tỷ lệ đề kháng kháng sinh của s aureus bv ntp 2011 2012 n 503
Nghiên cứu đa trung tâm tại Việt Nam về tình hình đề kháng kháng sinh của S. pneumoniae – kết quả từ 204 chủng phân lập từ bệnh nhân pps
... ghi nh n tỷ lệ đặc biệt cao vi khu n S pneumoniae Việt Nam kháng penicillin erythromycin, ANSORP cho tỷ lệ ph n ảnh ph n nói l n xác tình hình đề kháng kháng sinh S pneumoniae Việt Nam ANSORP nghi n ... trình bày tỷ lệ đề kháng kháng sinh nhóm bệnh vi n khác với nhóm là: (1) bệnh vi n Bạch Mai Vi n Lâm S ng Các Bảng 3: Tỷ lệ đề kháng kháng sinh S pneumoniae, so s nh chủng ph n lập từ trung tâm ... 0% PI S P (N= 35) 0% Kháng KS 49% PRSP (N= 43) 0% PS S P (N= 16) Kháng KS Biểu đồ 4: Tỷ lệ đề kháng đa kháng sinh S pneumoniae (DRSP: gồm PRSP PISP PNE: Tất chủng S pneumoniae) Tỷ lệ đề kháng cefuroxime...
- 9
- 692
- 7
Nghiên cứu tỷ lệ mang Staphylococcus aureus và mức độ kháng kháng sinh của Staphylococcus aureus trong hốc mũi của người bệnh khi nhập viện...
... khỏng khỏng sinh ca Staphylococcus aureus 1.6.1 Tỡnh hỡnh mang S aureus v tớnh khỏng khỏng sinh ca S aureus tr n th gii S aureus l tỏc nh n gõy bnh quan trng bnh vin v cng ng S lng ngi bnh ngy ... phn n n cỏc v dch S aureus xy bnh vin l cú nh n vi n y t hoc bnh nh n phũng bnh l nhng ngi mang mm bnh S aureus khỏng methicillin nhng khụng biu hin triu chng lõm sng, v sinh mụi trng bnh vin kộm ... iu tr nhim trựng S aureus l penicillin Ngy nay, hu ht cỏc S aureus sinh penicillinase khỏng vi penicillin, vy la chn ban u cho nhim trựng S aureus cng ng l 11 cỏc khỏng sinh dũng -lactamin c...
- 66
- 737
- 1
Khảo sát tình hình nhiễm khuẩn và tính đề kháng sinh của vi khuẩn Pseudomonas aeruginosa trong nước uống
... aeruginosa khụng sinh sc t Trong nhng trng hp ny chn o n vi khun hc gp nhiu khú khn Ngi ta phi dựng cỏc mụi trng tng sinh sc t: mụi trng King A (tng sinh pyocianin) v mụi trng King B (tng sinh pyoverdins) ... khỏng khỏng sinh ca vi khun ny tr n nc ung cha c kho s t T nhng c s tr n, chỳng tụi ó tin hnh ti Kho s t tỡnh hỡnh nhim khun v tớnh khỏng khỏng sinh ca vi khun Pseudomonas aeruginosa nc ung 1.2 ... HC N NG LM TP H CH MINH B M N CễNG NGH SINH HC ****** 000 ****** KHO ST TèNH HèNH NHIM KHUN V TNH KHNG KHNG SINH CA VI KHUN Pseudomonas aeruginosa TRONG NC UNG Giỏo vi n hng dn: Sinh vi n thc...
