ giáo viên THCS 22 1.3 Công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS 25 Chương 2: Thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS tỉnh ... viên THCS, chuẩn giáo viên tiếng Anh bậc THCS, quản lý, quản lý GD, bồi dƣỡng, quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS - Phân tích thực trạng chất lƣợng đội ngũ giáo viên tiếng Anh ... môn tiếng Anh tỉnh Hà Tây giai đoạn Khách thể nghiên cứu Công tác bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS Hà Tây Đối tƣợng nghiên cứu Quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS Hà Tây
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:18
English language teachers' training needs at High schools in Hanoi = Nghiên cứu nhu cầu bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh của Hà Nội
... DEPARTMENT OF POST-GRADUATE STUDIES NGUYEN DANH CHIEN ENGLISH LANGUAGE TEACHERS’ TRAINING NEEDS AT HIGH SCHOOLS IN HANOI (NGHIÊN CỨU NHU CẦU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIẾNG ANH CỦA HÀ NỘI) M.A MINOR THESIS Field: ... DEPARTMENT OF POST-GRADUATE STUDIES NGUYỄN DANH CHIẾN ENGLISH LANGUAGE TEACHERS’ TRAINING NEEDS AT HIGH SCHOOLS IN HANOI (NGHIÊN CỨU NHU CẦU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIẾNG ANH CỦA HÀ NỘI) M.A MINOR THESIS Field: ... brought about gaps between their understandings and use of CLT for classroom practices This certainly creates urgent needs for enhancing the teachers‟ teaching, and requires continuous anticipation
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:31
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên lập kế hoạch công tác chủ nhiệm
... HÀ THẾ TRUYỀN MODULE THCS 31 LËP KÕ HOạCH CÔNG TáC CHủ NHIệM A GII THIU TNG QUAN ây module 31 ch ng trình b i d ng th ng xuyên cho giáo viên ch nhi m (GVCN) trung h c c s (THCS) t ch n L p k ho ... ng h c sinh (HS) t ng l p h c (tr tr ng h p c bi t), Hi u tr ng th ng giao trách nhi m cho GVCN “Hi u tr ng nh ” | MODULE THCS 31 — Qu n lí tồn di n m t l p h c khơng ch qu n lí nhân s nh : s ... thi t l p quan h thân thi n, t nhiên nh 10 | MODULE THCS 31 GVCN l p V i u th c a GVCN, nhi u ng i ã xây d ng c m i quan h v a th y trò, v a anh em, b n bè ch d a tinh th n, c HS tin yêu, chia
Ngày tải lên: 19/02/2016, 08:30
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên phát triển năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục của giáo viên
... THCS 34: T chc hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp trng trung hc c s Module THCS 35: Giỏo dc k nng sng cho hc sinh trung hc c s Module THCS 36: Giỏo dc giỏ tr sng cho hc sinh trung hc c s Module THCS ... nhau: Theo s i m danh, theo cỏc mu s c, theo cỏc loi hoa, cỏc n m Theo bi u t ng Theo s thớch Theo thỏng sinh Theo gi i tớnh Ng u nhiờn MODULE THCS 34 * K thu t giao nhi m v : Giao nhi m v ph ... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO Cục nhà giáo cán quản lí sở giáo dục LÊ THANH Sử ĐặNG THuý ANH NGUYễN THị THANH MAI PHạM QUỳNH hoàng thị nho nguyễn thị thu thuỷ nguyễn đức minh TàI LIệU
Ngày tải lên: 19/02/2016, 08:30
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng
... tr ng THCS Li t kờ c cỏc n i dung ph i h p v i gia ỡnh, c ng ng ho t ng giỏo d c tr ng THCS Nờu lờn c m t s bi n phỏp t ng c ng s ph i h p v i ph huynh, c ng ng ho t ng giỏo d c tr ng THCS V ... ng THCS Li t kờ c cỏc n i dung ph i h p v i gia ỡnh h c sinh, c ng ng ho t ng giỏo d c tr ng THCS Nờu lờn c m t s bi n phỏp t ng c ng s ph i h p v i ph huynh, c ng ng ho t ng giỏo d c tr ng THCS ... nh tr ng THCS 2/ N i dung ph i h p v i gia ỡnh v c ng ng ho t ng giỏo d c c a nh tr ng THCS 3/ M t s bi n phỏp t ng c ng s ph i h p v i gia ỡnh v c ng ng ho t ng giỏo d c c a nh tr ng THCS 4/
