tỷ lệ lao động qua đào tạo khoảng 1 195 lao động chiếm 33 tiêu chí đề ra phải trên 40 tổng số lao động
NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐT&XD TRƯỜNG AN VIWASEEN.doc
... VỀ ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG: 1. 1 Đào tạo: 1. 1 .1 Khái niệm : .8 1. 1.2 Mục tiêu công tác đào tạo: 1. 1.3 Chức công tác đào tạo : 1. 2 Sử dụng lao động: ... cấu lao động theo giới tính: • Số lao động nữ: 40 người, chiếm 12 .46% • Số lao động nam: 2 81 người, chiếm 87.54% Biểu đồ 2.2: cấu lao động theo giới tính 300 2 81 250 200 15 0 Nam 87.54% Nữ 10 0 40 ... tuyến vấn đề đào tạo, bồi dưỡng kiến thức đồng thời thực chương trình đào tạo ngắn hạn hay đào tạo dài hạn 1. 2 Sử dụng lao động: 1. 1 .1 Khái niệm: Sử dụng lao động hoạt động quan trọng người, tạo cải...
- 56
- 785
- 6
Nâng cao hiệu quả đào tạo và sử dụng lao động tại công ty cổ phần đâu tư và xây dựng Trường An VIWASEEN
... LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG: 1. 1 Đào tạo: 1. 1 .1 Khái niệm : 1. 1.2 Mục tiêu công tác đào tạo: 1. 1.3 Chức công tác đào tạo : 1. 2 Sử dụng lao động: ... .9 1. 2 .1 Khái niệm: 1. 2.2 Yêu cầu công tác sử dụng lao động 11 1. 3 Vai trò ý nghĩa công tác đào tạo sử dụng lao động doanh nghiệp: 11 1. 3 .1 Đối với người lao động: ... tuyến vấn đề đào tạo, bồi dưỡng kiến thức đồng thời thực chương trình đào tạo ngắn hạn hay đào tạo dài hạn 1. 2 Sử dụng lao động: 1. 1 .1 Khái niệm: Sử dụng lao động hoạt động quan trọng người, tạo cải...
- 56
- 399
- 0
Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia sư tại Công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuât Đức - Anh - Minh.DOC
... lợi nhuận trớc thuế 14 6.5 31. 000 15 1. 212 .8 51 172. 240. 213 90.0 71. 6 41 91. 1 81. 6 81 90.352.057 - Thuế giá trị gia tăng 51. 165.004 45 .15 0.684 40. 703.509 - Thuế thu nhập DN 38.897.2 01 41. 068.780 55.449.785 ... Cao đẳng 20 25 25 22,73 26 22,04 10 12 ,5 13 11 ,82 13 11 , 01 80 10 0 11 0 10 0 11 8 10 0 Trình độ Trung cấp chuyên nghiệp Tổng số Nguồn: Phòng tổ chức hành Công ty Số lao động có trình độ đại học đại học ... dụng lao động gia s Công ty cổ phần giáo dục - đào tạo nghệ thuật Đức - Anh - Minh định tuyển dụng Đây nội dung trình tuyển dụng lao động Tuyển dụng lao động gia s 1. 2 .1 Lao động gia s 1. 2 .1. 1...
- 43
- 1,090
- 6
Nghiên cứu việc làm của lao động qua đào tạo nghề ở Việt nam.pdf
... ng 10 7 B ng 2.25 Chênh l ch ti n lương c a lao B ng 2.26 K t qu t o vi c làm giai o n 20 01- 2007 11 0 B ng 2.27 Vi c làm m i cho lao 11 1 B ng 2.28 Chuy n bi n c u khu v c nông nghi p 11 2 B ng 3 .1 ... báo vi c làm giai o n 2 010 -2020 12 9 B ng 3.2 K t qu d báo s lư ng lao 12 9 ng qua t o ngh ng qua t o ngh ng qua t o ngh 10 8 DANH M C CÁC BI U Stt Tên bi u Trang Bi u 1. 1 Quy t nh s lư ng vi c ... 2 .12 Cơ c u CMKT c a lao 80 B ng 2 .13 Trình B ng 2 .14 Vi c làm c a lao B ng 2 .15 Các ngh có nhi u vi c làm c a lao B ng 2 .16 Cách th c n d ng tìm vi c làm B ng 2 .17 chuyên môn k thu t c a lao...
- 203
- 845
- 10
Nghiên cứu việc làm của lao động qua đào tạo nghề ở Việt nam
... ng 10 7 B ng 2.25 Chênh l ch ti n lương c a lao B ng 2.26 K t qu t o vi c làm giai o n 20 01- 2007 11 0 B ng 2.27 Vi c làm m i cho lao 11 1 B ng 2.28 Chuy n bi n c u khu v c nông nghi p 11 2 B ng 3 .1 ... báo vi c làm giai o n 2 010 -2020 12 9 B ng 3.2 K t qu d báo s lư ng lao 12 9 ng qua t o ngh ng qua t o ngh ng qua t o ngh 10 8 DANH M C CÁC BI U Stt Tên bi u Trang Bi u 1. 1 Quy t nh s lư ng vi c ... 2 .12 Cơ c u CMKT c a lao 80 B ng 2 .13 Trình B ng 2 .14 Vi c làm c a lao B ng 2 .15 Các ngh có nhi u vi c làm c a lao B ng 2 .16 Cách th c n d ng tìm vi c làm B ng 2 .17 chuyên môn k thu t c a lao...