- 77
- 1,696
- 5
Khảo sát khả năng gây nhiễm khuẩn và đề kháng kháng sinh của Staphylococcus Aureus trên bệnh nhân ngoại khoa tại Bệnh viện 175 từ tháng 07 2013 đến tháng 04 2014
... tình tr ng ngo i nhi m 1.6 M i li n quan gi a ti n s s c kh i v i t l nhi m khu n S. aureus b nh nh n ngo i khoa B ng M i li n quan gi a ti n s s c kh i v i t l nhi m khu n S aureus b nh nh n ngo ... 85 Nhóm V: 42D S aureus 2.3 [4, 8, 6] : 2.3.1 Các kháng nguy n: c interleukin- 13 SVTH: Tr n Th Khóa lu n t t nghi p o Châu O K , S aureus S aureus có tác d S. aureus S aureus S aureus Kháng nguy n ... aureus A- g gây n - (hemolysin, staphylolysin): S aureus 16 SVTH: Tr n Th Khóa lu n t t nghi p o Châu [8,6, 28] 2.3.3 Vi S aureus tr S aureus h Kháng sinh 3.1 [6, 7] Kháng sinh hóa 17 SVTH: Tr n...
- 64
- 585
- 0
tình hình đề kháng ks cảu s aureus
... pháp kháng sinh đồ s kháng sinh beta-lactams phát S aureus đề kháng MRSA so với MSSA methicillin (MRSA), nghi n cứu chúng tơi ch n phương pháp Tỷ lệ đề kháng s kháng sinh khuếch t n kháng sinh ... NCCLS(5) 3.Tình hình đề kháng kháng sinh kháng methicillin S aureus có S aureus thể xem phát Trong cơng trình nghi n cứu n y, tỷ thơng s điểm vi khu n S lệ S aureus đề kháng với nhiều aureus kháng ... có đề kháng methicillin thể n i tình hình S vi khu n đề kháng tất aureus nhạy cảm kháng sinh kháng sinh β-lactam kháng thấp, lý tỷ lệ cao kháng sinh khác n a(6) So s nh vi khu n MRSA, tỷ lệ với...
- 12
- 1,165
- 4
khảo sát sự kháng kháng sinh của staphyloccus aureus và các chủng staphylococcus spp tại bệnh viện nhân dân gia định
... mối nghi ngờ gene đề kháng tự nhi n Những vi khu n phát tri n gene đề kháng để tránh trở thành n n nh n kháng sinh - Một khả khác vi sinh vật tiếp xúc thường xuy n với kháng sinh s n sinh gene đề ... S S S S V V V V R (S) (S) (S) (S) (S) (S) S S (S) R R R R R S S S S (S) S V V V V V R V V V V S V (S) (S) V R R R (S) (S) R (S) (S) (S) R R R S S S (S) (S) R S S S S S S S S R (S) (S) R (S) (S) ... Macrolides Tetracyclines Penicillin Cephalothins VI SINH VẬT Aminoglycosides Bảng 1.2 Phổ kháng khu n tự nhi n s tác nh n gây bệnh U V S V S S S S S R S (S) R R R R (S) (S) (S) (S) S (S) S S S S S S...
- 105
- 778
- 2
khảo sát sự kháng kháng sinh của staphylococcus aureus và các chủng staphylococcus spp tại bệnh viện nhân dân gia định
... 3.15 Tỷ lệ kháng kháng sinh S haemolyticus, S lugdunensis, S epidermidis kháng sinh nhóm β-lactam 69 Biểu đồ 3.16 Tỷ lệ kháng kháng sinh S haemolyticus, S lugdunensis, S epidermidis nhóm kháng ... Macrolides Tetracyclines Penicillin Cephalothins VI SINH VẬT Aminoglycosides Bảng 1.2 Phổ kháng khu n tự nhi n s tác nh n gây bệnh V S V S S S S S R S (S) R R R R (S) (S) (S) (S) S (S) S S S S S S S ... Hình thức đề kháng kháng sinh Đề kháng kháng sinh chia làm hai loại: đề kháng tự nhi n đề kháng thu Đề kháng tự nhi n: Đề kháng tự nhi n tình trạng giống loài vi khu n không nhạy cảm với tác nhân...