Ngày tải lên: 19/02/2016, 08:31
tài liệu bồi dưỡng giáo viên module THPT 02 unprotected
... phát tri n v i t c nh p nhanh d n n cân i, hài hoà (4) Trong quy n s c a Liên ã dày c p lên nh ng câu danh ngôn c a nhà hi n tri t Không hi u Liên r t thích chép nh ng câu danh ngôn suy ngh r t lâu ... v y c th nhi u l n di n s c p ôi c a kích thích c m xúc v i i t ng t o thái tiêu c c Ch ng h n, anh B ghét nh ng ng i m t tàn nhang th i th u th ng b m t ng i nh v y ánh p HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA ... y, có th d y cho chó phân bi t c kích thích g n gi ng Ví d : chó ch ti t n c b t v i ánh èn màu xanh mà không ti t n c b t v i ánh èn màu Nh v y, chó ã có kh n ng phân bi t kích thích, s phân
Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:48
tài liệu bồi dưỡng giáo viên module THPT 04 unprotected
... p v i h c sinh, nh t l v i h c sinh mi n nỳi cú r t nhi u khú kh n giao ti p v ngụn ng Vỡ v y, nhi u giỏo viờn ó th t b i giao ti p v i h c sinh quỏ trỡnh d y h c, lm cho h c sinh c m th y giỏo ... camera ghi hỡnh); Bi u th tin: giỳp giỏc quan c a ng i cú th th c m c x lớ tin (vớ d nh b ng õm thanh, ch s , hỡnh nh); X lớ tin: Bi n i tin a nú v d ng d s d ng Ch c n ng ny cú th th c hi n b ... h i Cỏc giỏ tr c a giỏo d c bao g m: Thỳc y ti n b xó h i v kinh t , v n hoỏ, phỏp ch , chuy n giao xó h i, phỏt tri n cỏ nhõn Hỡnh thnh nh ng giỏ tr ny s t o d ng ni m tin v xõy d ng cho cỏc
Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:48
tài liệu bồi dưỡng giáo viên module THPT 07 unprotected
... b ng ho t ng, tr em ph i lm cụng vi c m i quan h v i ng i khỏc t c l quỏ trỡnh giao l u v i nh ng ng i l n xung quanh Tớnh ch t c a nh ng m i quan h ny nh h ng r t l n n s hỡnh thnh v phỏt tri ... mỡnh b ng ho t ng, tr em ph i lm vi c m i quan h v i ng i khỏc, t c l quỏ trỡnh giao l u v i nh ng ng i l n xung quanh nh ng s ti p xỳc ú ch cú hi u qu t t nh t nú c t ch c c bi t, cú tớnh s ph ... c a m t to nh hay nhỡn nh ng ỏm mõy trờn b u tr i; 3) ng th i quan sỏt xung quanh, c g ng ý t i c nh v t xung quanh nhi u nh t cú th , hóy c b n t p th d c m t chỳt; 4) Quay tay v a s i chõn
Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:48
tài liệu bồi dưỡng giáo viên module THPT 08 unprotected
... Cỏc k nng giao tip khụng li K n ng giao ti p khụng l i l kh n ng s d ng cỏc ph ng ti n phi ngụn ng giao ti p Theo Mehrabian, 1971, nh h ng c a thụng i p c a b i ph ng ti n phi ngụn ng giao ti p ... n ng giao ti p khụng l i cú vai trũ nh th no tham v n, t v n, h ng d n cho h c sinh? Nh ng l u ý s d ng k n ng ny l gỡ? * Vai trũ k n ng giao ti p khụng l i: * Nh ng l u ý s d ng k n ng giao ... khụng cú giao ti p gi a ng i tr giỳp v ng i c tr giỳp Thụng qua giao ti p, nh tham v n/giỏo viờn cú th xõy d ng c m i quan h v i thõn ch , trỡ lũng tin c a h vo nh tham v n C ng nh quỏ trỡnh giao
Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:48
tài liệu bồi dưỡng giáo viên module THPT 10 unprotected
... c t p c a b n thõn Khú kh n quan h ng x v i th y cụ giỏo: Giao ti p v i th y cụ (Tr ng thỏi tõm lớ giao ti p) S d ng cỏc ph ng ti n giao ti p T o d ng m i quan h v i th y cụ ng x phự h p v i ... i, H N i, 1998 Nguy n Thanh Bỡnh, M t s tr ng i giao ti p v i h c sinh th c t p t t nghi p, Lu n ỏn phú ti n s khoa S ph m Tõm lớ, Tr ng i h c S ph m H N i, 1996 Ph m Thanh Bỡnh, Stress h c t ... quan h ng x v i b n bố: Lm ch b n thõn giao ti p v i b n Ho ng, thõn thi n v i b n Giỳp b n cho ỳng cỏch Kh ng nh v trớ nhúm b n S d ng cỏc ph ng ti n giao ti p T o h ng thỳ núi chuy n v i b
Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:49
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: