tự nhiên xã hội lớp 2 bài 3

... CỐ – DẶN DÒ - C ác em vừa học bài gì ? - Loài vật sống ở những đâu? Cho ví dụ? - Các em có thể làm những công việc gì để bảo vệ loài vật? - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết ... nhận xét PHIẾU HỌC TẬP STT TÊN CON VẬT NƠI SỐNG + Nhận xét từng nhóm và tuyên dương. Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi Bước 1: Hoạt động theo nhóm + Yêu cầu HS tập trung quan s¸t tranh ảnh để ghi ... sống của các con vật. + C¸c nhãm cư ®¹i diƯn thi d¸n ¶nh. + Thêi gian thi lµ mét bµi h¸t. Bước 2: Tỉng kÕt. + Các nhóm treo sản phẩm trên bảng + Nhận xét. + GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng + Tập trung...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:00

... đề thi môn tự nhiên xã hội lớp 2 ĐỀ 3: (GIỮA KỲ II) Câu 1. Đánh dấu x vào ô cho là đúng về hoạt động học tập. a. Thảo luận nhóm b. Làm bài tập c. Luyện tập thể dục Câu 2. Khoanh vào ... vào phần em cho là đúng. a. Vệ sinh lớp học sạch sẽ b. Ăn quà vứt rác ra lớp học, sân trường. c. Vẽ bậy lên tường d. Lau cho bàn ghế hết bụi Câu 3: Khoai vào phần em cho là đúng a. ... Cỏ khô b. Dưới nước d. Rừng cây Câu 2. ăn cá có lợi a. Có thêm chất đạm cho cơ thể b. Cơ thể khỏe mạnh c. Cơ thể gầy đu d. Cơ thể xanh xao Câu 3: Hãy nói tên các bộ phận của con gà....

Ngày tải lên: 28/07/2014, 00:20

... DẠY HỌC Cả lớp Nhóm Cá nhân Trong lớp Sân trường Vườn trường Khu di tích 5 BÀY TỎ Ý KIẾN, THÁI ĐỘ Quan niệm Hành vi Việc làm LỰA CHỌN HÀNH VI ỨNG XỬ PHÙ HỢP D NG BÀI Đ O Đ C Ạ ... mẹ YÊU THƯƠNG Nguồn nước Bạn bè Cây trồng Vật nuôi 8 CÁC HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG Liên hệ, tự liên hệ Điều tra thực tiễn Múa, hát, đọc, thơ, vẽ Kể chuyện P/T xử lí tình huống Đóng ... chơi XD kế hoạch h/động Quan sát, phân tích THÁI ĐỘ CÓ TRÁCH NHIỆM ĐỐI VỚI Lời nói Việc làm TỰ TIN VÀO KHẢ NĂNG MÌNH BIẾT ƠN Bác Hồ Thương binh, liệt sĩ PHÙ HỢP VỚI LỨA TUỔI THEO...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... khổ to, hồ dán. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước:  Hãy kể tên các cây sống trên cạn?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk. ... vệ các loại cây. Bài 26 Một số loài cây sống dưới nước. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích lợi của 1 số cây sống dưới ... việc theo cặp.  Hs quan sát và tlch/ sgk: Chỉ và nói tên những cây trong hình. Bước 2: Làm việc cả lớp.  Gv gọi 1 số hs lần lượt chỉ và nói tên những cây sống dưới nước.  Gv hỏi: Đố...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống dưới nước, nhóm bay lượn trên không. Bước 2: Hoạt động cả lớp.  Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình và đánh giá.  Kết luận: Trong tự nhiên ... to, hồ dán. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước:  Hãy kể tên các loài cây sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk.  Mục tiêu: ... các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp.  Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.  Gv hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu?.  Kết luận: Loài vật...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... giấy khổ to ( tham khảo/ sgv ). Bước 2: Hoạt động cả lớp. Bài 28 : Một số loài vật sống trên cạn. I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích ... vật sống trên cạn. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước:  Loài vật sống ở đâu?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk.  Mục tiêu:  Nói tên và nêu ... Bước 1: Làm việc theo cặp.  Hs quan sát và tlch/ sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp.  Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.  Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... yêu cầu 2 HS cùng quan sát hình 1/SGK. Sau đó thảo luận câu hỏi: “Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt rồi đi đâu?” Bước 2: Làm việc cả lớp - GV treo hình vẽ ống tiêu hóa. Gọi 2 hs lên ... thức ăn? IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bước 1: GV giảng (Như SGK) Bước 2: - GV yêu cầu cả lớp quan sát hình 2/ SGK và chỉ đâu là tuyến nước bọt. - HS quan sát sơ đồ và trả lời câu hỏi. ... gômg hình vẽ, các phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hóa. Bước 2: Yêu cầu hs gắn chữ vào bên cạnh cơ quan tiêu hóa. Bước 3: Các nhóm làm bài tập - Các nhóm dán sản phẩm lên bảng. GV khen nhóm nào...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... II. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kể tên các cơ quan tiêu hóa? - Nêu đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa. 3. Bài mới: * Cách tiến hành: GV hỏi: - Tại sao ... hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu hs đọc thông tin và 2 bạn hỏi và trả lời theo câu hỏi gợi ý SGK Bước 2: Làm việc cả lớp - GV gọi 1 số hs trả lời câu hỏi * Kết luận: Vào đến ruột ... Bài 6: Tiêu hóa thức ăn I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể - Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... lớp - GV gợi ý cho HS cả lớp nhớ lại bài “Tiêu hóa thức ăn” với câu hỏi SGK Bước 2: HS thảo luận nhóm câu hỏi trên Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày Hoạt động 3: Trò chơi đi chợ * Mục ... Làm việc theo nhóm nhỏ - Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2, 3, 4/SGK và trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm (gợi ý SGK) Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm báo cáo - HS giải thích các ... cách chơi (SGK) Bước 2: HS chơi như đã hướng dẫn Bước 3: Từng hs tham gia chơi sẽ giải thích trước lớp những thức ăn, đồ uống mà mình đã lựa chọn cho từng bữa - Cả lớp cùng GV nhận xét 4....