- 94
- 1,405
- 5
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN HÓA HỌC CHUYÊN TỈNH BẠC LIÊU
... S GDĐT BẠC LIÊU KỲ THI TUY N SINH LỚP 10 THPT N M HỌC 2011 - 2012 CHÍNH THỨC * M n thi: HÓA HỌC (Chuy n) * Lớp: 10 Ngày thi: 07/7 /2011 * Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) ... + 10H2SO4đ 3Fe2(SO4)3 + SO2 + 10H2O Fe2(SO4)3 + SO2 + 4H2O 10 2FeO + 4H2SO4đ 0 0 Câu (2,5 điểm) a Gọi a s mol Fe ph n ứng, ta có ph n ứng Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu a a a a - Khối lượng Fe tan : 56a ... (0,25đ) → - Ph n biệt C6H6 C2H5OH Na thấy có H2 ↑→C2H5OH 2C2H5OH + 2Na → 2C2H5ONa + H2↑ (0,25đ) - Nh n benzen cách cho dung dịch brom bột Fe vào, đun n ng màu đỏ n u brom bị d n Fe, t C6H6 +...
- 4
- 2,163
- 5
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN NGỮ VĂN KHÔNG CHUYÊN TỈNH BẠC LIÊU
... Ph n tích đo n thơ sau: Con mi n Nam thăm lăng Bác Đã thấy s ơng hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng ... “làng”, “áo”, n n thuộc từ loại n o? A Phó từ B Động từ C Danh từ 11 Có cách d n lời n i hay ý nghĩ người, nh n vật? A Ba B Một C B n 12 Bài thơ “Ánh trăng” Nguy n Duy viết theo thể thơ n o? ... qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi ch n mùa xu n (Trích Viếng lăng Bác - Vi n Phương) HẾT Mã đề 209 – Trang 2/2 ...
- 2
- 2,466
- 4
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN HÓA HỌC CHUYÊN TỈNH BẠC LIÊU
... thăm lăng Bác Đã thấy s ơng hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết ... Ba C B n D Hai Câu 2: (3 điểm) Một tượng phổ bi n vứt rác đường n i công cộng Em viết v n nêu suy nghĩ bày tỏ thái độ tượng (Không 300 từ) Câu 3: (4 điểm) Ph n tích đo n thơ sau: Con mi n Nam thăm ... 11 Dòng thơ “ Đầu lòng hai ả tố nga” trích từ v n nào? A Kiều Lầu Ngưng Bích B Chị em Thuý Kiều C Mã Giám Sinh mua Kiều D Cảnh ngày xu n 12 Có cách d n lời n i hay ý nghĩ người, nh n vật? A...
- 2
- 1,114
- 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 - 2012 MÔN VẬT LÝ CHUYÊN TỈNH BẠC LIÊU
... S GDỌÐT BẠC LIÊU - CHÍNH THỨC (Gồm ị3 trang) KỲ THI TUY N SINH LỚP 10 THPT N M HỌC 2011- 2012 * M n thi: VẬT LÝ (Chuy n * Lớp: 10 Ngày thi: 07/7 /2011 * Thời gian: 150 phút (Không kể ... gian giao ðề) HÝỚNG D N CHẤM Câu (2 ðiểm): Gọi S1 , v1, t1 quãng ðýờngộ v n tốcộ thời gian xe ði từ Aề Gọi S2 , v2, t2 quãng ðýờngộ v n tốcộ thời gian xe ði từ Bề Gọi G ðiểm gặp nhauề Gọi S khoảng ... m2 = 100 (1) (0,25ð) Nhiệt lýợng m1 kg n ớc ðang s i tỏa sau tr n Q1 = m1.c.(t1 - t) (0,25ð) Nhiệt lýợng m2 kg n ớc thu vào sau tr n Q2 = m2.c.(t - t2) Phýõng trình c n nhiệtẽ Q = Q2 Hay m1.c.(t1...
- 4
- 1,135
- 2
BỘ ĐỀ THI VÀO THPT CỦA 54 TỈNH – NĂM HỌC 2011 - 2012
... to n sau bng cỏch lp h phng trỡnh: Nh Mai cú mt mnh trng rau bp ci Vn c ỏnh thnh nhiu lung mi lung cựng trng mt s cõy bp ci Mai t nh rng : nu tng thờm lung rau nhng mi lung trng t i cõy thỡ s ... tr nh nht Cõu (2 im) Mt canụ i xuụi dũng s ng t bn A n bn B ht gi, i ngc dũng s ng t bn B v bn A ht gi (Vn tc dũng nc khụng thay i) a) Hi tc ca canụ nc y n lng gp my ln tc dũng nc chy ? b) Nu ... tr n ni tip tam giỏc ABC Cõu (2 im) Tỡm s t nhi n n bit: n + S( n) = 2011, ú S( n) l tng cỏc ch s ca n www.MATHVN.com SU TM: ON TIN TRUNG - Phú hiu trng THCS Hong Vn Th - N 16 www.MATHVN.com - Toỏn...