- 203
- 544
- 1
Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại Công ty cổ phần Giáo dục - Đào tạo và Nghệ thuật Đức Anh Minh
... Nam, số 10 0 ngày 13 /12 /19 97 Báo Dân Tộc Thời Đại ngày 10 /4/2007 Báo An Ninh Thủ Đô ngày 1/ 9/2007 Báo Đời Sống Pháp Luật số 11 5 ,ngày 25/9/2007 Báo Tiền Phong ngày 23/7/2007 Báo Lao Động số 18 5 ... 12 1. 3 Nhu cầu lao động gia sư 12 Tuyển dụng lao động gia sư 12 2 .1 Mục đích tuyển dụng lao động gia sư 12 2.2 Yêu cầu tuyển dụng lao động gia sư 13 2.3 ... người lao động theo tiêu chuẩn đặt Quá trình đánh giá thực công việc tiến hành tất lao động Công ty, lao động quản lý lao động trực tiếp thông qua hàng loạt tiêu Đối với lao động trực tiếp, tiêu...
- 51
- 500
- 0
Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại Công ty cổ phần Giáo dục - Đào tạo và Nghệ thuật Đức Anh Minh
... động trực tiếp Lao động gián tiếp Lao động nam Lao động nữ Tổng số lao động Số lượng 925 10 5 200 830 10 30 Nguồn:Phòng tổ chức lao động hành 45 Tỷ lệ (%) 89.8 10 .2 19 .4 80.6 10 0 Website: http://www.docs.vn ... 70 20 50 40 12 0 50 40 20 20 20 10 0 14 0 80 30 30 20 10 50 18 1 19 .6 235 25.4 360 39 88 9.5 61 6.6 đóng gói hoàn thiện Tổng số Phần trăm % 925 10 0 Nguồn:Theo số liệu phòng tổ chức lao động hành ... tham gia lớp đào tạo vòng từ đến tháng Bảng 2.6: Số lượng đào tạo Năm 2004 2005 2006 2007 Tổng Số người đaò tạo 15 0 10 0 200 15 0 600 50 Cán 10 20 15 12 57 Công nhân viên 14 0 80 18 5 13 8 543 Website:...
- 84
- 591
- 1
Một số giải pháp nâng cao công tác tuyển dụng lao động tại Công ty cổ phần Giáo dục - Đào tạo và Nghệ thuật Đức Anh Minh
... 2.629.938. 419 2.868.784.466 - Tổng chi phí 14 7.520.000 15 0. 211 .850 17 0.250. 210 91. 073.643 91. 198.677 90.252.066 - Thuế giá trị gia tăng 52 .15 1.003 47 .13 0.885 37.704.207 - Thuế thu nhập DN 38.922. 640 ... 12 1. 3 Nhu cầu lao động gia sư 12 Tuyển dụng lao động gia sư 12 2 .1 Mục đích tuyển dụng lao động gia sư 12 2.2 Yêu cầu tuyển dụng lao động gia sư 13 2.3 ... người lao động theo tiêu chuẩn đặt Quá trình đánh giá thực công việc tiến hành tất lao động Công ty, lao động quản lý lao động trực tiếp thông qua hàng loạt tiêu Đối với lao động trực tiếp, tiêu...
- 51
- 603
- 0
Phát triển việc làm lao động qua đào tạo nghề Việt Nam
... ng 10 7 B ng 2.25 Chênh l ch ti n lương c a lao B ng 2.26 K t qu t o vi c làm giai o n 20 01- 2007 11 0 B ng 2.27 Vi c làm m i cho lao 11 1 B ng 2.28 Chuy n bi n c u khu v c nông nghi p 11 2 B ng 3 .1 ... báo vi c làm giai o n 2 010 -2020 12 9 B ng 3.2 K t qu d báo s lư ng lao 12 9 ng qua t o ngh ng qua t o ngh ng qua t o ngh 10 8 DANH M C CÁC BI U Stt Tên bi u Trang Bi u 1. 1 Quy t nh s lư ng vi c ... 2 .12 Cơ c u CMKT c a lao 80 B ng 2 .13 Trình B ng 2 .14 Vi c làm c a lao B ng 2 .15 Các ngh có nhi u vi c làm c a lao B ng 2 .16 Cách th c n d ng tìm vi c làm B ng 2 .17 chuyên môn k thu t c a lao...