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... lại Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm - Cho hs quan sát hình vẽ SGK/ 12 và tập đặt câu hỏi (gợi ý SGK) Bước 3: Làm việc cả lớp - Đại diện 1 số nhóm trình bày kết quả - GV cho cả lớp thảo ... III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: -Tại sao cần ăn, uống đầy đủ? - Hãy nêu tên các thức ăn trong 1 bữa ăn? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với SGK và thảo ... sao chúng ta cần phải ăn sạch, uống sạch? IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: Bài 8: Aên uống sãch sẽ I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể - Hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ -...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh: ăn sạch, uống sạch, ở sạch. II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK /20 , 21 III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Tại sao chúng ... việc theo nhóm nhỏ - Yêu cầu hs quan sát hình 1 SGK /20 và thảo luận câu hỏi Bước 2: Làm việc cả lớp - GV treo tranh h1/SGK, mời đại diện 1, 2 nhóm lên chỉ và nói đường đi của trứng giun vào ... chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Tại sao chúng ta cần phải ăn sach, uống sạch? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp về bệnh giun * Mục tiêu: - Nhận ra triệu chứng của người bị nhiễm giun....

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... to III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu tác hại do giun gây ra - Làm thế nào để đề phòng bệnh giun? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Trò chơi “Xem cử động, nói ... Bài 10: ôn tập: Con người và sức khỏe I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể - Nhớ lại và khắc sâu 1 số kiến thức về ăn uống...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... dạy học: Hình vẽ SGK /24 , 25 III. Hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Chúng ta cần ăn, uống, vận động như thế nào để khỏe mạnh, chóng lớn? 3. Bài mới: Họat động ... Bài 11: Gia đình I. Mục tiêu: Sau bài học hs có thể - Biết được các công việc thường ngày của từng người trong ... GV hướng dẫn hs quan sát hình 1-5/SGK và tập đặt câu hỏi - HS làm việc trong nhóm Bước 2: Làm việc cả lớp - GV gọi đại diện nhóm trình bày * Kết luận: - Gia đình Mai gồm: ông, bà, bố, mẹ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 26 , 27 . + 1 số đồ chơi: bộ ấm chén, nồi, chảo, bàn ghế III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: Vào những lúc nhàn rỗi, ... Bài 12: Đồ dùng trong gia đình I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có thể: + Kể tên và nêu công dụng của 1 số đồ dùng thông ... những lúc nhàn rỗi, em và các thành viên trong gia đình thường có những hoạt động giải trí nào? 3. Bài mới: Hoạt động 1: làm việc với sgk theo cặp  Mục tiêu:  Kể tên và nêu công dụng của 1...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

... tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28 , 29 và tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp 1 số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.  Kết luận: Để ... mtxq nhà ở. II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 28 , 29 . + Phiếu bài tập. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: ... chỗ cho sâu bọ, ruồi, muỗi, gián, chuột cvà các mầm bệnh sinh Bài 13: Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có thể: + Kể tên những công việc cần làm để giữ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 10:21