- 51
- 707
- 0
Đề thi học sinh giỏi vật lý vĩnh phúc 2011 2012
... đi n (Hình 4) Ngu n đi n có suất đi n động E = 8V , đi n trở r = 2Ω Đi n trở đ n R1 = R2 = 3Ω , Ampe kế coi lí tưởng a) Khoá K mở, di chuy n chạy C người ta nh n thấy đi n trở ph n AC bi n trở ... chuy n động tịnh ti n thanh: P + N = Ma L Chiếu (*) l n phương ngang: N x = Max = Man = M ω 0,5 (*) Thay ω ph n a) vào ta được: Nx = Mg / = 5, N b Chiếu (*) l n phương thẳng đứng: L P − N y = Ma ... đo n 2: Từ chất lỏng bắt đầu chảy chất lỏng chảy hết 0,25 0,25 Gọi S di n tích pittông, H 2H độ cao ban đầu chất lỏng khối khí, x độ cao pittông so với đáy xilanh vị trí c n pittông n ng l n Ban...
- 6
- 1,134
- 10
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 11 2011 – 2012 - Vĩnh Phúc ppt
... 672 ml (đktc) h n hợp khí A gồm ankan, anken ankin (đều có s nguy n tử cacbon ph n tử nhau) qua lượng dư dung dịch AgNO3/NH3, thấy có 3,4 gam AgNO3 tham gia ph n ứng Cũng lượng h n hợp khí A làm ... vừa đủ ph n ứng: 2NO2 + 2NaOH NaNO3 + NaNO2 + H2O Dung dịch thu có màu hồng NO2- tạo môi trường bazơ: NO2- + H2O 0,25 HNO2 + OH- 0,25 Bài Gọi công thức ankan CnH 2n+ 2 x (mol) anken CmH2m y (mol) ... Họ t n thí sinh .S báo danh (Giám thị coi thi không giải thích thêm) S GD & ĐT VĨNH KỲ THI CH N HỌC SINH GIỎI LỚP 11 N M HỌC PHÚC 2011- 2012 HƯỚNG D N CHẤM M N: HOÁ HỌC (Dành cho...
- 11
- 1,159
- 12
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Hải Dương năm 2011 - 2012 pot
... DAYSO.INP DAYSO.OUT 10 12 8 12 Bài Tổng s (2 điểm) Cho s nguy n N (1 ≤ N ≤ 109) Bằng cách s dụng chữ s li n tiếp N (viết hệ thập ph n) , ta thu s nguy n khác Hãy tính tổng s nguy n Ví dụ: N u ... tệp SUM.OUT, gồm 10 dòng, dòng tổng tìm tương ứng với dòng tệp SUM.INP SUM.INP SUM.OUT 202 6742 224 8360 Bài 5: Đổi chỗ (2 điểm) Tìm s tự nhi n nhỏ có chữ s hàng đ n vị D, cho chuy n chữ s ... N u N = 202, thu s : 2, 0, 2, 20, 02, 202 Bỏ s nguy n trùng ta s : 2, 0, 20, 202 Khi tổng c n tìm 2+0+20+202=224 • Dữ liệu vào: Từ tệp SUM.INP, gồm 10 dòng, dòng s nguy n N (điều ki n : ≤ N ≤...
- 2
- 964
- 1
De thi chinh thuc cua Tinh Quang Nam nam 2011-2012
... b) Chứng minh góc BAD = góc DCM c) Tia CM cắt tia AD K, tia AB cắt tia CD E Chứng minh EK//DM -Hết -...
- 2
- 241
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25