- 203
- 599
- 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC LÀM CỦA LAO ĐỘNG QUA ĐÀO TẠO NGHỀ
... t kinh doanh) Lao ng qua t o ngh c cung c p t nhi u ngu n khác c hi u r ng i tư ng ã c tr i qua h c ngh dư i nhi u hình th c khác Qua tiêu chí trên, có th ưa khái ni m: "Lao ng qua t o ngh nh ... trư ng lao i v i lao ng ã qua t o bao g m lao ng cán b chuyên môn Lao ng có chuyên môn k thu t không trùng v i cán b chuyên môn mà r ng lao nhân k thu t mà r ng ng qua t o ngh lao ng qua t o ... D y ngh 1. 2 K t c u vi c làm cung-c u vi c làm c a lao ng qua t o ngh 1. 2 .1 Vi c làm lý thuy t kinh t Khi xem xét quan h cung - c u s bi n chung lao ng c a l c lư ng lao ng nói ng qua t o ngh...
- 51
- 682
- 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU PHÁT TRIỂN việc làm của lao động qua đào tạo nghề ở Việt nam
... làm giai o n 2 010 -2020 13 3 ơn v : 10 00 ngư i Năm Chung 2 010 48.685 23 .12 5 11 .473 14 .086 2 015 53.752 20.696 15 .566 17 .490 2020 58.767 17 .387 20 .15 3 21. 226 T c quân ... ngh kho ng 1, 4 tri u ngư i/năm 30000 27609 25000 20000 19 525 15 958 15 000 12 903 10 000 5000 12 797 11 6 51 9253 6728 3650 Năm 2 010 T ng c ng Bi u Năm 2 015 Sơ c p+ CNKT kb 3 .1: Xu hư ng tăng lao Năm 2020 ... 21. 897 Sơ c p+ CNKT TC+ C kb ngh THCN C / tr 9.253 3.650 3. 514 2 015 54.693 23 .408 31. 284 12 .797 6.728 4.908 2020 59.870 17 .293 42.577 15 .958 11 .6 51 ...
- 71
- 313
- 0
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG việc làm của lao động qua đào tạo nghề ở Việt nam
... 0,0 1, 5 23,3 1, 5 22,5 THCN 12 93,9 7,0 7,4 1, 3 19 ,0 1, 3 18 ,3 ng 16 10,6 9,0 28,5 1, 7 19 ,3 0,7 7,7 C nhân, k sư 213 8,3 11 ,8 30,9 0 ,1 1 ,1 1,9 16 ,4 11 46,4 6,0 2,2 37 ,1 0,9 15 ,6 Cao Chung Ngu n: Tính ... 45.578.7 51 2.2 61. 316 4,9 46.707.923 1. 129 .17 2 2,4 Chưa qua t o 29. 711 .988 1. 9 31. 019 6,5 30.478.8 51 766.863 2,5 L 10 .650.366 2,4 10 .793 .19 6 14 2.829 1, 3 TN 252.7 71 CNKT không b ng 8.460.759 218 .328 ... v 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 L ph thông 29,6 37,7 24,8 31, 1 26,0 6,9 18 ,2 33, 0 Qua t o ngh 53,3 41, 0 59,4 56 ,1 49,6 60,6 41, 8 44,5 T ng s CNKT không b ng 23 ,1 17,2 7,8 28,4 22,4 21, 3 19 ,6...
- 71
- 640
- 0
Tài liệu luận văn: “Một số giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng lao động gia sư tại Công ty cổ phần giáo dục đào tạo và nghệ thuât Đức - Anh - Minh. pdf
... dụng lao động 10 1. 1.5 Phương pháp tuyển dụng lao động 10 Tuyển dụng lao động gia sư 11 1. 2 .1 Lao động gia sư 11 1. 2.2 Tuyển dụng lao động gia sư 13 Chương ... 1. 976.045.526 2.429.937. 418 2.768.884.465 - Tổng lợi nhuận trước thuế 14 6.5 31. 000 15 1. 212 .8 51 172. 240. 213 25 90.0 71. 6 41 91. 1 81. 6 81 90.352.057 - Thuế giá trị gia tăng 51. 165.004 45 .15 0.684 40. 703.509 - Thuế ... 20 25 25 22,73 26 22,04 10 12 ,5 13 11 ,82 13 11 , 01 80 10 0 11 0 10 0 11 8 10 0 Đơn vị tính Trình độ Trung cấp chuyên nghiệp Tổng số Nguồn: Phòng tổ chức hành Công ty Số lao động có trình độ đại học...
- 61
- 445
- 0
Tiểu luận: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo lao động kỹ thuật bếp trong ngành khách sạn tỉnh Kiên Giang doc
... Mục tiêu đào tạo lao động nghề kỹ thuật bếp ngành khách sạn tỉnh Kiên Giang 2.3.Thực trạng đào tạo lao động kỹ thuật bếp ngành khách sạn tỉnh Kiên Giang 2.3 .1 Xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu đào ... thực trạng đào tạo lao động kỹ thuật bếp ngành khách sạn tỉnh kiên giang 10 Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu đào tạo lao động kỹ thuật bếp ngành khách sạn tỉnh Kiên Giang 11 III KẾT ... nghiệp Tiêu chuẩn cấp bậc kỹ thuật nghề phản ánh trình độ nghề – phản ánh mức độ phức tạp nghề đối tượng lao động, công cụ lao động, quy trình lao động, tổ chức lao động sản phẩm lao động Mặt...
- 13
- 305
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25